【熱門】三年級的作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
有一天晚上，我、我媽、我爸、我姨、我哥、我姨父、我姐……一起去吃魚！那我可高興啦！！
我到那看了看，那有可多的草魚呀﹑鯉魚呀……我最“欣賞”的是：還有鯊魚。我可沒有吹牛，那是真的。
因為鯊魚都被殺死啦，那里邊，全部都是血，哎呀！那時候我快惡心死啦！！
我們點了兩條魚﹑一盤牛肉和……可多啦！而且還可好吃，我都把全部的菜都吃了一遍。
最后弄了碗玉米羹和一碗面條，我最愛吃那個面條啦！
我們吃完就找幾個人去散步啦！！
我這一天過的很好！！
真希望天天放假都這樣！！
三年級的作文 篇2
隨著我慢慢地長大，我學會了許多東西，但對我來說記憶最深的是我第一次做飯-------煮雞蛋。
從小每天的早餐總會有一個煮雞蛋，但我從來不知道煮雞蛋的制作過程，今年我學會了如何煮雞蛋，雞蛋媽媽告訴過我雞蛋煮著吃是營養價值最高的。現在我就給大家介紹一下煮雞蛋的制作步驟：首先在鍋里放上適量的水，再把洗干凈的雞蛋放進去，蓋上鍋蓋，把鍋放在爐子上，打開火，等水沸騰后，再煮六分鐘，這時候雞蛋煮的是最好的時候。然后關火，把雞蛋撈出來，放入一個盛滿冷水的容器里，就好了。告訴大家一個小竅門，煮好后放進冷水里是為了剝雞蛋皮的時候更輕松地剝下皮來。
有了這次經驗后我發現，其實做飯也是一種樂趣，經過煮雞蛋這樣的開始，我對做飯也信心百倍，而且以后會對做飯更有興趣，也是為了提高我的生活技能。
我覺得做什么都要掌握它的制作技巧，這樣就不會手忙腳亂，有條不紊地把事情做好。
三年級的作文 篇3
提起辣椒大家再熟悉不過了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。
春天來的時候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產量和質量，特意從老家帶回來了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒到來神奇的事情就發生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽的照耀、雨水的滋潤和爺爺奶奶的不斷施肥下越長越高，剛開始時和鄰居李大爺家的苗長得沒什么區別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經風，我家的卻是墨綠色的粗壯結實，我家的苗長勢看好我們都暗自高興。
不久鄰居家瘦弱的辣椒苗上開始開花，幾天后花落后掛滿了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長成小樹苗了，可是別說辣椒了連一個花苞也沒有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見開花。看到鄰居家已經開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營養過度了，一味的施肥營養太過豐盛桿和枝葉只顧吸收養分顧不得開花結果了，現在正是結果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養分充足收獲時會給你們驚喜的。”
找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹上果然冒出了無數小花苞，兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的.花處掛上了一個個小綠豆，小綠豆一天一個模樣的瘋長，沒幾天小綠豆就長成了形態各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線椒又卷又長像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。
哦！原來辣椒苗也和我們人類一樣吃太多會撐到，欲速則不達！可是充足的養分才能長成非一般的辣椒。我要好好學習儲存知識才能成長成與眾不同的自己！
三年級的作文 篇4
今天，我第一次爬樹，因為我要摘枇杷。
本來，許多枇杷已經被摘掉了，但還有成千上百的枇杷聚集在樹頂，為此，婆婆和我決定爬到樹上去摘。
“準備好了嗎？”媽媽問我和婆婆。我們點點頭，開始爬樹。如果你認為爬枇杷樹很難，那就錯了。在這種樹上，到處都是枝叉和粗重的樹干。我手腳并用，借助一切可以攀住的東西，慢慢爬，很快消失在綠葉中。
啊，我和婆婆進了枇杷的世界。周圍橙黃一片，枇杷們在此風中一搖一擺，可愛極了，周圍也有許多昆蟲、綠葉，一切都是那么清靜、美好。
我們站在樹桿上，開始摘枇杷。我們全面開攻，這里摘一下，那里采一個，不斷地將它們放進背包，而有些枝葉總擋路，難免被我們用鐵鉤打一陣子……
再說，老媽在下面看著，只見不斷有樹皮、樹枝、樹葉掉了下來，以為上面出了什么事，突然整個遮擋著她視線的枝葉朝四周分開，一個鐵鉤鉤著一大袋枇杷降了下來，老媽才知道上面的情況。她不敢怠慢，趕緊把枇杷倒在了桌上。然后再把袋子掛回鐵鉤，我和婆婆拉上去，繼續采摘，不一會兒，枇杷袋又滿滿的了。
我們凱旋而歸。我迫不及待地嘗了一個，噢!真甜。
三年級的作文 篇5
在我們學校，有過一只鳥，它是一只非常可憐的鳥，先是被我們班的人嚇個半死，之后又被旁邊班的陳晨拔掉了好幾根羽毛，最后又撞到了墻上，你們說它的經歷算不算是非常非常慘的呢？現在就讓我這個目擊證人來講述事情發生的經過吧！
在我們上第二節課的時候，那只鳥大搖大擺的從后門走了進來，因為我們在上課，所以沒有注意到它，讓它有機可乘。后來是下課一個女同學看到了那只鳥，而那只鳥就在她旁邊，當時也可能是嚇了一跳，大叫了一聲，我們很多人都過來問‘怎么了'’沒事吧‘，后來有人看見了那只鳥，就聯合好多同伙來把它趕走，人鳥大戰了幾百回合，最終以人體力不支而大大落敗，那只鳥則皆大歡喜，但它也被嚇了一大跳，躲到了我們班的花草后面，之后好多班都來觀看，617班的陳晨一把抓起了那只鳥的尾巴，杯具發生了，那只鳥尾巴上的羽毛都掉了，上課鈴響了，我們一哄而散，之后聽人說那只鳥又大搖大擺的走到了615班，被他們嚇了一跳，自己一不小心撞了墻，最后走到了辦公室，被老師們放飛了。
你們說這只鳥慘不慘？
三年級的作文 篇6
母親，這個溫暖的字眼，每個人都會為其無私的愛而贊嘆不已，母愛融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛如細雨，綿綿不斷；母愛似春風，輕柔溫情。
我年少的生命中有一個愛嘮叨的媽媽，從早到晚總是說個不停。
每天上學前，媽媽總會叮囑我說：“路上小心點，不要和陌生人說話，上課認真聽講、好好學習，放學就趕緊回家不要在路上玩……”每當吃飯時，媽媽總對挑食的我說：“來，多吃點，看你不長個子就是因為太挑食了。”說著，把有營養的、我愛吃的菜都夾到我碗里，自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫作業的時候，媽媽總會提醒我說：“寫作業，字跡要工整；寫作文要打草稿；做數學題，做完要再檢查一遍”……每當我遇到難題時，媽媽總會幫我分析，講解給我聽。當我學習不自覺看起電視時，媽媽就“吹起她的小喇叭”，生氣地扯著噪子大聲喊道：“作業寫完了再看看課外書、復習復習功課行不行？從周一至周五，以后我不準你看！”聽了媽媽的話，我只好乖乖地復習去了。
每天，屋子里都重復著這樣的聲音，你們說煩不煩啊？我常常羨慕一個同學，她天天草草寫完作業都能看電視，天天滔滔不絕對我們講述電視的精彩。然而，一到課堂就像霜打的葉子——焉了。考試穩定的倒數。可我學習總是名列前茅，常常受到表揚。這都是媽媽嘮叨的成果啊！漸漸大了才明白，嘮叨里蘊含著媽媽對我的愛。
每到冬天，媽媽都會給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣，總會情不自禁想起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這首詩。
我要努力學習，長大回報母愛。有一天媽媽老了，我也會像她一樣“嘮叨”，對我親愛的媽媽噓寒問暖。
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