實用的三年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一顆牙齒老是像蕩秋千一樣在我嘴里晃來晃去，一碰就疼。
一天下午，爺爺帶我去醫(yī)院拔牙。我和爺爺坐著車，看著越來越近的醫(yī)院，緊張地問爺爺：“醫(yī)生拿什么來拔牙？”爺爺故意嚇唬我說：“你屬老虎，牙醫(yī)當然要用老虎鉗來對付你這只張著血盆大口的老虎啦！”我被嚇得面無血色，在心里恨恨地想：老……老虎鉗，好可怕呀！唉，要是我屬雞就好了，說不定就不用換牙，也就不需要拔牙了，就算要拔牙，至少也不會用老虎鉗了。
到了醫(yī)院，我就聞到一股藥水味兒，聽到了小朋友們的哭聲，我的心就一下子緊張起來。到了三樓，我死活不肯進診室。這時，爺爺不管三七二十一把我拉了進去。我坐在拔牙專用的椅子上，只見醫(yī)生打開燈，戴上眼鏡。看著刺眼的燈光和他那一副可怕的樣子，我心里十分恐懼。只有在心里暗暗地給自己打氣：我已經長大了，還怕拔牙不成？只見那位醫(yī)生不慌不忙地拿著一支帶著彎鉤的鉗子在我嘴里輕輕一碰，我的牙齒就自己掉了下來。
終于好了，可我一點兒也沒覺得疼。原來疼只是自己的心理暗示，只要克服恐懼，消除緊張，就一點兒也不會覺得疼。
三年級的作文 篇2
也許，你喜歡波瀾壯闊的大海；也許，你喜歡水平如鏡的西湖；也許，你喜歡一瀉千里的瀑布。而我，卻喜歡我家鄉(xiāng)那條普普通通的小河。
陽春三月，萬物復蘇，春風吹拂綠水。遠處，我又看見了那條小河，她終于夢醒了，她依然那么柔美，好像一個小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。這時，我聽見遠處隱隱約約傳來的陣陣歡笑聲，頓時，我心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許許多多美好的童年記憶，小河啊，你永遠是那么的善于勾起我的童年記憶 ，勾起我許許多多美好的回憶。
看，小河又把她的朋友全部喚醒了，河里的水草，河岸的垂柳，冬眠的青蛙……都是你最要好的朋友。水草寄生在你身體上，垂柳把你當鏡子，青蛙把你當避難所。可你卻無怨無悔，默默地為他們的生存而生存。
小河啊，不知怎的，你總是那么的率，那么的清澄，就像一塊無暇的永不退色的翡翠，讓人愛不釋手。從你身上，我看到了一切，在我眼里，你經誰都大。時間易逝，美少女會變成老太婆，鮮花也會枯萎，但你，卻好像是一個不老的神話，不管時光老人的馬車走得多快，你的美麗卻始終如一。
小河啊，你沒有大海的壯麗，也沒有西湖的幽靜，但是，你充滿蓬勃的朝氣。憑借這一點，在我心里你比什么都重要。
三年級的作文 篇3
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書香充實了我的生活，激勵了我的斗志。
在我牙牙學語的時候，我就與書結下了不解之緣，從幼稚的連環(huán)畫跳到了天真的插圖上，又從風趣的漫畫書越到了意義深刻的百科全書、世界名著。書，就猶如是一片無邊無際的`大海，讓我置身在其中，永遠也喝不完這其中的水。有一句話說得好“活到老，學到老”，這其中的蘊意不就是讓我們好好讀書，看書嗎？
每一次，當我看書的時候，都會有一種身臨其境的感覺，猶如我便是書中的主人公，《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染；《三國演義》中的武圣關羽，忠義、智勇雙全的品質讓我折服，而歷代古人對書的敬仰又使我驚嘆不已，如著名的天文學家張衡，六國宰相蘇秦以及運籌帷幄的張良，他們哪一個沒好好讀書，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
其實不管是什么書，作文書也好，漫畫書也罷，只要你咬文嚼字細細地去品味它，你都會受益無窮。在與書相伴的日子里，它已經成為了我心靈的朋友，我真的很感謝它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多遠，都能找到自己的方向。
三年級的作文 篇4
高爾基說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”
我看的第一部長篇小說叫《三國演義》。這是一部名著，也是我最喜歡的一本書。記得有一次，在回家的路上，我津津有味的看著《三國演義》，突然聽見“滴”的一聲，把我從安靜的知識海洋帶回了現(xiàn)實世界。我往左一瞧，發(fā)現(xiàn)自己差一點被一輛大貨車撞傷了。從貨車上下來一位戴眼鏡的叔叔，他教導我說：“以后不要在馬路上專心看書，要隨時注意馬路上來往車輛。”
我因為經歷這次了這次“事故”之后，就一直不敢在馬路上看書。一直等到回家，才從書本里拿出課外書來看。
還有一次，我因為在托管班沒有做完作業(yè)，就翻開課外書來看，結果被老師沒收啦。爸爸媽媽接我回家時，老師把書給了他們。在回家的路上，母親一直在責罵我，教育我以后不要在不合適的時間和場合看書。
我喜歡看課外書，因為有那些書，人類文明才能永不衰退。
三年級的作文 篇5
每一個小孩都有童年美好的愿望。有的人長大后想當科學家；有的人想當公司老板；有的人想當一位富翁；有的人想當一位教師……而我卻想當一位探險家。你們知道我為什么想當一位探險家嗎？那就讓我給大家說一說吧！
其實，我原來的愿望并不是當探險家，是我看了《愛迪生的故事》才讓我改變的。愛迪生為我們人類做出了多大的貢獻呀！而我卻不喜歡當科學家，那就去當一位探險家吧！這個念頭使我充滿了信心。當探險家不僅可以到世界各地去旅游，增長知識，還可以為我們中國探尋我國缺少的寶藏，比如說石油、鐵礦、煤炭、金礦、稀有金屬等等。我還可以當文化大使，讓我國和其他國家關系進一步發(fā)展、溝通、交流。雙方互贈自己國家的特產，拉近我國和其他國家的距離，進一步了解世界上發(fā)生的大事件。
同學們，你如果和我一樣擁有美好的愿望，那就讓我們一起為愿望的實現(xiàn)而進一步努力吧！可是，這樣美好的愿望要怎么才能實現(xiàn)呢？那就只有好好學習，一絲不茍的學好基礎知識，從現(xiàn)在做起。不要浪費學習的寶貴時光。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，向著美好目標前進。
同學們，最后讓我們?yōu)槲覀兠篮玫脑竿佑停Π桑?/p>
【實用的三年級的作文5篇】相關文章：
實用的小狗的三年級作文5篇04-01
實用的神奇的三年級作文九篇03-29
實用的春節(jié)的三年級作文六篇03-24
實用的神奇的三年級作文7篇03-22
實用的美麗的校園三年級作文3篇04-07
實用的未來的衣服三年級作文五篇04-07
實用的春天的發(fā)現(xiàn)三年級作文4篇04-06
實用的快樂的春節(jié)三年級作文3篇04-05
實用的冬天的快樂三年級作文4篇04-04