【熱門】三年級作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
秀全公園位于花都區的最南面。那里湖水碧綠，樹木叢生，是小朋友們的游樂區，也是大人們的好去處。
秀全公園的大門是仿古建筑。有綠瓦飛檐，有大紅柱子。走進公園，一座高大、雄偉的石像便呈現在我們眼前。那是為紀念洪秀全而建立的。洪秀全是清朝農民起義軍的領袖。秀全公園就因此人而得名。石像周圍盛開著五顏六色的花，他們形態各異，美麗極了。
沿著石像的左側向前走，是一條平坦的水泥路。路的右邊有茂密的樹林和竹林，樹林里有許多老人在娛樂：他們有的在打麻將，有的在打撲克，有的在大合唱……看著他們笑容滿面的樣子，我不由的感嘆老年人的娛樂活動可真豐富呀！另外，樹林里還有一架退役的戰斗機供游人參觀。
與樹林僅一路之隔的是一個美麗的人工湖。湖水碧綠，波光粼粼，湖面像撒了一層層銀幣。魚兒在水里自由自在的游來游去。游船你來我往，留下了一道道潔白的浪花。湖的周圍有許多樹。可我認識的只有大榕樹和垂柳。大榕樹把頭伸到湖面上，好像在照鏡子；垂柳的枝條在微風中飄飄搖搖，好像在向游人招手。
湖面上有一座約30米長的石拱橋，走過石拱橋，就來到了最吸引小朋友的地方—游樂場。這里可以玩碰碰車、小火車、海盜船、摩天輪等五花八門的游戲。小朋友們經常玩的樂而忘返。
秀全公園真是個既美麗，又好玩的好地方。
三年級作文 篇2
日食，顧名思義，就是太陽被“吃掉了”，它的原理很簡單，就是當月球繞地球轉到太陽和地球之間時，如果太陽、月球、地球三者正好排成或接近一條直線時，月球就會擋住了原本射到地球上的陽光，月球身后的“影子”正好落到地球上，這時，就會發生這種被古人稱為“天狗食日”的日食神奇現象。今天，我有幸看到這三百年難遇的日食奇觀。
幾分鐘的昏暗過去了，天空中出現了一道光環，在天文學界被稱為鉆石環，它真美！只不過它總是一閃而過，那么短暫，接著，出現的時貝利珠，它是嵌在鉆石環上的一顆鉆石，遠遠望去真的好美啊！月亮慢慢從太陽旁邊挪開了，太陽不斷改變形狀，一會兒像彎彎的小船，一會兒又像一把弓，一會兒又像橢圓的梨子。
短暫的時光過去了，但美麗的日食永遠留在了人們心里，浩瀚的宇宙中還有許多奧秘在等我們這一代的`人去發現、探索，我們一定好好學習，將來為我國天文事業立下汗馬功勞。
三年級作文 篇3
今天早上我和老媽去下馬坊撈魚，我只帶了一個水桶和一根竹竿，沒有漁網，我很是期望到那里能買個漁網。到了觀音閣的放生池，我看到兩個差不多一年級的小朋友正在撈魚，他們的漁網很高級，魚竿可以收縮，漁網可以折疊，很堅實。我看到他們碰巧多帶了一個藍色的漁網，于是我壯著膽子問他們：“能不能把藍色的網子借給我？”，他們很爽快的借給我了。
我第一個嘗試在淺灘的淤泥里，先用漁網在淤泥里擺一擺，把藏在淤泥里的小魚趕出來，水立即渾濁了，我就“混水撈魚”撈了很多小魚出來，足足有4只，每網子都有收獲，有時是一只青蝦，有時是幾條小魚。很快淺灘的魚就撈完了，我就換到了水草區，水草區里小魚很少，但是有很多蝦子，“啊，快看，有龍蝦!"借給我網子的小朋友興奮的叫了起來，我們圍觀著看到那只大龍蝦，正揮舞著兩只大鉗子，活像一名大將軍揮舞著兩把大刀。我輕輕一捏，這個大將軍就成了我的俘虜。緊接著我到了湖心小島，那里有一只烏龜在水里游著，突然我看到一只狗，跳到水里游泳了，動作非常敏捷迅速，令我目瞪口呆。但是我在湖心小島沒有什么收獲，因為水比較深。
最后我拎著我的水桶滿載而歸。
三年級作文 篇4
我是杭州鳳棲幼兒園大一班的×××，我是一個很愛聽故事講故事的小姑娘。在幼兒園里我參加了語言社團，老師們都說我學詩歌童謠特別快。因為我講故事講得好，我還成為了青年時報牛通社預備團的小記者，拿到小記者證的那天我高興得跳了起來！我很喜歡參加牛通社組織的各項活動，每個禮拜我都要提醒媽媽幫我報名：媽媽，別忘記手機上幫我看看這周牛通社有什么活動哦！我參加過牛通社組織的觀影活動，參觀展覽活動，手工DIY活動，還跟隨小吖姐姐一起戶外放風箏。最后的放風箏比賽中，我的風箏飛得最高最久還得了第一名呢，得到了小吖姐姐頒發的獎品，獎品是馬兒姐姐親自挑選的哦，我非常喜歡！
四月份的時候，我在幼兒園的選拔中，當選了大班畢業典禮的小主持人，老師讓我一定要好好準備，在畢業典禮的舞臺上有好的表現。可是我以前都沒有上過這么大的舞臺，不知道自己行不行。這時候媽媽告訴我，牛通社發起了《小小朗讀者》的海選活動，我可以報名參加比賽，就當作畢業典禮之前的一次演練。于是我和媽媽報名參加了《小小朗讀者》的海選活動，為了讓我不害怕不怯場，媽媽和我選擇了親子朗讀，一起站在比賽的舞臺上。
我和媽媽一起準備了親子朗誦《媽媽，您知道嗎？》，因為我不認識那么多的字，所以都是媽媽一句一句地教我讀。每天從幼兒園放學回家，我都會很認真地和媽媽一起練習，我用心地記每一句話，每一個動作，有時候在刷牙洗臉的時候都會小聲地背稿，我還會對一些兩人配合的小動作，向媽媽提出一些我自己的想法和小建議，媽媽常夸我是個很認真很愛動腦筋的小寶貝。很開心的是，我和媽媽的朗誦從海選到復賽一路直接晉級到決賽了！每次拿到評委老師發給我的直接晉級卡，我都開心得不得了，我覺得自己的努力終于有了收獲。我讓媽媽一定要告訴馬兒姐姐我晉級的好消息，媽媽說馬兒姐姐也鼓勵我再接再厲，決賽里繼續加油！
要決賽了，媽媽說能進入決賽的小朋友都是朗誦得非常棒的小朋友了，為了在決賽中有更好的表現，我們請了妙言視界的糖糖老師給我們進行了三次賽前的指導和培訓。參加了糖糖老師的培訓課，我才感覺到要朗誦好真的好難啊！糖糖老師教我的東西，有一些我不大能明白，但我會盡力按著老師的要求做。有時候我會有一些小灰心，媽媽讓我想想我自己最喜歡看的那個公益短片。是的，我想起來了，我在電視上看到過一個游泳的小姐姐，她每次參加游泳比賽都會贏，但她平時的訓練也很刻苦，她說自己每天放學后都會在游泳池里練習三個小時，連感冒都不會休息。我覺得這個小姐姐真棒，小姐姐在電視里說：要想獲得比別人更多的掌聲，就要付出比別人更多的努力！我要向這個小姐姐學習。
6月3號決賽那天，我問媽媽：媽媽，是不是不管我們能不能得獎，只要發揮出我們最好的水平，我們就是最棒的！媽媽說：是的寶貝，不論你有沒有得獎，能進入決賽就已經勝利了，你在媽媽心中已經是最棒的了！我很開心，所以決賽時我一點兒也不緊張。我們朗誦完，評委老師說：媽媽的表現很專業，但孩子的表現同樣非常精彩，沒有被媽媽所掩蓋。我知道我一定是表現得很好了。
最終的比賽結果出來了，我和媽媽的親子朗誦得了幼兒組的第一名，媽媽還告訴我，得第一名的小朋友可以在暑假里到盛世公主號郵輪上參加頒獎典禮哦！哇塞，我簡直太開心了，開心得轉了好幾個圈，哈哈！
媽媽說在我們比賽的過程中，很多親戚朋友，老師，同學，家長，很多我認識和不認識的叔叔阿姨，爺爺奶奶都支持我，在網絡上為我投票，我非常感謝他們！媽媽還說，拿了獎也不能驕傲，這僅僅是一個好的開始。我知道，我一定還會繼續努力的！我要做畢業典禮上最棒的小主持人！我也要做牛通社最棒的小記者！我相信：一份努力才會有一份收獲！
三年級作文 篇5
據說，很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統治覺得很不滿，他想成為自由的羊。于是，綿羊來到造物主宙斯面前，向他訴苦，希望宙斯能改變自己的命運。
綿羊說：“仁慈的父親啊，您對自己創造的動物都賦予了不同的禮物：有的是速度；有的是威力，還有的是飛行的本領。可我什么都沒有您能賦予我人所擁有的理智嗎？”
“是這樣的”，宙斯說，“理智是最了不起的，它比威力更有力量，比速度更敏捷，比飛行更快速，這只是眾仙和人類才享有的，你不行。”
綿羊很失望，說：“那么，我將永遠被人類統治嗎？”
“當然”宙斯回答。
“仁慈的父親，”綿羊接著問，“我不明白，您賦予我的禮物是什么？”
宙斯沉思片刻，說：“我賦予你的是一種高尚的禮物，可是你不會感激我。那就是溫和。他使你沒有傷害別的動物的欲望，不會做不義之事。”停了停，宙斯又說：“俗話說‘知足常樂’，好好珍惜你現在擁有的一切吧！不要等失去的時候，才知道擁有是多么幸福。”
綿羊聽后，恍然大悟，他獲得了自己應有的禮遇，便不再訴苦，懷著感激離去了。
寫的怎么樣？有支持的歡迎打分！
三年級作文 篇6
下午，雨過天晴。小鴨出去散步，它正高興的走，一不小心掉進坑里。
小鴨東張西望，看見小鳥們在玩耍。小鴨急忙地叫：“快來救我呀！快來救我呀！”小鳥們說：“我們的力氣太小了，妹妹發把你拉上來，小鳥們說。”它們又去找些好朋友來幫忙。
小猴靈機一動想了一個好辦法。小猴高興地拿了一根樹枝讓小鴨爬上來。小雅抓住樹枝往上爬，爬到一半數值斷了，把小鴨摔了一跤。小鴨愁眉苦臉地說：“疼死我了！疼死我了！”小猴的辦法不好，沒法將小鴨救上來。
大象也想了個辦法，它連忙說：“我可以用我的長鼻子把小鴨卷起來。”小鴨問：“這個辦法行嗎？”“只有試一試才知道，”小猴說。大象用它那長長粗粗的鼻子試著把小鴨子卷起來，可是大象的鼻子還是夠不到，沒法救出小鴨。小鴨號啕大哭地說：“怎么辦呀？我們是不是想不出辦法了。”小鳥說：“失敗是成功之母，小鴨子別灰心。”
小熊急中生智一想：大象的鼻子可以吸很多水，我的力氣很大我拎水桶倒水，于是大家一起幫忙，水往坑里源源不斷的送，不一會，小鴨慢慢浮上來了。
小鴨子得救了。它感激地說：“謝謝你們救了我。”“不用謝，你是我們的好朋友。”大伙異口同聲地說。
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