導語：校園是我們的家，它陪伴我們成長，見證我們的成長，給予我們溫暖與愛!
【篇一：我的校園我的家】
家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環境，是一個多么美妙的地方。現在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們如果累了，坐著干凈的板凳，看著養眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了!再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂的那十八個金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學。”它曾激勵著一屆又一屆的學生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經歷人生的第一場考試，實現我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。
這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎?
【篇二：我的校園我的家】
我們有過開心，有過傷心，有過哭泣，有過曾經，這些只有在一個地方找得到，那就是學校。——題記
溫馨的校園，可愛的一張張笑臉”老師經常這樣對我們說：“同學們，在學校，校園就是我們的家，我們要愛小家，更要愛大家。”我們會很開心，因為這個“大家”真的帶給了我們許多的歡樂。當我們站在樓梯口往下眺望時，會發現時代在變化，學校在變化。校園的一切都變了，從剛開始的落魄變成了現在的勃勃生機。記得有一次，全班同學都陷入了困境，而僅僅是為了一個數學題。這時，我們的班主任來到了教室，不慌不忙的說：“同學們，我們不能被這個困難打倒，站起來，你會發現你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學，不要傷悲。”這時，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動力，最后，都想了出來。我們明白，集體的力量勝過一切。美好的一天是靠人來精心度過的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個發展中的國家，要讓我們步步高升，最終達到理想的高峰
【篇三：我的校園我的家】
我們的學校是清英外國語學校，她坐落在武進高新區。我們的校園美麗極了，一幢幢教學樓、宿舍樓拔地而起，路燈、小樹像戰士一樣風雨無阻地守衛著她，給她帶來光明和綠蔭，寬廣的操場上，一片枯草像是給她蓋上了金黃色的毛毯。每到吃飯的時候，食堂里總是香氣撲鼻，這些對我們而言都有著無比的誘惑力。
這里的老師和藹可親、學識淵博。語文課上，高老師風趣幽默，引導我們積極思考、認真學習;課后，他就像我們的伙伴一樣，跟我們玩在一起，陪我們度過快樂的課間。數學課上，許老師講得靈活生動，教我們舉一反三，用數學的眼光看待問題。英語課上，周老師和外教給我們上課，不僅讓我們學到了有趣的繪本故事，還讓我們領略了異國風情……每到晚上，奚婆婆總是準時來教室接我們回宿舍，給我們拎來熱水，為我們換洗衣物，而她每次都忙到很晚才休息，夜里還要起來為睡覺都不安分的我們蓋好被子。
我愛清英，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，清英就是一個大家庭，能在這里學習生活真的很幸福。
【篇四：我的校園我的家】
我的校園我的家，我在這個溫暖家中學習、生活，感到非常幸福。
校園，我第二個家，我溫暖的家。不管是從教學技術，還是環境，氣息中都可以感覺到我校的和諧，當我們踏著輕盈的腳步，迎著縷縷的涼風走進校園時，眼前別有一帆模樣啊!學校從精神面貌，從環境，從教學，一切硬件設施，都轉變了，一切的轉變不是暫時的而是永久的，從心里要徹底的改變，以前那落葉滿天飛的校園，成了綠色世界，以前那破爛不堪的教室成了學生心中最愛的天堂。如今，老師的孜孜教誨是學生心中的楷模。校園美化容易，保持難，只要我們有心去面對，用心去凈化，那才是最重要的。校園的變化，是靠我們每個人來維持的，作為學校的小主人，每一個人都有意識去保護，去維護;堅持到底才是最終的勝利。
美好的一天是靠人來精心度過的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個發展中的國家，要讓我們步步高升，最終達到理想的高峰。
學校一切的變化，盡在言語中。讓我們用一雙慧眼去觀察，用一顆愛心去保護;用一雙能手去維護吧。愛我校園，護我校園，我的生活我主宰，用一雙雙能手裝扮我美麗的校園。永遠記住：“高尚的愛好可以選就天堂，庸俗的愛好只會造就墳墓。”相信我們一定行，擁有自信，你將擁有成功的一半。讓我們一起行動起來!為我們美好的未來而加油啊!!!
【篇五：我的校園我的家】
漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?
快看!那綠色的校園多美呀!
綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!
又一個秋天的來臨，又一個豐收的季節，同學們的收獲也是碩果累累，抱著一摞摞的獎狀，臉上露出了欣慰的笑容……
“嘟——”一聲哨響，運動場上的我們像脫韁的野馬向終點奔去，忘掉一切，向前跑去，不要回頭，勝利已經不遠了，棒子從一個人的手上傳到另一個人的手上，盡管豆大的汗珠流淌著，盡管已經精疲力盡，我們依舊向前。時間在一分一秒的流逝，強健有力的腳步聲越來越快，我們的心跳也隨著步伐“撲通，撲通”的跳著。“耶!”我們贏了，我們相擁在一起，眼里閃著激動的淚花，此時此刻老師也為我們而感到高興，自豪。這是團結的力量帶來的喜悅。
在這個美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——姑嫂樹小學。里面的一切，我都那么向往，那么渴望!啊!你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。你時時刻刻吸引我，鼓勵我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“第二個家我愛你!”
【篇六：我的校園我的家】
同學們，在我們每個人的記憶當中，一定是關于在校園里的記憶是最多的，是最有趣的。
幼兒園、小學、初中，就像登高的石階一樣,一級一級把我們送進知識的殿堂，老師、同學,組成了一個大家庭,她們就像兄弟姐妹一樣伴我一天天成長,就這樣,我們由一個無知的頑童在校園里漸漸的長大----在我們的校園里，充滿了歡樂，充滿了樂趣，充滿了勃勃的生機。
“ 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 ”——這是語文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z——是數學老師引領我們探索數學王國的奧秘;I love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情„„
在教室里,老師們無私地把知識一點一滴地,不厭其煩地傳授給我們,為了讓我們能夠盡快地掌握所學的內容,老師們嘔心瀝血,一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。
雖然,老師也有嚴厲的時候,但是,他們的每一個言行何嘗不是為了我們啊!我們的成長,我們的進步,不正是老師們所希望的嗎?
同學們，今天我們能夠坐在一起,也許并不覺得有多大的特殊意義,三年的時光轉瞬即逝,三年后我們將各自走進新的校園,再過幾年,我們的這個家為我們提供了這個機會,創造了這個條件,這是多么難得啊!
寬敞的教室，辛勤的老師，培育了不平凡的學生，平凡的我們，卻創造出不一樣的情，我為我現在是實驗學校的學生而自豪，我也希望將來實驗學校會因我而驕傲!
啊!實驗學校，我美麗的家!難道我們還有理由不愛我們的校園,不愛我們這個家嗎?在這個美麗的校園里，有我們成長的足跡，也有我們曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
啊!美麗的校園，可愛的家，在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我們像閃爍的星星，我們像展翅的雛鷹
我們的青春在這里閃光，我們的血液在這里沸騰。無論走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
啊，實驗學校，這里有我們青春的夢想，這里有我們對未來的呼喚，我們要在您的懷抱中創造我們美好的明天，創造我們人生的輝煌!