三年級(jí)動(dòng)物作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
看見(jiàn)我家那只烏龜了嗎?知道的人說(shuō)是烏龜，不知道的人還說(shuō)是磁石呢!
仔細(xì)看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網(wǎng)般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛(ài)極了。
瞧!烏龜在魚(yú)缸里優(yōu)雅自如地爬著，時(shí)時(shí)停，時(shí)時(shí)行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，像在觀賞魚(yú)缸外的風(fēng)景呢!
最有趣的是，我準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它便會(huì)用貪婪的眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚(yú)缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開(kāi)始享受它的美餐。
我愛(ài)我的“磁石”――一只可愛(ài)的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
評(píng)語(yǔ)：這篇狀物敘事作文，運(yùn)用典型的場(chǎng)景描述養(yǎng)烏龜?shù)氖虑椋恼聞?dòng)作描繪細(xì)膩。敘事條理清晰，層次分明、主次合理、詳略得當(dāng)。主旨表達(dá)明確、文章中心突出。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
現(xiàn)在的這個(gè)世界，因?yàn)榫G化不斷的減少，動(dòng)物的棲息地也減少了許多，所以有成千上萬(wàn)種動(dòng)物都瀕臨滅絕，你難道就忍心看到這么多動(dòng)物一個(gè)一個(gè)地在你面前倒下么？不！一定要有些行動(dòng)！
第一件事就是禁止家家戶戶養(yǎng)寵物，他能看到動(dòng)物一個(gè)個(gè)被抓到時(shí)悲痛欲絕時(shí)的情景嗎？你又能聽(tīng)到人們內(nèi)心的呼喚嗎？它們是很想念大自然的，它們也很想念自己在大自然嬉戲的，所以我們應(yīng)該讓它回歸大自然。
第二件事就是阻止一切伐木活動(dòng)，這樣既能給動(dòng)物們建造一個(gè)很棒的棲息地，又能保住許多泥土和綠化帶，不讓它們流失和永遠(yuǎn)的消失。
以上所說(shuō)的兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我希望更多的人可以投入到保護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)中去，創(chuàng)建一個(gè)我們共同的美好家園。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
注意了，注意了。今天有一場(chǎng)動(dòng)物大賽，一場(chǎng)動(dòng)物大賽。
我連忙跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽還沒(méi)有開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的１號(hào)選手是一頭可愛(ài)的小豬豬，２號(hào)選手是一只丑陋的小老鼠。現(xiàn)在開(kāi)打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經(jīng)被小豬豬咬個(gè)半死，但他勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)到這，我們?yōu)樾±鲜蠊恼疲?/p>
小老鼠跑上去圍著小豬豬轉(zhuǎn)，一會(huì)小豬豬就轉(zhuǎn)暈了。這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了呢？這個(gè)、就不用說(shuō)了吧？我相信，聰明的你一定會(huì)猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，要看比賽情況來(lái)做分析的，同學(xué)們，你們懂了嗎？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
大家好，我叫海豚，你們可能在水族館里見(jiàn)過(guò)我。
我身長(zhǎng)約1。2米，重約23千克。嘴里上下頜各有約101顆尖細(xì)的牙齒、我主要以小魚(yú)、烏賊、蝦和蟹等為食物。我渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。這樣的衣服，是不是很酷？我的尾巴呈扇形，能上下擺動(dòng)，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)。我的嘴非常尖，臉上嵌著一雙烏黑水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。
你們可不要太小看我哦！我很聰明伶俐，比大猩猩還聰明呢。這和我大腦的結(jié)構(gòu)有關(guān)。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，我的大腦占我體重的百分之一點(diǎn)七，是不是快要趕上你們聰明的人類(lèi)？70年代美國(guó)的三位科學(xué)家，花了33年時(shí)間，教會(huì)了我們700多個(gè)英語(yǔ)詞匯。你們說(shuō)我們厲害不？要是經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練，我還能打乒乓球、跳火圈、做算術(shù)呢！要是把我的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠乙材苎杆佟?zhǔn)確的追到食物，所以人類(lèi)讓我來(lái)承擔(dān)海港警戒，搶救遇難者以及尋找海上失事的飛機(jī)和海底沉船等。
我不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)，我的潛水記錄是300米深。我游得可快了，每小時(shí)能游40公里，每秒可游15米，能把漁船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，你們知道為什么嗎？那是因?yàn)槲矣斡緯r(shí)整個(gè)肚皮表面能按水流做波浪起伏，變得和水流波的形狀一致，這樣就減少了90%水的摩擦力。
你們想和我做朋友嗎？想的話就來(lái)水族館找我吧！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我是中國(guó)的國(guó)寶大熊貓呀！你們想認(rèn)識(shí)我嗎？
我的身子胖乎乎的，就像一個(gè)大皮球，都怪我每天吃的太多了，所以我現(xiàn)在連路都走不動(dòng)了。我天生就戴一副又帥又酷的大墨鏡。就像一位出了名的大明星，走到哪里都那么引人注目。我真想和你說(shuō)句心里話，其實(shí)我有個(gè)大愿望，就是能拍一張彩色照片。因?yàn)槲疑砩系念伾挥泻诎變缮艺嫦Ｍ芟褡兩堃粯樱胱兪裁搭伾妥兪裁搭伾。?/p>
我最?lèi)?ài)吃的東西是小竹子，每次有竹子出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待地走到它的身邊，然后大口一張，竹子就滾到了我又大又圓的.肚皮里。有時(shí)候一兩根竹子都填不滿我那大大的肚皮呢！
請(qǐng)記住我——可愛(ài)的大熊貓。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
一天，小馬、小兔、小貓和小狗要參加森林中最為隆重的賽跑比賽，裁判是鵝大哥。
鵝大哥一吹哨，動(dòng)物們?nèi)缤话阆蚪K點(diǎn)沖去。中間有木樁、土坑等為動(dòng)物們?cè)O(shè)置的障礙。動(dòng)物們跑到大樹(shù)樁前，立刻傻眼了，小狗沒(méi)有及時(shí)停住腳步，撞到了樹(shù)樁上，引來(lái)了小兔、小貓和小馬的嘲笑。小狗立刻站起來(lái)，繼續(xù)向前跑去。其它的小動(dòng)物見(jiàn)小狗跑了，也不甘示弱，奮力向前追去。小狗邊跑邊想：上次我撞到了樹(shù)樁上，這次一定不能再出笑話了，我要隨時(shí)保持警惕。想著想著，小馬、小兔和小貓都追了上來(lái)。小狗使出全身的力氣沖向下一關(guān)，一下子把小貓他們甩掉了十多米。
下一關(guān)即將來(lái)臨，這一次小狗縱身一躍，跳過(guò)了那個(gè)大坑，小貓見(jiàn)了，照著小狗的樣子也躍過(guò)了大坑，小兔也成功了，小馬也一躍，可這次卻沒(méi)那么順利，它“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。小馬喊道：“救命啊!救命啊!”小狗聽(tīng)到求救聲，立刻轉(zhuǎn)回頭，向小馬跑去。小狗找來(lái)一根藤條，扔到坑里，對(duì)小馬說(shuō)：“快，小馬，抓住它，我拉你上來(lái)!”
等小狗把小馬拉上來(lái)的時(shí)候，小貓他們馬上就要跑到終點(diǎn)了，小狗和小馬向前追去，小貓獲得了冠軍。小狗說(shuō)：“雖然今天我沒(méi)有獲得冠軍，但我?guī)椭诵●R，我也非常高興。” 小狗、小貓、小兔和小馬都笑了。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我家養(yǎng)了一只哈巴狗。我給它取名叫莉麗，它很可愛(ài)，它的額頭上有個(gè)桃子形的圖案，身上長(zhǎng)著雪白的毛毛，還有咖啡色圓形的圖案。它的眼珠子有點(diǎn)淡藍(lán)色，眼睫毛象是描上去的，非常的可愛(ài)。
莉麗整天把肚子吃的圓鼓鼓的，像個(gè)小西瓜似的，我摸摸它的頭，它就回抬起頭，伸出舌頭想舔我的小手。我逗它玩，它就會(huì)搖頭晃尾，一會(huì)兒四腳朝天，一會(huì)兒來(lái)抓我的小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然后再四周活動(dòng)活動(dòng)，看到什么都會(huì)上去咬去抓。它看到我連滾帶爬地來(lái)我我跟前。因?yàn)樗缘呐郑拖褚粋�(gè)肉球在地上一滾一滾的！好象在說(shuō)“小主人，陪我玩會(huì)好么？”我就高心地逗他玩一會(huì)，它好象一個(gè)調(diào)皮的小孩纏著我。
我太喜歡這只可愛(ài)的小狗莉麗了。
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