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三年級(jí)環(huán)保的作文

時(shí)間:2021-03-06 12:31:27 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)環(huán)保的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)保的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)環(huán)保的作文九篇

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1

  禮貌出游,呵護(hù)環(huán)境

  炎炎暑假來(lái)臨,當(dāng)聽(tīng)到要去石獅黃金海岸避暑時(shí),我很高興得一蹦三尺高,趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō):“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽(tīng)這話(huà),我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。

  一下車(chē),我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱,和清涼的海水,來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁,“哎呀”腳底被扎到,我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái),抱起我一看,腳底被玻璃片扎到。

  媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生一見(jiàn)鮮血直流的傷口,嘆了口氣說(shuō):“不少游客不講禮貌,亂扔垃圾,使沙灘上布滿(mǎn)玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō):“你是今日第五個(gè)腳底被扎的游客,期望不要再有第六個(gè)。”

  媽媽抱著我坐在岸邊,唉,只能和大海的懷抱說(shuō)再見(jiàn)了。看著蔚藍(lán)的大海,潔白的云朵,遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想:唉,都怪那些不禮貌的游客。

  這時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩,正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊:“小弟弟,不要再扔了,會(huì)破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說(shuō):“要你管。”我抬起受傷的腳說(shuō):“你看,這是剛剛被海里的玻璃片扎的,你說(shuō),不講禮貌,隨意亂扔立即的行為,我能不管嗎?”

  小弟弟聽(tīng)了,低頭沉思一會(huì),放下手中的石塊,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了……

  看來(lái),外出旅游時(shí),要做一個(gè)禮貌的游客:愛(ài)護(hù)文物古跡、珍愛(ài)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……僅有這樣,禮貌之花才能在景區(qū)燦爛綻放,帶來(lái)美麗的景色,帶來(lái)舒暢的心境,帶來(lái)銀鈴般的笑聲……

  評(píng)語(yǔ):文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。事例的描述能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描述,來(lái)表現(xiàn)出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是,小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然,但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2

  這段時(shí)光,我們學(xué)習(xí)了第四單元課文。老師布置了觀察自我感興趣事物的.日記。我觀察的是“瓶子草”。這天我要寫(xiě)寫(xiě)它。

  星期日,我和家長(zhǎng)去青原山游玩,剛坐下休息,就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看,它很高將近一米,全身墨綠色,根部細(xì)細(xì)的,中間是空的,像個(gè)空瓶,上方還有一片堅(jiān)硬的角質(zhì)殼覆蓋著,直徑有一分米寬,前端張大,像個(gè)小喇叭,里面有些稠稠的像漿糊一樣的液體,還散發(fā)著甜甜的、香香的氣味。我想:可能是它的“體液”吧!我還發(fā)現(xiàn),它喜愛(ài)生長(zhǎng)在潮濕的地方。

  這時(shí),一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),大概是瓶子草蜜汁的氣味很香吧,蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過(guò)去了,我來(lái)到瓶子草邊,掀開(kāi)蓋子一看,呀!蟲(chóng)子已經(jīng)被“消化”了,只剩一個(gè)空殼。

  “天生殺手“瓶子草真搞笑!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3

  我們都生活在地球上,以前我們的地球是一個(gè)美麗富饒、有樹(shù)木、有草地、有潔凈的水資源和清新的空氣的好地方。現(xiàn)在我們生活的地球:人為的砍伐樹(shù)木、垃圾亂扔亂放、和污水的排放整個(gè)地球被糟蹋的快不成樣了,人們無(wú)法呼吸,所以我要愛(ài)護(hù)我們的地球,讓它漸漸的健康起來(lái)!

  眼下大量的砍伐樹(shù)木還沒(méi)有人種植新的樹(shù)種,許多山上都光禿禿的寸草不生,都是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)度的砍伐造成的。而很早以前的山,漫山遍野綠油油的,一片清新祥和的景象。因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木,大量陸地被沙漠化,城市被覆蓋,空氣環(huán)境嚴(yán)重污染,所以我呼吁我們不要再亂砍亂伐了。好多工廠(chǎng)排污不達(dá)標(biāo),許多的河流都被污染造成魚(yú)蝦的重度死亡,嚴(yán)重的地方許多人得了重病危機(jī)生命。空氣受到了嚴(yán)重的污染,眼下PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),更有霧霾天氣的存在使得我們無(wú)法呼吸,造成許多老人小孩子重病纏身,還有些人為了賺錢(qián)方便大量使用一次性筷子跟一次性塑料餐具,為此付出的代價(jià)是森林被毀,水土大量流失,生態(tài)環(huán)境失衡,人們的生命岌岌可危啊!

  為了我們自己也為了他人的身心健康,讓我們一起來(lái)呵護(hù)我們的地球,共創(chuàng)美好家園吧!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4

  今天上午,我與媽媽一起去河邊散步。河邊種滿(mǎn)了青青的草,綠綠的樹(shù)。可是一陣風(fēng)吹來(lái),就有許多垃圾袋飛了起來(lái),好難看呀!我決定把這些垃圾袋撿掉。

  我馬 上回到家里,拿來(lái)了夾子與沒(méi)用的手提袋,還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到河邊,我們商量好,兩個(gè)人朝右邊去撿,其他幾個(gè)朝左邊去撿,繞一圈,在亭子里見(jiàn)面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

  你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓簦恳驗(yàn)槟闳绻阉裨诘叵拢^(guò)了一個(gè)月,可是垃圾袋卻沒(méi)事,如果不撿掉,這些垃圾袋就會(huì)永遠(yuǎn)存在下去,因?yàn)槔遣粫?huì)腐爛的。

  我真不希望自己的明天 變成垃圾的世界,所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識(shí),讓我們的環(huán)境越來(lái)越好,永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇5

  八月的一個(gè)午后時(shí)分,太陽(yáng)火辣辣的照在大地上,路上極少人行走,這時(shí),整個(gè)小區(qū)安安靜靜的,這時(shí),耐不住熱的我冒著太陽(yáng),打算到外面的商店買(mǎi)根雪糕解解饞。途中路過(guò)一個(gè)小區(qū)花園,那兒原本是個(gè)很優(yōu)美很安靜的地方,有許多老人小孩都喜歡到那兒做運(yùn)動(dòng),玩耍,可因?yàn)橛行┚用褙潏D方便,總喜歡把垃圾扔在那里,有沒(méi)有人來(lái)及時(shí)清理,久而久之,原本的小公園變成了個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在那兒翻東翻西的,以為是乞丐,厭惡的瞥了一眼便走了。

  從商店買(mǎi)完雪糕出來(lái),我一邊走,一邊滿(mǎn)足地舔著手中的雪糕,有一次經(jīng)過(guò)了那片垃圾場(chǎng)。那個(gè)人仍在里面翻著。當(dāng)我走近一點(diǎn)時(shí),那個(gè)人突然站起身來(lái),我定睛一看,啊!那個(gè)人不正是鄰居張阿姨嗎!我走過(guò)去,張阿姨沖我笑了笑,我好奇地問(wèn)道:“張阿姨,您在這兒干嘛呀?這兒那么臭......”張阿姨笑著說(shuō):“我在清理垃圾呀!你還記得以前這兒多美啊!可現(xiàn)在卻成了這副模樣了,小區(qū)是我們共同的家啊!保持小區(qū)清潔衛(wèi)生,人人有責(zé)啊!”我聽(tīng)后,羞愧極了。于是,我紅著臉說(shuō):“張阿姨,我來(lái)幫您吧!”

  我吃完手中的雪糕,便加入了清理垃圾的行動(dòng)中,我們一起把垃圾撿起,收拾好扔到垃圾箱,再把花園清掃干凈......忙忙碌碌中,不知不覺(jué),已到了傍晚,我們把花園清掃干凈后,便一同回家了。途中回頭望著那干凈的小花園,雖然感覺(jué)很累,但心里覺(jué)得很充實(shí),很開(kāi)心,因?yàn)槲覟樾^(qū)的環(huán)境綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量,我也希望大家一起來(lái),愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,從身邊的小事做起吧,相信未來(lái)我們的地球一定會(huì)越來(lái)越美麗。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇6

  我是一個(gè)塑料袋,掛在超市里。一天,一個(gè)小女孩和媽媽在超市里買(mǎi)了許多食品。結(jié)完帳后,她們突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶環(huán)保購(gòu)物袋。這時(shí),她們花錢(qián)把我買(mǎi)了下來(lái),小姑娘提著我蹦蹦跳跳地回家了。

  到了家里,小女孩把所有的東西都掏了出來(lái),我的肚子一下子變得空空如也,一點(diǎn)勁也沒(méi)有了,一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上。小姑娘拿起一塊巧克力就跑,帶起了一陣風(fēng),我一下子騰空而起,在空中翻了幾個(gè)跟頭就落在了地上,摔得我渾身都快散架了,心想:完蛋了,我沒(méi)有用了,他們會(huì)怎么處置我?這時(shí),小女孩的爸爸走過(guò)來(lái)把我撿了起來(lái)套在了塑料桶上,然后又往我的嘴里塞了一些紙,我高興得笑了。

  過(guò)了兩天,小女孩然看我嘴里的塞滿(mǎn)了紙和塑料瓶,二話(huà)不說(shuō)提起我就走。這是要去哪?到了樓下,我一眼就看到了垃圾桶,我的心提到了嗓子眼,她不會(huì)把我扔進(jìn)了垃圾桶里吧。果然不出所料,她徑直朝垃圾桶走去,把我舉得高高的,嚇得我大喊著:“不要,不要。” “小姑娘,這些紙和塑料瓶可以送到小區(qū)門(mén)口的再生資源回收站,扔了太可惜了。”一位倒垃圾的老爺爺笑著說(shuō)。小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭,拎著我就跑。到了回收站,她舉著我不停的晃著,嘴里喊著:“叔叔,這個(gè)要嗎?”我被晃得頭暈?zāi)X漲,還好,工人叔叔及時(shí)接過(guò)了我,仔細(xì)看了看說(shuō):“這些紙和塑料瓶都是可再生的資源。我們這里都要。給你錢(qián)。”小姑娘愣了一下,接過(guò)了錢(qián),甜甜地說(shuō)了聲:“謝謝叔叔。”我知道了,經(jīng)過(guò)加工我還可以為大家服務(wù)。

  晚上,我坐上了大汽車(chē)去塑料廠(chǎng),一路上,我“嘩啦啦”地唱起著歌。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇7

  節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)啊!我以前不光我浪費(fèi)水還經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,我竟然竟然讓水龍頭開(kāi)著,自己卻玩電腦去了。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),被媽媽臭罵一頓。

  現(xiàn)在,我們王來(lái)師讓我們辦關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)或作文,搜集資料后,我才明白:水比生命更寶貴!資料讓我看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到別人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花。真是勤儉節(jié)約。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!你是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇8

  地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球,由于我們?nèi)祟?lèi)的肆意破壞,現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失,作為地球媽媽的兒女,我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。

  所謂的低碳生活,我的理解就是廢物利用。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙,我剛拿出來(lái),準(zhǔn)備扔了,爸爸連忙阻止說(shuō):“千萬(wàn)別扔!”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“這舊報(bào)紙,早就過(guò)時(shí)了!留著有什么用?還占地方。”爸爸說(shuō):“別看這舊報(bào)紙,用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎?到處找報(bào)紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  受爸爸的影響,我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次,媽媽用完了面膜紙,讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從床頭柜里拿出來(lái),邊擦邊對(duì)媽媽說(shuō):“用過(guò)的面膜紙不要扔,可以用來(lái)擦家具,皮帶或首飾。不但擦得光亮,還可以在上面留有面膜紙的香味,比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說(shuō):“嘿!你還挺會(huì)廢物利用的嘛!你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了,知道的比我還多呢!你說(shuō)得對(duì),以后媽媽就按你說(shuō)的做。”

  可別小看這小小的細(xì)節(jié),這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū),它們的原材料就是成片的森林,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,保護(hù)了地球的肺葉,同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。

  只要你愿意主動(dòng)約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就一定可以加入進(jìn)來(lái)變成低碳一族:每天的淘米水用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購(gòu)物盡量步行,帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性物品……

  來(lái)吧!讓我們一起保護(hù)地球,呵護(hù)地球,從生活的每一點(diǎn)每一滴開(kāi)始,加入“低碳生活”,過(guò)上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇9

  同學(xué)們:

  大家好!在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著,灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里,即使過(guò)300年也不爛,嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來(lái)的?原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買(mǎi)菜時(shí)買(mǎi)一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:

  一,保證自己不亂扔塑料袋,從自己做起。

  二,宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。

  三,讓自己的親人買(mǎi)菜用竹籃子,那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。

  減少污染,節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

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