三年級成長作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級成長作文 篇1
彈指瞬間，已經(jīng)逝去了13個春秋，無數(shù)煩惱同時向我進攻，使我喘不過氣來。
在小學(xué)時，同學(xué)們天真無邪，也不斤斤計較，同學(xué)十分好相處，可為什么到了初中，同學(xué)變得一點也不熱情，一點也不大方了？
一天，我正在自習(xí)課上寫作業(yè)，忽然我耳邊傳來了一些微弱的聲音“看這個人是不是很像唐天賜呀。”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)他指著鳳姐說。我說：“你想干什么，我又沒罵你。”我不在意，繼續(xù)寫我的作業(yè)，可不久，他又說我旁邊坐著一個垃圾。我火氣直冒，于是說：“你再說一遍。”他做了一個鬼臉，低頭寫作作業(yè)了。
還有一次發(fā)作文，剛發(fā)到手，他便將我的本子奪去，看我的得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指著第二段說：“這一段我在作文網(wǎng)上看到了。”我明白了他的意思，說：“哦！那真是太巧了。”他見一計不成，又生一計。說：“哎！自己寫不行嗎？”我忍不住說：“你懷疑這是我抄的嗎？對了，就算是我抄的，你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的呀！”他趾高氣揚地說“切，小爺也是從網(wǎng)上抄的，則么啦。”我見他這么不講理，就沒多說，“沒什么”。可戰(zhàn)爭并沒有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會兒，他掀了一個同學(xué)的課桌，差點把我嚇了個半死，我說：“你干什么呀。”他又說：“不要你管，哼！”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹，雖然不平穩(wěn)，但也讓我鍛煉了不少。
三年級成長作文 篇2
我和小樹同成長今天，是一個風(fēng)和日麗的好日子，今天還是“三八”母親節(jié)，我和媽媽、姨媽、姨夫、妹妹一起來到迎賓路的城墻花園，參加開封市20xx年樹木綠地任養(yǎng)任建活動。 我們拿著鐵鍬、提著水桶來到城墻花園的時候，已經(jīng)有很多人正在挖坑栽樹。我們和活動的志愿者一起抬著我們的小樹來到指定的地點，我們就開始行動起來，只見媽媽雙手拿著鐵鍬，用腳瞪著鐵鍬的邊沿，使勁一蹬，一鐵鍬土就被挖出來了。我也學(xué)著媽媽的樣子，用腳使勁一蹬，一鏟又一鏟的挖了起來，我們?nèi)硕嗔α看螅粫䞍簶淇泳屯诘牟畈欢嗔耍覀儼研浞胚M樹坑，把土填好。
姨夫邊填土邊把土用腳踩實，不讓風(fēng)刮倒小樹。我和妹妹一起去抬水澆水，讓小樹快快成長。我任建的樹木是大葉女貞，四季常綠，又好成活，媽媽說：“在城墻邊種樹，既美觀還可以保護城墻呢，一舉兩得！”最后，我們給小樹掛上了園林處制作的任建牌子，我還和它一起合影呢！ 以后，我和媽媽會經(jīng)常來看看小樹，給小樹松土、澆水，好好的愛護小樹。我要和小樹一起長大，為我們家鄉(xiāng)的綠化環(huán)境做貢獻！雖然今天有點累，但是我很快樂！因為在媽媽的節(jié)日里，我和媽媽做了一件非常有意義的事情！
三年級成長作文 篇3
成長就像一局“l(fā)iù hé彩”
在人的成長期里，父母就不斷地在猜測，而這種猜測，像電腦一樣不斷地更新自己，這種猜測就像為一局“l(fā)iù hé彩”所準(zhǔn)備的，而最后的結(jié)果，那就要看看自己。
雖然我不會“l(fā)iù hé彩”也不會去理解------
在你出生100天抓鬮時，你抓到的是支筆，這時父母下決定的就是“作家”。
在幼稚園時，你迷上了超人，想以后制造超人，這時父母有下決定的是“設(shè)計師”
在小學(xué)二年級時，你崇拜教師，想當(dāng)一個有學(xué)問的人，這時下決定的的是“教師”。
在小學(xué)畢業(yè)后，你酷愛畫畫，想當(dāng)另一個神筆馬良，這時又下決定的就是“畫家”。
在中學(xué)時，你有了自己的見解，想當(dāng)一個------這時------
像這樣的，一直伴隨著你成長成材。
三年級成長作文 篇4
日常生活中，常常會因為做錯事情而被罵，也因為做錯事情被罵而有所改善。在我的成長過程中，也不乏常做錯，被指導(dǎo)著長大。
每個人都會犯錯，但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導(dǎo)，去改善我們經(jīng)常犯下的錯。還記的以前的我很混，什么都要一拖再拖才肯去做，也不喜歡念書，整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要，又很無聊，覺得生活中，重要的.是和朋友一起玩，一起混水摸魚，一直都覺得這樣能夠交到很多的朋友，所以一直不讀書，直到了六年級時，有一天老師跟我說：“其實你很聰明，并不笨，只是都沒心去讀書，只想著玩。”老師還說：“只要我肯讀書，進前十名不是問題。”那一刻聽完了老師說的這番話，我才覺悟到，我太混了，所以我努力的改進，有時間就多讀一點書，不管是課內(nèi)或課外，我都想多吸收一些知識。也將想玩的心思，慢慢改進成看書了。現(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩，很有趣的是，也可以和朋友分享我吸收到的東西，而且不會因為功課的進步，交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到，真是兩全其美。
我很感謝我的老師對我說了那番話，讓我改變了很多，讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當(dāng)中，有很多很多的事情都需要大家的指點，才會有進步，成長過程中才會豐富有趣。
三年級成長作文 篇5
“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔，吃著吃著，我忽然哈哈大笑。笑什么呀？你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂的童年趣事才笑的。是什么事呢，請容我慢慢道來。
“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會神、一絲不茍，不過現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個胖乎乎的3歲小孩了！才做父親沒幾年的爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問：“一一，吃那么香，給爸爸吃一點好不好？”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的我一聽這話，慌了，急急忙忙用雙臂護住海苔，匆匆往嘴里塞，說：“不好不好，爸爸有吃的。”“就吃一點點嘛”爸爸開始討價還價。“娃娃剛才爬樓爬得累死了，要補力氣的。”我撅著嘴，一心守護我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的，”我爸那時在我心中可以算的上是死皮賴臉了：“那么好吃，快給我一點。”“聰明”的我立刻一本正經(jīng)地說：“爸爸，海苔很咸的，你不能吃。”一旁再也憋不住笑的媽媽問：“海苔都咸了一一還吃啊？”“嗯，”我仍是一本正經(jīng)地點點頭：“娃娃不怕咸。”“好······吧。”爸爸無可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。
事后想起來，不僅是忍俊不禁想笑，也覺得小時候挺自私的。不過還好，現(xiàn)在我孝順多了，學(xué)會與大人分享了！
我一直都還以為自己是小孩子，但當(dāng)我打開童年的回憶夾，幸福地會心一笑時，我才偶然發(fā)現(xiàn)：
原來，童年將逝;原來，我已長大……
三年級成長作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古到今，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里長大？因此，人們常說：書籍是全世界人民的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)書中的主人公痛苦時，我會黯然淚下；當(dāng)書中的主人公快樂時，我會破涕為笑；當(dāng)書中的主人公受欺負時，我會火冒三丈……
只要一有時間，無論我在哪里，手里都會捧著一本書，靜靜地享受著書帶給我的快樂。比起童話故事，我更鐘情于經(jīng)典名著。《三國演義》中諸葛亮驚人的智慧；《西游記》中師徒四人不怕艱難險阻，勇上取經(jīng)路的精神……這些無一不讓我陶醉，使我癡迷。
讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園。讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！
三年級成長作文 篇7
生活，是一支歌，回憶，是一首曲。這“歌曲”，給我留下一串串難忘的腳印。
暮春，我站在火棘樹下，看著那一樹嬌艷，猶如節(jié)奏歡快的爵士鼓點。
學(xué)打鼓日子很艱辛。每天都要背歌譜，記節(jié)奏。那次，有個附點音符打不準(zhǔn)，小伙伴們竊竊私語，我的臉如同燃燒的紅霞，又如紅椒一樣火辣，更恰似沸騰的江水。
放學(xué)后，我拼命地練習(xí)，手磨出了血泡……漸漸掌握了技巧，成功把握了節(jié)奏。
努力，留下堅持不懈的腳印。
初夏，我獨坐窗前，看窗外淅淅瀝瀝，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
那個下午，天氣陰暗，傾盆大雨，仿佛就要從天而降。放學(xué)鈴聲一結(jié)束，我就急著整理書包，往校門口沖。“童謠，外公在這兒。”急促而慈愛地聲音在校門口響起，打碎了雨聲。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖輕輕拭去外公臉上的雨滴，走回家。
雨中，留下外公和我溫馨的腳印。
深秋，天空似被洗過的那般透徹。風(fēng)在碧綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……
那次放學(xué)，“奶奶，我還沒把胡馨尹交到家長手里。”我指著身邊生活不能自理的女孩。并在人群中尋找那位年過五旬，體態(tài)稍胖，臉如核桃皮，布滿溝壑，歷經(jīng)滄桑的奶奶。“叮鈴鈴，嘀鈴鈴”樂聲響起……
幫助，留下幸福的腳印。
人生就是一棵大樹，只要我們仔細聆聽她的歌聲，就能留下串串珍貴的腳印。沒有付出，便無收獲。默默耕耘了，就會留下成長的腳印。
三年級成長作文 篇8
煩惱是我們?nèi)松缆飞系囊粭l必經(jīng)之路，是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”！是它讓我們在成長中一步步長大！在“溫暖的港灣”中，煩惱突然來襲——“怎么這么大了，還不會自己照顧自己，生病了就要自己去看，遇到事情就要自己解決，不能總是依賴父母……”我是住校生，星期五剛回到家，還沒有歇足了腳，媽媽的“機關(guān)槍”式嘮叨就開始了，我不想再被“子彈”射中，因為我已經(jīng)被這些“子彈”射中“N1”次了……面對“溫暖的港灣”中的煩惱，我要積極地面對。要知道，媽媽的這些嘮叨都是為了我們好，我們不但要認真傾聽，還要按照媽媽的吩咐去做，做到媽媽放心，安心……
在“愛的集體”中，煩惱“略占優(yōu)勢”——昨天，我和同班同學(xué)小紅鬧了點矛盾，以前是形影不離的好姐妹，現(xiàn)在卻是見面不理的“敵人”，誰會對我們的友誼而感到惋惜呢？面對“友誼之煩惱”，我應(yīng)該：認真分析是哪一方做錯了。如果是我做錯了，我應(yīng)該主動向另一方承認錯誤，并“申請”和好；如果是另一方的錯誤更多一些，我也應(yīng)該主動向另一方提出和好，不應(yīng)該就這樣僵著。
在“學(xué)習(xí)之旅”中，煩惱也是不可避免的——“小麗，下課到我辦公室一趟。”聽到這句話，我心里跟明鏡似的——語文成績大幅度下降……面對學(xué)習(xí)中的煩惱，我的解決方法是：認真分析是什么原因使自己的成績大幅度下降，然后制定一份合理的計劃，并嚴格遵守。煩惱可真多啊！家庭中的煩惱，與同學(xué)之間交往的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，隨處可見。但是，正是煩惱讓我們在成長中長大，在成長中學(xué)習(xí)……
所以，我們要正確解決煩惱，擺脫煩惱……
三年級成長作文 篇9
在我邯鄲學(xué)步時，夜空還會唱歌。
爸爸媽媽一左一右牽著我，漫步在幽靜的天井中。頭頂是一片閃爍的星辰，腳下是一汪灑滿微光的潭水。媽媽輕輕唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”仿佛滿宇宙的星星都在合唱著一首我還聽不懂的歌。
上了幼兒園大班，夜空忽而變得恐怖了起來。
我清楚地記得，我與伙伴們奔跑笑鬧時，或是在健身器材上搖晃時，總不敢抬起頭來，不敢看一眼無邊的夜空。我總是胡思亂想：星星會不會擺出一張臉來？從哪一朵云后會不會冒出UFO？或者會有白色的幽靈在飄動？想到就害怕。現(xiàn)在想想，這也算是天真的夢囈吧！
充盈豐富的夜空是我在二年級時發(fā)現(xiàn)的。
要不是放孔明燈，我也不會邂逅這些奇妙的星陣。可不嗎，這些星星，總有幾顆挨得特別近，組成了奇怪的紋案。有的像把勺子，有的排成一行，有的是個人形……我的內(nèi)心頓時被奇怪和興奮占據(jù)了。每個有星星的夜晚，我都仰著臉望啊望，而心底也種下了一個陌生的詞――星座。
四年級的暑假，我和朋友頭對頭躺在石臺上，不禁又看到了夜空。然而那天的夜空非比尋常，為什么很大的一片星星被擋住了，取而代之的是一塊中部青、邊角泛白的絮狀物？朋友說，這是云，夜晚的云。我笑了，原來夜空是神秘的。
時光飛逝，夜空日復(fù)一日翻上來，又從東邊逐漸淡去。畢業(yè)那天，我凝視著火紅的夕陽。
哦，不是夕陽，是天空那頭的一抹黑。黑中隱匿著晶瑩的、淺色的光點，繡滿東邊的一層天空。我笑著，眼淚也淌了下來。地球，太陽系，甚至宇宙，還有夢中的黑洞――也都隨我一起長大了。然而那黑一日不如一日光亮，那星一日不如一日耀眼。宇宙把夜空緊緊攏在懷中，而夜空依舊天天與我相見。有朝一日，夜空真的會隨回憶一同消失嗎……
我在燈光下提筆，頭頂綻放著神秘的、美麗的、青春正茂的夜空。
【三年級成長作文九篇】相關(guān)文章：
三年級成長作文六篇04-01
精選三年級成長作文四篇03-29
【熱門】三年級成長作文6篇03-29
【實用】三年級成長作文4篇03-29
關(guān)于三年級成長作文五篇03-29
【精華】三年級成長作文6篇03-27
【熱門】三年級成長作文3篇03-27
【必備】三年級成長作文四篇03-22
【熱門】三年級成長作文10篇03-22
【精品】三年級成長作文九篇04-05