三年級(jí)樹的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)樹的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)樹的作文 篇1
植樹節(jié) 到了。這天，小明約上好朋友小軍和小芳去后山植樹，他們帶上了小樹苗、鐵鍬和水桶出發(fā)了。不久，他們到了后山。小軍拿著鐵鍬很快挖了一個(gè)大坑，小明馬 上拿來小樹苗栽到大坑里，小軍一邊培土一邊扭過頭對(duì)小芳說：“小芳你快去提水，等我培好土你來澆水，”小芳拿著水桶說：“我這就去提水，”很快小芳提來了一大桶水，這時(shí)，小軍和小明已經(jīng)培好土，小芳馬上給小樹苗澆上水，他們希望小樹苗快快長大。這時(shí)，天空 中飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像它們也希望小樹苗快快長大。
三年級(jí)樹的作文 篇2
我是一棵小樹，從小就生在一個(gè)偏僻的小村莊，那里樹木郁郁蔥蔥、鳥語花香，我和我的伙伴們一起快樂地成長。
村里有幾十戶人家，不知從什么時(shí)候起，每戶人都有了鋒利的斧頭，誰想蓋房誰就拎起斧頭到山上去砍樹，我很難受，因?yàn)槲业呐笥选⒂H人們都被他們砍倒了。它們都變成了一棟棟漂亮的房子，各種各樣的生活用品、應(yīng)有盡有的家具，還有的樹木就更可憐被火燒成柴煙，永遠(yuǎn)消失在天空中。
就這樣，一年一年過去了，愚蠢的人們終于受到了大自然的懲罰，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下得沒有停，一直下了七天七夜，到第八天才停。當(dāng)我舒展懶腰的時(shí)候，我才發(fā)覺那個(gè)用我們無數(shù)兄弟姐妹血汗換來的小村莊不見了，不知被河水卷到了何處。
從那以后，再也沒有人亂砍濫伐了，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)知道亂砍樹木會(huì)破壞環(huán)境，最終受到懲罰的會(huì)是他們自己。如今這里我和我的朋友們開心地生活在一起。樹木也越來越多，被他們破壞的森林也逐步恢復(fù)生氣。這不，一對(duì)可愛的小鳥正在我的樹杈上壘了一個(gè)小窩。
我真的希望如果人類能設(shè)身處地地為我們著想，那么這個(gè)世界該有多好啊！
三年級(jí)樹的作文 篇3
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的.梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨？粗魂囮嚌鉄熒穑嗤錉敔斔坪醮葠鄣剡珠_嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。
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