三年級環境作文

時間：2021-03-05 13:22:59 三年級我要投稿

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三年級環境作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級環境作文8篇，歡迎大家分享。

三年級環境作文8篇

三年級環境作文篇1

　　秋日的陶爾廟嘎查，在陽光的映照下，透著一股寧靜、安逸的氣氛。走在嘎查的村道上，映入眼簾的是家家戶戶金燦燦的玉米堆與白色的墻壁、藍色的屋頂以及富有民族特色的圖案和花紋相互映襯著，讓人看著就感覺特別的干凈、整潔。一條條新修的、平整的、寬敞的水泥路成為了陶爾廟嘎查里一道別致風景線，而此時此刻農牧民的臉上都洋溢著幸福的笑容，讓人們一下就能感受到“十個全覆蓋”工程帶來的一股和諧文明的新風氣。描寫家鄉環境的變化的作文4篇

　　來到嘎查牧民齊俊芳家時，她正在忙活著農活，她告訴記者，平時由于家里種的地比較多，養的羊也多，家里農活特別多，老兩口每天都從早忙到晚，加之自己家住的離嘎查兩委比較遠，只有下雨天才有空出去辦點事，可是每逢下雨天，路就變的坑坑洼洼、泥濘不堪，根本出不去，非常不方便。

　　“‘十個全覆蓋’工程實施以來，我們農牧民可是沒少得好處，比如說，今年嘎查里給我們家粉刷了墻面，打了井，通了廣播電視，還在嘎查里新修了多條水泥路，聽說明年還會給我們家家戶戶都通磚路等等。尤其是在做飯時，擰開自來水龍頭，嘩嘩流淌的自來水就讓我們打心底里感覺到高興，現在我們就想，有這么好的政策，就算是辛苦一點兒也心情好，越干越有勁，總之就是有了致富的奔頭。”齊俊芳樂呵呵地說。

　　其實像陶爾廟嘎查這樣的幸福生活每天都在我旗各個蘇木鎮和嘎查村不斷的上演著。相信隨著“十個全覆蓋”工程的繼續推進，我旗的農牧民不僅可以住的更舒心，而且可以生活更富裕。

三年級環境作文篇2

　　今天我要和大家討論一個問題,題目是“保護環境”.

　　現在我們的科技非常發達,市里幾乎沒有平房了,讓人看起來很舒服,但人們卻忽略了一個嚴重的問題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進小河,使魚兒死亡,鳥類和人類吃了這些水里的魚,就會中毒,嚴重的會死亡.

　　現在,地球已經是個負載著60億人口的“百病重生”、“危機四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護環境,已經刻不容緩,當務之急必須要采取措施!不然我們將無處可去.

　　保護環境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動起來就能挽救我們的家園.

　　你可能會問道：這么小的事情,能有多大貢獻呢?正因為事小,所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!

　　保護一棵大樹,給鳥兒一個家,小鳥生存了,可以幫我們吃掉害蟲,大樹還可以制造清新的空氣.保護一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護我們綠色的家園.

　　來,行動起來,保護我們的家園,保護人類的未來.

　　現在的環境差極了!

　　工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴重的危害著我們的生存環境.一些愚昧無知的'人們,還亂砍樹木,破壞森林,引起了泥石流發生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!

　　保護環境是大家的責任,我要積極參加,主動做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹,保護鳥類,保護小動物,和他們和諧相處,共同保護大自然.

　　我長大了要當環保局長,不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰要是不聽,我就罰款.保護我們的天空,讓我們的天空更蔚藍;保護水源,讓十元更清澈.

　　我希望大家都來保護環境,讓大家知道,破壞自然環境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺保護環境,保護生態自然環境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.

三年級環境作文篇3

　　我的家鄉銅陵，曾經是一顆掌上明珠。但是現在，人民生活水平提高了，科技也發達，各家都跨上了“信息高速路”。但隨之而來的還有可怕的----“垃圾大軍”。我們先不說銅陵，太平洋上發現了一個“新大陸”你也許會問道：“自從哥倫布發現新美洲大陸后，還沒有新的地理大陸呢！”但你錯了，這是垃圾的王國，魚兒們吃了有毒的垃圾，你敢吃垃圾魚嗎？“

　　讓我們再回到銅陵，有些小河中有大量化學農藥，它們讓許多小魚永久地沉睡了過去，這么多讓人于心不忍呀！也許，野生白鰭豚就是這樣滅絕的。

　　讓我們燒起三把”火“，第一把”火“就燒在植樹節上，我覺得火燒需要：熱量、材料與氧氣。呼吁人們植樹，科學植樹，還有保護樹苗成了當務之急。

　　第二把”火“就燒在兒童節上，我可以對小朋友們說起植樹節的重要性，讓他們帶動家長來一起植樹。

　　我的最后一把”火“就燒在老師節上，可以讓老師們帶動全校去植樹，或制作一些環保宣傳單，讓更多的人們懂得植樹的意義，甚至愛上植樹。

　　是啊，如今全球氣溫變暖，這對人類來說是一個危險的預兆，也是”進攻“的”沖鋒號“。只要我們有斗志，就可以與垃圾一抗到底！不讓最后一道防線被擊垮。

　　但這需要時間，自從野生白鰭豚滅絕，今后，你也許只能在書上、照片上才能看到它長成什么樣子了，我不知道還有多少這樣的動、植物正在消失，但我知道，這樣的悲劇還在上演！

三年級環境作文篇4

　　今天，我在電視上看到了一些關于環境污染的報道，十分著急，我想知道更清楚的信息，于是，我上網找資料。

　　我看到了關于每年人們丟棄的物品的資料。比如牙刷，如果按每支牙刷重9.1克，三個月換一支的話，按北京人口1200萬計算，全年丟掉的牙刷重是463.8噸，這還沒把賓館的一次性牙刷算在內。還有牙膏皮、肥皂盒等物品。

　　雖然人們有如此多的物品被丟掉，但是這些物品是可以回收的。1噸廢塑料可以生產0。37～0。73噸油，這可以獲得利潤8000元。我想，如果我們把這些牙刷收集起來，送到廢品回收站，或者我們在倒垃圾時，進行垃圾分類，這就不就可以減少浪費，對垃圾進行回收、利用了嗎？這會對我們的社會帶來一筆多大的財富啊！

　　所以，我們要從生活的點點滴滴做起，做保護環境的有心人！

三年級環境作文篇5

　　最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無生氣.

　　而這,源于農民隨意焚燒地里秸稈所致.

　　這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.

　　我們不知道愛護環境嗎?不,大家都想有一個美好的環境,可我們卻在做著截然相反的事情.

　　曾經見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.

　　這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環境,實現人與自然和諧相處的結果嗎?我們的最終目的是這個嗎?

　　我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?

　　我們希望每年數以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?

　　我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?

　　我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?

　　“保護環境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?

　　我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現生機吧!

　　保護環境,人人有責!

三年級環境作文篇6

　　蟠龍公園長著幾棵櫻花樹，每到春天的時候，樹上就開滿了白里透紅的花。一朵朵櫻花，都有著層層疊疊的花瓣，花瓣的邊緣呈鋸齒狀，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的櫻花簇擁在一起，遠遠望去，白的像雪，粉的像霞，特別迷人。走近，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。

　　開在樹上的櫻花固然美麗，但是當櫻花遇到清風徐來時，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣紛紛從樹上飄落下來，輕舞、翻飛，如同天女散花。一瞬間，樹腳下全都是花瓣兒，陽光照在上面，緋紅萬頃，流光溢彩。

　　我愛櫻花，不僅因為它的美麗，更欣賞它“化作春泥更護花”的品格。

三年級環境作文篇7

　　“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們為什么要吵架呢？

　　只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”

　　寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

　　鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。

　　這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發揮自己的價值。