三年級作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
鄉村真美，就像一位天生麗質的少女，素面朝天，卻姿態萬千，又像一幅淡淡的水墨畫，小橋流水、裊裊炊煙。請隨我一同去感受鄉村生活的美麗與快樂吧！
鄉村，美在小河里。小河的水真清啊，清得可以看見河里的小魚和鵝卵石；小河的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到水在流動。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感受到船在前進，岸在后移。
鄉村，美在果園里。蘋果紅彤彤的，像是小朋友害羞的臉。橘子又小又誘人，剝開了皮，是橙色的果肉，吃起來酸酸甜甜的。火紅火紅的柿子軟軟的，甜甜的，味道好極了。石榴的外表雖然不起眼，但是用刀子切開，透出紅色的一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。
鄉村，美在草地上。小草綠綠的，軟軟的，像是大自然精心為人們布置的綠地毯！躺上去，真舒服啊！草地上還有三三兩兩的花朵，紅的似火，白的似雪，黃的似金子，花兒亭亭玉立，昂然飄搖于柔柔的微風中，嬌媚可愛，楚楚動人。花兒點綴著草地，把草地繪成了一幅美麗的畫。讓人難以忘記。
多么美的小河，多么美的果園，多么美的草地，這如詩如畫的鄉村美景時常在我腦海中浮現，讓我難以忘記。
三年級作文 篇2
這個星期，我和媽媽合作完成了一件科學手工品——土古箏。
我們先從樂器店購買了一套專業的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個紅酒盒子找出來，作為音箱。
其實，土古箏的制作過程很簡單，先用圓規畫一個半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個洞，把挖下來的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細的順序釘在那頭用紙板架高的地方。接下來按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因為一般這種弦樂器都要用專業的工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒有辦法做到，所以土古箏發出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進步！
星期三，我將作品拿到科學課上展示，獲得了同學們和老師的好評，還被收入學校的科學展示館，作為優秀作品保存呢！
說到這里，你是不是有些羨慕我呢？
三年級作文 篇3
今天上作文課，老師讓我們觀察了一位黃瓜“女士”，真是太有趣了。
我的黃瓜有點彎，像一座拱橋，翻過來又像月牙。黃瓜穿了一件綠衣服，可能是黃瓜“女士”沒有精挑細選，隨便買了一件雜牌衣服，你瞧！衣服上全是小刺，這不，又把我的手扎了，我是跟黃瓜“女士”有什么仇嗎？不過，黃瓜“女士”也挺聰明的，買了一雙名牌鞋，墨綠墨綠的，非常光滑，也很亮，一點雜質也沒有。黃瓜“女士”還挺愛美的，還會染發，把頭發染成了黃色的，特好看！黃瓜“女士”的身材也很好，從細到粗，這點也配合了黃瓜“女士”的美麗！
自從黃瓜“女士”把我的手扎過之后，我就開始記仇了，報仇的機會來了。這時只聽老師說：“大家把黃瓜放到裝水的盆里洗一洗，就可以吃了。”我大喜過望，不光是因為我可以吃黃瓜了，更重要的是我可以出口氣了。我和同桌兩抬大轎地把黃瓜抬到了水盆旁，給黃瓜“女士”洗了個澡，它衣服上的小刺被洗掉了。我把黃瓜“啪”的掰成了兩半，發現它的身體里面原來是淺綠色的，里面還有小寶寶呢！剛吸一口氣，一股香氣滲入了我的體內，比什么都香。我咬了一口，脆脆的，沒一會兒，我把黃瓜“女士”就解決了一半。
黃瓜很好吃，我繼續品嘗著黃瓜的美味，吃了黃瓜可以美容，更有益健康。黃瓜“女士”可真了不起啊！
三年級作文 篇4
早晨，明媚的陽光罩在我的臉蛋上，我打著呼嚕還在床上靜靜地睡，突然，叮鈴鈴的鈴聲打破了夏日的寧靜，我揉揉朦朧的眼睛，輕輕地站起來，打開笨重的大門，眼前是我的好朋友方振，朱曄，高峰和洪浩，他們的樣子是那么的急切，讓我也害怕起來。
朱曄立馬說：“我發現方針家有一個大漩渦，那一定是一個大冒險，以前我們去過乒乓世界，去過寵物世界，去過未來世界，還去過恐龍世界，這次不知道是什么世界了，走!吳浩，我們去那個世界冒險吧!勝利女神會想你微笑的!”我們像得了神經病似的往前跑，因為我們相信只有多多挑戰艱難的道路，那么，活得也有些意義，我們到了方振家，飛快的跳進了漩渦中，突然發出一種聲音：“正在前往————武術世界。”
我們都特別興奮，想：“呵呵，我最喜歡武術的了，說不定還可以在那兒學習幾招絕世武術。”我們發現前方有一道光，于是有加快速度向前邁進，我們越來越接近那道光芒了，心中也越來越激動了，他們相信王者只有一個。
三年級作文 篇5
今天，媽媽給我買了一盒油畫棒。我非常喜歡它。
這是是一款24色、可水洗的油畫棒。盒里共分為八個小區域，每一個小區域有三支油畫棒，是屬于一個色系的。油畫棒有一層外衣，防止蠟筆弄臟手指。外皮的圖案是兩只小熊和一只咖啡兔，其中一只小熊還拿著氣球。
油畫棒的外包裝寫著“咖啡兔”，但是卻畫著一直小白兔，媽媽說這是讓我們給小兔子涂色，讓她成為我們的家庭成員。
油畫棒買回來，我卻不舍得用，我非常喜歡我的油畫棒。
三年級作文 篇6
我的課余生活非常豐富多彩，猶如一本本厚厚的書堆在一起，當遇到困難時挑一本來看，總能讓我豁然開朗。于是，拉小提琴、彈鋼琴、練書法等都各自藏入一本書中，當然，我最喜歡的“一本書”便是書法了。
每當練習書法時，我的心就會靜下來，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說：“一字一世界，一筆一精神”。依我看，一個字里確實有一個世界，還是一副隱藏著中國上下五千年的畫，寫一個字，學到一些知識，一篇字，就是一個街市，真熱鬧啊！
上書法課時，大家都用心地寫著每一筆，每一畫。你的字漂亮，這個世界就漂亮，你的字丑，這個世界就會地震、海嘯，最后毀滅。還能聽老師講述著古人的書法文化，聽得入迷，你就可以進入到古人的時代，去欣賞那些字，書法家用毛筆龍飛鳳舞，這些作品真是讓大家贊不絕口。聽得不入迷，你就會與書法的世界隔離。
書法使我靜下心，讓我懂得欣賞書法的美，我愛書法。
三年級作文 篇7
秋天的天氣非常涼爽，讓人感覺很舒服。天空一碧洗，空氣十分清新，真是秋高氣爽。
媽媽一大早就帶我帶到公園。公園的顏色變，不再是一片綠色，而是以黃色為主色調。有金黃金黃的銀杏葉、有淡黃色的草地、有土黃色的落葉，還有桔黃色的菊花。但是綠色也不甘心退出。到處還能看到一些綠色的葉子。紅色也來湊熱鬧，它們把楓葉染得火紅火紅的，好像一團團燃燒的火焰。
忽然，我發現一大片蔥翠的竹林。我高興地對媽媽說：“媽媽快看，這片竹林還是綠色的。”但是，當我們走近的時候才發現，黃色還是悄悄地侵入這里。大片的竹林中，許多的竹葉已經漸漸的變黃。翠綠的竹葉上被點綴著各種各樣的'黃色花紋。有的竹葉上繡上一圈金色的鑲邊，有的竹葉穿上一件黃色大衣，還有許多竹葉穿上各種黃色花紋的裙子。真是有趣。
黃色的秋天真迷人。
三年級作文 篇8
寒假要結束了，我們要從老家回太倉了。
收拾好行李，我跟兄弟姐妹們一一道別，但是一聽到爺爺又不跟我們一起回太倉，我心終于奔潰了。為什么用“又”呢？因為我和爺爺幾乎兩年沒過見面了。爺爺在另外一個城市，專門照顧讀初三的大表哥，可我不明白的是，哥哥馬上要進入高中了，為什么還要我爺爺照顧他呢？真是令人沮喪！
在車上，我強忍住不哭出聲來，但一大堆傷心事終于讓我大哭起來。妹妹十分關心我，便說：“哥哥別哭，要堅強！”但我已經失控了，無法自拔。
想起寒假剛開始的那段美好時光，唉……
在我哭不停的時候，妹妹一把抓過口香糖往我嘴里塞，我更大聲地哭起來。“你別弄他了，讓他靜一靜。”奶奶大喊。“哦……”
過了一段時間，我想爺爺一定不希望看到我這個哭哭啼啼的樣子，一想到這個，我立刻停止了啼哭。
漸漸地，我也開始平靜下來……
爺爺老了，每次見到他對我來說都很珍貴。每次見到他，他也非常親切、和藹。也許我哪天再也見不到他了。
我愛我的爺爺。
三年級作文 篇9
一朵白玫瑰的花語是我足以與你相配，也就是說這個世界上除了我沒有任何一個可以配得上你，也只有你有資格與我相伴依依。
會盡我所能創造你想要的，傾囊建造你心目中最美麗的幻境，如果你無意看到了我，那不要把我錯過，把自己變成我天空中的一顆流星，來匆匆，去匆匆，不帶走我的愿望，我對你的祝福，甚至我在空氣中的任何氣息。
這是上帝賜予你我的一個偶然，抓住他吧，它是一個奇跡的開始，而奇跡屬于你和我，如果你繼續走下去，奇跡就會像一朵紫羅蘭——綻放永恒的美麗。
我們在一起，可以接觸到什么是山崩，什么是地裂的答案，什么是海枯又何為石爛的真諦。
等到我們共經風雨，等到我們心有靈犀，希望在我生日那天你會送我十一朵紅玫瑰——一生一世只愛你一個。
三年級作文 篇10
一天下午，夏老師站在講臺上，清了清嗓子，對班上的同學嚴肅地說：“同學們，明天是星期四，我要出去聽課，幾天后才回來，而你們的項老師星期五也要出去聽課，也是幾天后才回來。明天上午，項老師要帶所有的課，十分辛苦，你們一定要認真聽課，不讓項老師操心。”
聽了這番話，班上有的同學十分難過，夏老師和項老師是那么和藹可親，好幾天見不到她們，會想她們的。雖然她們有的時候也非常嚴厲，讓我們感到害怕，但她們這樣做也是為了我們好，都說嚴師出高徒嘛，不嚴厲是不行的。
盡管有的同學十分難過，但也有的同學卻因此事而暗自竊喜。他們希望項老師和夏老師出去很久，這樣他們就不會被老師罵了，想干什么就干什么，這次老師出去聽課，他們可高興了。
到了星期四，數學課果然是項老師代替的，項老師的嗓子已經啞了，讓我們十分心疼。不過，項老師布置的周末作業可以在星期五隨堂寫，這樣的好消息讓班上的同學興奮不已，有的同學甚至像蛇一樣扭動著自己的身體，因為他們太高興了。
星期五上午，402班便沒有了兩個高大的身影，有的同學的心陷入了黑暗，期盼著項老師和夏老師能早點回來。而有的同學卻十分開心，希望項老師和夏老師晚點回來……
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