三年級的作文

時間：2021-02-27 19:02:41 三年級我要投稿

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【精品】三年級的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】三年級的作文5篇

三年級的作文篇1

　　材料讀罷，覽卷長思，一個平凡人清石護路的平凡細屑之舉，卻承載著無數個家庭的團圓夢、成就了千萬里鐵軌的安全行，我似乎從漸行漸遠的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中，聽到和感到了一個平凡心靈中偉大的力量和一點微末力量中發散的萬丈光芒。無論是文學家的千古文章甚或是一個民族的經國偉業，都是由看似默默無聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內涵之一嗎？恰有荀子《勸學》所云“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江�！薄�

　　無數夜讀《史記》，誰能知“二十歲南游南淮，上會稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經典？誰能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)？恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就，從一介史官到中書令至史家巨擘，太史公卻用一生的史學積累成就了“史家之絕唱”，用微末的史料鑄就了“無韻之離騷”。

　　平凡世界的小為小善積累成了千古文章，老計的故事讓我在文學的世界里展開了縱橫文史的聯想。

　　從小兵卒、小職員到階下囚，塞萬提斯從來沒有想過毫無起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創作帶了靈感和意料外的成功；從藥房學徒、牧牛人到新聞記者，歐·亨利從來沒有想過如此平凡的人生卻為他文學的創作打下了深厚的基礎，更給他帶來了感人至深的故事和世界短篇小說大師的美譽；從水利學堂、日本學醫到文學抗戰，魯迅不會想到古文字的苦修和國學的累積卻讓他在新文學運動中高峰突起、后世景仰。誰能想到，再偉大的偉大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；誰能想到，敬仰文學大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。

　　老計的精神如果推而廣之，會讓我們想到民族、國家的復興偉業，不也需要這樣平凡細微的努力和鍥而不舍的累積？漢賦唐詩千古風騷，來自于平凡文字的排列組合；抵御外敵抗日救國，需要無數無名英雄默默無聞的犧牲；國家振興民族自強，依賴平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個國家的`強大不是平凡人民的強大，哪一個民族的富強不是平凡人民的富強？所以千萬莫小視老計那清理鐵軌的小作為，更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠，因為一個國家振興的力量恰源于此，只有讓如此力量如細流奔海般潮涌海聚，才會讓中華民族的復興之巨力勢不可當。

　　縱覽文史，從個人到國家，從微著的遷變中我豁然醒悟，平凡世界中每一個平凡工作者的舉足輕重。作為一個即將走入更高學府的年輕人，面對高聳入云的學業之峰和競爭更加激烈的社會，我理應從老計的身上學會踏實為學的人生態度，在平凡細末的積累中蓄養力量，以甘于平凡之心態清理學業道路上的碎石，以持之以恒之精神面對人生歲月里的考驗，方能讓成功的列車高歌快進、直奔前程。

三年級的作文篇2

尊敬的錢老師：

　　您好！

　　有件事我一直想對你說。

　　我是個性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。

　　那是你給我們上的第一節課，班上的同學都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒開，已是滿臉通紅，一副很尷尬的樣子。看到我這個摸樣，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光里充滿了猶豫，我的心里對你說：“老師，我行嗎？”你微笑著朝我點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時我的聲音不太，但總算把那問題回答完了。等我回答完時，腦子已是一片模糊。但你這是卻向我投來贊許的目光，這讓我覺得自已很了不起，心里暗暗地想：我下節課還要回答老師的問題。

　　老師就是你那親切的目光讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。你那親切的一笑成了我學習上的動力。

　　這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

　　敬祝

錢老師身體健康。

您的學生：

日期：

三年級的作文篇3

　　1月15日，我回奶奶家和堂妹玩。

　　妹妹還沒有回來，我等她到來。來了，可愛的小妹妹來了。她看見我，對我并不陌生，似乎見過面似的。她一回來，我和妹妹一起玩，我拿起一個船型口琴吹起來，妹妹聽到口琴的聲音，好奇地望著我，我把口琴給她，她卻不會吹，就丟到地面，她爸爸拿起船型口哨吹起來，我再次拿起口琴亂吹，這兩種聲音又吸引住妹妹，可她不會分哪個是口哨，哪個是口琴，于是，妹妹吹口哨的動作變成吹口琴動作，怪不得總是吹不出聲音，真搞笑！最讓人哈哈大笑，你拿著一個玩具，妹妹向你要手上的玩具，她得到那個玩具以后，把玩具扔到地上，再給另一個玩具給你。吃飯了，妹妹開始搗蛋，在媽媽的懷抱里動來動去，一會兒到爸爸那兒，一會兒下椅子玩。又有一個引人發笑的動作，妹妹拿著一雙筷子扮夾東西。吃完飯后，妹妹跟我上街玩，我躲起來，妹妹一看我不見了，便拉著奶奶去找我，竟然被她找到了，他哈哈大笑起來，似乎很得意。

　　晚上九點，妹妹和她爸爸媽媽回七天酒店，她跟我和奶奶說再見。

三年級的作文篇4

　　我的同桌叫王梓墨，他是個男孩。他有一頭烏黑的短發，黑寶石般的眼睛上長著一對彎彎的眉毛。

　　他是我上小學認識的第一個好朋友。剛開學的時候，我感覺學校的環境很陌生，就想念幼兒園里的好朋友。老師把我調到了王梓墨的身邊，那時他留著鍋蓋一樣的發型，笑起來非常可愛，他笑著對我說：“我們交個好朋友吧！”我聽了非常高興和溫暖，有了好朋友我再也不孤單了！

　　王梓墨經常幫助我，提醒我老師交代的重要的任務。文化節期間，老師說第二天要穿宋朝古裝，我由于當天晚上有數學課，放學的時候媽媽就急匆匆的帶著我去上課了。王梓墨怕我把這件事忘了，寫完作業就給我打電話，提醒我穿古裝。接到電話我恍然大悟，幸好王梓墨提醒了我。第二天，我開開心心的穿著古裝來到教室，看見王梓墨我一把抱住他說：“謝謝你提醒了我，要不然今天我肯定要出丑了！”王梓墨笑著說：“我就知道，關鍵的時候還是我最給力吧！”

　　這就是我的好朋友，我的同桌王梓墨，希望你們和我一樣喜歡他！