【實用】三年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“嗚……嗚……”遍體鱗傷的大山痛哭著，“我好丑啊！綠油油的頭發只剩下這么幾根，怎么見人呢？我也沒有了好朋友，那么多的小動物也都悄悄地離開了我……”旁邊的小路聽了說：“是啊，現在的人們都亂砍伐樹木，把我們本來美好的家園都破壞成什么樣子了！”
“轟—”一個大雷打響了，大雨嘩啦嘩啦地下著，雨水連同泥沙一起向著山下的鄉村沖去，只見失去了樹木遮擋的鄉村的房屋都被大水沖垮了。人們也都搬走了。
經過了一場驚險的災難后，大山累了，它進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，它夢見許多少先隊員都拿著鐵鍬、樹苗等來到山上植樹造林。大山在夢里笑了，笑得那么甜。不一會兒，大山從夢中醒了，它果然看到了一群脖系紅領巾的少先隊員，他們拿著鐵鍬、樹苗來到山上植樹造林。他們干得非常起勁兒，個個汗流浹背。大山又一次笑了，這次，它笑得更甜了。少先隊員們干了整整一天，終于把大山裝扮成了原來的模樣。這下，大山可高興了，它手舞足蹈，特別興奮，他想：這下可好了，人人都愛護環境了，我也可以像原來一樣自由地生活了，可以像原來一樣保護環境，為人類造福了。
人們終于醒悟了，只有人人都愛護環境，才能把世界裝扮得更加美好。
三年級的作文 篇2
一顆小小的草，我愛小草，愛它那頑強的生命；我愛小草，愛它那敢于向風雨挑戰堅強的性格；我愛小草，愛它為光禿禿的田野上增添一點新綠。
每當細雨如絲的春天來到，一顆顆小草便悄悄從土里鉆出來。這草兒開始細精精的像針尖，很快變得綠茸茸的，不久，變得胖乎乎的了。柳樹那光禿禿的枝上萌發了新芽長出了葉子……
小草曾幾何時，它在這里扎下了根。在大地的滋潤下，在陽光愛撫下長大。
夏姑娘來了，隨后還跟著傾盆大雨，下了一夜，晶瑩的水珠鑲嵌在小草上，似珍珠，院里，瞧去，一大片滿是的，微風陣陣，白云團團，草軟綿綿的。小草沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切無私地奉獻給大地。而我在伏案苦讀，準備迎接期末考試。
秋天來了，它是楓葉似火，秋風蕭瑟的。草在陣陣狂風中搖擺著，草比以前更綠了，它已經是中年人了。每當秋高氣爽，微風習習時，楊柳樹無力垂下光禿禿的枝條，像一個個倒立的大提琴，在演奏著悲哀的曲調，但小草還是那么堅強。我考試砸了，但我應堅持，因為失敗是成功之母，人生的痛苦是必有的。我樂觀了，我堅強了。
冬來了，小草發黃了，有人說它要走了，不！它沒走，因為它那樣的影子活在我心中。又讓我更加有了信心迎接期中考試。
我愛小草，愛它頑強。無論是貧瘠的荒地，還是肥美的沃土，只要有種子，它們會頑強地長出來。我愛小草，愛它那敢于向風雨挑戰的堅強性格。春天的腳步近了，一切都剛蘇醒一樣，小草又偷偷地從土里冒出來了……
三年級的作文 篇3
我有個“優點”——能吃。從小到大，我在吃飯上從沒讓我媽操過心。只要是能吃的，我都來者不拒，吃嘛嘛香。所以媽媽說我是標準的小吃貨。
說到吃，什么松子燒賣、三文魚、章魚小丸子、提拉米蘇、清蒸螃蟹之類的就冒出來了，不過，我最愛吃的，是小姨做的煎餅。小姨做的煎餅特別好吃，制作起來也不難。先把事先和好的面團切開，揉成條，跟做餃子皮差不多，但搟出的皮可比餃子皮大多了。然后，把面皮平攤到抹了一層油的電餅鐺里，在面皮上撒下切得碎碎的韭菜，打一個雞蛋抹均勻，再放一些火腿粒，少許鹽，把鍋蓋蓋上。等個大約四五分鐘，香味四溢的時候，就可以享受美味了！
熟了的煎餅金黃金黃的，還有綠色的韭菜，非常好看。聞起來特別香，讓你忍不住想要咬一口。吃起來味道當然也很棒啦，脆脆的，香香的，令人回味無窮，吃了一塊又一塊，簡直停不下來。
我媽常說小姨是煎餅大王，而我就是她忠實的粉絲。這就是我最喜愛的煎餅，家鄉的味道，親情的味道！
三年級的作文 篇4
今天我和爸爸去逛超市，超市里的東西真多呀！看得我眼花繚亂。
我和爸爸來到賣臺燈的.地方，準備買一個臺燈，臺燈真多呀，有像企鵝造型的臺燈，有帶伸縮臂的工作臺燈……品種真多，我數也數不清。
我喜歡有伸縮臂的臺燈，他像一個大吊車。爸爸告訴我這種臺燈是畫畫或繪畫的時候用，因為紙太大了，臺燈把紙壓壞，要是用沒有伸縮臂的臺燈會沒有光線，看不清楚該怎么畫，所以要用這種臺燈。
我還喜歡底座夾子的臺燈，因為它既可以夾在床上，又可以放在桌子上，那個燈的開關上有一個長長半透明的東西，爸爸說：“這個東西晚上可以發亮，讓人們知道開關在哪里，方便開燈。”
最后，我們買了一個底是夾子的臺燈。
三年級的作文 篇5
看這個題目，也許你會好奇，我的朋友怎么會是“芋頭”呢，別著急，聽我慢慢的跟你說。
這“芋頭”并非是真正的芋頭，他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。
他身材偏小，白白凈凈，鼻子上架著一副眼鏡，看上去像個書生，可如果想的話就大錯特錯了。
“芋頭”第一特點是調皮，他不是像一般的搗個蛋什么的，而是特別調皮，特別愛捉弄女生，老師對他批評的時候，他就千方百計的鉆老師話里的漏洞，所以經常被老師留下來，當然他也是老師辦公室里的常客，三天兩頭就被抓過去，盡管如此，他毫不在乎，下課鈴一打，他總是第一個沖出去，上課鈴一打響，全班都回來了，就他一個人沒有回來，然后老師來了，他就趁老師不注意就溜進來，然后氣喘吁吁的坐在座位上。“芋頭”第二特點是愛哭，每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的流，我總默默地遞上面巾紙，一臉嫌棄的看著他。
這就是我的朋友“芋頭”一個調皮，愛哭，成績好的男生，可惜現在我們不在一個學校了，好想見見他。
三年級的作文 篇6
我有一個快樂的家，爸爸媽媽和我。
爸爸是一位大學老師，每天總是早出晚歸。他為什么那么忙呢？一天晚上，我寫完作業后跑到他的辦公室里，開門一看，原來，他正專心致志地盯著液晶屏，看著一篇帶著奇怪字符，和讓我頭疼的英文文章。旁邊還放著翻開的打印裝訂成書幾本資料。
“你看那么多的資料干什么呢？”我不解地問道。
“干什么？”爸爸笑著說，“學習呀！和你一樣我現在也是一個學生，也要學習呀！古人說‘學無止境’嘛。”緊跟著說道。
大家想知道他要干什么呢？哼哼，他是想趕快把那博士畢業了。爸爸每天下班后都要到辦公室學習，天陰下雨也不間斷，真有一股持之以恒的勁頭。
而我的媽媽則是一名高級工程師，對待工作一絲不茍是出了名的，平時對我的學習要求也同樣嚴格。媽媽教育我認真對待每一件事，只有一步一個腳印才能把事情做好。有一次她說：“以后，你每個禮拜四以前必須把你的奧數、奧語寫完！”沒想到我有一個禮拜四還真沒寫完。媽媽還真說話算數，一直陪著我把奧數、奧語作業做完，時針已經指向十二點了。媽媽心疼地說：“趕緊睡覺去吧，我給你收拾書包。”從那以后我再也不敢了。
我最高興是，周末我們一家三口到附近的公園去玩，那時的爸爸媽媽都非常的親切，也是我最喜歡他們的時候。
我身邊隨時都有一個好榜樣，要是我能把爸爸媽媽這種精神結合到一塊，相信長大能比爸爸媽媽做得更好！
三年級的作文 篇7
圓圓黃銅鈴，短短小木柄，小小銅鈴里，裝著黑圓球。你們知道這是什么水果嗎？對了，它就是龍眼。我是一個愛吃水果的女孩子，特別對龍眼情有獨鐘。
小時候當我吃到龍眼時，我總是會問媽媽一個有趣的問題：為什么它叫龍眼呢？難道它是龍的眼睛嗎？媽媽笑著告訴我：吃了你就會知道。我愛吃龍眼不僅因為它有一個好聽的名字，還有它那清甜可口味道。撥開淡黃色的外衣里面晶瑩透亮的果肉，像一顆顆水晶球一樣，美麗極了。輕輕一咬，一股清甜的汁水流入你的口中，甜滋滋的，好吃極了。吃完果肉，就會露出一個黑色的核。那黑色的核，非常像龍的眼睛，我想這就是它為什么叫龍眼原因吧!
記得有一次，我和媽媽一起去水果店買水果，媽媽知道我喜歡吃龍眼，就買了2串，回到家了，媽媽告訴我龍眼雖然好吃但是吃多了要上火的，我不以為然，趁媽媽在燒飯，我一個人坐在沙發上一個接著一個吃，不一會2串龍眼就被我消滅的干干凈凈，到了吃飯的時候我卻什么也吃不下。
龍眼不僅味美，而且營養豐富。龍眼還可以曬成龍眼干，也可以做成龍眼罐頭，我愛吃龍眼，你呢？
三年級的作文 篇8
我叫鄧朝穎，今年10歲了，是衢江一小的一名小學生。
我長著一個大大的腦袋，一雙水靈靈的眼睛瞇得像一條線一樣，所以外婆常叫我“一線天”，別看我的眼睛小，但是也有好處，比如在操場跑步的時候，如果起大風，我就把眼瞇起來，這樣既不會有沙粒進到眼睛里，又能看得見。
我最大的愛好是科學。有一次媽媽不在家，我沒事做，就到書箱里找出一本科學實驗書，我一看，很好奇就找來書里的道具，便做了起來，不料鏡子太滑，我抓不住，鏡子就掉進了水里， 在鏡子落到水里的瞬間，水突然冒出水花，水花落到了地上，還打濕了我的衣服，我從水里拿出鏡子，可誰知濕過水的鏡子比以前更滑，又掉進了水里，我又從水里拿出鏡子，但這鏡子還是不聽話，又從我手里掉下來，這次沒有那么幸運了，鏡子碰到水盆邊上，忽然，“嘣”的一聲摔破了，這時爸媽回來了，他們看見滿地的玻璃，氣得像要炸開的皮球一樣。
沒辦法，誰叫我愛科學呢，這就是我。
三年級的作文 篇9
我生活的城市很繁華，到處都是高樓大廈。可是藍天卻灰蒙蒙的，汽車把街道變成了停車場，我們生活的空間越來越小，我就像被關在籠子里的小鳥，好想在廣闊的天空里自由的飛翔。
有時我常坐在校園里發呆，想象著如果有一個與眾不同的課堂，那該多好！我希望我們的校園建在森林中。清澈的湖水是我們的游泳池；挺拔的參天大樹為我們擋風遮雨；高低錯落的樹樁是我們的桌椅；我們和老師一起用木材動手搭建的小屋是我們的書房、休息室；樹枝是我們的粉筆；大地是我們的黑板；藍天是我們的屋頂。就這樣，我開始享受我的課堂。
每天早上伴著鳥兒清脆悅耳的叫聲和第一縷溫暖的陽光開始了一天愉快的學習。上午我們就努力學習完了全部課程，下午老師帶著我們去游泳，“泳池”要翻過一座小山才能到達，一路上大家有說有笑。蝴蝶在身邊翩翩起舞，滿山盛開著鮮花，綠油油的菜田，空氣聞起來都是香甜的。走著走著，老師停下腳步，指著正在啃食菜葉的蟲子問：“看，這是菜青蟲。”我們瞪大了眼睛，老師帶領我們我們一起蹲在了地上，觀察它，它身體上長滿了短而細的毛，顏色和菜葉十分相似，不留意還真的很難發現它們呢......終于到“泳池”了，我們奔跑著飛快的脫了衣服跳進清涼的湖水里嬉戲，不想游泳的孩子結伴爬到樹上拜訪了小鳥的家。夕陽西下，我們唱著愉快的歌聲，開始了返程......聽著蟲兒唱得搖籃曲，望著滿天的繁星，晚安，森林。晚安，小朋友們。
這就是我與眾不同的課堂，你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇10
在這變幻無常的世界里，有一個調皮可惡的男孩，他的名字叫做“暈車”。在寬闊的大馬路上，車是隨處可見的，這個天性調皮的男孩，就會化成許多分身，鉆進無數輛車中，使車內總有股難聞的氣味，讓人出現嘔吐、頭暈的現象。有的人對這種氣味完全免疫，有的人一乘車，就開始嘔吐，那感覺可不好受。
也許是因為平時比較喜歡安靜，一看到車子在馬路上奔騰的身影，我就想打個地洞鉆進去；一聽到車子“嘟——嘟——嘟”地叫著，我就想破口大罵：“嘟什么嘟，吵死人啦！”一聞到車子那難聞的汽油味，我的雞皮疙瘩都起來了，我要是再在那兒多呆會兒，我想我也會被車內的調皮鬼“暈車”給折騰地半死。我真想畫個圈圈詛咒他，讓他從這個世界上徹底消失！
就是因為“暈車”這個可惡的娃，把我“培養”成一個典型的宅女，整天大門不出，二門不邁的。因為，我想到好玩的地方就得乘車，一乘車我就暈車，這一切的一切都是“暈車”這可惡的男孩造成的。我一定會畫個圈圈詛咒他，還要代表月亮滅了他！
“暈車”呀“暈車”，總有一天你會成為我的手下敗將，我會詛咒你的，哈哈哈哈！
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