有關三年級的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
想想，我擁有的財富是什么?是鈔票?是寶石?還是金塊?不，這些都不是，我所擁有的財富是爸爸，在我遇到困難時所激勵我的一句話，小小的一句話能有多大的價值呢?但這句話就是這樣，仿佛擁有神奇的`魔力，引領我走向了正確的道路……
幾個月前，我被學校選中去參加區里的聽寫大會，那會兒我可緊張了，一回家就去翻新華字典，生怕會給學校抹黑。在這幾天的時間里，我幾乎用盡了自己的全部精力，我甚至把寶貴的、僅有的游戲時間也給搭了進去，媽媽也過來幫忙，每天都會給我聽寫一些較難的生僻詞，有時我累得昏昏欲睡，這時爸爸就會拍拍我的肩：“不要灰心孩子，再小的一顆種子也能夠萌發長大。”我聽了這句話，似懂非懂地點了點頭。
“你要知道，無論前方的路是否險象環生，你都要勇敢地去面對!”聽了這些話，我又感到自己肩負著的是所有人的希望。
星期四那天，我們果真摘得了桂冠。爸爸在夜里對我說的話激勵著我不斷向前，我相信，這將會是我人生的一大筆財富。
三年級的作文 篇2
老師像明燈，為我們點亮前行的道路；老師像春雨，滋潤著我們幼小的心靈；老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像媽媽，教給我們知識，哺育我們長大……一轉眼，我已經是三年級的小學生了，有一位老師從我初進校門時就一直陪伴我們至今。她帶領我們走進知識的殿堂，用辛勤與汗水澆灌著我們茁壯成長。那就是我們的班主任——沈老師。
沈老師皮膚白白的，她有一雙會說話的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，一頭長長的頭發總是披在肩上，非常的'知性優雅。沈老師的身材屬于典型的江南女子——小家碧玉型，可是說話、做事都很干凈利索，走起路來健步如飛，永遠都是那么活力四射。
沈老師有時是嚴師，班里的同學都非常敬畏她。有一次，我在上課時不知不覺走神兒了，老師提問到我，我站起來支支吾吾地答不上來。沈老師用責備的目光看著我，那雙會說話的眼睛仿佛在對我說：“上課時一定要專業聽講，一份耕耘才能有一份收獲！”我羞愧地低下了頭。接下來的課堂上，我專心地聽講，積極地舉手回答老師的提問。沈老師看到我認真聽課的樣子，又向我投來了欣慰的目光，仿佛在說：“知錯能改就是好孩子！”
沈老師有時是慈母，像媽媽一樣關愛呵護著我們。記得有一次，我感冒發燒了，課間的時候一直趴在課桌上昏昏欲睡。沈老師看見了趕緊走過來，用溫暖的手撫在我的額頭上，溫柔地對我說：“圓圓，是不是不舒服？讓家長接去醫院看一下好嗎？”接著把我帶到她的辦公室，親自喂我喝水，還打電話聯系爸爸媽媽來接我。每當想到這溫暖的一幕，都會讓我感動得熱淚盈眶，覺得沈老師就像媽媽一樣和藹可親。
沈老師用無私的愛澆灌著我們，用寬容的心包容著我們，讓我們在您的精心呵護下快樂地成長。您是我們心目中最好的老師，我們永遠愛您！
三年級的作文 篇3
我有一個喜歡歷史文化的爺爺，他的頭發很短，大多是白頭發。
一天中午，我見爺爺沒有事情干，我就輕輕的走到爺爺的身旁高興的說：“爺爺，我給爺爺您變一個魔術吧”爺爺開心的說：“好啊”。我把撲克拿在右手里，背面朝我，我用左右把撲克分開，讓爺爺從撲克里面隨便抽兩張，并把那兩張撲克給我，然后我故意把壽放在背后，裝出很神秘的.樣子，之后我迅速的把手拿了出來并肯定的說：“是不是這一張”爺爺笑哈哈的說：“是啊”然后我再一次把手放在背后，像剛才一樣的神秘，過了一會，我再一次把撲克亮了出來，問爺爺是不是這一張，爺爺樂呵呵的說：“是啊，你好厲害，你是怎么做的呢？”我得意的說：“謎底就在這里，我把那兩張撲克背靠背的疊在一起，讓您看到這一張，我就知道另一張，用同樣的方法知道了第一張是什么”我特開心，因為我成功的給爺爺變了一個魔術。
我很喜歡我的爺爺。
三年級的作文 篇4
我有一個很好的朋友——羅妃，號稱閨蜜。一頭飄飄的長發，特別迷人，一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁顯得特別有氣質。
羅妃是班上的語文課代表，她很有責任心，又很聽話，老師和同學都很喜歡她。
羅妃很好學。有一次，她有一個數學題目沒搞懂，她跑過來問我說：“歐陽婧，這個題目怎么做呀？”
“要不要列方程呀？還有沒有更好的方法呢！”通過我給她耐心講解，她終于弄懂了怎樣來做這道題。
不管做什么事情，她都很細心，總是正經事兒。記得有一次考試，還剩2、30分鐘，我的筆沒水了，可我還有2、3道題沒做完。我非常著急，羅妃正好坐在我的后面，她看我心急的樣子，用會說話的眼睛看了看我，仿佛在說怎么了？我心里領會她的意思，然后小聲地說：“我的筆沒水了。”
不由分說，她悄悄地說：“我借你一支筆吧。”不留下任何痕跡，做過之后，她只是露出淡淡的笑容。
羅妃，我能遇到你這么好的朋友，是我這輩子的福氣。
三年級的作文 篇5
現在已經是20xx年了，我18歲了。今天，我辦了駕照，而且擁有了一輛屬于自己的汽車.我給我的汽車起了個名字叫：“閃電”。因為它象空中劃過的閃電一樣快，所以我給他起名叫閃電。
閃電的外形非常個性，車身上布滿了紅色的火焰，閃電是用綠色環保的納米材料制成，非常堅固耐用.。閃電的功能十分強大，用太陽能來當做動力，還可以轉換模式，當轉換成飛行模式時，折疊在車輛旁的.機翼會自動展開，然后把普通引擎換成噴氣引擎，就可以飛起來啦！最高時速可達到650公里呢！在水上走也輕而易舉，走的時候會子都把全車封閉，然后利用水的浮力，就可以在水上行走啦。在安全上更是大有長進，當我和別人的汽車相撞時，閃電會自動把我用柔軟的棉花包起來，然后把我投出車外，以免發生意外，閃電還有一個最大的優點，就是可以自動駕駛，當啟動自動駕駛時，閃電會用雷達探測器探知到周圍有沒有汽車，如果有就會閃開其他汽車以免相撞。
我的閃電是不是很棒呀？我相信在不久的將來汽車會更棒的！
三年級的作文 篇6
如果愿望可以長上翅膀，那我的愿望就是像小鳥一樣自由的飛翔。如果愿望可以變成小河，那我的愿望就是為失去生機的黃土沙石添上一絲綠色。如果愿望可以變成知識，那我的愿望就是為災區失學的兒童播種希望。但是，我最大的愿望是當一名畫家。用我靈巧的手和多彩的筆，在潔白的紙張上畫出五彩繽紛的未來世界。
從小，我就特別喜歡畫畫，還立誓要當一個著名的畫家。為了這個愿望，我放棄了很多玩耍的時間，堅持學畫畫。有時候，爸爸媽媽要在節假日帶我出去玩，想到外面熱鬧的場景，我就特別興奮。可是為了畫畫，我就拒絕了。在學素描中，有一次我削鉛筆，不小心把手指頭給劃破了，看著流血不止的'手指，受著鉆心的疼痛，我真想扔下畫筆放棄不學了。可爸爸說：世上無難事，只怕有心人。做什么事，都要堅持到底，持之以恒。就算再難的事情，
只要有這個信念，就一定能成功。聽了爸爸說的話，我又堅持學畫畫了。
如果愿望可以激勵我勇往直前，那我的愿望就是一直堅持學畫畫，長大了當一名著名的畫家。
我心中最大的愿望就是有一個星期八
海濤，快起床，7點半了，還賴在床上，還學不學啦，快！海濤，快吃午飯，下午還要上劍橋英語呢。海濤，別磨磨蹭蹭的，不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了。
唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從四年級考試考砸后，媽媽一直耿耿耿于懷，終于，她爆發了，拼命地花錢讓我學竹笛、奧數、英語、作文在我看來，媽媽
這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一句地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己！
以前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者在家里看電視，玩電腦。那時候，我快樂極了。可現如今，媽媽聽了一些同事的建議，對我的學習開始明顯抓緊。正巧，各種補習班的廣告絡繹不絕地飛入了媽媽的手機，這也正中媽媽下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好象在檢閱軍隊。我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜。只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始胡思亂想，為什么一個星期只有七天，難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩兒一把，這種機會不容錯過。迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有的學生大喊抗議補習，家長也否定所有的補習班，堅決支持我們海濤唉！又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍不絕于耳。
三年級的作文 篇7
暑假里，我的生日快到了，媽媽給我買了兩只鸚鵡，“小神龍”是男生，鼻梁上有塊高高的凸起，飛起來屁股一扭一扭的，像極了“小神龍”。小鳳凰是“女生”，鼻梁上是凹進去的，飛起來長長的尾巴就像真正的鳳凰一樣。它們的腦袋是奶黃色的，炯炯有神的眼睛下面有一張又尖又彎的嘴巴。它們挺著一個圓圓的，翠綠色的“西瓜肚”，披著一件檸檬巧克力制服，拖著一條長長的尾巴。
我是它們的飼養員，負責它們的'一日三餐。每當我拿著糧食放上去，它們就爭先恐后地來搶糧食。有一次，我拿彩虹雨傘在它們眼前晃，鸚鵡們就像發瘋了一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說“我比你漂亮，我比你漂亮，你比我們丑！”
還有一次，我這個飼養員失職了，把鸚鵡放到外面過夜，意想不到的事發生了，一只黃鼠狼把“小鳳凰”給叼走了，“小神龍”嚇得魂飛破散，躲在籠子一角嚇得直哆嗦。我十分自責，要是我把它們給拿進屋來，就不會發生這事了！
這幾天，“小神龍”茶不思，飯不想，我看著“小神龍”，哎——我多想有一把哈利波特的法杖，變出一個“小鳳凰”來呢！
三年級的作文 篇8
你們都有什么本領呢？今天我來講講我的本領一一一游泳。
我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的本領。以前聽朋友說游泳對身體好，還很簡單，于是我開始想學游泳。但是游泳真的很好學嗎?其實，它學起來并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復的練習老師教的各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應，并熟悉水性。雖然我覺得自己學得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的差距。學習時也有一些小誤差，比如動作太慢。當時我有點灰心，不知道什么時候能達到老師的要求，教練知道了我的`想法后，找我談話并給我鼓勵，我也不知道什么時候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。
短短的學習結束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。
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