精選三年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天勞動與技術課的時候，朱老師教我們做茶墊。茶墊是一種實用的生活用品，同時它還是一種工藝品。
我們準備好了各種顏色的皺紋紙，還有固體膠和剪刀。朱老師先讓我們用彩紙編成一條條紙繩，我選了三種不同顏色的彩紙，把它剪成一厘米寬左右的細長條。三根紙條并在一起，一端打個小結，接著就開始編麻花辮。編完以后在另一端也打個結初中，這樣，一條色彩斑斕的紙繩就做好了。我一連做了七條不同顏色的紙繩。接著，朱老師說茶杯墊的形狀各種各樣，我們可以做三角形、正方形、圓形、和花形的。我覺得花形的茶墊做出來會比較漂亮。于是，我用紙繩盤了六個大小一致的圓形，將六個圓形拼成花的圖案，交接處用固體膠粘連住。最后，我用紫色有紙繩做外框。一個色彩艷麗，既好看又實用的茶墊就誕生了。
看著我親手制做的茶杯墊，心里美滋滋的，它不但美觀而且省錢，還鍛煉了我們動手的能力，一點也不比商店里買來的.差。
三年級作文 篇2
“搶，搶，搶！”快樂寫作的教室里不停地發出快樂的歡呼聲，同學們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
今天張老師讓我們玩了一個又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰。游戲規則是兩人一組，每個人必須將雙手交叉放在胸前，當張老師說：“1、2、3，左手！或右手的時候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛啊！它的形狀是方的。它穿著金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開始了，第一局當張老師高喊“預備”時，我心里怦怦地跳個不停，就像懷里揣著一只小白象一樣。當老師高喊：“1、2、3，右手！”時，我連忙伸手去搶，可還是被我同桌韓政值搶先了。可想而知我輸了，可是我鼓勵自己別氣餒，下一局我一定要贏。第二局當張老師喊“預備”時，我心都快要到嗓子眼了，當老師高喊：“1、2、3，左手！”時，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當張老師高喊“預備”時，我緊張得手里直冒著冷汗。當老師高喊：“1、2、3，左手！”時，我又迅雷不及掩耳之勢伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因為三局一贏而敗下陣來，但我想我努力了，我一點也不遺憾！
這個游戲告訴我一個知識：做事要反應快，也要專心致志！
三年級作文 篇3
晚點，大家當然不會陌生，不就是火車晚到了嘛！不過，我經歷的這次晚點，實在是個“珍稀動物”！
十點半的火車，我和媽媽當成了十一點。說句實在話，我們實在是有點馬“大”哈！但是，幸好我們在早上就發現了，急忙坐車去火車站，五分鐘、四分鐘、三分鐘......時間越來越少，我倆看著眼里，急在心里！下了車，不顧外面的雨，沒撐傘就急忙跑到候車大廳里，而這時，我們不約而同的發現，大屏幕上顯著幾個鮮紅的大字:列車晚點時間不定，請乘客們聽廣播通知！
老天吶，大地吶，火車吶！你為神馬這個時候晚點，白白讓我們急急忙忙趕了一路！不過，反過來一想，也好，等上個十幾分鐘，讓我們不太著急。
但是，一個半小時過去了，大屏幕上的字依然是“列車晚點時間不定，請乘客們聽廣播通知！”哦，這個時候我是不是該改叫宇宙了？等過半個小時的晚點車，也等過一個小時的，這一個半小時的晚點火車我還真是沒等過！說因為下雨耽誤了半個小時吧，也有情可原，但是嘛，一個半小時，普通列車都能跑近兩百公里，何況它是快車！沒法兒，我總不能跑到上一站去迎接我親愛滴火車吧？只能等，除了等還是等！
時間一點一滴地走過，不給我留任何情面。而火車，也不給我面子，我也不知喊了多少句：“火車，來吧！可人家就是不來。“哼，不來不來就不來，氣死你！”我估計火車同志就是這樣想的！
一看表，已經晚點了兩個小時，終于，聽到一聲汽笛。“來啦！來啦！車來啦！！咱們的車來啦！”......所有的人都沉默了，因為來的是另一輛火車......
過了一分鐘，我們火車的大屏幕上的字終于也改成了:“開始檢票”！旁邊的人都用佩服的眼光看著我，還說什么：“天，這小女孩會預知未來嗎？！她竟然提前了一分鐘說火車來了......”我得意地笑了笑，卻立刻被老媽拉走了。“你不走了嗎？不走了我把你留在這兒了啊！......”
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