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小學三年級的作文300字

時間:2021-02-20 20:06:37 三年級 我要投稿

【精選】小學三年級的作文300字錦集8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學三年級的作文300字錦集8篇

小學三年級的作文300字 篇1

  吃完晚飯,外公帶我和媽媽一起去參觀他的菜園。

  首先進入眼簾的是一大片茂密的茭白葉。葉子又高又長。我好奇地摸了一下茭白的葉子,“哎呀”我的手頓時被劃開了一道長長的口子。

  接著,我們來到了玉米地。外公說:“玉米沒有成熟的時候‘胡子’白白的。而“胡子”變成黑色時,這就說明玉米已經成熟了。”媽媽順著外公的話題繼續說:“玉米的桿甜甜的,我小時候經常把它當甘蔗吃。”哎,我真有點兒羨慕媽媽小時候的生活。

  接著,我還看到被外公刨出來的紅紅的番薯、黃黃的花生,最讓我難忘的是空心菜。外公像位導游一樣給我們解說起來:“因為蟲子不怎么喜歡吃空心菜,所以人們不會在空心菜上打藥,因此空心菜是最健康的蔬菜之一。”

  突然,我腦子里蹦出了一個念頭:蟲子是不是也像我一樣愛挑食,不愛吃空心菜呢?

小學三年級的作文300字 篇2

  “哦”,太棒了!今天思能達外語學校的老師沒有作業。放學時,教師內沸騰起來。大家為什么高興呢?呵!因為今天是我們盼望已久的無作業日唄!

  真好,無作業日。想干什么就干什么,我美美的想著,哈!到家了,我情不自禁的笑起來!按照慣例我甩下書包喝點水應該開始寫作業,可是今天是無作業日啊!

  我呆呆地望著天花板直發愣,干什么呢?我的心里竟然有點空虛。這時,一個聲音對我說:“你連干什么都不知道嗎?無作業日就意味著好好玩,上網、看電視唄!”

  突然我又聽到另一個聲音在反抗,“你不應該那樣干,無作業日不等于是自由狂玩日!應該讓生活充實一些啊!”充實一些,充實一些,對了!

  我還有一本書沒有看,數學一課一練還沒有做呢!我為什么不趁這個時間復習一下呢?想到這,我忽然感到時間緊了起來,對,不能讓時間就這樣白白溜掉!于是,我立即起身行動,生活,就這這一瞬間變得豐富起來!

  雖然今天我沒有痛痛快快的上網看電視,但我真正體會到了生活的充實快樂。

小學三年級的作文300字 篇3

  新年又到了。大年三十,我與媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。我看見路上的人們一個個喜氣洋洋,都趕著回家過年。

  我一進奶奶家,一派喜慶的景象就映入眼簾。紅紅火火的燈籠掛在屋頂上,大門上貼著倒著的“福”字,寓意著“福到了”。兩邊貼著“歲歲平安”的`對聯……正當我沉浸在這美好的氣氛中時,奶奶鶴發童顏、雙目炯炯有神,她從屋里走了出來,熱情的說:“來,快進來坐!”我歡快的向奶奶拜年,我雙手抱拳對奶奶說:“新年好!祝您身體健康,萬事如意!”“謝謝你。”奶奶邊說邊神秘的從抽屜里拿出一個紅包說:“給你壓歲錢。”爺爺的臉上露出了笑容。他也拿了一個紅包遞給我說:“祝你學業順利!”我手中拿著紅包滿心歡喜。媽媽對我說:“壓歲錢可要用對地方哦。”“知道了!”我回答道。我與媽媽都開心的笑了。

  街上張燈結彩,煙火在天空中綻放著,慶祝著新的一年。我想長輩們送我壓歲錢,這是對我的關愛。我要把壓歲錢捐給希望工程,使它去幫助更多的人。

小學三年級的作文300字 篇4

  我的名字叫唐子儀,鼻梁挺挺的,眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好,為了能看清黑板上的字,平時總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發,頭上戴著一個粉色的小熊頭箍。媽媽總說我像她,就連這一頭黃黃的短發也是。

  我有一個不太好的習慣,就是愛拖拉時間。我常常在不知不覺中浪費了大把的時間,而作業呢,都還沒完成。這不,周五媽媽來接我的時,老師們挨個向媽媽“告狀”了。語文王老師說:“作文沒有寫完就回家了,當天的作業到第二天才交。”數學姜老師也說:“半面的數學練習冊一共才18道題目,卻做了整整一節課才做完的,還錯了3道題!”唉!我想想自己還真是很浪費時間啊!我沒有時間觀念,把時間都丟掉了。看看身邊的小伙伴們,同樣的時間里做了好多事:在我發呆的時候,有同學作業已經寫完了;在我東張西望的時候,有同學的作業都已經訂正好了;在我埋頭冥思苦想的時候,有同學已經在看課外書了……

  這兩天,我想了一個讓自己不浪費時間的方法:時時刻刻提醒自己快一點,寫字速度再快一點!只要一天比一天有進步,我的作業速度就會快起來的。

小學三年級的作文300字 篇5

  剛買回來的它像一個黑皮洋蔥,大半個圓球埋在土里只露出大蒜葉似的葉芽。養了幾天,葉芽越長越高有點像水仙花了,再過幾天葉子中間長出了一支花苞,像玉米棒似的,又過幾天玉米粒似的花苞開出了一兩朵藍色的小花。經過我幾次澆水,一個藍色的花球出現了,散發出迷人的芳香,它就是被譽為“西洋水仙”的風信子。

  風信子作為當今舉世馳名的香花,以荷蘭栽培最多,并暢銷世界各地。在桂林花鳥市場里可以看到它的芳影。風信子的顏色有很多種,不同顏色的風信子代表著不同的花語:藍色風信子——生命;紅色風信子——感謝;粉色風信子——浪漫;黃色風信子——幸福;綠色風信子——善良,等等。

  風信子不僅是語言使者,還帶給我們滿屋的芬芳和美的享受。你喜歡哪一種,就來買一盆吧!

小學三年級的作文300字 篇6

  春天是一個美麗的季節,春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

  走進校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。

  校園里一陣陣朗朗的讀書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風,風中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。

  【批改評語】

  好!校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態的植物表現的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。

小學三年級的作文300字 篇7

  “啊,這節體育課要舉行跑步比賽?”我大吃一驚,這個消息來得太突然,我忐忑不安地想:我這么胖的身體,肯定跑起來名次會排在后面。嗯,要不這節逃課吧!少了我一個,說不定沒人發現。不行,大丈夫有所為有所不為。算了吧,今天我賭一把得了。

  “開始!”體育老師一聲令下,我撒腿向前沖去,和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學,速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信,跑起來像一只活潑可愛的小兔,一蹦一跳的。我一邊跑,一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看,他離我足足有50米遠,我腳下像踩了一朵幸福的云,輕飄飄的,猶如行走在快樂的天堂一般。

  唉,真是好景不長啊!剛跑了一半距離,我就累得氣喘吁吁了,我快堅持不住了。我不由得心想:不行,還有一半距離,我要加油!我是最棒的,我為自己喝彩!我深深地吸了口氣,向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了,我的喉嚨干渴得更厲害了,下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持,堅持就是勝利,我一定能行。

  世上無難事,只要肯堅持。比賽的結果:我和小王同學比,我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功,我為自己喝彩!

小學三年級的作文300字 篇8

  今天,紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學扎染。首先,阿姨給我們發了一個線團和一塊布料,又白又亮。

  老爺爺教我們學扎染,扎的過程比較復雜,他一步一步的教我們,我們疊了又疊,最后把一塊布料疊成一個小三角,然后,再把三個角和中間的點扎好,這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的小方巾像小孩子的辮子,在微風中自豪地搖來搖去。

  最后就是染的過程了,老師把我們的作品全部收到一個籃子里去染布料了。同學們在教室里等呀等呀,盼望著快點兒染好,我們在教室里一邊等一邊討論:“我染的會是什么顏色呢?”我想:“一定要染成紅色,因為,紅色是最吉祥的顏色。”不到半小時,老師把扎染好的花巾拿了過來,用剪刀把繩剪開,便于我們的展開。我們拿到花巾,抖開一看,發現花巾各有不同,有的像一朵朵花兒靜心開放,有的像被老師批評過似的,打了一個個小“×”,還有的像碧綠的翡翠,漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小游戲:我把絲巾放在自已的臉前,看對面的蔡楚奇,在陽光的照耀下,看得可清楚啦!

  呵,我還給自已扎好了的方巾取了個名字,叫快樂花,這個名字的含義是,我想讓我的絲巾在花的芬芳下,快樂的成長起來!

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