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我的三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-17 20:38:52 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的三年級(jí)作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】我的三年級(jí)作文300字3篇

我的三年級(jí)作文300字 篇1

  大家好,我是錢欣悅,我是一個(gè)幽默感十足的人,接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧!

  我又高又瘦,粉嫩粉嫩的皮膚,喜歡穿一身紅彤彤的衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高,但上面卻架著一副眼鏡,看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。配上一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)非常可愛(ài)。

  我不但可愛(ài),而且非常幽默。一天,我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然遇到了難題,我絞盡腦汁地想了又想,但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí),耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音,不用猜都知道是蚊子!這不停歇的聲音讓我更加心煩,毫不留情地一巴掌打了下去,可是,蚊子太機(jī)靈了,沒(méi)打著它,卻打到了自己的臉上,痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊,頓時(shí),臉上留下了通紅的手掌印。沒(méi)一會(huì)兒,蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下,咬了一口,我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈,一把把筆摔在了桌子上,用手使勁地?fù)狭擞謸希墒菂s越來(lái)越癢,我撓得更起勁了,卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的'我不由地念了起來(lái):“春眠不覺(jué)曉,一咬一個(gè)包,越撓越起勁,留下蚊子包。”念完之后,我都被自己逗得哈哈大笑。

  你們認(rèn)識(shí)我了嗎?想不想和我做好朋友呢?

我的三年級(jí)作文300字 篇2

  休業(yè)式到了,其他期末考試卷發(fā)下來(lái)了,還有數(shù)學(xué)試卷沒(méi)有發(fā)。

  雖然期末那段時(shí)間我很用功,可心里還是不踏實(shí),我覺(jué)得平時(shí)數(shù)學(xué)考試都考不好,期末也肯定考不好。今天陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,我的心情正和天氣相反,我忐忑不安,害怕回家面對(duì)媽媽失望的神情。教室里靜悄悄,只有發(fā)試卷的沙沙的聲音。我看見(jiàn)后面的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái),84分!他哭喪著臉。我更加擔(dān)心,兩只眼睛死死地盯著同學(xué)手上要發(fā)的試卷。我想我那時(shí)的心情一定是面如土色。

  試卷終于落到我的桌子上,我好像看見(jiàn)試卷上的分?jǐn)?shù)變成一個(gè)怪獸來(lái)吃我,我仿佛看見(jiàn)爸爸在罵我。我不停在心里面念道:“上帝,保佑我有90分吧!我以后上課一定不會(huì)開(kāi)小差了,回家再也不看電視了,讓我有90分吧。”我用顫抖的手去翻試卷,一個(gè)鮮紅的“9”字映入我的眼簾,我心里一喜,隨后我放心地翻開(kāi)了試卷。啊,我考了95分!我拍拍自己的臉,疼的!真的是考到了好成績(jī),我高興極了!

  我相信了:只有努力,就會(huì)有回報(bào)!這時(shí),我再看窗外的陽(yáng)光,我感到心情特別好。

我的三年級(jí)作文300字 篇3

  掌聲,是一種多么神奇的聲音啊,它好似一把金鑰,開(kāi)啟了我自卑的心門;它鼓舞人的力量是那樣巨大,以至沒(méi)有語(yǔ)言能和它相比。

  那是一個(gè)普通的日子,然而卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。上課鈴響了,老師拿著幾本作文本走進(jìn)教室,第一本就是我的,老師開(kāi)始當(dāng)眾朗讀起作文來(lái)。我惴惴不安,因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作文可沒(méi)自信,而且之前也從沒(méi)被表?yè)P(yáng)過(guò)。是我寫(xiě)得太差,所以才被讀嗎?難道是要批評(píng)我嗎?我的心里像貓抓一樣不安。終于,老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)起我的作文,沒(méi)想到,老師卻是表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我的作文寫(xiě)得有條理,而且寫(xiě)作方法也好,并帶頭和同頭們一起鼓掌表?yè)P(yáng)我。教室里響起的熱烈而有節(jié)奏的鼓掌聲,像是同學(xué)們?cè)趯?duì)我說(shuō):趙莎,你真棒!我激動(dòng)極了,覺(jué)得心里有一股熱流,瞬間涌遍了我全身,那個(gè)舒坦勁呀!

  正是那次掌聲,打開(kāi)了我自信的心門,讓我越來(lái)越敢寫(xiě)作文,越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文,當(dāng)然,我的作文被表?yè)P(yáng)的次數(shù)也越來(lái)越多啦!

  掌聲,是多么寶貴的動(dòng)力啊!

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