我們是三年級(jí)作文300字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們是三年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是三年級(jí)作文300字 篇1
老師說：3月28日我們學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)才藝比賽了，我和我們班方昕涵、黃漫禧、何瀅瀅等九位同學(xué)每個(gè)星期都抽出時(shí)間積極操練著周老師給我們編排的群舞——?jiǎng)痈信?/p>
3月28日，終于迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)，今天我心情即興奮又緊張。早上我參加硬筆比賽后，和九個(gè)參加下午群舞比賽的同學(xué)都興奮地等著媽媽到學(xué)校來帶我們?nèi)セ瘖y做頭發(fā)。到了中飯時(shí)間了，媽媽們和化妝阿姨都來了，我們輪流吃飯化妝，穿上了演出服坐在表演大廳等侯演出的開始。我班的節(jié)目是第三個(gè)出場的。
演出開始了，當(dāng)主持人報(bào)到我們班級(jí)的時(shí)候，雖然有點(diǎn)緊張，但我的臉上還是帶著自信的笑容登上舞臺(tái)。隨著音樂響起，我們九位同學(xué)默契的完成了這個(gè)舞蹈。臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們的掌聲，我們演出完美的成功了。
這是我入學(xué)過的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，今天的我們都很開心，過了一個(gè)很有意義、十分難忘的藝術(shù)節(jié)。我還跟老師和九個(gè)同學(xué)在學(xué)校拍了很多合影做紀(jì)念呢。
我們是三年級(jí)作文300字 篇2
在我的家鄉(xiāng)株洲市有一條湖南省最大的河流，我們的“母親河”——湘江。
要是你能來江邊的話，就一定能看到很美的風(fēng)景：鮮花四季不斷，樹林茂密幽深。夏天站在江邊，一陣陣涼風(fēng)吹過來，你會(huì)感覺酷暑仿佛被趕走了。在清澈的江面上，幾只漁船在水上勞作。有的漁船停在水中央，漁夫正在撒網(wǎng)；還有幾只漁船停在岸邊，漁民在售賣他們剛剛捕撈上來的魚蝦。許多孩子在江邊的沙灘上玩耍，有的在堆沙堡，有的在追逐打鬧，還有的在放風(fēng)箏，無比歡樂和諧。
但是，要是你仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)江邊竟有許多人們丟棄的垃圾，大大的影響了美觀，也嚴(yán)重影響了我們“母親河”的健康。
在劉老師的建議下，我們班組織了一個(gè)“保護(hù)母親河88寶貝在行動(dòng)”的活動(dòng)。我和另外的五名同學(xué)組成一個(gè)小組，周末來到江邊撿拾垃圾。秋日的太陽很烈，但我們不怕！撿了兩個(gè)多小時(shí)，我們的垃圾袋都被裝滿了，江邊還是有許多垃圾，甚至江面上也漂浮著幾點(diǎn)垃圾。
廣大的株洲市民們，為了我們生活的環(huán)境更美好，為了“母親河”的健康，讓我們從自身做起，不亂扔垃圾，實(shí)實(shí)在在保護(hù)好我們的“母親河”！
我們是三年級(jí)作文300字 篇3
YO—YO，一種國外玩具，在國處，無論老少都在玩YO—YO，他們以為這不僅是一個(gè)玩具，而是一種“新式體育”，它不僅能鍛煉人的大腦與手的靈活度還有屬于自己“世錦賽！”當(dāng)YO—YO傳入中國后，它被改名為“悠悠球”，頓時(shí)刮起了一股“悠悠熱”，可好景不長，悠悠不久被中國人“貶低”為了小孩玩的幼稚玩具。
我們班，也刮起了一股“悠悠熱”，各個(gè)男生手里都配備了一顆屬于自己的悠悠球，我也不例外，我的配球“光子精靈”！我們班上還有自己的戰(zhàn)隊(duì)呢！一隊(duì)是由李煒、劉翼帶領(lǐng)的“烈火隊(duì)”！另外就是我們集“人力”、“球力”“實(shí)力”的“太子隊(duì)”！兩隊(duì)剛一成立，便開始了斗決！正所謂“一山容不得二虎”，我們下了戰(zhàn)書，在下星期的班會(huì)“一決勝負(fù)”。
每天中午和下午都是我們隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間，從教室和操場上總會(huì)付出一陣陣發(fā)球聲，一陣陣歡呼聲，一陣陣鼓掌聲……我們?yōu)榱诉@次比賽，不惜失去玩耍時(shí)間，不顧中午的太陽，雖然現(xiàn)在是冬天，但我們每天都是大汗淋漓，手指被勒得紅了一圈又一圈。潘興衛(wèi)還兩次被球繩勒得出血！為了比賽，我們不怕！為了YO—YO，我們不怕！為了勝利，我們不怕！
我們愛YO—YO！我們堅(jiān)信“有夢(mèng)一定成功！”
我們是三年級(jí)作文300字 篇4
我們的教室真美！
教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板，它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識(shí)的種子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗，左側(cè)的墻壁上懸掛著一臺(tái)電視機(jī)。教室的后面有一塊板報(bào)，板報(bào)上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事，還有我們平時(shí)刻苦努力，各科學(xué)習(xí)取得的好成績。板報(bào)的最上面還貼著“書山有路”這四個(gè)大字，這四個(gè)大字激勵(lì)著我們讀好書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶，陽光透過玻璃照射在我們身上，暖和極了！聽，窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。教室的右面是一面潔白的墻壁，墻上掛著我們學(xué)校的《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》，告訴我們每天要按照行為準(zhǔn)則去做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專心致志的聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以桌椅是我們最好的朋友。
我們?cè)谶@樣好的教室里學(xué)習(xí)，可真幸福呀！
我們是三年級(jí)作文300字 篇5
我們都有一雙耳朵，今天我來給大家講一講它吧！
我們的耳朵長在頭的兩側(cè)，分別距離左右外眼角7到8厘米處。耳朵分為外耳、中耳和內(nèi)耳。
外耳又分為耳廓和聽管。我們的耳廓像一個(gè)數(shù)字“0”，聽管像一根水管，它長約2。5厘米，脂腺分泌物（耳屎）就藏在這里面，這里面還有耳毛，可以防止灰塵進(jìn)入。
中耳分為鼓膜和聽小骨，鼓膜的振動(dòng)可以帶動(dòng)三塊聽小骨振動(dòng)。聽小骨的形狀十分有趣，分別為槌骨，砧骨和鐙骨。槌骨很像古時(shí)人們洗衣服時(shí)用的棒槌，所以叫槌骨；砧骨很像石匠鑿石頭用的板子，所以叫砧骨；鐙骨很像上馬的'鐙子，所以叫鐙骨。
內(nèi)耳非常復(fù)雜，里面有十分復(fù)雜的管道和神經(jīng)線。
我們的耳朵可以接受和辨別聲音。我們一定要保護(hù)好耳朵，不然的話，有可能會(huì)讓我們進(jìn)入一個(gè)萬籟俱寂的世界。可如何保護(hù)耳朵呢？我可以告訴你，比如要遠(yuǎn)離噪音，如果遠(yuǎn)離不了噪音，就堵住耳朵張嘴巴；游戲或洗澡時(shí)盡量少讓水進(jìn)入耳朵；不要隨便掏耳屎……
我們是三年級(jí)作文300字 篇6
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”但他們都不知道我們真正的心靈。
轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)習(xí)的重要階段，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，許多副科接二連三的改成主課，還經(jīng)常不斷的說著：“總是知道玩，可以多看看課外書的，寫作好的都是因?yàn)槎嗫凑n外書。”回到家想松懈一下，可是媽媽就說“總是知道玩……”天呀！居然和老師說的一模一樣。周末本來是休息的時(shí)間，但周六一大早，總會(huì)被媽媽拉近書房看書、做作業(yè)、復(fù)習(xí)。才不到10分鐘，又開始讓我看書，那時(shí)我只能無奈的再一次趴在桌子前啃“精神食糧”，星期天照樣不會(huì)放過你，厚厚的一本本書，堆積在你面前，讓你整天在書山題海之中遨游。
每逢過年過節(jié)，成績就會(huì)比任何東西重要，走到哪兒，就會(huì)有人問起：“你的成績?cè)趺礃樱俊笨嫉眠�好就可以默默走開，反之就是教育一頓。
大人們總是望子成龍、望女成鳳，從而在知識(shí)的海洋里遨游不能有“喘氣”的時(shí)間。這樣，我們小小年紀(jì)，臉上就戴著眼鏡，這樣真的健康、快樂嗎？
敬愛的老師們、家長們！讓我們“喘一下氣吧”快快醒悟過來吧，給予我們健康、讓我們自由自在的飛翔吧！我想告訴你們，我累了，折翅的小鷹永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天！
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