三年級(jí)的作文300字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
夏天到了，小猴和小熊到公園去玩耍，一到公園，小熊就被眼前的景色迷住了，碧綠的大樹(shù)和小草，清澈見(jiàn)底的小河，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，天空中，小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛翔。真令人陶醉啊！小猴呢，左看看，右瞧瞧，一蹦一跳，真是調(diào)皮極了。你看，他又在河里的大石頭上做起了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。小熊看見(jiàn)，就對(duì)他說(shuō)：“快下來(lái)！你這樣會(huì)掉到河里去的！”聽(tīng)了小熊這樣說(shuō)他才依依不舍地跳上岸。
走著走著，他倆又走到一座精致的小亭子里。小亭子上刻著美麗的花紋，真令人流連忘返呀！小熊十分喜歡這里，而小猴呢，他用尾巴卷住柱子，兩條腿夾住柱子，在旁邊的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，小熊看見(jiàn)了，就對(duì)小猴說(shuō)：“你到外面去，我有些事要對(duì)你說(shuō)。”
到了外面，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“你不可以在公共場(chǎng)所亂涂亂畫，如果你再這樣，我就不跟你玩了。”小猴聽(tīng)了，知道自己錯(cuò)了，低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病，你不要不和我玩。”小熊看到小猴誠(chéng)懇的樣子，就原諒他了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽買了幾條金魚回來(lái)，并說(shuō)：“由你來(lái)養(yǎng)這幾條魚。”我高興極了。
我仔細(xì)觀察它們。 我第一次去看它們的時(shí)候，它們很害羞，都鉆入水草里。可現(xiàn)在我跟它們似乎成了好朋友，我現(xiàn)在如果走近去看它們，它們都往我這邊游過(guò)來(lái)，一邊擺動(dòng)尾巴，一邊瞼大眼睛看著我，嘴里吐著泡泡，好像在說(shuō)“你好，你好！”
當(dāng)我喂它們食時(shí)，幾條魚一起從四面八方過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地去搶食物。那就像是足球運(yùn)動(dòng)員一樣，從四面八方過(guò)去搶球，非常激烈。過(guò)一會(huì)兒后，那小魚蟲就被它們吃光了。
有一次，我去看它們，它們都一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛睜開(kāi)的。我既著急又心疼，急忙叫道：“媽！媽媽！金魚不動(dòng)啦！”媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“這是金魚在睡覺(jué)呢。”我又問(wèn)：“金魚為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”媽媽回答：“魚都有這個(gè)習(xí)性。”
現(xiàn)在，我非常愛(ài)我的小金魚，因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
雨是大家喜愛(ài)的自然現(xiàn)象，它可以灌溉田地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。它也可以沖洗地面，增加湖水。人們用“春雨像千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落”來(lái)贊美它。
假如自然界沒(méi)有雨，那會(huì)變成什么樣？
太陽(yáng)高高掛在天上，驕傲的不得了！人們低著頭，用扇子扇風(fēng)。太陽(yáng)好像是它們的統(tǒng)治者，把炎熱灑遍天下。小池塘和湖泊干涸了，人們沒(méi)有了賴以生存的水源，就像動(dòng)物失去了食物一樣，身體難受，嘴唇干裂，體質(zhì)虛弱，再?gòu)?qiáng)壯的人，過(guò)不了多久，也會(huì)因?yàn)楦煽识馈?/p>
植物的一切也離不開(kāi)水。
向日葵雖是向著太陽(yáng)開(kāi)，可沒(méi)了雨水的滋潤(rùn)，也會(huì)干枯的。水仙就更不用說(shuō)了，它是水的孩子，沒(méi)水很快就會(huì)干枯而死。月季、玫瑰、菊花，曇花世界上所有的花都會(huì)枯萎凋謝。除了“花中之鋼”一一仙人掌，這種植物由于長(zhǎng)期生活在沙漠，所以在太陽(yáng)的哺育下，還能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花長(zhǎng)葉，它好像就是大自然的寵兒。可是有一天，由于太陽(yáng)的熱量太高，茁壯成長(zhǎng)的仙人掌來(lái)會(huì)熱死。
任何動(dòng)植物的生息都離不開(kāi)水，何況是我們?nèi)祟惸兀咳绻郎蠜](méi)有雨水的滋潤(rùn)，那么我們的生命只有一個(gè)詞，那就是一一死亡！
三年級(jí)的作文300字 篇4
你們想知道未來(lái)的書包是什么樣子的嗎？呵！呵！告訴你們吧，這種書包就是我發(fā)明的，很實(shí)用，至于怎么實(shí)用，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)講。
第一：他有一種走路功能，如果你每天書包里面裝的書很多，背起來(lái)很重很重，你下這個(gè)書包的黃色按鈕，他便會(huì)長(zhǎng)出雙手雙腳抱著你走。
第二：他可以防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛(ài)拿別人文具的同學(xué)，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以后，這個(gè)書包便會(huì)把他們拿走的東西傳送回來(lái)。
第三：他自己會(huì)整理書包，如果有一天，你吃完早飯后，已經(jīng)快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書放入書包，按下藍(lán)色按鈕便可以了，因?yàn)闀鼤?huì)自動(dòng)為你整理書包的。
嘻嘻，其實(shí)剛才的介紹只時(shí)“逗你玩”，那可能是我以后的發(fā)明，現(xiàn)在只能說(shuō)兩個(gè)字——遙遠(yuǎn)。
介紹完畢，你們喜歡嗎？如果喜歡，那我就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把這種書包制造出來(lái)的。
三年級(jí)的作文300字 篇5
每次聽(tīng)到別人議論他們的爸爸，總會(huì)聽(tīng)到：“我爸大老板！”“我爸開(kāi)公司！”……而我的爸爸卻是一個(gè)開(kāi)大卡車的。
有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)，就去上班了，只好讓我爸來(lái)接我。我快要走的時(shí)候，有人問(wèn)：“這是誰(shuí)？為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。”還沒(méi)等我回答他呢，爸爸就搶先說(shuō)：“我是她爸爸！”“哈哈！這么老！哈哈……”從此，那個(gè)同學(xué)在班上到處說(shuō)這件事，害得我在學(xué)校沒(méi)有了朋友。
還有一次，我學(xué)芭蕾，在練舞房外，我看到了爸爸，別人看見(jiàn)說(shuō)：“這是誰(shuí)？”“這是我爸爸！”“哈哈！爸爸！我還以為是爺爺呢！”
在我生日的前幾天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要一雙足尖鞋。”爸爸同意了。
生日當(dāng)天，我收到了足尖鞋，但是是通過(guò)郵遞送來(lái)的。
之后，我?guī)缀鯖](méi)有看到爸爸，他也不來(lái)接我了，我很好奇，于是問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“唉，就因?yàn)槟莻�(gè)破舞鞋，你爸在路上出事了，現(xiàn)在在醫(yī)院住院呢。他不想讓你知道這件事，于是他一直沒(méi)有跟你說(shuō)。”聽(tīng)了媽媽的話，我趕忙跑去醫(yī)院，去看爸爸，我想：“您千萬(wàn)不要出事啊！”
最后爸爸身體好了，已經(jīng)出院了。就在后來(lái)，我一跟爸爸坐車，看到同學(xué)，我就會(huì)說(shuō)：“看，這是我爸爸！”
爸爸，我讀懂了你。
三年級(jí)的作文300字 篇6
星期四下午，班主任老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，她說(shuō)要和我們大家玩“槍橡皮”的游戲，我們大家聽(tīng)了，立刻高興起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，表示歡迎，個(gè)個(gè)磨拳察掌，準(zhǔn)備游戲。
老師宣布了游戲規(guī)則，就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間，讓兩個(gè)同學(xué)去搶，搶到橡皮的就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師喊：“1 ——2——。”剛喊完2，有的同學(xué)就著急的去搶了，結(jié)果犯規(guī)了，老師宣布重新開(kāi)始，老師有開(kāi)始喊：“1——2——。”同學(xué)們屏息凝視，鴉雀無(wú)聲，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著 橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老師的3字話音剛落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是還是慢了一點(diǎn)點(diǎn)，被同桌搶去了，我回頭看了看同學(xué)們，贏了的同學(xué)得意洋洋，輸了的同 學(xué)也沒(méi)有垂頭喪氣，還是開(kāi)心的笑著。教師里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
這次“槍橡皮”游戲太有趣了，它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，讓我們的行動(dòng)更加敏捷。我雖然輸了，但我一定接受教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)。我的速度，爭(zhēng)取下次勝利。
三年級(jí)的作文300字 篇7
一天，孫大圣讓孫小圣到白馬公園里玩，孫小圣以“閃電俠”的速度跑了過(guò)去。那里山清水秀、百花齊放，春光明媚、春意盎然。
孫小圣走了一會(huì)兒，遇到了小熊貝貝。孫小圣說(shuō)：“兄弟，咱們一起逛逛吧。”貝貝說(shuō)：“好啊！”孫小圣先翻了個(gè)筋斗，然后跳到小河上的一塊石頭上來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，沒(méi)想到孫小圣平衡性不好，撲通一聲掉到了河里。貝貝嚇得起了雞皮疙瘩，連忙找來(lái)一根繩子，把孫小圣拉了上來(lái)。
孫小圣和貝貝都玩累了，走到一個(gè)遮陽(yáng)亭下休息。孫小圣看見(jiàn)了這風(fēng)景如畫的地方，心想：總不能白來(lái)啊，得留個(gè)紀(jì)念。孫小圣縱身一跳，用腿抓住柱子，尾巴纏著柱子，拿出不知哪來(lái)的毛筆在另一個(gè)柱子上左兩下，右兩下，寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。貝貝在下面怪孫小圣，孫小圣就是不聽(tīng)，反而又在上面寫了幾筆。
到了對(duì)面，貝貝說(shuō)：“你說(shuō)如果你是這根柱子，人家在你身上寫字，你開(kāi)心嗎？”孫小圣說(shuō)：“I’msorry，我該怎么辦？”“當(dāng)然是拿手巾擦了。”孫小圣拿出紙巾把字擦干凈了，貝貝笑了、柱子笑了、太陽(yáng)也笑了。孫小圣和小熊貝貝高興地回家了。
三年級(jí)的作文300字 篇8
今天我結(jié)束了討厭的優(yōu)生培訓(xùn)，完成了考試任務(wù)，終于可以回到熟悉的班級(jí)生活了。
班級(jí)生活是輕松的，讓我輕松的無(wú)法抑制住自己激動(dòng)的心情。老師每次提問(wèn)我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因?yàn)楸忍厥獍嗬蠋熌Ч淼奶釂?wèn)好多了，再看到同學(xué)們那熟悉的目光，我高興極了。
班級(jí)生活是愉快的，我們可以抽出一些時(shí)間放松自己的大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽(tīng)他們的震耳欲聾的訴說(shuō)。呼吸新鮮空氣，與同學(xué)們打、嬉戲，成了一種享受。這原來(lái)溫文爾雅的我體會(huì)不到的，與朝夕相處的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍是一生中最美好的享受。
班級(jí)生活更是一種能讓我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨著和煦的風(fēng)兒回家，望著如火的夕陽(yáng)感慨，看皓月當(dāng)空，贊嘆美好年華。揮筆寫下自己心中的感慨，動(dòng)腦輕松搞定家庭作業(yè)，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學(xué)你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業(yè)昏昏沉沉而對(duì)人發(fā)出的不平罷了。
這一天真是輕松，輕松的.向夢(mèng)一樣匆匆流過(guò)。可也應(yīng)該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時(shí)如金，珍惜每一天好生活吧？
三年級(jí)的作文300字 篇9
有一個(gè)5歲的小姑娘，她有烏黑的小卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一張萌嘟嘟的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，兩個(gè)淺淺的小酒窩若隱若現(xiàn)，配上一身漂亮的童裝，就像可愛(ài)的小花朵兒那樣招人喜愛(ài)。
春天，她穿上粉紅的小風(fēng)衣，在青青的草地上奔跑，像一朵含苞待放的小桃花，裝扮著美麗的春天。
夏天，她穿著白色的小紗裙，在小河邊和我們歡快地做游戲，像一朵潔白無(wú)瑕的百合花，點(diǎn)綴著熱情的夏天。
秋天，她穿上金黃色的小毛衣，在公園里和我們一起唱歌、跳舞，像一朵芳香撲鼻的桂花，陶醉著多彩的秋天。
冬天，她穿著大紅色的小棉衣，在雪地里開(kāi)心地扔雪球、打雪仗，像一朵迎霜傲雪的梅花，驚艷著冰冷的冬天。
她是誰(shuí)？她是我的表妹玥玥，她不但像花兒那么美麗，而且還有一顆比花兒更美的心。
她小小年紀(jì)，非但不吵不鬧，還會(huì)照顧弟弟，禮貌待人，我們都很喜歡她。
三年級(jí)的作文300字 篇10
我有一個(gè)對(duì)我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會(huì)忘記的幼兒園老師！
王老師有一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來(lái)特別甜美。我上學(xué)前班那年，是王老師教學(xué)前班的第一年，直到現(xiàn)在，我還記得那年的場(chǎng)景。
我剛進(jìn)班，什么都不懂，王老師進(jìn)班后，就說(shuō)誰(shuí)安靜下來(lái)誰(shuí)可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來(lái)，水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說(shuō)以后只有講完新課才能玩游戲，我們立馬 “左耳進(jìn)右耳出的從記憶中消除了。”
老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞，老師當(dāng)鷹，我們當(dāng)雞，當(dāng)我們正玩得開(kāi)心時(shí)，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，老師找來(lái)找去，怎么也找不著。老師只好自己蹲下來(lái)幫我包扎傷口，在這期間，老師總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我痛不痛，看著老師那美麗的臉龐，我漸漸地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己應(yīng)該關(guān)愛(ài)的人。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您 ―王老師。
【三年級(jí)的作文300字錦集十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于詩(shī)歌作文600字錦集十篇06-02
關(guān)于詩(shī)歌作文400字錦集十篇05-25
關(guān)于詩(shī)歌作文300字錦集十篇03-22
實(shí)用的高二優(yōu)秀作文300字錦集十篇04-30
小升初滿分作文400字錦集十篇04-25
高三英語(yǔ)作文300字錦集十篇06-19
初一四季作文300字錦集十篇10-19