三年級的作文300字10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
今天早上語文課上，賈老師讓我們做了一個游戲——“盲人送東西”，讓我們當了一次盲人，體驗了黑暗！
游戲是這樣玩的，一位同學拿著一樣物品，蒙住眼睛，轉三圈，之后將物品送到另一位同學桌上。
游戲開始之前，我十分緊張，怕自己鬧出一個笑話，又十分激動，因為很期待體驗當一次盲人。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。我蒙上眼睛，就感覺十分頭痛，轉完三圈，頓時感到工旋地轉，不知道該朝什么方向走，也站都站不住了。稍做停頓，我硬著頭皮向前走。“啪”的一聲，我撞到了墻上，剛一“調頭”，一抬腳，咦，怎么這多么椅子？我把伸著雙手摸索著，順著障礙物往前走，又碰到了桌子……。后來，我向左走走，又向右走走，胡亂一氣，到最后，受不了，把蒙布一解開，不看不知道，原來自己一直在原地打轉。
當盲人真不容易，以后再見到盲人，我一定伸出援助之手！
三年級的作文300字 篇2
吃過晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對我說：“寶貝女兒，你想不想踢毽子啊？”我一聽，開心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽今個兒從西邊出來了？老媽竟然主動和我踢毽子？不過，我還是興致勃勃：“好啊！我們趕快開始吧！”
說完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來。“唉，別著急嘛！我可是有一些小小的條件哦。”媽媽一把搶過我手中的毽子。“我們倆誰輸了誰就背一首古詩。”“沒問題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對，兩對，三對……我竟然一口氣踢了八對。正當我沾沾自喜時，媽媽上場了，她不動聲色的踢了一對又一對。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對。我站在一旁看得目驚口呆。可是，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩之后，我又向媽媽發出了新一輪的挑戰。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩？想來想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計！原來，媽媽是看我這一段時間學習不太主動，想用這么一個“好辦法”來激勵我學習！唉！可憐天下父母心！
三年級的作文300字 篇3
平時學校老師上課都很平平，大家該怎么上課就怎么上課。可是突然今天得知要有老師來聽課，這一下子叫我們班級同學們有點緊張了。
突然間班里來了這樣一群陌生老師，著實叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時來說，同學們上課發言是非常積極的，可是看到陌生老師來聽課，一個個就深怕自己回答不好問題，就不敢舉手發言了。
當老師上課時候提問說：“你們知道這首詩歌的作者是誰呢？”頓時全班沒有一個人舉手發言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的局面，在一陣寒風過后，班級陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會不知道，那我來告訴你們吧。”這首詩歌的作者是李白。“
不過，隨著時間一分分過去，同學們漸漸發現聽課老師也沒有什么。班主任授課也變得越來越自然了，漸漸進入佳境當中，同學們聽課起來也很認真了，能夠很好地回答老師提出的一個個問題，上課積極發言的次數也多了。最后臨近下課時候，老師為我們布置了作業，并且對于這節課做了一個非常經典的總結，可以說是做了這節課的完美收尾。
對我來說，這趟課過得真緩慢，因為有老師來聽課，讓我覺得自己都有些緊張，可是現在我發覺這一切都是沒有太大必要的。
三年級的作文300字 篇4
今天我們在老師家畫頭像。開始的時候，老師拿出一張上面畫有一個頭像的畫，那畫上畫的是一個男人頭像，嘴里叼著一只煙斗。那人的樣子顯得非常清秀初中，而且有點高貴，筆劃比較簡單。可是等到我仔細看后，覺得那頭像非常奇妙。呵呵，那頭像是由“１到１０”這１０個數字組成的。頭上的帽子是由９、１、８三個數字組成的，額頭是６，鼻子是２，煙斗是４，眼睛和眉毛是１０，下巴是７，耳朵是３，還有后腦勺是５。５上的一橫變成了斜著向上的一根頭發了。真有趣！
接著，老師要我們動手畫一畫。開始，我先畫了帽子，再畫額頭、鼻子、下巴。我還在下巴上加了胡子。我又畫了后腦勺，然后畫了煙斗。畫好，我們就交流觀賞對方畫的頭像。
我看到別人的畫上畫的頭像上面還有耳朵。我忙跟自己畫的頭像對比了一下，發現我畫的頭像沒有耳朵。呀，不好，我沒有畫耳朵，那那個人不好看了。我立刻拿回自己畫的頭像，用筆補了一只耳朵。這時，我想如果自己沒有對比別人畫的頭像，也沒有發現這個缺點，那我畫的頭像，它可要成了一個外星人了！
三年級的作文300字 篇5
今天我們三年級一班第一屆美食節開幕啦！
一大早我們班的同學都帶著好吃的東西來。各種各樣的美食擺滿桌子。劉老師說：“同學們都坐下，我們先來介紹自己的美食。”同學們都輪流介紹自己的美食，我站起來說：“我帶的是千刀酥和雞蛋餅。歡迎大家品嘗。”互動開始，教師里一下子熱鬧起來。我們竄來竄去的找自己喜歡吃的美食。我今天吃到很多如：可樂雞、三明治、水果沙拉、貓爪蛋糕、小熊餅……太多太美！這些我吃都吃不完。今天我真是太高興！
同學們又說又笑，一個個小嘴巴油嘟嘟的，滿臉的笑容一臉的幸福。一節課很快就到，真是有點舍不得這么多的美食。
謝謝劉老師讓我們開辦美食節。謝謝媽媽們給我們做的美食，好期待第二屆快點來哦！
三年級的作文300字 篇6
在還未去過海邊的時候，我總是在想象大海究竟是如何的藍，是不是向天空一藍呢？直到我到達海邊之后我才知道，大海的藍就像母親一般。
面前的大海一望無際，不是有海浪打在沙地上，隨著風的吹來，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時的聽到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽著貝殼里面傳來的聲音，聽著大海的訴說，感受大海的喜悅。
大家都說藍色是冷色調，可是在這里我卻覺得藍色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風吹拂自己的面龐，吹來自己的頭發，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍的海洋就同母親一般，給人的感覺溫暖而又不舍，此時的我就像又回到母親體內一般，被母親溫暖的包裹起來，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的'享受著此時的溫馨，深深地記下這種感覺。
蔚藍的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
三年級的作文300字 篇7
在我的夢里，總有許許多多有趣的事情，也有很多難忘的故事，多得像沙漠里的沙子，多得像天上的星星。
有一天晚上，我夢到我變成了一名醫生。在醫院忙忙碌碌的，幫助我的病人看好了病，還得到了他們的感謝呢，看到了他們的痛苦都減輕了，我的心情也愉快了不少！第二天早晨起床，我就迫不及待地告訴媽媽說：“我以后要當一名醫生，以后就可以用自己的力量幫助別人了！”媽媽說：“真不錯！不過你既然要做醫生，就一定要好好努力啊，好好學習，將來才能做一個好的醫生，加油啊。”
當我生病時，爸爸媽媽總是會手忙腳亂的照顧我，帶我去看醫生，而我還要去喝藥，還要忍著痛打針，這個時候我就在想如果我當了醫生，那么我就可以自己給自己治病，不給自己喝苦苦的藥就可以恢復健康！還有爸爸媽媽爺爺奶奶，有我在，一定不會讓他們生病的！
我的夢就是成為一名醫生！盡自己微薄的力量去治病救人，去給身邊的人帶來便利，我也一定會好好學習，讓自己能夠有資格成為一個有能力的醫生！
三年級的作文300字 篇8
一天 , 爸爸媽媽都出去了 , 只把我一人留在了家里。
晚上，我在家里看書，正當我專心致志地看的時候，我突然聽到了“咚咚”的聲音。我就拿出掃把決定與他絕一死戰。忽然間我想到強盜肯定有刀，于是我也拿出爸爸藏著的小鐵錘，躲在了門背后。一開門，原來是對門的丁叔叔回家了。真是虛驚一場！我又回到沙發上，打開電視機津津有味地看起了電視，我還故意把音量開得很大，以次來說明家里很熱鬧。
不知不覺中，時針已經指向了十。我連忙起身去洗臉、洗腳，準備睡覺。為了預防夜里害怕，我把客廳的燈開得亮亮的，這才安安心心地睡覺了。
黑夜很快就過去了，黎明的曙光照進了我的小房間。爸爸媽媽出差回來了，看到我還舒舒服服地躺在床上，親切地問：“昨晚過得好不好？”我自豪地回答：“一切正常！”
聽其他的小朋友說單獨過夜很可怕，但我卻覺得這樣可以鍛煉我的勇氣！
三年級的作文300字 篇9
我是一扇電梯門，每天都老老實實的上上下下，盡心盡責，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。
那是一個下午，兩位小姑娘買完可樂，走進我所在的電梯，可就在關門的時候我出現了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒有慌張，她向著四周觀察看有沒有什么可以求助的東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。
“你需要什么幫助？”對講機立馬有人說話了。“我們被困在電梯里了，快救救我們！”她焦急地說。“你們都按了什么？”“按了3，還有關門！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到。”
沒過幾分鐘，我就看見有位工人師傅來了，他往電梯里看了看，然后找來鑰匙，往應急鎖孔里一擰，門開了，兩位小姑娘從里面跑了出來，我看看她們，她們身上已經渾身濕透了。
估計她們覺得這一段時間，就猶如一年一樣漫長。唉！我在這里向二位說聲對不起，但這也不能完全怪我呀！，是因為不知道哪個淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導致出現這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！
三年級的作文300字 篇10
“喜歡”嘲笑的小明
如果我跌倒了，同學們給我鼓勵，我肯定會重新堅強地站起來。同學們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個同學，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開心。讓我來講講這個同學的故事——
這位同學叫小明，平時老是嬉皮笑臉的，不過他也很愛哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節課上，老師問大家：“同學們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當然是鼓勵！”同學們的聲音在教室里回蕩。“嘲笑。”冷不丁，教室里飄出了一個特別的聲音。我們循聲望去，那個人就是小明。只見他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板。“為什么？”汪老師好奇地問。“因為，因為嘲笑……”小明一時語塞，說不出話來，不過他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣。“為了給我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來了。
大家一定不知道后來怎么樣了吧！后來，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢！
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