有關(guān)鳥的三年級(jí)的作文300字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的鳥的三年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇1
戶外教學(xué)時(shí)，我們?nèi)ド鷳B(tài)園區(qū)。到了目的地，放眼望去，一大片沙洲好壯觀。
大水塘正好有一群水鳥悠悠游過，同學(xué)高喊：“水面上有好多鴨子喔！”解說員蔡叔叔說，它可不是水鴨，是小??，我們給它一個(gè)綽號(hào)---小??，大家聽了都哄堂大笑，忽然間，蔡叔叔大聲呼喊：“大家注意看，小??正在表演“打水飄”呢！”我留神往車窗外一看，哇！小??像一位武功高強(qiáng)的俠客，兩腳輕輕的踩在水面上，激起了一些水花快速的跑到水塘的另一邊，真的讓我大開眼界。蔡叔叔說我們很幸運(yùn)，在沙洲的另一端也有一群??，但是它們實(shí)在太遠(yuǎn)了，我再怎么用力睜大眼睛也看不清楚，蔡叔叔就讓大家下了車，并在 一旁架起了望遠(yuǎn)鏡，我的心情雀躍不已，小心的將臉湊近鏡頭，眼睛連眨都不敢眨一下，深怕錯(cuò)過精采畫面，透過鏡頭，我看到大小??有黑黑扁扁的大嘴巴，好像一把大湯匙，它們感情很好，一起覓食！
那一幕至今還在我腦海中，接下來，蔡叔叔還介紹了好多候鳥、留鳥，有小白鷺、大白鷺、蒼鷺、白鷺鷥和曾經(jīng)吐他口水的夜鷺……等等，今天出游，收獲滿滿，快樂無比，多認(rèn)識(shí)了好幾種鳥，真可說是行萬里路勝讀萬卷書。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇2
我們一起來到水磨坊，東找找，西看看，找了好久好久，問了好多人，還是沒找到，大家垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)我眼前一亮說：“看，那兒有一只風(fēng)箏。”說完，順手指了指。“呀，這不是鄰居小珍的嘛。”一個(gè)小朋友說。“那快去還給她呀！”另一個(gè)小朋友說。大家說走就走，來到小珍家門前，我們嘰嘰喳喳，大呼小叫地把門敲開了。小珍出來了，她因?yàn)閬G了風(fēng)箏，再加上被我們這些不速之客給打擾了，臉上好像寫著“憤怒”兩個(gè)大字！她怏怏不樂地說：“干什么？這么吵！”說完，小嘴巴往上一翹，氣呼呼地看了我們一眼！“我們幫你找到風(fēng)箏啦！”“真的.嗎？”小珍半信半疑地問。“不信，你看！”說完，我便抬起手上的風(fēng)箏。小珍看了，大吃一驚，喜出望外地說：“謝謝你們，對不起，剛才是我不好，請你們原諒，為了表示歉意，我請你們放風(fēng)箏吧！”“好啊好啊！”我們也喜出望外地說。“我們正好丟了一只‘幸福鳥‘呢，正好，我們可以把它也叫做‘幸福鳥‘吧！”“好啊！”小珍說。
于是，“幸福鳥二號(hào)”就陪著我們度過了一個(gè)快樂的下午！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇3
我們班有這樣一位同學(xué)，她像是一位大姐姐，總會(huì)謙讓我、幫助我、逗我笑。
最近我們學(xué)校要舉行“六一節(jié)”課本劇大賽。大姐和我一起去報(bào)了名。中午，我和大姐去跳舞，師傅說：“跳恰恰時(shí)要有一種強(qiáng)烈的感覺。”大姐聽到“強(qiáng)烈”馬上就跳起了“MJ"的舞蹈。讓我們其他幾個(gè)學(xué)員哭笑不得。師傅火了，讓大姐挺胸收腹、頭抬高在墻角罰站。
大姐可是個(gè)籠子也鎖不住的鳥兒，不一會(huì)兒，一溜煙兒地又鉆進(jìn)了隊(duì)伍里，看著師傅的動(dòng)作和口號(hào)，大姐張口就說：“轉(zhuǎn)個(gè)圈，打出去，哈哈，轉(zhuǎn)個(gè)圈，打出去，哈哈。”在大姐的引導(dǎo)下，我們也都喊了起來。”
師傅笑了。過了一段時(shí)間，師傅讓我們先休息一會(huì)兒，這瘋鳥又發(fā)作了。他抓住一位同學(xué)說：“來，乖乖，親一個(gè)，快快！”“哎喲！”那位同學(xué)都被大姐的肉麻嚇跑了。
大姐失落地蹲了下來，我去找她，說：“大不了，我給你親一下唄！”大姐撲通一聲撲了上來。
老師，這么有趣的瘋大姐，您還不知道嗎？
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇4
大路邊的喇叭花廣播緊急通知，說八點(diǎn)早上和晚上會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。小動(dòng)物們紛紛搬了家，但百靈鳥一家不知道時(shí)間，“怎么辦？”百靈鳥不停地拍動(dòng)翅膀，在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真像一只在熱鍋上打轉(zhuǎn)的螞蟻。
百靈鳥爸爸背靠在樹枝上，嘴巴歪到一邊，眼睛瞇成一條線：“家里沒有鐘，怎樣才能知道時(shí)間呢？”忽然，百靈鳥爸爸頭上冒出了一個(gè)靈感小燈泡，它一拍翅膀，眼睛睜得大大的：“唉，現(xiàn)在才七點(diǎn)，離刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)間還早得很呢！”
百靈鳥媽媽既驚訝又奇怪：“你是怎么做到的？家里又沒有鐘，再說。”百靈鳥爸爸笑了笑，并指了指樹下的一條小河，小河上的睡蓮從夢中醒來。“有睡蓮又怎么樣！難道你是神仙不成？”百靈鳥媽媽有一些惱怒。百靈鳥爸爸淡定地說：“別著急，每天我從市場飛回家，正好是七點(diǎn)，就看到睡蓮開了；晚上八點(diǎn)，我下班時(shí)就看到夜來香開了，并不是只有這些花能告訴我們時(shí)間，牽牛花在凌晨四點(diǎn)開花，曇花在九點(diǎn)含笑一現(xiàn)，萬壽菊下午三點(diǎn)欣然怒放。”
百靈鳥媽媽恍然大悟：“哦，原來花也能當(dāng)做時(shí)間呀！”
百靈鳥爸爸說：“只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇5
這天，大象廣播員對大家廣播：“第六屆百鳥選美大賽正在報(bào)名中，趕快報(bào)名！
”百靈鳥聽見了，馬上報(bào)了名，可是報(bào)完名以后怎么讓自己變得高雅、美麗、漂亮呢？聽說離這里100公里的地方能美容，如果能去那里美美容，那該多好啊！
從那里面一出來，可不是現(xiàn)在的我了！
于是她千辛萬苦飛到那里，找到她盼望已久的“QQ美容廳”。
美容廳里座無虛席，超級(jí)美容大師孔雀先生正在忙得不亦樂乎。當(dāng)百靈鳥告訴他來意的時(shí)候，孔雀先生大吃一驚：“當(dāng)是一件很痛苦的事，你……你百靈鳥能吃得消嗎？”百靈鳥一聽，有些猶豫，但她一想到冠軍帶著金牌的樣子，她還是答應(yīng)了。
孔雀先生把她帶到密室，要實(shí)施他的“美女改造工程”。孔雀先生拿出一把尖尖的剃毛刀，然后又搬出大瓶小瓶的高級(jí)染料，小心翼翼地給百靈鳥來了個(gè)通體大彩繪。哇，百靈鳥像換了個(gè)人似的，光彩照人。百靈鳥在鏡子前左照照、右照照，心花怒放。
第二天，百靈鳥早早地起了床，她覺得金燦燦的獎(jiǎng)杯等著自己去拿呢！
天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了大雨。她才不怕呢，還在空中飛，呀，怎么了？原來她身上的顏料全被雨水淋濕了。一只原本美麗的百靈鳥，變成了一只丑鳥。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇6
今天語文課上，老師說：“今天這節(jié)課，我們來玩游戲。”同學(xué)們聽了，都一蹦三尺高。當(dāng)老師說到這個(gè)游戲叫我是“小小啄木鳥”時(shí)，我們滿腹疑問。這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛。老師又說：“大家先安靜下來，聽我說游戲規(guī)則，要先把一根吸管含在嘴里，在吸管上掛一條皮筋再把皮筋傳給另一個(gè)同學(xué)，傳的時(shí)候不能用手，皮筋掉了要重來，清楚了嗎？”原來皮筋就是“蟲子”、吸管就是“嘴”呀！“啄木鳥”就是這樣啄蟲子的。同學(xué)們都明白了，高高舉起小手，躍躍欲試。
老師先選了四位男生和四位女生，只見“啄木鳥”們都耐心地要把他們的“蟲子”勾過來，女“啄木鳥”把“嘴”咬緊，伸直，一下子就把她們的“蟲子”勾到了，而男“啄木鳥”心太急，“嘴”不伸直，所以勾不到蟲子，搞了大半天，什么也沒勾到，蟲子掉了好幾回。而那邊女同學(xué)早把“蟲子”啄完了，所以，最后女同學(xué)獲勝，男同學(xué)氣得直跺腳，特別是永帆同學(xué)，在教室后面踱來踱去，還直嘆著氣呢！
我這才知道：原來，不管做什么事，即使是游戲也要沉住氣，耐心一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才可以取得勝利。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇7
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個(gè)名字，叫“佛萊明戈”，其實(shí)是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動(dòng)物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個(gè)字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個(gè)圓溜溜的眼睛，還有一個(gè)黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長成這個(gè)樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細(xì)又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱著它。吃飯時(shí)抱著它，睡覺時(shí)抱著它，看電視時(shí)也抱著它。媽媽有時(shí)會(huì)對我說：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機(jī)幫我把它洗干凈。晾在陽臺(tái)上，好幾天才能干呢。可把我急壞了，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點(diǎn)耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
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