【實(shí)用】三年級(jí)的作文300字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
20xx年的一天，我來(lái)到水果商場(chǎng)。商場(chǎng)里已經(jīng)擠滿了人，我隨著人流來(lái)到了一個(gè)“四不像”的水果面前。看，它有著桃子一樣的外形，香蕉一樣的顏色，草莓的小黑點(diǎn)，還跟蓮藕一般有的兩節(jié)有的三節(jié)。
我指著那果子對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“這個(gè)四不像是什么東西呀？是人造玩具水果嗎？還是變異了的蓮藕？”服務(wù)員聽(tīng)了撲哧一笑，自豪地說(shuō)：“這可是咱們臨海人的驕傲——多多果！小姐你怎么會(huì)不知道呢？”我聽(tīng)了，納悶起來(lái)，多多果？臨海人的驕傲，我怎么不知道？我一拍后腦勺，大叫道：“我想起來(lái)了，我去國(guó)外十多年，今天才回來(lái)！”我這一叫，許多驚奇的目光投向我，我的臉上立刻紅了。低下頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”接著，我繼續(xù)輕聲地問(wèn)道。服務(wù)員告訴我：“這是一種新型的高科技水果。味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。第一節(jié)是桃子味，第二節(jié)是哈密瓜味，第三節(jié)是是西瓜味。當(dāng)然，味道不同，營(yíng)養(yǎng)也不同，第一節(jié)全都是ABCD------這些維生素，第二節(jié)是可以吃，也可以用來(lái)美容的初中，第三節(jié)更具有消除疲勞的功效。多多果全身是寶，不但果肉好吃，果皮的作用也很大，只要曬干之后放在家里，愛(ài)家的人就不會(huì)犯糊涂了。
聽(tīng)了服務(wù)員的話，我趕緊買(mǎi)了一個(gè)，帶回了家。
三年級(jí)的作文300字 篇2
在我的成長(zhǎng)中，我漸漸的學(xué)會(huì)了許多東西，在學(xué)包粽子的過(guò)程中，給我留下了深刻的印象。
周四學(xué)校要舉行包粽子活動(dòng)。我們一聽(tīng)，興奮極了。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，開(kāi)始包粽子了。
我們班被分配到了東南角，桌子上有我們包粽子的材料，老師讓我們一組一組地老包粽子，只見(jiàn)一組同學(xué)興奮地跑到桌子面前，開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的同學(xué)在折粽葉、有的在錐形粽葉里放糯米、有的在系線，不一會(huì)的功夫，一個(gè)個(gè)粽子便出現(xiàn)在他們手中，我好羨慕啊！
終于輪到我們租了，我迫不及待的蹦到桌子面前，拿起粽葉，努力的把他折成圓錐形，小心的放一點(diǎn)糯米，在放一兩顆小小的.棗，拇指與食指緊緊按住，小心翼翼脦封上口，最后，小心地系上，看著自己的粽子，雖然粽子的表面像一個(gè)正方形，完全失去了粽子的棱角，但是我的心也非常激動(dòng)。
我把包好的粽子放進(jìn)鍋里，鍋里的粽子形態(tài)各異，有圓形的、三角形的、正方形的……雖然都不夠標(biāo)準(zhǔn)，但我們依然喜歡，鍋里放滿了我們親手包的粽子，在教室里，煮上了粽子，不一會(huì)，粽子的香味彌漫在教室里，放學(xué)之前，我領(lǐng)到自己包的粽子，嘗了一口，又甜有黏，自己包的粽子真好吃。
今天，我學(xué)會(huì)了包粽子，在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了無(wú)限樂(lè)趣。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我們班里有這么一個(gè)人，她其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。
她那長(zhǎng)長(zhǎng)的留海像門(mén)簾一樣從頭上掛下來(lái)，擋住了彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像水晶閃閃發(fā)亮。別看她文文靜靜，其實(shí)，這文靜也隱藏著一個(gè)不大不小的“毛病”——搗蛋鬼。
聽(tīng)說(shuō)，有一次，她和表哥一起去河邊釣魚(yú)，沒(méi)釣到魚(yú)，卻弄得自己渾身上下都是水。回到家里，媽媽看到她那副狼狽樣，抬起手就要打。她靈機(jī)一動(dòng)，一雙小手向媽媽的胳肘窩偷偷撓去。頓時(shí)，只見(jiàn)媽媽輕易甩開(kāi)了小手，她自己就踩著西瓜皮——溜之大吉。等她把衣服換好再次出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，學(xué)者古人的樣子半蹲著說(shuō)：“大人息怒，女兒請(qǐng)罪。”媽媽搖著頭大笑著說(shuō)：“哎，真是豆腐掉在灰里，吹也不是，打也不是。”
你們猜，這個(gè)淘氣的藍(lán)精靈是誰(shuí)？如果你愿意為我保守秘密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我——張盼！
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天星期天，我要上作文課。上課了，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課我們玩兒一個(gè)“盲童”摸人的游戲，好不好？”“好”能痛痛快快玩一場(chǎng)游戲，誰(shuí)不高興？
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)盲童啊？”“唰唰唰。”大家都舉起了手，我也不甘示弱，手舉得高高的。結(jié)果我最幸運(yùn)，被選上了。老師拿毛巾把我的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。開(kāi)始摸了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們東躲西藏，把桌椅碰的亂響，我東摸西摸，好一會(huì)兒也沒(méi)抓住一個(gè)。怎樣才能抓住人呢？我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，我能聽(tīng)到腳步聲，我先向前走了幾步，一聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，就猛地一揮手，終于抓住了一個(gè)。
光抓住了還不行，還得猜對(duì)抓住的是誰(shuí)。我先摸了摸頭發(fā)，扎這兩個(gè)小辮子，班里一共有四個(gè)，我又摸了摸她的頭，她比我高一些，班里有兩個(gè)，我又摸摸她的上衣，穿著羽絨服，我眼睛一亮，脫口而出：“朱欣怡。”“對(duì)，對(duì)。”同學(xué)都說(shuō)。我連忙拿掉毛巾，發(fā)現(xiàn)她正在對(duì)我笑呢！
我喜歡“盲童”摸人，它多有趣呀！
三年級(jí)的作文300字 篇5
平時(shí)都是阿婆幫我疊被子，今天是星期六，我有很多空閑的時(shí)間，于是我就想自己學(xué)疊被子。
我起床后，學(xué)著阿婆平時(shí)的樣子，先把被子翻過(guò)來(lái)，等熱乎乎的被子變涼了，我就開(kāi)始疊被子了。我先把被子的一條長(zhǎng)邊往中間折，再把另一條長(zhǎng)邊往中間折，這時(shí)被子變得又細(xì)又長(zhǎng)。我又把被頭和被尾往中間折，最后再對(duì)折一次，結(jié)果疊出來(lái)的被子歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不好看。
于是我問(wèn)媽媽：“為什么我疊的被子沒(méi)有你們疊的好看？”媽媽看了一下我疊的被子說(shuō)：“疊被子時(shí)，每一次對(duì)折，兩邊都要差不多，不能一邊多，一邊少。被頭和被尾對(duì)折時(shí)，中間要留一點(diǎn)縫隙，便于最后一次對(duì)折。”
我把被子重新打開(kāi)，按時(shí)媽媽說(shuō)的方法又疊了一次。這次，果然疊得方方正正，可漂亮了！我小心翼翼地把被子放在床頭的中間，又把枕頭放到被子上，最后把床單拉拉平。
這樣，凌亂的小床變得整整齊齊，看上去可舒服了。
三年級(jí)的作文300字 篇6
“朗誦之星——決賽現(xiàn)在開(kāi)始，01號(hào)選手王則興、04號(hào)選手周星妤、12號(hào)選手何欣欣……他們是這次總決賽的小選手，有請(qǐng)他們上場(chǎng)！”袁老師高興地喊道。
接著，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)王則興自信滿滿地走上了講臺(tái)。肩上“停”著一只千紙鶴，兩只手里各拿著一些碎紙片，本來(lái)我們不知道他拿這么多碎紙片要干什么 用。當(dāng)他朗誦出第一句的時(shí)候就用力向上一拋，那碎紙片猶如雪花一般，飄飄灑灑的，這下我們都清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一片片“雪花”。當(dāng)他朗誦結(jié)束了，袁老師和 四個(gè)同學(xué)紛紛討論他的得分。下面就是周星妤上場(chǎng)了，我就是她的支持者。只見(jiàn)她一手拿著“錘子”，一手拿著“鼓”走上了講臺(tái)。她的聲音非常動(dòng)聽(tīng)。周星妤也朗 誦完了……經(jīng)過(guò)袁老師、四個(gè)同學(xué)和全班同學(xué)的點(diǎn)評(píng)。最后，樓天逸同學(xué)是我們的朗誦之星！
我們的口號(hào)是：“朗誦之星，明天的星星。”