我的小蝸三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的小蝸三年級作文，希望對大家有所幫助。
這學(xué)期開了科學(xué)課，為了讓我們更好地觀察蝸牛，老師給我們布置了一個任務(wù)，去小區(qū)里找兩只蝸牛并且飼養(yǎng)一個星期。這下我可傻眼了，因為媽媽最怕軟體動物，肯定不讓我養(yǎng)的，怎么辦？怎么辦？星期五放學(xué)回家跟媽媽表達(dá)了老師的意思，沒想到老媽居然一口答應(yīng)讓我養(yǎng)蝸牛，而且還跟我一起去小區(qū)里找蝸牛，就這樣我有了我的小蝸。
為了讓我的小蝸住得更加舒服，我按照老師教的方法給小蝸搭了一個舒適的小家。我用一個小玻璃杯子作為房子的要部分，在杯子里鋪上砂子，為了不讓淘氣的小蝸偷偷溜出去，我在上面蓋了個玻璃蓋，在杯子里放上一些葉子，這個一個舒適的便于我觀察的小蝸的家就出現(xiàn)了。晚上我跟我的`小蝸道了晚安才上床睡覺，開心極了，我總算有了我的小蝸，我可要好好觀察��！周六早上一起來我就去跟我的小蝸打招呼，我的小蝸在杯子里慢慢地爬，慢得讓我?guī)缀跻詾樗麤]在動，可是你會發(fā)現(xiàn)過些時間他還是移動了他的位置，真是勤勞的小蝸啊。當(dāng)小蝸在玻璃杯子的壁上爬的時候你可以看到他是以波浪形的方式向前爬的，如果你碰到他的觸角他會馬上縮了回去，小蝸的眼睛長在觸角上。老師說小蝸有25600顆牙齒，嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭。好神奇啊，我真想認(rèn)真看看，可惜我看不到。我想以后如果能有一種東西讓我一下子能看清楚小蝸的牙齒就好了。我的小蝸的殼上的紋路一只是左螺旋的，一只是右螺旋的。
可愛的小蝸，接下來我會跟你好好相處的，一個星期后我會放了你，讓你回到美麗的大自然中去的。
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