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五官爭功勞三年級作文

時間:2024-08-15 09:18:19 曉麗 三年級 我要投稿
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五官爭功勞三年級作文(通用22篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五官爭功勞三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五官爭功勞三年級作文(通用22篇)

  五官爭功勞三年級作文 1

  一天夜里,小明寫完了作業,迷迷糊糊的睡著了。他的五官卻靜悄悄的開始活動了。

  眼睛說:”我的功勞最大,如果沒有了我,我們的'小主人還能看到風景的美麗?”

  鼻子說:“我的功勞才是最大的,如果沒有了我,我們的小主人還能聞到美食的香味,如果那樣,我們的小主人還會有食欲嗎?”

  耳朵說:“哼!我的功勞才是最大的!如果沒有了我,我們的小主人還能聽到美妙的聲音?”

  嘴巴說:“你們的功勞都沒我大!如果沒有了我,我們的小主人還能活到今天!”

  正巧這時,小明起床了,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,把事情的經過一一告訴了他。

  小明聽了,笑著說:“你們幾個都有功勞,沒有了你們幾個中的其中一個,我還能活到今天嗎?”

  它們聽了,不好意思的笑了。

  五官爭功勞三年級作文 2

  一天,小主人從溫暖的被窩里懶洋洋的爬了出來,開始打扮自己。這時,鏡子里出現了一個美如天仙的一個小姑娘:炯炯有神的大眼睛;小巧玲瓏的.耳朵;纖巧的鼻子;櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發。小主人高興地說:我最喜歡這雙大眼睛了!眼睛聽了,沾沾自喜,得意洋洋地說:“我最漂亮了!你們都是丑八怪,哈哈哈哈!”“誰說的,我也很漂亮,沒有我喝水你們也不能長得白白嫩嫩的!”嘴巴怒氣沖沖地說!昂吆!要是沒有我你們就活不成了,哪會漂亮!”鼻子咬緊牙關說道。

  耳朵說:“我才是最漂亮的!”

  4個小家伙吵得面紅耳赤,飛殺走石,不可開交。

  后來,他們各走各的路,小主人變得里外不是人,還被老師罵得狗血淋頭!

  4個小家伙終于明白了誰都很重要,于是,便和睦相處,從不吵鬧!

  五官爭功勞三年級作文 3

  我們每個人,都隨時隨地隨身帶者五官。每個人的五官,各有不同的姿態,各具不同的性格,各有所長,各有所短。

  眉毛,在五官中,居臉部最上方,形狀細而長或寬而彎,構造簡單,兩個眉毛分別從眼睛上橫跨至太陽穴。作用并不大,看起來只是做臉部裝飾罷了,實際也只是擋擋汗而已。但是如果沒有它,你的相貌一定非常難看。

  常與眉毛在一起的是漂亮的眼睛姐妹兩個。她們可是一對雙胞胎,長得一模一樣,但她們卻是五官中最脆弱的,所以她們被上睫毛和下睫毛著四個守衛護著。可睫毛也有護不住的時候,比如她們的'頂頭上司――眼睛被打了、碰了,疼的便是她們的頂頭上司,他們則也沒好下場,會被主人用手揉來揉去,當和面似的。有句話說:“眼睛是心靈的窗戶!边@可把她們姐妹倆美的不知東南西北了。眼睛的作用也挺大,她們可以讓我們看到五彩的大自然、博覽群書、欣賞多姿多彩的世界。

  五官爭功勞三年級作文 4

  一天,主人做了許多菜,客人吃得很香,這時五官就開始爭功了。

  眼睛自豪地說:“我的功勞最大,要是沒有我主人就看不清世界萬物······”眼睛還沒說完,可話音早就已被鼻子打斷了,它說:“我的功勞才最大,要是沒有我就聞不到!倍湟膊迳狭艘痪洌骸安粚,不對,我的功勞最大,要是主人沒了我,他就聽不到,可就成聾子!弊彀筒环䴕,拍了拍胸膛說:“你們說的'都不對,我的功勞可是最大的,如果沒我,主人就吃不到美味佳肴呀!”

  眉毛心平氣和地說:“我不和你們爭,我的功勞,你們都比不上。主人生氣時,別人看到我可以懂得主人在生氣呀!怎么樣我的功勞最大吧?”于是,主人說:“我來當裁判,你們去做菜吧!誰做得好吃,誰的功勞就最大!蔽骞俣荚谙耄鹤霾嗽趺茨苤勒l的功勞最大呢?但都半信半疑地回答了。

  過了一會兒,五官的菜都做好了,主人嘗了嘗,結果菜都不好吃。五官這才明白,其實,大家的功勞都很大,大家要齊心協力。

  五官爭功勞三年級作文 5

  在我看來,人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作,他們各有所長,各有所短,但搭配的是那樣勻稱。

  眼睛,是心靈的窗戶,可以看清一切事物。他們是光明的使者,他們黑白的身體,讓人類看到了世界上千千萬萬的美。眼睛很脆弱,如果不保護他,他就會很容易的“近視,遠視,斜視,甚至會失明!”所以我們要保護好他。

  位于眼睛下面的就是鼻子他在整塊臉的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴做他的左右護使,就像皇帝一樣,過著無憂無慮的生活。但是,鼻子作為五官中的一個重要器官,也要冒著危險。他負責呼吸空氣,空氣是人類必不可少的.東西如果沒有了鼻子人類就無法呼吸。到了廁所里難聞的氣味需要鼻子承擔。夏天到了有蚊子,家家戶戶打殺蟲劑聞到刺鼻氣味的還是鼻子!就說常見的感冒吧!感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等癥狀,遭殃的無非就是鼻子罷了。

  五官爭功勞三年級作文 6

  人的臉上都有五官,各有不同的姿態,各有不同的功能。

  眼睛,是幫助我們看到美麗世界的工具。在不同的地區生活的人,眼睛的顏色也不同,比如說:黑的、藍的、綠的......  鼻子,是幫助我們辨別氣味的工具。它讓我們能嗅到大自然的芬芳清香。不同的人,鼻子也不同:有高的、有挺的`、也有塌的......  嘴巴,是幫助我們與人相互交流的工具。它能發出美妙的歌聲。它的樣子也有很多:有櫻桃小嘴、有血盆大口......

  耳朵,是幫助我們辨認聲音的工具。它能讓我們傾聽美妙的歌聲。耳朵的姿態有:有耳垂的、無耳垂的。人們總說:“耳垂大的人,有福氣!

  大腦,它是身體的總司,我們的身體都得聽它的,它對我們來說是比較重要的。

  我們人人都有五官,如果五官都團結起來的話,干什么事都會方便許多。

  五官爭功勞三年級作文 7

  一天晚上,臭臭沒洗腳就去睡覺了。

  不一會兒,床上傳來一陣梭梭的聲音,原來是五官在說話。

  眼睛先開口了:“兄弟們,看我的大黑眼睛。長在我臭臭的臉上真可惜。他不知道如何保護我。他每天做完作業就看電視玩電腦游戲,還用臟手蹭我。結果臭臭不但得了近視,還因為細菌感染導致紅眼病,啊哈!”眼睛大聲笑著。

  “老兄,我們配得上像兄弟一樣。我太像你了!”旁邊的鼻子連忙說:“這臭狗整天用臟爪子抓我,弄得我整天流鼻涕打噴嚏。他該受苦了,該得鼻炎了;他不天天洗腳,喜歡把頭埋在被子里,讓我抽煙,他幾乎失去嗅覺!

  這時,嘴小姐突然說:“鼻子哥受不了整天鼻涕往我身上流。我們五個今晚為什么不逃走?我不想再看到這個不衛生的`孩子了。第二天,臭臭醒來,五官都消失了。臭喊著,原來他做夢了。

  從那天起,臭臭每天洗手洗臉都干干凈凈,成了一個大家都愛,講衛生的好孩子。

  講師:楊

  五官爭功勞三年級作文 8

  夜深人靜時,小明睡著了。屋里有聲音,原來是開會時的五官!

  只聽口若懸河的說:“唉,小主人整天塞東西給我,或熱或冷,或干或薄,讓我喘不過氣來。更可恨的是,他不但沒日沒夜的.給我塞東西,還不舔我的牙齒,讓我的牙齒上長滿了蝗蟲,很痛苦!”

  “不是嗎?”他的鼻子生氣地說:“他不喜歡運動,整天讓我感冒,還讓我整天流鼻涕。我還在中心長大,真丟人!”

  “哦,別鬧了,我和你一樣!毖劬φA苏2遄斓!靶∶饕挥袝r間就玩電子游戲,讓我眼花繚亂,視力一天天下降。你覺得他壞嗎?”

  “現在輪到我說我和你一樣了!倍浯舐暫爸f:“小明看電視的時候總是把聲音轉向天空,差點讓我聾了。”

  “對,對!”。搖搖頭無奈的說:“小明整天看電視打游戲。最后還是傷到了我?磥砦覀兊孟雮辦法……”

  天亮了,討論了一晚上的五官都不說話了。我只記得他們最后異口同聲地說:“希望我們師父能改掉這些缺點!

  五官爭功勞三年級作文 9

  叮鈐鈐……上課的鈐聲敲響了,沸騰的校園頓時安靜下來。我們坐在座位上,滿懷信心地等著老師的到來。

  老師邁著輕快的步伐走進教室,六十幾雙眼睛緊緊盯著老師。老師好像讀懂了我們的心思,笑著說:“這節活動課我們來做一個游戲――‘畫五官’”大家都拍手叫好。

  游戲開始了,只見老師在黑板上畫了一個只有頭發的頭像,然后要求同學們蒙著眼睛,在講臺上轉三圈,再在頭像上添上五官。余樂幸運地成了第一位選手。只見他被蒙上眼睛,手拿粉筆,轉了三圈,緊接著用手打量著五官的位置,最后,他使勁地把眼睛畫了下來。

  可惜卻把眼睛畫在頭發上,逗得我們哈哈大笑。在余樂的.感染下,同學們的情緒很高,都紛紛舉手。老師又叫了幾位同學,只有趙行天在頭像上端端正正地畫上了五官。我們都佩服極了,大聲叫好。我也多么想上去畫一畫,可惜下課鈐響了。

  我忘不了這節生動有趣的活動課。

  五官爭功勞三年級作文 10

  每當夜深人靜的時候,五官就開始了對話。有一天,他們為誰的功勞最大而吵了起來。

  嘴巴說:“我的'功勞最大,沒有我,你們早就餓死了,不是我每天進食,為你們各位分配不同的營養,所以我的功勞最大。”

  這時,眼睛聽取不服氣了,說:“我認為我的功勞最大,大家都說我是心靈的窗,我讓主人看清周圍的一切!

  旁邊的耳朵聽見了說:“你們這些小功勞算啥?我可以聽到來自四面八方的聲音,讓主人學到知識!

  鼻子發話了:“你們都不及我,我每時每刻都在呼吸新鮮空氣,讓主人活下去,你們說的我功勞是不是最大?”

  眉毛也出來說話了:“還有我,還有我,你們可別忘了我,我保護著眼睛,為他防風防雨呢!我還可以表露主人的心情,我的功勞也不小哦!”

  這時大腦說:“你們的功勞都很大,所以我們都要團結,一起保護我們的主人!”

  五官爭功勞三年級作文 11

  我最親愛和最討厭的面部特征:

  你,你真的'氣死我了!算了,一個一個來。

  眼睛,我平時最愛你,你也知道你先不太好。但你實際上,實際上,什么,什么?你說你沒有!梁老師上次英語課來看音標,正好是我。你我不配眼鏡,所以我看不清黑板。結果是.你們這些家伙,我要被梁老師罵自負自滿!聽著,聽著,怎么回事?

  耳朵,你平時是個好姑娘,平時我最愛你和你的眼睛(因為我媽說你眼睛不好,耳朵一定要好),但你也要向眼睛學習。那天晚上,我很久沒聽mp3了,你卻耳鳴了。你擔心什么?

  別跑,鼻子。這是你的一份。只是感冒。用紙巾擤鼻涕。有什么大不了的?你得了鼻炎,旁邊長了很多白疙瘩,讓我很難受。

  嘴巴,你也是!你平時不吃辣嗎?為什么我吃了幾次辣你會得潰瘍?

  還有牙齒,我剛吃了點酸和糖,你會痛好半天。我和媽媽去醫院補牙。好痛!你還痛苦了一段時間。你要殺了我!

  希望

  早日康復!

  五官爭功勞三年級作文 12

  嘴巴在五官中,實在算不上美。天天穿著一身淺紅的大衣,俗氣極!倘若“伺候”不好,還能有口臭、破皮、流血。但嘴巴在五官中,卻是最能吃苦的。例如歌唱家在舞臺上,眼睛沉迷在鮮花中;鼻子沉迷于香味中;耳朵沉迷在觀眾們的'歡呼中。只有嘴巴,在舞臺上不停擺造型,每次下臺時都累得氣喘吁吁,口干舌燥,這苦兒誰懂?

  再比如你說話時,嘴巴一會兒把聲音調尖細,原來是主人在哈哈大笑;一會兒把聲音調得又粗又小,原來主人在說悄悄話;一會兒又突然停止,原來老師來了。這苦兒誰懂?

  你高興時,嘴巴也必須配合地翹起雙角;你難過時,嘴巴也必須配合地挺起身子;你憤怒時,嘴巴也必須配合地跳起來……這苦兒誰懂?

  想要辨別這食物好不好吃,必須要它“以身試險”,這苦兒誰懂?

  嘴巴就是這樣的樸實!

  五官爭功勞三年級作文 13

  那天我睡著了。睡眠讓我入睡!我突然聽到一聲爭吵。原來我的鼻子耳朵嘴巴都在吵架!

  就聽鼻子說:我的功勞最大。沒有我,我的主人會活在這個沒有品味的世界!而且,如果我沒有,就算是作為滿漢全席的.主持人,我也不能要求一點品味。沒有主人我怎么呼吸!說不好聽就是掛了!

  聽到最多的一句話:你的功績不值一提!我的功勞最大!如果我的主人不吃東西,他是在說他的鼻子。你說你功勞最大,我覺得你功勞最小。他還說他離不開你的鼻子。你聞不到!沒有你你的主人還活著!如果沒有它我吃不下,我還能聞到它。

  我一聽,耳朵都急了!你為什么忘了我?算上功勞,算我功勞最大。因為你們兩個,這不是小事。沒有我的主人,我根本不知道世界上的顏色!你還對吃和聞感興趣嗎?

  我趕緊勸他們說:沒有你誰也活不下去?他們吸取了教訓,很快互相道歉。我被一陣鬧鐘聲從夢中驚醒。

  五官爭功勞三年級作文 14

  我們每個人都有五官。它們有不同的作用,它們各有所長,各有所短。姿態各異,性格各具不同。

  高高在上的眉毛,雖然位置好,但是卻很少引起人們的注意,其實它在面部起到了很重要的作用。它不僅能豐富人的.面部表情,雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復雜的內心活動,還是眼睛的“衛士”。它是眼睛的一道天然屏障,對眼睛有很好的保護作用。當臉上出汗或被雨淋了之后,它能把汗水和雨水擋住,防止流入眼睛刺激眼睛,也能防止眼睛上方落下來的塵土和異物。

  在“一人之下,萬人之上”的要屬眼睛了,在五官中,它長得最好,可以說是居高臨下了,它可以看到很多東西,比如:觀賞風景?措娨?梢钥吹狡渌墓倏床坏降臇|西。有人會以眼睛為榮,因為眼睛又大又漂亮,而有的人的眼睛又小又丑。不過,不管美丑都有一樣的作用。眼睛是心靈的窗口,我們把心靈的一部分交給了眼睛,不管我們要干什么,都要眼睛先去打探一下情況。

  五官爭功勞三年級作文 15

  天黑了下來,小明也睡著了,而小明臉上的五官卻議論起來,它們要比比誰的作用大。眼睛搶先發言:“我的作用最大,要是人沒了眼睛,就得拿拐杖,書也看不成,那樣人活著有啥意義”?耳朵又說:“不可能,沒有了耳朵活著才沒意思呢!要沒了耳朵,別人得學啞語,自己還得學啞語,要不別人就得寫在紙上讓你看,那樣多累呀”!眉毛又說:“要是沒了我,眼睛的雨傘就沒了,那樣眼睛就被淋瞎了,人也照樣不好受!”嘴和鼻子迫不急待的說“要是沒了嘴,人就吃不了飯,那樣人就會餓死!”鼻子等不急了“要是沒了我,人就有能呼吸,那樣人也會死亡!”頭上的頭發聽了以后,說:“你們不要吵了,要是臉上就有一個器官,人怎么也不會活的,而只有我們同心協力,人體才能更健康!”五官們羞愧地低下了頭,并發誓讓小明更健康。

  在五官的.合作下,小明果然更健康了。這個故事告訴我們做一個幾個人一起的事時,那樣就合作起來,同心協力,那樣一件事就會更出色。

  五官爭功勞三年級作文 16

  在一個夜深人靜的夜晚,五官哭訴了起來。

  眼睛說:“人類一天到晚都在看電視、玩電腦、看書,頭趴得老低低的。害得我看東西糊糊模模的,有時候呀!還看不見東西。”說完,便“嗚嗚嗚嗚”地哭了起來。耳朵說:“人類不愛護我,常常把耳機戴在我身上,他們是開心了,但他們有沒有想過我的感受。那聲音震得我耳膜都快破了!薄罢f起人類,我就生氣,”眉毛生氣地說,“為了漂亮,人類在我身上化妝,害我身上的毛一大塊一大塊地掉!弊彀驼f:“隨著人類的口味,人類喜歡吃糖。糖雖然好吃,但也有壞處,吃多了牙齒會變黑,非常疼,F在我的牙齒就變黑了。有時候還非常疼!币恢痹诹鞅翘榈谋亲诱f話了:“瞧我的'鼻涕就是人類害的,人類不愛護自己的身體把自己搞感冒!

  五官齊聲說:“如果你們再不愛護我們,那我們就會‘罷工’,吃虧的還是你們!

  五官爭功勞三年級作文 17

  在五官中有能說道的嘴,有靈敏的耳朵,有能嗅到氣味的鼻子和觀覽萬物的`眼睛,而眉毛也是其中一員,但它有什么作用呢?它是不是就可有可無了呢?當然不是。

  眉毛長在臉部上方,它整呈黑色,有茂密的也有疏稀的。它主要是月牙形,彎彎的。它的主要工作就是傳達情緒和點綴臉部。如:生氣了,它就會彎著皺起來像是在阻止你繼續說話:"嘿!小伙子謹慎發言呀!”開心了,它就會像曬太陽的老大爺一樣舒服地躺著說:“隨你說!我擺爛了!”傷心了,它就會像蔫了的花一樣彎著發出求安慰的信號。說起情緒,關于眉毛的成語還有喜上眉捎,眉開眼笑……你還真別說,這工作沒他還真不行!在點綴臉部的工作上也是一員大將啊!要不然女性怎么會去畫眉毛,修眉毛和紋眉毛呢!眉毛對此表示:這臉沒我不行。當然眉毛在男性臉上也起到點綴作用,要不然好看的明星就只有女性了。

  五官爭功勞三年級作文 18

  我們每個人,都擁有一個自己熟悉不能再熟悉的鼻子,或高或低,或肥或瘦,他雖然長在面孔中間,但卻是默默無聞的。

  它外形不怎么美,有點似被穿了兩個孔的水滴型,又胖又矮,似一個顏值的.累贅。

  不過人不可貌相,鼻子也一樣,它的作用可大了!你看,在做飯時,判斷菜是否熟時,他就一吸,將氣味傳給大腦。還有吸霧化,雖然嘴也在參與,但還是他主干的,他不如耳朵和眼睛那樣聰慧,不如眉毛那樣窈窕,也不如嘴巴那樣會說,他,只是一個普通,再也不能普通的鼻子。

  他的難處可多了,例如在難聞的氣味侵來時,只有鼻子會那樣的難受,其他四官愛干嘛干嘛,除此之外,他還是眼睛的附庸,如果哪天眼睛近視了,那鼻子也得像替罪羊一樣,應為戴眼鏡時,他要承受住所有的重量,可真不容易。

  五官爭功勞三年級作文 19

  五官爭功很久很久以前,扣與鼻爭高下。口說:“我能說出古今是非,你們有什么能力,在我的上面?”鼻說:“如果沒有我,你吃的如果是發霉的.東西怎么辦?”眼對鼻說:“我能遠觀天際,近鑒毫端,惟我當先!庇謱γ颊f:“你們又有什么能耐居上我?”“我雖然沒有用,但如果有貴賓來,何益主人?無眉不成禮儀。若無眉,成何面目?”說完,它挑了挑眉毛。這些話通通鉆進了耳朵里,耳朵不高興地說:“我聽聞百事,若無我,口哪會出口成章?”就在這時,默默無言的大腦發話了,它意味深長地說:“大家不要再吵了!其實你們都有功勞,主人少了你們其中一個都不行。大家應該團結起來,共同為小主人服務!蔽骞俾犃耍X得大腦說得對,便全都默默地點了點頭。從此,五官便和好了,再也沒有因要爭誰是第一而吵架。

  五官爭功勞三年級作文 20

  眾所周知,所有人身上都有五官,今天,就來說說它們。

  嘴巴在臉最下邊,不知為何,我以為嘴巴是最有用的,它可以吃東西,說話,等鼻塞時,它還可以勉強呼吸,學生用它大聲朗讀課文,小販用它大聲叫賣商品……他是最可憐的,當得病時,總是它吃下苦苦的.藥片,藥丸。當有細菌的食物入嘴時,它也無能為力。

  在嘴巴之上的就是人的鼻子,鼻子讓人呼吸,不呼吸;人們就會死去,當感冒時,最難受的也是鼻子,當天氣不好時,鼻子便會吸入病菌,讓人生病,所以我們發明了口罩來抵擋病菌。

  而在鼻子之上的就是人的眼睛,眼睛是心靈的窗戶,從眼睛就能看出你心里的想法,眼睛,在五官之中是相貌最堂皇的,可是它也會累,當它太累的時候會戴上眼鏡。

  眼睛的陪襯眉毛,在我看來眉毛無一點作用,只是為了裝飾罷了。也就不多說了。

  耳朵;耳聽八方,顧名思義;就是可以聽見聲音,也沒什么作用;可是要缺少它,也不能生活下去了。

  五官,都缺一不可。

  五官爭功勞三年級作文 21

  五官,職位不同,眼乃其一。五官之中,若論秀麗,當屬眼。兩眼似清湖,中鑲黑琉璃,上有濃眉相襯,下有高鼻相護,乃五官之尊。

  然,雖是五官之尊,其職當乃五官之艱,上至日月星辰,下至草木花樹,上至天地宇宙,下至貓犬牛豬……世間之萬物,若無眼,不知其色,不知其數,不知其處,不知其質,不知其名。眼需日日勞碌,每逢作業,必請之;每逢運動,必請之;每逢觀色,必請之……以至歡時,眼笑眉開;憤時,怒目圓睜;悲時,含淚相視;喜時,閃光無限……若無眼,傳情達意何談易?

  然,眼有其長,必有其短,無光而讀,久之,則成近視;黑板視不得,小字視不得,細紋視不得,需佩鏡輔之;若視物不正,則得散光,視閃光物為團糊。

  眼乃心靈之窗,吾等應竭盡護之!

  五官爭功勞三年級作文 22

  主人慢慢入睡了。可是五官卻沒閑著,在工作時,它們還互相爭吵,看誰的功勞最大。

  眼睛搶先回答:“主人要是沒有我,就不能看清事物!北亲诱f:“我才是最重要的,主人要是沒有我,就聞不到香氣,你們說我是不是功勞最大的?”耳朵也加入了辯論會,說:“我的功勞才是最大的,誰都別跟我爭,主人要是沒有我,就聽不到任何聲音,你說我重要不重要?”嘴巴說:“我才是最重要的,沒有我,主人就不能說話,不能與別人溝通了,你們說我的功勞是不是最大的?”臉型也發話了:“你們都別跟我爭,我的.功勞才是最大的,主人如果沒有我,臉頰就會變地很丑陋,沒有一個人喜歡他了,你們說我重要嗎?”

  這時,手臂說:“你們都不要吵了,五官都很重要,少一個也不行。如果少一個,后果將不堪設想!蔽骞僮罱K明白了,我們每個器官都有義務去完成屬于自己的工作。

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