平凡事物中的美三年級作文（精選16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的平凡事物中的美三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
平凡事物中的美三年級作文 篇1
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大的力量撩起行人散亂的頭發，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風去補鞋。唉……
路上，風，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎？一串串問號從腦中嘣地出來！騎著騎著，遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”
補鞋人接過去，啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀！寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名的感動。一種暖流遍及全身，永遠流淌……
鞋補好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。
當我離開時，回頭一看，補鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡，美！
平凡事物中的美三年級作文 篇2
生活中并不缺少美，缺少的是一雙會發現美的眼睛。就在這一天，我才發現了真正的美。一天，我和姐姐在小區玩耍，突然發現了一只翅膀受傷的小鳥姐姐二話不說，捧起小鳥就準備回家去給它包扎。
我一把攔住姐姐說：“姐姐，不就是一只受傷的小鳥嘛，沒必要把它捧回家去吧！”姐姐嚴肅地說：“我們怎么能這樣呢？小動物是我們的朋友呀！”我聽了，慚愧地低下了頭。回到家，姐姐拿來紗布，小心翼翼地給小鳥一點一點的包扎起來，因為小鳥在那動來動去，所以包扎起來非常困難，但姐姐沒出聲，一直給小鳥包扎。過了好長時間，終于給小鳥包扎好了。姐姐走出家門，把小鳥放飛了，我問姐姐：“這只小鳥還會飛回來嗎？”姐姐說：“不知道，但它應該不會忘記我們吧！”姐姐笑了，我也笑了。
姐姐愛護小動物，我有一位這么有愛心的姐姐真幸福。
平凡事物中的美三年級作文 篇3
生活中處處都有美：花園里紅艷艷的小花美；湖邊青翠欲滴的垂柳美；家旁邊寬闊的街道美；路邊高大的樓房美……其實，最美的是人們的心靈，生活中缺少的不是美，而是一雙會發現美的眼睛。而我，就發現了這樣的美。一次上活動課，我正玩得開心，彭祥靜遠突然跑過來把我撞倒在地上，手臂擦破了皮，我便哇哇大哭起來。
袁漫兮和王靜怡看了二話不說，就準備把我扶到醫務室擦藥。在路上，她們一個勁地安慰我，讓我別哭了。到了醫務室，她們怕我擦藥很疼，就起盡了辦法哄我開心，什么講笑話呀、講故事呀、與我聊天呀這些全都用過了。不一會兒，藥就擦完了，而我卻和她們聊得正起勁呢！我就連什么時候擦藥的都不知道。回教室的時候，她們不停地問我好些沒有。回到教室了，她們大方地把自己的書借給我看，與我一起畫畫。放學了，王靜怡幫我提飯盒、拿衣服，結果弄得她滿頭大汗，累得氣喘吁吁。
后來，在她們和老師的精心照料下，我手臂上的傷就好了，我又可以和她們一起開開心心地玩耍了。
袁漫兮和王靜怡是我的好朋友，我有這么“美”的朋友，我真高興。
平凡事物中的美三年級作文 篇4
要說最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺得非荷葉莫屬！
荷葉，綠綠的，翠翠的，宛如一把用翡翠做的小雨傘，從古至今，它為荷花擋了多少的風雨，多少的烈日。在炎炎夏日，荷葉為荷花遮擋烈日，寧愿自己被嗮，也堅守著自己的崗位；在臺風時期，荷葉為荷花擋風遮雨，寧愿自己被風、被雨淋，也不吭一聲……
荷葉，就看著鳥兒在天空翱翔；魚兒在水里暢游；鮮花迎風搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩人、作家稱贊荷花，可你們有沒有注意到，荷花，如果沒有荷葉的襯托，就像天使沒了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們在各自的崗位上默默付出，不求回報……
“接天蓮葉無窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業的形象！
平凡事物中的美三年級作文 篇5
大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的美。
生活中也處處都有美，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。只要你留心觀察，就一定會發現美。
記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當我們到達山頂的時候，突然下起了雨來。不一會兒，我的衣服被淋濕了，頭發也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關切地問：“爸爸，那您怎么辦，您會冷的呀！”爸爸笑了笑，說：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準備向山下騎去。此時，爸爸也準備下山。爸爸馬上的馬童見爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道：“不，不，不。如果給了我，你不是沒有了嗎？”馬童回答說：“先生，沒事的，我常在這兒騎馬，已經習慣了這里的氣候環境。再說，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著馬童那真誠的目光，感激地接過雨披穿上，激動地說了一聲：“謝謝你，好孩子！”路上，此時的我還不停地打著哆嗦，心想：我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷。看著馬童和爸爸騎馬向遠處奔去，我忽而覺得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會更加美好！
美無處不在，讓我們攜起手來，與美同行，與愛共存吧！
平凡事物中的美三年級作文 篇6
生活中處處隱藏著美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，你就會發現美無處不在。
——題記
一走近我們學校，就可以看到大門正上方醒目的六個大字——美學習、美生活，它們在陽光的照耀下閃閃發光。這是我們的校訓，它引領我們在學習和生活中時時處處向真、向善、向美。
有一次小測試的時候，我的筆突然沒筆水了，又沒帶墨囊，這可是關鍵時刻呀，怎么辦呢？我東張張，西望望，腦子里空蕩蕩的，沒有什么主意。突然，一道靈光閃過：借筆。
我先向同桌趙宇航借，他搖搖頭說：“對不起，一號組長，我只有一支鋼筆，一支魔筆，一支不可擦筆。如果你要用，你只能用不可擦了。”他的話雖然有點開玩笑成分，但也讓我剛點燃的希望一點一點暗淡下去。
我又向2號郝偉宏請求支援，她說：“我雖然有兩支鋼筆，但有一支筆也用完了墨水，不能幫你了。”郝偉宏充滿歉意地說。我那不爭氣的眼淚終于奪眶而出。
“組長，你怎么哭了？”正在這時，郭嘉珈好奇地問道。“我的筆……沒有……筆水兒了……”我抽抽泣泣地說。她聽了二話沒說，馬上從筆袋里拿出了一支筆。這可真是雪中送炭呀！我不知該說些什么，只是向她投去感激的目光，表達我心中最真誠地謝意。
一支筆雖然微不足道，但卻折射出一個人美好的心靈。感謝你，郭嘉珈，我因有你這樣一位樂于助人的朋友而驕傲，我們班因有你這樣一位與人為善的學生而自豪。
平凡事物中的美三年級作文 篇7
美無處不在，在我們的生活中處處都能看到美。
在大街上過馬路時，發現老人、盲人等無助的站在路邊時，連忙過去攙扶一把，讓她們感到一定的安全感。看到小朋友摔倒了，馬上扶起來，這些平凡的舉動都是美的。
在路上看著清潔工人掃著掉在地上的一片片枯萎的落葉，看著清潔工人流下的每一滴汗水，他們不僅維護了周圍的環境，還把方便帶給了大家，把干凈帶給了大家，把大地媽媽打扮得如此美麗，我們要尊敬這些勤勞的清潔工人，這種道德美是平凡的美。
在同學遇到困難的時候，伸出自己溫暖的雙手，獻出自己的愛心，這幫助了別人更快樂了自己，這就是平凡的美。
尊敬老師，孝順長輩，經常陪老人聊聊天、講講故事、說說笑話，讓老人們不再感到孤單寂寞，這也是一種平凡的美。
美無處不在，我們要從平凡的小事做起，從身邊事做起，只要做到了這些，就得到了美，這就是平凡的美。
平凡事物中的美三年級作文 篇8
在生活中，許多不起眼的小事都蘊藏著美，其中，在我身上就發生了一件令我難忘的事。
一天，我和奶奶一起在晚上帶著弟弟出去散步，有兩個原因：一個是弟弟特別喜歡出去玩；另一個是因為俗話說：“飯后走一走，活到九十九”。
我們來到珠江邊走，正準備回家，“啊！不好！”弟弟的水壺在路程中掉了！正當我們急得團團轉，手足無措時，忽然聽到有人說：“這是你們的水壺嗎？等一等！”轉頭一看，原來是一位清潔工阿姨向我們奔來，定睛一看，果真是我們的水壺，我們歡呼起來，正準備說聲謝謝時，清潔工阿姨早已投入到清潔工作中，消失在人群中了。這時，我不禁想起清潔工們每天工作繁忙，每天從天不亮工作到伸手不見五指。而他們工作繁忙全都是為了這個城市的街道干凈、整潔；為了養家糊口啊！而他們則是一點怨言都沒有，他們是多么的無私啊！再看看我，每天除了一點作業就什么也不干了，在家里偶爾幫忙做點家務還覺得好累。每天早上，我們看到的都是一塵不染的街道，這都是清潔工們辛苦勞動才得到的成果，看到他們忙碌的身影，不禁感到心疼。
這就是平凡事物中的美。
平凡事物中的美三年級作文 篇9
說起美，人們常常想到衣著打扮的美、外表長相的美、自然風光的美，是啊，大自然的確是非常的`美。春天有“萬物復蘇，春暖花開”的美；夏天有“蒼翠欲滴，枝葉茂盛”的美；秋天有“秋高氣爽，天高云淡”的美；冬天有“銀裝素裹，粉妝玉砌”的美。然而這些美都是眾所周知的美，其實生活中處處都有美，只不過我們缺少發現美的眼睛，但是我就用我的眼睛發現了很平凡的美。
星期六，我上完英語課，正和媽媽一起騎車回家，騎上沒有一會兒，我就摔了一大跤，那一跤摔得可真疼啊！正當我準備起來的時候，一個大哥哥向我走來，把我扶了起來，然后我對大哥哥說了一聲：“謝謝。”大哥哥說：“不客氣，以后騎車小心一點就行了。”說完大哥哥就走了，雖然我不知道這位大哥哥是誰，但是他這種樂于助人的精神，值得我們學習。
還有一件事，讓我久久難忘，有一天，放學回家，我和媽媽去買肉夾饃，媽媽一看，帶得錢都是一百元的錢，找了半天，也沒找到一點兒零錢，媽媽說：“不好意思，沒有零錢，麻煩您找一下吧。”老板找了半天也沒有找到零錢，就說：“看孩子這么餓了，這個就算我送他的吧。”我說：“謝謝叔叔。”叔叔只是笑了一笑，就又去干活了，真是一個大方的叔叔，他讓我看清了他美好的心靈。
雖然這些事情已經過去很久很久，但是他們這些感人的事卻永遠記在我的腦海中。
平凡事物中的美三年級作文 篇10
幾乎我每天上學或放學回家，都會看見樓下有一位老爺爺在打掃衛生，開始，我以為他是一位新搬來住的人，樓道是大家的，當然大家應該都掃，我也掃過!
有一天早上，我早早地起床，到樓下跳繩，就看見那位老爺爺在那兒掃地，那時候，天氣很冷，那位老爺爺的手凍紅了，可是，他仍然在堅持著掃地。我開始想：大家都不會這么早起來掃地的呀，而且天氣還這么冷，一般人是不會這樣的。他應該是這里的清潔工吧？那天，我手里拿著一個紙團，站在離垃圾筒二米左右的地方，想來一個“立定投籃”。沒想到，紙團一偏，只在垃圾筒的旁邊打了個轉轉，飛到地上，那時候，我不想去撿，便想轉身回家。突然，我聽見后面有人在叫我，我回過頭來一看，原來是那位老爺爺，他親切的對我說：“小姑娘，以后不要亂扔垃圾，衛生需要大家維護。”他并沒有大聲罵我，而是親切的對我說。那時，我害羞的低下了頭。老爺爺對我說：“小姑娘，你不要傷心，這次做錯了，沒關系，只要你能改正，我一定會原諒你的。”聽了老爺爺的話，我感動了，以后，我再也不會亂扔垃圾了。
平凡事物中的美三年級作文 篇11
今天，我在小區里看見了一株平凡的植物，它長在一片碧綠的草地上，不大引人注目。
它非常高，綠油油的葉子上有一個個黑白的小斑點。這些斑點好像是它的眼睛，注視著周圍。它的莖是深紅的，直挺挺地立在草地上。它的莖葉非常粗差不多有一支較細的鉛筆那么粗，它的周圍有一排整齊的花朵兒，把它圍在了里面。那個圈是圓形的，如果從上面看就像一圈英勇的士兵們在圍成一個圈來來保護一個既威風又高大魁梧的大將軍。這株植物的葉子很奇怪，像一只專業的昆蟲設計師幫它“修整”過了一樣。它的葉子是向里凹進去的，葉子的外圈有尖尖的齒輪，像一把把很小很小的小刀。它一共有十多篇葉子，每片葉子的形狀都是一樣的，而且都很奇特，只是因為它周圍有許多綠色的草，而它的葉子也是率的，所大部分人都不會發現它。在葉子的最上端還一朵小得幾乎看不見的黃色小花。好像一個害羞的小姑娘不敢抬起頭。這朵花的中心還有一個綠色的花蕊，有一只蜜蜂飛了上來，我想你還會以為這只蜜蜂在吸葉子上的水珠呢！它的花蕊里有一些小顆粒，真可愛。
其實只要你細心，仔細觀察，你會發現很多平凡的東西都很美。
平凡事物中的美三年級作文 篇12
我的家在四里的一棟普通的樓房里，在這棟普通的樓房里卻有一個不普通的樓長。這位樓長是一個阿婆，她歲數不小了，臉上布滿了皺紋，白發蒼蒼，但她人很精神，做起事來特別認真。
阿婆是個熱心腸的人，每次到收電費、管理費、水費，阿婆就整棟樓一層一層上下跑，敲開各家各戶的門收取，大家就不用欠費了。她還對樓里的每件事都非常清楚，什么門鈴、電燈壞了，地板臟了，她都親自打掃，自掏腰包請人修理。誰家空調水滴到地上，滴到人了，她會去協調。
這個平凡樓里的不平凡樓長為大家創建了一個美好的環境。
平凡事物中的美三年級作文 篇13
美，是一個誰都喜歡的字眼;美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確是這樣。世界上有許多平凡的事物，這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的美。我所在的班級就是一個平凡而又擁有許多美的集體。
在我的班級中，到處充滿著美。有關愛美，有寬容美，有謙讓美，還有團結美……一位同學肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬金油;一位同學做錯了事，老師和同學們都沒有責備他，而是給他講清道理;排隊升旗的時候，同學們既整齊，又井然有序，整個隊伍呈現出和諧美。這樣的美還有很多很多。
就拿不久前的事來說吧，我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學們都想為學校，為班級爭光。為此，大家都自覺地排練，使出自己的絕活。正式表演的時候，同學們神態自若、發揮出色。寫書法的揮筆疾書，演奏的悅耳動聽，演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。
平凡事物見美麗，我的班級就是這么一個例子，我為我的班級感到驕傲和自豪!
平凡事物中的美三年級作文 篇14
說起美，人們往往會想到衣著打扮的美，外表長相的美，自然風光的美。是啊！大自然的卻很美；春天有；“春回大地，春暖花開”的美、夏天有“百花爭艷，枝葉茂盛”的美、秋天有“秋高氣爽、瓜果飄香”的美、冬天有“白雪皚皚、粉妝玉砌”的美。然而，這些“美”都是眾人周知的，其實自然界中處處都有美，只是我們沒有發現他罷了，今天，我就用我發現美的眼睛發現了它。
就說上一次吧！我們班的孟令浩去辦公室找趙老師，發現趙老師沒在卻看見水桶沒水了，于是，他就拿著水桶去換水了，他一個人背著四十斤重的水桶上樓，累得滿頭大汗，正巧孟令浩的媽媽來學校找他，看見他滿頭大汗把水桶背上來，又是心疼又是生氣。他媽媽責怪他去換誰，可他卻說；老師這麼忙，我為他沒做這些事也是應該的。不過他媽媽還是表揚了他。
上課了，趙老師在全班同學面前大力的表揚了他，讓我們學習他這種主動做好事的精神。孟令浩呢、卻只是微微一笑。他這種高尚、純潔、金子一般的心靈是多么美好啊！這時，同學們都為班里有一個這樣的好學生而感到驕傲！
雖然這件事很平凡，但是他又不平凡，從中我卻體會到了要有一顆像他一樣高尚的心。這可比大自然的美還要美好幾倍啊！
平凡事物中的美三年級作文 篇15
聊到美這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的美。
大自然確確實實很美：春天的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實，在平凡的事物和事情當中，也有美。
記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學英語。那時候，其實已經超過了我們預計的點。果不其然，本來要等2分鐘的9路車，在我們趕到的時候，已經孤帆遠影碧空盡了。沒辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。
在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經寥寥無幾的座位中，霸占了一個；接著，我媽媽也被我安到了最后一個座位上。
坐了幾站，上來了一位頭發花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來推去，連忙站了起來，扶著老奶奶走向自己的座位，然后對老奶奶說：大媽，這座位您坐！老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說：謝謝你了，不過不用了。媽媽又對老奶奶說：沒關系，我馬上就到站了。聽到這話，老奶奶才放心坐下來，而且嘴里還不停地念叨著：現在真是好心人多。謝謝啊。現在的年輕人啊。
這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美好的天堂。
平凡事物中的美三年級作文 篇16
聊到“美”這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的各種美。
大自然確確實實很美：春天“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實，平凡的事物和事情當中也有美。
記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應該坐第一班車，但那輛車已經“孤帆遠影碧空盡”了。我們只能等下一班車了。我們上車以后，我和媽媽看了一下，竟然沒有座位了，我和媽媽只能站著了，這時一位阿姨站起來說“小朋友，來坐到這里吧”。我回答說“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車上站著，這是我感到了一股暖流。
這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現出了“美”，這種心靈美中的美，也讓我深深地感受到：如果每個人都不能獻出一份愛心，世界將變成美好的人間天堂。
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