團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文1
暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我們跳繩比賽，玩得可開心了。
玩累了，我們就到果樹下乘涼。忽然，一條青蟲從梨樹上掉了下來，妹妹找了根棍子把它弄死，我們繼續(xù)乘涼。不一會(huì)，我看到一只螞蟻爬了過來。它東瞅瞅，西望望，它發(fā)現(xiàn)那條弄死的蟲子。她小心地向蟲子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近蟲子時(shí)，它聽停了一下，發(fā)現(xiàn)蟲子沒有動(dòng)靜，忙用觸角碰了一下蟲子，然后迅速后退。它看到蟲子沒動(dòng)，就沖了上去咬住蟲子，使出力氣拖，沒拖動(dòng)，它轉(zhuǎn)了個(gè)方向，咬住再拖，還是沒拖動(dòng)。
這時(shí)，它從來路走了。妹妹說：“它搬救兵去了。”我說：“才不是呢！”果然，妹妹說得對，十多秒鐘后它搬來了許多螞蟻，好家伙，有好幾十只呢。他們排著隊(duì)伍過來了。大隊(duì)人馬來到蟲子身邊。有幾只螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后有的咬頭、有的咬腰、有的咬腿、還有的咬尾，其它的也圍上去，大家抬的抬，拖的拖，把蟲子一步步移動(dòng)。不一會(huì)，蟲子就被它們移動(dòng)了筷子那么長，我和妹妹都看呆了。再過一會(huì)，蟲子又被他們移動(dòng)了一大段，我發(fā)現(xiàn)，無論是抬的還是拖到，它們每個(gè)人都很出力，而且向同一個(gè)方向使力。
噢，團(tuán)結(jié)就是力量，生活中，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣便可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文2
今天，我們早早地來到校園，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓?1.27活動(dòng)。最難忘的是真人cs了。
第一仗，草原之戰(zhàn)。我表現(xiàn)得很是出色，趴著匍匐前進(jìn)，一連‘打死’了好幾個(gè)綠隊(duì)呢！第二仗，叢林之仗。哇！太多黃葉了。時(shí)不宜遲，我趕緊躲到叢林里。謝天謝地，沒有一個(gè)綠隊(duì)發(fā)現(xiàn)我。我趕緊端槍，“轟”這支槍真高級，可打中，打不痛。綠隊(duì)馬上發(fā)現(xiàn)了我，我邊跑邊喊：“媽媽，救我！”我跑進(jìn)了藍(lán)隊(duì)隊(duì)伍，天哪！我成了害群之馬！有幾個(gè)人小聲嘀咕：“一會(huì)兒再找楊鏡平算賬！”第三仗，還是叢林之仗，規(guī)則是：哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)長先‘死’，另外一個(gè)隊(duì)就勝。海哥怕自己被發(fā)現(xiàn)，就躲進(jìn)一個(gè)大坑里。一個(gè)綠隊(duì)發(fā)現(xiàn)了海哥，就帶著一大批綠隊(duì)去追擊海哥。海哥有些生氣，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻趙九州跑了。
海哥的歲數(shù)比我們大，能輕而易舉地‘殺死’一個(gè)綠隊(duì)，可這次為什么海哥被綠隊(duì)‘打死’了呢？因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文3
我家的花壇邊有一個(gè)大約長5厘米，寬2厘米的螞蟻洞。每天都會(huì)有十到二十只螞蟻?zhàn)叱鰜韺ふ沂澄铩?/p>
今天是星期天的早晨，我想好好觀察螞蟻是怎樣尋找和搬運(yùn)食物的。于是我在螞蟻的洞穴附近放了一小塊面包屑，我就待在一旁細(xì)細(xì)觀察，過了一會(huì)兒，也許是面包的香味引出了一只很小的螞蟻，它四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了我的面包屑，它小心翼翼地爬過去搬運(yùn)，可是面包屑對它來說太沉了，所以它丟下面包屑就回了洞，我當(dāng)時(shí)想，小螞蟻應(yīng)該搬不動(dòng)就不要了吧，我剛想轉(zhuǎn)身回去，突然，螞蟻洞里爬出三四十只螞蟻，其中一只最大的站在一顆石子上，好像一個(gè)部隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo)在“指手畫腳”地說：“兄弟們，只要我們齊心協(xié)力，一定可以把這塊美食搬回去，這樣今天我們就有一個(gè)美味的大餐了。”于是螞蟻們爬到面包屑旁，一起往上推，居然把面包屑給舉了起來，而且不到一分鐘的時(shí)間，螞蟻們就把美食搬進(jìn)了洞里，消失在我的眼前，當(dāng)時(shí)這一幕，真的讓我震驚極了。
在螞蟻的身上我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移！
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文4
一天，安靜的廚房突然熱鬧起來，原來是鍋、碗、瓢、盆等廚房成員在吵架。它們說：“我們這里面誰的功勞最大？”
勺子說：“當(dāng)然是我的功勞最大了！我專門負(fù)責(zé)盛湯盛飯，沒有我小主人怎么吃飯呀？”
水壺說：“我的功勞最大，我是來燒水的，沒有我，你們怎么清洗和生活？”鍋說：“我的功勞是最最大，我是用來炒菜的，沒有我，什么也吃不了！”
碗和盤異口同聲的說：“我們是用來盛飯盛菜的，當(dāng)然我們的功勞最大啊！”……他們你一句、我一句吵吵鬧鬧，爭個(gè)不休，都覺得自己的功勞是最大的，誰也不能比！
他們的爭吵聲把正在睡覺的小主人吵醒了，小主人進(jìn)來說：“你們吵吵鬧鬧的在干什么呀？”于是，它們便向主人重復(fù)事情的經(jīng)過，還紛紛的跟小主人邀功呢！
小主人聽了它們的話后，搖了搖頭問了一句話：“那你們誰能離開誰，單獨(dú)做一頓飯菜給我吃嗎？”它們聽了主人的話，相互看了看，都紅著臉低下了頭，原來它們誰也離不開誰，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文5
記得有一次，我看見幾只螞蟻在墻上悠哉悠哉地走著，大家呼吸了新鮮空氣，一切都沒有煩惱。我一時(shí)性起，忙拿茶杯倒水向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑，我再用水去潑它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們還是永不放棄，一起手牽著手喊“一，二，三”它們沖出我的包圍圈，它們歡呼著，不一會(huì)兒，長隊(duì)又排了起來。
它們的隊(duì)伍向我吃剩的蛋糕屑進(jìn)攻，接著，蠶豆大的蛋糕屑被我轉(zhuǎn)移了，但它們不甘
弱，它們馬上找到了食物，不一會(huì)兒，蛋糕屑就在我的眼前消失了。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤樸的性格，更佩服的是它們在危難時(shí)互相幫助，奮勇直前的精神。
我望著這群螞蟻，感嘆著，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能化險(xiǎn)為夷，人心齊泰山移。一個(gè)團(tuán)體所遇到的困難，都會(huì)迎刃而解，雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成最優(yōu)秀的集體——團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文6
嘿！你們見過螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲嗎？我就見過。
那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根扭來扭去的樹枝，再仔細(xì)一看，呀，那哪兒是樹枝，是一條青綠色的毛毛蟲！它在地上舒適地扭動(dòng)著，好像在說：“啊！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”
正在它悠閑自在地享受著這份愜意的時(shí)候，三只小螞蟻從它身邊經(jīng)過。當(dāng)它們看清是“龐然大物”時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲，今晚有大餐吃啦！”
兩只比較結(jié)實(shí)的小螞蟻守住毛毛蟲，一只小螞蟻飛奔進(jìn)螞蟻洞傳播好消息。不一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。
十幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲，把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎著，身體笨重地扭來扭去，好像在說：“痛啊，痛啊！我不要被吃掉呀！”
螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補(bǔ)那個(gè)空缺的位子，以免毛毛蟲逃掉……
經(jīng)過六七分鐘的斗爭，螞蟻終于把毛毛蟲抬進(jìn)了洞里。
看了這場戰(zhàn)爭，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移。”！
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文7
暑假的一個(gè)周末，爸爸媽媽不用去上班，我和他們來到農(nóng)村老家看望奶奶。吃完飯，我就在院子里找樂子。我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，對我剛剛掉在地上的半塊餅干很感興趣。它圍著那半片餅干轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，好像在測量餅干的周長；它又試著去抬那片餅干，很顯然，這小小的餅干對一只螞蟻來說實(shí)在是太龐大了。沒辦法，只好掃興的離去。
按照兒歌里唱的那樣，“偵察兵”肯定得回去搬“救兵”，果然，剛才螞蟻帶領(lǐng)著一個(gè)“螞蟻兵團(tuán)”，浩浩蕩蕩地“殺”過來了。 .
它們好像很有計(jì)劃似的圍住了餅干，分工明確，不大工夫，餅干被螞蟻們“頂”起來了，緩緩地向蟻穴移動(dòng)，看看這個(gè)陣勢：前面有“先鋒開路”，后面有“護(hù)衛(wèi)保駕”，螞蟻們又一次取得了傳說中的勝利！
從這群螞蟻身上我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文8
星期天的早晨，爸爸帶我去寧波博物館，去看電影《地道戰(zhàn)》，地道戰(zhàn)是一場舉世聞名的抗日戰(zhàn)爭。
在地道戰(zhàn)中，抗日軍民用自己的方式打敗令人日本侵略軍。在這場戰(zhàn)役中，不僅高家莊的村民和八路軍戰(zhàn)士們都貢獻(xiàn)出了一份力量。
在電影當(dāng)中，高家莊的軍民用最簡陋的工具打敗了敵軍，這是多了不起的行為啊！我想，他們能取得勝利，靠的不僅僅是智慧，靠的更是團(tuán)結(jié)的力量！
我不由地想起了生活中的我們，雖然我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的年代，這個(gè)時(shí)代的我們再也看不到硝煙滾滾。但是，我們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著“戰(zhàn)爭”，但同時(shí)卻有很多溫暖的力量來支持的我們。當(dāng)洪水來襲，總能看到?jīng)_鋒在最前線的戰(zhàn)士們；當(dāng)汶川地震時(shí)，總能看到在廢墟中忙碌的身影；當(dāng)非典突如其來時(shí)，總能看到守在“陣地”上白衣天使們……每當(dāng)有人需要幫助，我總能看到無數(shù)溫暖的雙手，他們總是給予人關(guān)懷，給予人幫助。我仿佛看到了在苦難中，一雙雙雙手鑄成一條條最堅(jiān)強(qiáng)的防線，一起對抗困難！
我慶幸我能生活在如此溫暖的社會(huì)中，我仿佛陽光中的花朵，沐浴著陽光，茁壯成長。
團(tuán)結(jié)就是力量三年級作文9
一個(gè)人的力量是有限的，只有合作才能成功。在我們學(xué)習(xí)生活中，許多事情應(yīng)該和同學(xué)共同合作完成的。我們今天要玩的“兩人三足”的游戲，講求的就是靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量了。
我們準(zhǔn)備了三條綁腳的布條，兩人分為一組，我們每次一共有三組在玩。我和鑫鑫一組，樂樂和東東一組，涵涵和珊珊一組，萱萱當(dāng)發(fā)令裁判。比賽開始時(shí)，我們每組都爭先恐后地跳著往前跑。樂樂和東東那組，也不甘示弱，努力地跟上。
涵涵和珊珊那一組，他們?nèi)烁咄乳L，一下子就跑到我們跟前。我和鑫鑫配合默契，緊追樂樂那一組不放，離終點(diǎn)還有大約七八米的時(shí)候，我們終于超過了，勝了一場。東東埋怨樂樂步子跳得太小。樂樂聽了，氣急敗壞，大聲嚷嚷著：“第二場一定要?jiǎng)倮A得冠軍！”
第二場比賽開始了，我們感到非常輕松，繼續(xù)有節(jié)奏地蹦跳著，很快就跳到了終點(diǎn)。我們回頭一看，不由得哈哈大笑！原來，樂樂和東東，只顧自己，有時(shí)他拖著我，有時(shí)我拉著你，有時(shí)兩人狼狽不堪，一起摔倒，逗得旁邊的同學(xué)，都笑出了眼淚。
“兩人三足”的游戲真有趣呀！通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作才能取得成功！
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