大龍蝦三年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大龍蝦三年級作文，希望對大家有所幫助。
大龍蝦三年級作文1
爺爺從坑里捉來三只大龍蝦，我放在家里養著。我每天都要去看看這些小家伙。它們幾乎長得一模一樣，只是老大最強壯，老二的一只鉗子頭斷了一個“指頭”，而老三斷了整整一只鉗子，像個獨臂俠，可我還是一樣喜歡它們。
龍蝦披著一身棕紅色的'盔甲，像古代戰場上的大將軍，那帶小刺的鉗子自然就是將軍的大刀了。它們的腦袋上長著一對長長的觸角和兩根細細的胡須，嘴巴旁邊還有一對小小的螯，可它的眼睛卻只是兩顆芝麻似的小圓球。它的身子分成一節一節的，下面有四對細長的腿，腿的末端長著一對小鉤爪，而那尾巴呢，像把能開能合的小蒲扇。龍蝦吃食時真有趣。它們先用鉗子碰一下食物，趕緊后退，然后再碰再退，如此反復多次，直到它確認沒有危險了，才用鉗子捧起食物，慢慢吞吞地享用起來。
有時，我去看它，它向我招“手”，招過了便會“咚”的一聲來個“八腳朝天”。一會兒，它就一動不動了，而且身體僵硬，像死了一樣。只有我用小棍碰碰它，它才動一會兒。我用小棍在它面前揮來舞去，它慢慢地用尾巴翻過身來。龍蝦在水里呆久了，還會打架，并弄得水花四濺，你甚至還可以聽到聲音。
這些龍蝦，給我的生活增加了很多樂趣，我真喜歡它們。
大龍蝦三年級作文2
今天爸爸從菜場買來十只大龍蝦，我把它們放到一個大大的盆里。中午，爸爸把它們認認真真洗了無數遍。準備下鍋了，我急忙央求爸爸給我留一個養起來。爸爸同意了。我拿了一個小盆子，放了一點水。又拿了一根筷子去撥弄它。開始它用鉗子來輕輕觸碰，算是試探，看我沒有動靜，膽子越來越大了，竟死死鉗住筷子不松勁，我與它進行了一場激烈的拔河比賽，最后當然是以它的失敗為告終，因為，我整個把它拎起來懸在了空中。可它不是那樣好對付的，就在我把筷子放下的那一刻，它進行了瘋狂的報復———竟然趁我不備，用那雙強有力的鉗子狠狠地夾住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夾得越緊。我開始大哭起來，哭聲驚動了爸爸，他緊忙趕來解圍，我才得以脫身。
我生氣極了，把它扔在盆中不去理它。飯后，我去看它，發現盆子空了。我大叫起來了：“龍蝦逃走了！”于是到處去找它，陽臺、墻角、床底下，沙發底下……所有它有可能藏身的地方我都已經找遍了，就是不見它的蹤影。我想，難道它會隱身術嗎？正在納悶之際，忽聽細細簌簌的聲音，低頭一看，它就在腳下呢。哈哈，原來它是在與我捉迷藏呢。嘿，真是一只頑皮的龍蝦呢！
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