保護(hù)地球三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)地球三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)地球三年級(jí)作文1
曾幾何時(shí)，我們?cè)久利惖募覉@變了樣;曾幾何時(shí)，千辛萬(wàn)苦養(yǎng)育人類(lèi)的地球媽媽哭泣了。
你看見(jiàn)了嗎?原本清澈見(jiàn)底的河水，變得渾濁不清;原本活蹦亂跳的小魚(yú)被臭氣熏天的水“逼”的搬了家。
你看見(jiàn)了嗎?原本動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，被人類(lèi)亂砍濫伐;原本在森林中快樂(lè)生活的小動(dòng)物，被利欲熏心的人類(lèi)抓去供人玩樂(lè)。
你看見(jiàn)了嗎?原本平衡的生態(tài)鏈，在貪婪的人類(lèi)的破壞下，生態(tài)鏈變了樣：變成野生動(dòng)物量急劇下降
你看見(jiàn)了嗎?各種各樣的高科技產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)后，如強(qiáng)盜般奪走了地球媽媽身上的能源，還不止這樣，那些強(qiáng)盜還不加規(guī)劃的用地球媽媽身上的血液，而人類(lèi)竟眼巴巴地看著。
你看見(jiàn)了嗎?原本應(yīng)以垃圾桶為歸宿的一次性塑料袋，在不知感恩的消費(fèi)者手中，飛進(jìn)了土壤——地球媽媽的皮膚中。
你知道嗎?當(dāng)初，地球媽媽是多么辛苦地才孕育出這些子女;而今，她年邁的身軀居然還要經(jīng)受她的子女們的不知感恩的心。地球媽媽在宇宙中傷心的哭泣了。
保護(hù)地球三年級(jí)作文2
大家都知道地球是孕育人類(lèi)的母親，在茫茫宇宙中地球是唯一一個(gè)擁有生靈的星球，我們的地球理應(yīng)是風(fēng)華正茂，但是如今的她卻顯得十分蒼老。這是什么原因呢？我們要深思是我們?nèi)祟?lèi)造成的嗎？
對(duì)，正是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，現(xiàn)在因?yàn)樵S多人類(lèi)都在亂砍亂伐樹(shù)木，地球上的森林正在加速減少。人類(lèi)為了賺錢(qián)大量捕殺野生動(dòng)物，雖然人類(lèi)賺到了錢(qián)，但是地球母親往日那眾多的孩子——魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、老虎等許多飛禽走獸的種類(lèi)卻所剩無(wú)幾，地球母親那原本干凈的血液現(xiàn)在正受到可怕的污染，每天工廠排出的濃煙廢氣使地球母親正在艱難的支撐、痛苦的呻吟。
我們?nèi)祟?lèi)是地球母親最疼愛(ài)的孩子，她無(wú)私的給予我們她所有的一切煤、金屬礦、石油、天然氣、水、等等資源。而我們卻卻這樣殘忍、無(wú)情、冷酷的對(duì)待著我們的母親。我們不但不友好，有時(shí)為了貪圖享受，還嫌母親給予的太少便粗暴的掠奪。
母親還在繼續(xù)承受著痛苦的折磨，母親多么希望人們能醒悟呀！
我也希望在不久的將來(lái)，浮現(xiàn)在眼前的是藍(lán)天白云、青山綠水、仰望天空有歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒、走在河邊有歡樂(lè)的魚(yú)兒，為了讓地球母親把痛苦的呻吟變成歡快的微笑，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球吧！
保護(hù)地球三年級(jí)作文3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們想這句話大家都不陌生吧，可拍著胸脯問(wèn)問(wèn)自己的良心，人們把護(hù)國(guó)慈祥的大地母親嗎？保護(hù)過(guò)我們呼吸的親愛(ài)的空氣嗎……我很疑惑，大自然對(duì)我們這么仁慈，而我們?yōu)槭裁匆@樣不停地傷害大自然呢？難道我們就不可以對(duì)大自然仁慈些嗎？讓我們?nèi)祟?lèi)行動(dòng)起來(lái)，不要貪心、不要有野心，不要為了一點(diǎn)兒利益就不惜一切代價(jià)去傷害大自然，不要等到大自然千瘡百孔、傷痕累累才去后悔。
讓我們一起努力，共同去創(chuàng)造美好的地球家園，保護(hù)環(huán)境就要從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從一花一木做起，從一山一水做起，從一張小紙屑做起。那么我們生活的地方就會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，有茂密的'樹(shù)林為人們遮陽(yáng)，又清新的空氣使我們心情舒暢，到那時(shí)，校園周?chē)续B(niǎo)兒自由自在地飛著，穿梭于樹(shù)林，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，那樣的環(huán)境多么令人向往啊！
行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天，為那一片純潔的天空，為了我不再讓我們的地球媽媽哭泣，也為了我們自己，為了我們的子孫后代，保護(hù)地球，行動(dòng)起來(lái)！
保護(hù)地球三年級(jí)作文4
三月的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的景象。今天下午，奶奶帶著我來(lái)到湘湖參加了小記者活動(dòng)——“世界地球日集聚湘湖”的活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了紀(jì)念“世界地球日”，所以我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們?cè)缭绲膩?lái)到了活動(dòng)指定地點(diǎn)，根據(jù)活動(dòng)要求化身為環(huán)保小衛(wèi)士，去六個(gè)地方完成相應(yīng)的任務(wù)，第一個(gè)是過(guò)獨(dú)木橋，第二個(gè)是“袋鼠跳”，第三個(gè)是要用自己的頭去頂氣球，第四個(gè)撿垃圾，第五個(gè)是以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題，拍攝圖片傳朋友圈，并集齊20個(gè)點(diǎn)贊，第六個(gè)是穿著襪子走尖尖的東西。
我們很快就完成了任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束以后我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，就是吹泡泡的東西，奶奶還獎(jiǎng)勵(lì)了我吃冰激淋，沿著湘湖邊走邊吃邊玩湘湖的水，我覺(jué)得湘湖真是太好玩了。
通過(guò)此次活動(dòng)，我知道了“世界地球日”的意義，讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)地球，從我做起，不亂扔垃圾，做文明的小學(xué)生，以后我也會(huì)監(jiān)督好周?chē)钠渌耍蠹乙黄饋?lái)保護(hù)地球。
保護(hù)地球三年級(jí)作文5
自從人類(lèi)祖先誕生后，地球就像一位和藹的母親，用自己甘甜的“乳汁”和無(wú)私的奉獻(xiàn)，精心地哺育著人類(lèi)，地球能滿足人類(lèi)的需要，但滿足不了人類(lèi)的貪婪。
保護(hù)地球就是要從保護(hù)我們賴(lài)以生存周?chē)h(huán)境做起，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，防止環(huán)境污染是每一個(gè)人的責(zé)任。然而在我們的家鄉(xiāng)就有那么一些人，為了自己的利益亂砍亂伐，小鳥(niǎo)沒(méi)有了樹(shù)木，造成風(fēng)沙肆虐，還有一些人把生活廢水，工業(yè)廢水，油污以及有害物質(zhì)，毫無(wú)顧及地排入我們的母親河——松花江中。原本清澈見(jiàn)底的江水，也變得混濁了。魚(yú)兒稀少了，造成了嚴(yán)重的水污染，還有一些供熱站和汽車(chē)排放的煙塵，各種白色垃圾以及亂扔果皮殼，隨地吐痰造成了空氣污染。要想解決這些環(huán)境污染，小到一個(gè)城市，大到一個(gè)國(guó)家，必須提高人們的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣才能有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，使水更清，樹(shù)更密，天更藍(lán)，空氣更新鮮，才能讓地球生機(jī)勃勃，讓我們的家園更溫馨。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，只有我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的自然環(huán)境，地球才會(huì)造福于人類(lèi)。
保護(hù)地球三年級(jí)作文6
我不希望我的祖國(guó)是垃圾國(guó)家，任憑白色垃圾到處肆無(wú)忌憚，我多么希望我的祖國(guó)是一個(gè)美麗而干凈的，這就需要我們保護(hù)環(huán)境，哪怕?lián)炱鹨粡埣垼材転樽鎳?guó)增添一點(diǎn)色彩。
有人亂砍樹(shù)木蓋房子、做家具、使樹(shù)木減少，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有家，加上人們亂撲捉鳥(niǎo)兒和動(dòng)物，使鳥(niǎo)兒和動(dòng)物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子，把空氣污染;有人開(kāi)汽車(chē)排放的尾氣像天空的敵人，使空氣變污染了;有人亂踩草坪，讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河，讓小河又臟又臭……
我是一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境我們完全可以從小事做起，從自己做起。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，我們應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上;當(dāng)電池用完后，我們應(yīng)該分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉;當(dāng)購(gòu)物時(shí)我們應(yīng)該自覺(jué)的使用環(huán)保塑料袋……
祖國(guó)的清新美麗需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起！請(qǐng)從彎腰撿起一片紙開(kāi)始。
保護(hù)地球三年級(jí)作文7
我是一朵小云兒，我有許許多多的朋友：天空哥哥、小鳥(niǎo)妹妹……
一天，我找小鳥(niǎo)妹妹玩時(shí)，我被一陳臭氣差一點(diǎn)熏暈了！我看見(jiàn)地上的人們亂扔垃圾，隨意排泄廢氣……小花，小草已經(jīng)筋疲力盡了，大樹(shù)也耷拉著腦袋，我驚奇地問(wèn)：“小花，，小草還有大樹(shù)，你們都怎么了？”小草無(wú)奈地?fù)u了搖頭，之后便說(shuō)：“人們一直在破壞環(huán)境，使得我們無(wú)法生存、沒(méi)有力氣！”聽(tīng)完小草的話，我披上了一層。外衣，之后便用極快的速度，離開(kāi)家鄉(xiāng)，尋找新住所。
幾年過(guò)去了，我又想起了以前的家鄉(xiāng)，可是我怕那兒還是像以前那個(gè)樣子，于是，我在心里默默地祈禱，之后我便回去了。
回到家鄉(xiāng)了！我看見(jiàn)這兒的環(huán)境一下子煥然一新！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，森林郁郁蔥蔥，溪水清澈見(jiàn)底，人們也不亂扔垃圾、破壞環(huán)境了……
啊！回到家鄉(xiāng)的感覺(jué)好好呀！
保護(hù)地球三年級(jí)作文8
地球，一個(gè)美麗又容易被破壞的星球，遠(yuǎn)古的一天人類(lèi)誕生了，從那一刻起，地球變得不再安寧。
每年有一百六十億棵大樹(shù)拿去砍掉換成錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋里，每天有一千兩百桶石油倒入海中，每年有幾百萬(wàn)的人因空氣污染而生病或死亡。由于人類(lèi)過(guò)分的開(kāi)采和砍伐各種資源，大自然也給予了人類(lèi)相應(yīng)的懲罰，比如海嘯、泥石流、地震，這些自然災(zāi)害都是人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采造成的。地球人吶，看看你們做的事啊！地球原本是個(gè)美麗又可愛(ài)的星球，現(xiàn)在喃？以后喃？難道你們真的想過(guò)上找一種干凈的東西比找金礦還難嗎？
現(xiàn)在你向一個(gè)隨地扔垃圾的人說(shuō)：“請(qǐng)你撿起來(lái)吧！”他也無(wú)動(dòng)于衷。
從現(xiàn)在起，多用充電電池，垃圾分類(lèi)放，洗完手關(guān)緊水龍頭，出門(mén)后關(guān)好天然氣和電源，循環(huán)利用各種資源。
所以從現(xiàn)在起和我一起保護(hù)這個(gè)美麗又可愛(ài)的地球吧！
保護(hù)地球三年級(jí)作文9
“我們的地球太可愛(ài)了”這是航天員在太空看到地球的感悟，但是同茫茫宇宙相比地球卻是渺小的，不起眼的一個(gè)星球。雖然地球十分美麗，但是地球上的水干凈的卻越來(lái)越少，大家吃過(guò)的塑料袋，香蕉皮等等，全部往水池里面扔。還有水是我們的“朋友”我們的生活中離不開(kāi)水，因此我提倡大家保護(hù)水資源：
1.每個(gè)水池旁邊都放一個(gè)垃圾桶，垃圾都放垃圾桶里頭，凡是垃圾扔到水池里頭的人，罰款處置。
2.每個(gè)水池旁邊都安排2、3個(gè)清潔員，每一天都清潔水池，讓水池變干凈。
3.其他
我還提倡節(jié)約用水：
1.用過(guò)水龍頭一定要關(guān)(不管是家庭還是公共場(chǎng)合)
2.要科學(xué)用水(比如：用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。)
3.其他
我相信只要我們堅(jiān)持下去就一定能讓地球變得更美麗!
保護(hù)地球三年級(jí)作文10
在我們的地球上，住著將近70億人口，但是地球及其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源同樣面臨威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。
結(jié)果，因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，大量購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，也造成了資源的過(guò)度消耗。
從汽車(chē)、工廠中排放的廢氣在空中飄蕩，人們呼吸進(jìn)了身體里，造成了身體上的損害。
還有塑料袋、泡沫餐盒造成了白色垃圾的產(chǎn)生，這些東西若被大自然分解，至少需要幾百年的時(shí)間。
所以，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在外就餐，要“光盤(pán)行動(dòng)”，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要讓地球上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。