縫針記三年級作文

縫針記三年級作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的縫針記三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　縫針記三年級作文 1

　　下午，我們隨著教官來到了訓練基地。我們下午要去學習的是縫針線活兒。

　　我們隨著老師來到了一間房間，那里還有一位退休的老師笑盈盈的看著我們呢!我們分了組，老師就開始上課了。他說：“我們現在學的是平時會經常用到的，也是最簡單的縫紐扣。”后來老師問了幾個問題我們就開始縫紐扣了。

　　我按老師教的一步一步地做，先用粉筆在紙上畫了一只小兔子，用點代表紐扣的的位置。我在紐扣盒里挑了一個亮晶晶的.紐扣紐扣來作為這只兔子的蝴蝶結。我拿了一根針，那根針已經穿好線了，我先用粉筆重重的按了一下，讓反面也有一個印子，再把紙反過來，讓針從那個印子穿過來，剛剛好，針正好在那個蝴蝶結的中間。針一穿出一個洞，我立馬找出剛才那個紐扣，讓針穿過紐扣上的洞，我細心的穿針啊!穿過去了!我繼續把針往反方向穿，就這么來回穿了3次，一個紐扣就縫好了!我大喜過望，十分激動，就這么縫了一個，二個，三個......，一只小兔子終于縫好了。

　　通過這次學習針線活兒，我明白了即使是一件再小的事，也得很細心很細心才能完成。所以，我們在家里一定要幫爸爸媽媽做家務活哦!

　　縫針記三年級作文 2

　　上周六晚上，老爸騎自行車帶我回家。可是，半路上，意想不到的事情發生了……不知是我太困了，還是老爸心不在焉，我的左腳不偏不倚地卡在了車后輪里！老爸連忙跳下車，剝開我的.襪子一看，啊！一塊皮連著肉被車輪割開了！

　　老爸十萬火急地把我送到醫院。醫生見狀，趕緊帶我們到住院部去治療。走進治療室，我看見剪刀、鑷子、紗布、藥瓶等設備一應俱全，心想：“難道這些家伙都要用在我的腳上？”正想著，只聽醫生說：“來這里趴好。”我連忙回過神來，讓老爸把我放到床上。縫針開始了，只見醫生在我腳上灑了些藥水，又用紗布按住。過了一會兒，醫生拿出工具一字排開。還沒等我明白過來，一陣鉆心的疼痛傳來了，過一會，又一陣疼痛傳來……“啊！啊！啊！”我痛得大叫起來。再看看腳，沒縫的面積還有一大半呢。我一邊啊啊大叫，一邊在心里對自己說：“我是男子漢，再堅持一下就挺過去了。”終于熬到了包扎，只見醫生拿出紗布，把它層層裹在傷口上并打了結———這苦難的歷程總算結束了。

　　老爸抱著我走出了住院部。我想：縫針可真痛苦啊！

　　縫針記三年級作文 3

　　在陀龍村，左鄰右舍幾乎都穿過奶奶縫補的鞋子.

　　一根普普通通的.針，一卷普普通通的線，在奶奶手里穿來穿去。要什么樣子有什么樣子，動物鞋、迷你小鞋……無所不能。我從四五歲就聽到有人說：“浩然奶奶真厲害，縫補、家務活樣樣都行。”我每次聽見，就為奶奶感到驕傲。在村里，只要奶奶能幫上忙的，每次都是二話不說，直接幫助別人。

　　有一次我也想幫奶奶點忙，沒想到還幫了倒忙。那次我坐在一旁看奶奶做鞋，我也嘗試用針縫一下鞋。奶奶叫我別弄，可我偏不，繼續做。準備提線時，胳膊把奶奶手一碰，害的奶奶手指被針戳破了，流出血來。可奶奶沒有罵我，在一旁拿個布頭把血擦掉繼續做鞋。

　　我愛奶奶的縫補手藝，愛奶奶的慈祥，愛奶奶的樂于助人!

　　縫針記三年級作文 4

　　端午節到了，大家有的在包粽子，有的在做香袋，還有的在熱火朝天的劃龍舟。我在家親手做了一個小香袋，這是我第一次的針線活。

　　我從抽屜里找出了一塊黃紅相間的漂亮花布，把布對折用彩色筆在布上畫了一個大大的圓，用剪刀把這圓形給剪了下來，我還模仿在外面買的香袋用彩色筆在上面寫了平安兩字。接著我把香料粉小心翼翼地灌進無紡布的袋子里，因為袋口比較小，雖然我灌得滿頭大汗，但還是撒掉了不少。最困難的事情來了，就是要把布給縫起來，我第一次干針線活，在媽媽的指導下，我上手了，縫的卻是歪歪扭扭，像一條毛毛蟲。留個袋口，把香料袋塞進袋子里，把袋口給縫好了。我好找出一根漂亮的.紅繩子，再一次的用針把它縫在香袋上，這樣就可以掛起來了。

　　一個可愛的香袋就這樣完成了。雖然樣子真的不怎么好看，但卻是我第一次的針線活，也讓我體驗了一把密密縫的困難和樂趣。

　　縫針記三年級作文 5

　　不管什么東西于什么東西，總會發生磨擦的，包括動物、人等……

　　也許我們應該向針一樣，永遠坐在前排，好像打仗一樣在前線奮不顧身地攻擊著敵人。也許我們應該向線一樣，穩扎穩打，踏踏實實地走著成長中的每條道路。雖然有點兒慢，但是效果非常的`好。

　　在生活中，也有許多像針線之爭的典型事例。

　　一天，一個三十幾歲的養狗人要去溜狗，出了家門口，養狗人要往左邊走，那只狗要往右邊走，養狗人像拔河一樣用狗鏈拉著那只狗，那只狗就偏偏網相反的方向用力行走，可怎么走也走不動，雙方各不相讓。后來，他們哪兒也沒去成，就回家呼呼欲睡了。如果那個養狗人和那只狗各讓一步，問題不就解決了，何必搞得“兩敗俱傷”。

　　其實，生活中還有許許多多這樣的典型事例。“針線之爭”這個故事告訴了我們一個道理――兩個人發生爭吵或不同觀點，只要各讓一步，問題就解決了。

　　縫針記三年級作文 6

　　今天，我發現毛巾上掛用的帶子掉了，便找來媽媽讓她縫。我很感興趣，站在一旁看。

　　媽媽先從針線盒里拿了一根針，“哈！這針是插在球里的。”有了發現，我興奮的說。

　　“對呀，球里塞滿頭發這樣才不會扎傷人。”

　　媽媽熟練的打了一個結，把針對準線頭，把線頭插進去，接著把帶子摁在原來的'地方，往里面插針，又把針勾上來，把它拽出來，空一毫米再下去一針，把針勾上來，再把它拽出來……重復來、重復去，固定好了，在剩下的線離縫補的地方不遠處打個結，然后空一毫米剪下的線，就縫好了。

　　說說很簡單，做可就不容易了。媽媽穿的時候，一下一下，慢慢吞吞，像烏龜一樣，真是急死人了。我催促到；“媽媽快點吧。穿針這么簡單，搞幾下就好了。”媽媽把頭搖的像撥浪鼓說：“正所謂心急吃不了熱豆腐，我好好做，就不用返工了，做什么事都是這樣，你做好，就能受到表揚。”

　　這一次讓我難忘，因為我不但知道了做針線活的要領，還明白了道理！

　　縫針記三年級作文 7

　　以前我總覺的每個人都有母親，母愛沒什么了不起，但自從經過那件事后，我才感覺到母愛太偉大了。

　　那年秋天，母親整理衣服時，發現我衣服上的鈕扣松動了。她決定給我釘一下。

　　可是，她遇到了麻煩：當年的繡花女，因為過度的勞累視力下降的'厲害，所以現在連針都穿不上了。母親不甘心，她再次把線頭伸進嘴里潤濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再是試一次，還是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。

　　站在門口的我，怔住了。我忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可我的心卻被書堵死了。母親的絲線在我這里找不到進出的“孔”，可是母親不甘放棄。我的眼睛熱了。我這才想起許久不曾和母親交流過情感，也許久沒有關心過她的衣食起居。

　　“媽媽，我來幫您。”我幾步跨到母親跟前，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑逐顏開，用心為我釘起紐扣來，像是在縫合一個美麗的夢。

　　縫針記三年級作文 8

　　小時候，母親經常用針線。

　　她沒有工作，閑的無聊。給我們一家人縫衣服、褲子和鞋子。十年多了，我再沒有穿過她縫的衣服和鞋子了。倒是妹妹，她撿著我小時候的`衣服穿，看著她，像我小時候。

　　看著看著，有些嫉妒，可是母親已經有工作了，她也沒有時間而為我做一件衣服或棉鞋，卻也有點想她做的衣服的溫暖。

　　這幾天，我在房間里寫作業，天氣冷了，手伸不出來，縮在衣服袖里。心里有些煩，抱怨老師布置的作業太多。幾十分鐘過去了，屋子里還是我一個人在這，母親突然拿著針線坐在我床沿上縫鞋。從我對面窗戶的鏡面看到她穿針怎么也穿不進，或許是燈光太暗，她看不太清吧。看著看著，我眼睛模糊了，突然想到有人曾說過這樣的一句話：“母親是針，我是線。不管走到地北還是天南，永遠被她牽掛著。

　　縫針記三年級作文 9

　　我今天非常興奮，因為我們學校五、六年級要出發去鼓浪嶼實踐基地了！在學校排好隊就上了大巴，老師跟我們交代，到了那里要聽從教官的安排。隨后我們到了和平碼頭，船坐了一段時間以后，就來到實踐基地了。

　　“立正！”只聽教官發出了雷鳴般的號令！我們嚇得立刻站好軍姿，然后教官向我們介紹了自已，并隆重介紹其他三位教官：陳教官、胡教官、何教官。

　　在第一天的.活動中，讓我印象深刻的要數學線穿針線活線了！

　　我們來到未成年人實踐基地，教我們縫針活的老師說我們今天要學的是在一張紙上畫圖案，然后把紐扣縫上。

　　老師講完，我們就開始畫了！我畫了一朵花，在每朵花瓣上各縫了一個紐扣，在花朵中間縫一個大紐扣，大功告成了！

　　忙碌了一天，今天的行程總算結束了，感覺在軍隊里生活沒我想象的那么容易，累了一天，大家洗漱完，早早地進入了甜蜜的夢鄉了！

　　縫針記三年級作文 10

　　從小，我的毛衣都是姥姥織的，五彩的毛線經過心靈手巧的姥姥手里，一件漂亮的毛衣就完成了。

　　五彩的毛線加上纖長的編織針，兩樣極其不顯眼的東西，落到姥姥的'手里，可算是它們“今生有幸”，沒幾天就會成為一件漂亮的毛衣或是一頂漂亮的帽子了。

　　姥姥給我做毛衣時從不怠慢，全神貫注，如果你弄出了很大的聲響，她也渾然不知。姥姥織衣服時，總會戴上老花鏡，眼睛盯著毛衣的雛形，目不轉睛。靈巧的手在毛衣與針之間來回穿梭。

　　幾天后，我接過姥姥織過的毛衣，真漂亮啊！領口的線是銀色的，胸前是一朵朵粉紅色的愛心，底色是淡淡的天藍色，好漂亮。我穿在身上，感覺好暖和啊！仿佛姥姥對我的濃濃愛意全都包了起來，真舒服啊！

　　如今，我長大了，姥姥也老了，再也沒有精力和時間來為我織衣服了。但衣服我還留著，姥姥給我聚精會神、毫不怠慢的景象會永遠留在我心里。永遠！

　　縫針記三年級作文 11

　　星期天下午，我從作文班回來，發現自己的裙子上裂開一道大大的口子，這可是我最喜歡的新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死才怪了。突然，我看見桌子上有個針線團，不禁眼睛一亮，對了，我可以自己補啊。

　　說干就干，事不遲宜。我先拿起針，穿好線，再把那條口子并在一起，學著平時媽媽的樣子慢慢地逢起來，你說氣人不氣人，那小小的針兒在媽媽手里很靈活，可在我的.手里卻很不聽使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費了九牛二虎之力，終于把這道口子給補好了，我抽了抽線，想把它給拉平，可沒有想到，線被揪了出來，原來，我忘了在線的未尾打結了。把余線抽掉了。唉！沒辦法，只好再從頭開始。終于又逢好了，再打個結，把余線楸掉仔細欣賞。

　　哈哈！最后裙子被我補得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的杰作”，因為它是我自己一針一線補出來的。

　　縫針記三年級作文 12

　　從小，奶奶的針線就一直陪伴著我。

　　聽奶奶說：以前她不會織織縫縫，奶奶的媽媽就讓奶奶在一旁看，看了兩年，奶奶自己便會織衣服了，一件又一件，要多好看，有多好看，鄰居家的大人和小孩都羨慕的不得了，連鄰村的小孩子也跑大遠路來跟奶奶學織毛衣，還友好的不得了。

　　奶奶整理線的時候正是我最開心的時候。奶奶會讓我握著線繩的.頭，然后把線像繞圈圈一樣繞在我的手臂上，直到線全部繞在我手上，然后又奇跡般地繞成一個可愛又圓滾滾的絨線球。

　　其實，最讓我敬佩的，并不是奶奶高超的針線活，而是奶奶認真的精神。一次凌晨，我感到有些渴，便下床找水喝，可我看見奶奶房間的燈是亮著的，在門邊一瞄，原來奶奶還在織著要送給我的圍巾啊！我好感動，奶奶怕我脖子著涼，竟然不顧寒冷在勤奮的織圍巾，就在那一刻我終于明白奶奶不僅愛著針和線，還愛著我，奶奶的用心良苦，我終于明白了。

　　奶奶每天仍然重復著織毛衣、毛褲，但我知道，這些包含了奶奶對我的愛，等我長大了，我也要織毛衣送給奶奶。

　　縫針記三年級作文 13

　　一地爸爸媽媽不在野，外婆替爾收拾衣服時，發明我衣服上的紐扣松動了，她決議給我把紐扣縫佳。房子面很靜，只有我翻書的“嘩啦”聲外婆在抽屜里找針線時，不敢弄沒一點聲音,惟恐打攪了我。還賴,她找到了線針，她把它們掏出去了,微微拉惡的抽屜。

　　過一會，我斜視看見了外婆，就怔住了。

　　外婆，她碰到了麻煩,該年的繡花父連針皆穿不上了。而一個月前她還穿針引線縫衣服，當初亮明瞅睹針孔在那兒,就是穿不進。她仿佛不信任視力降落的.這么厲害，再次把線頭伸入嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把捻得又尖又細，再次抬起手臂讓眼睛取針的間隔最近。再試一次，仍是失敗，再試……

　　外婆的愛像一條涓涓細源的小河，深深的淌進我的口……我望著外婆，眼睛暖了伏來。這才想訖從未跟外婆交換功情感也素來不關懷過她……

　　“外婆，我來幫你。”我抬下書標，只一霎時，絲線穿針而過。

　　外婆啼了，紋如花。她又居心地縫起紐扣來，像在縫折一個漂亮的夢。

　　我彼經曉得昔后當怎么干了。由于，她很輕易滿意。比方，只是助她穿一根線名現她為你縫一顆紐扣的欲望，使她付出的愛暢通無阻。外婆的愛如斯簡略。

　　縫針記三年級作文 14

　　刺繡是中國的傳統文化，已有著上千年的歷史。今天，我就體驗了一把，用刺繡的手法為自己繡一把漂亮的扇子。

　　首先把一塊布在兩個木環之間固定，然后把一根輕巧的細線穿過針眼兒，最后把線打個結，刺繡正式開始！老師在講臺上靈活地把針從下面穿上來，再從上面穿下去，一針針挨得很密，就像小孩子手牽手在一起。一針一線，仔仔細細。針線在老師的手中上下翻飛，不一會兒，一片花瓣就繡好了。

　　看著老師的'示范，我也為之動心。迫不及待地開始做了起來。萬事開頭難，果不其然，我遇到了一點小問題，由于我的針線太過松散，繡出來的不像剛剛開放、嬌嫩欲滴的花瓣，反而像已經凋謝的花兒。我重新穿針引線，把空著的區域補上線，花瓣繡好了！我繼續繡樹枝，這可是一項大工程，每兩根樹枝就要用掉一根線，繡得我頭暈眼花。經過努力，樹枝終于繡好了。剩下的作品我繡了整整一個星期。當我把這塊布繡到扇面上時，一股自豪感油然而生。真是應驗了那句古話“看花容易，繡花難”啊！

　　刺繡中最為著名的便是蘇繡了。它精妙絕倫的繡工和栩栩如生的圖案，都讓我嘆為觀止。中國的傳統文化數不勝數，我們不該遺忘，應該更好地把它們傳承、發揚下去。

　　縫針記三年級作文 15

　　小時候，媽媽給我的實在是太多太多，而她也付出了很多。這種愛是無法用語言來表達的吧！媽媽對我無微不至的關愛，現在想起，心里也還是一陣陣感動。媽媽的針線，雖比不上工廠那機器得快，也比不上人工織得好，而媽媽的針線是充滿著愛心的，這是所有東西都比不上的。

　　“媽媽，我的'毛衣破了！”“知道了！”雖然這短短的一句話，透著媽媽對我的關懷。深夜，媽媽的房間還亮著燈，我輕手輕腳的推開門，看見媽媽正縫著那件破了的衣裳。

　　“媽，我的毛衣又破了”“知道了。”早晨，看見媽媽慢慢爬起，拿著線往洞里穿，可是夜空中還是繁星當空，看不清楚，可是媽媽堅持穿著，穿好后，一針一針的幫我補衣服。

　　一年級，東風在空中呼嘯著。我爭做在校車上上學，臨時，媽媽給我了一件毛衣，看著媽媽眼里布滿血絲，臉十分疲憊，我知道，這是媽媽連夜幫我織起來的，看著媽媽，心里一陣陣心疼，無數的語言最后匯集成的就是感動。

　　媽媽的針線活，給我無數的溫暖，媽媽的針線活，給我一種安全感，媽媽的針線活，對我都是關懷的。媽媽老了，也不知毛衣了，但每想起媽媽的針線活，心里都涌動著陣陣漣漪。

　　縫針記三年級作文 16

　　我非常想做針線活，媽媽雖然教過我，但我沒有親自嘗試過，而今天我把門簾掛帶扯斷了，哈哈！機會來了。

　　既然被我損壞，那我就有責任把它修好。幸好媽媽還沒回來，我現在既可以放心工作，又不會因扯壞了門簾而被媽媽批評。

　　我找到了針線。因為門簾是粉色的，我就選了粉色的'線，這樣看起來順色。我先在針上穿好了線，在線尾打了一個結，把掛帶放到了合適的位置上，然后用左手捏住掛帶，右手拿針，開始了穿針引線。我穿針時很認真，把針頭放到門簾的這一邊，我就能預測針從后邊什么地方“走”出來，然后挪動左手手指，以防針刺到手上。縫了一會兒，終于縫好了，由于我太心急，末尾沒有打結就剪了下來，可以說是白縫了。

　　重縫的時候，我吸取了上次的教訓，不僅沒有心急，而且更加注意針腳的工整，最后剪線之前我打了個結。這一次，我檢查了一遍，嗯，沒有漏洞，大功告成！

　　我掛好門簾之后，媽媽回來了，發現門簾不對勁，于是問我：“王子康，你是不是動了門簾？”我聽到媽媽這么一喊，看來瞞不住了，我把事實的真相告訴了媽媽。媽媽聽后沒有批評我，而是笑著說：“還學會了針線活，媽媽很高興。”我聽了媽媽的表揚，心里更高興了。

　　縫針記三年級作文 17

　　我的媽媽個子不高，卻十分樸實勤勞。每逢秋冬之時，她總是要用針線，為全家人做雙棉鞋或者織條毛衣。

　　她剛開始織的時候總是低著頭，后來見她時不時地騰出手扭扭脖子，捏捏脖子。夜里就聽見她跟爸爸說脖子疼。我聽后，十分的心疼。

　　雖說我們家并不算貧困，買件大衣什么的肯定沒問題，可媽媽卻執拗地為我們做。另外，她還在繡十字繡賣錢，總給我們兄弟倆買好吃的。

　　讓我記憶最深刻的就是掛在我家電視機墻上的大十字繡了——家和萬事興。這幅十字繡長約三米多，可有兩個我雙手展開的長度，寬有一米多。中間繡有“家和萬事興”五字。這幅十字繡，媽媽可繡了好幾個月，每天晚上，下班回來的媽媽總要拾起三寸長的鐵針，穿線，刺繡。

　　這細小的針在雪白的'布上不知穿梭了幾萬次，在燈光的照射下閃著銀白色的光芒，家人看在眼里，愛在心里。

　　這幅十字繡完成之際，媽媽的脖子也出問題了，檢查是頸椎病。可媽媽卻十分歡喜，把這幅十字繡留了下來，后來還找人做了邊框訂在了客廳里。但自此之后，就再也沒見過媽媽的針線了。

　　媽媽的毛衣，十字繡現在還在，試問這一針一線，哪不是媽媽對家的愛。

　　縫針記三年級作文 18

　　要說“針線能手”的稱號，非媽媽莫屬了，她對針線的熱愛可不是一般人能比的。

　　媽媽繡的.十字繡，就像一幅幅美麗迷人的畫卷。瞧，幾只強壯威風的老鷹展開碩大有力的翅膀，自由翱翔在廣闊無邊的天空中。地上的花朵展開了五彩繽紛的笑容，大地一碧千里。

　　媽媽十字繡之所以繡的這么好看，是因為她忙中偷閑的練習與改錯。有一次，媽媽因為加班，所以七點多才回家，她把洗過的衣服晾起來后，徑直走到柜子前，拿起針線包就坐在床邊。只見媽媽從包中拿出了未完成的十字繡和針線，先把綠色的線放在嘴中舔了舔，瞇著眼睛目不轉睛地盯著線，小心翼翼地把細線插進針眼。媽媽拿著穿好的針線，在十字繡那未完成的一部分上又縫上幾針，一顆顆小草就在風中冒出了小腦袋，隨著風一起搖擺。媽媽又拿起紅線，用嘴舔舔，插進針里，雙眼聚精會神地緊盯著十字繡，專心致志地穿著一針一線。

　　“媽媽，吃飯了！”“別吵我……”我端來一碗面，可媽媽像沒聽見一樣，繼續一心一意地繡著十字繡，我真想問媽媽一句：到底是我重要還是十字繡重要啊？

　　同學們，你們說我媽媽能不能當“針線能手”呢？

　　縫針記三年級作文 19

　　游子吟：唐，孟郊。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當看見這首孟郊的詩，我便會想起針線中的母親，便會夢見那熟悉的背影正用著脫皮的細手，為自己的長子織著毛衣。

　　那一次，是在冬季，母親不但要做飯、洗衣服、拖地、擦桌子等各種家務，還要為我們哥倆織毛衣。母親的手早已被針線刺得血紅了，為了在冬天不讓我們倆凍壞，只能舍棄自己的血肉，來換我們的溫暖，這就是母愛。

　　母親為了讓我們有衣服穿，天天為我織毛衣，讓我必須天天穿去上學。每次上學，我都被同學們嘲笑，但我并不想理，因為在我的背后，都是母親一個人扛下來的，母親的愛也是對我十二分的支持。只要母親不離開我，我便是一直溫暖的.。正是那暖暖的母愛，感化了我那倔強的心，也正是那針線中的暖流，流入了我內心，成為了我心里的甜言蜜語。

　　母愛是黃河，每天定期泛濫；母愛是長江，封鎖著我對世界的異想；母愛是電影，在人心情不愉快的時候帶來溫暖；母愛是氣象，讓我在此地聽風聽雨。沒錯，針線中的溫情就是母愛，為我們照亮前方的路。

　　縫針記三年級作文 20

　　今天的最后一節課，我們在操場上跑步，可是我沒做好準備運動，不小心跌了一腳，我慢慢地爬起來，坐在草叢里，眼淚不由自主地流了下來，不知怎么來得，我的腳特別的痛，我摸了摸，沒想到我的褲子，跌破了，我非常的疼痛。

　　回到家里，我怕媽媽指責我，在家里我想盡辦法，想把我那破了的地方遮蓋住，沒等我想好辦法，媽媽就回來了，我遮遮掩掩的遮了我那破了一的個和傷口。媽媽似乎在我的`身邊轉來轉去，我迷惑不解地問：“老媽我身上我什么東西嗎”？我心里暗暗地想，我演得還蠻逼真的嗎！

　　媽媽懷疑地離開了，我心中的大石頭落了下來，就在這時我不小心碰到了桌角的一面，這時我大聲尖叫起“啊”！媽媽被我的尖叫聲吸引過來，我心里的大石頭又提了回來，我只好坦白了。

　　媽媽聽了笑哈哈地說，就這點小事，也瞞我，媽媽把我的褲子脫了下來，把我的傷口處理了一下，包扎了一下，媽媽用輕柔的聲音安慰我，你早點休息吧，這時我恍然大悟，心想媽媽居然沒罵我，還幫我包扎傷口，原來媽媽是這么愛我。

　　第二天，一早起來，看見我的褲子破口上被縫了起來，這時媽媽起來了，我看見媽媽手指上像被針戳去似的，這時我心里明白了……

　　縫針記三年級作文 21

　　刺繡是中國傳統文化，有著數千年的歷史。今天，我親身體驗了一把自己繡的漂亮扇子。

　　首先，在兩個木環之間固定一塊布，然后用一根輕薄的線穿過針眼，最后把線扎好。刺繡正式開始！老師把針從下到上靈活地放在講臺上。針扎得很近，就像一個孩子手牽手一樣。針扎在一根線上使嬰兒好。針和線在老師手里上下飛舞。很快，一片花瓣被繡了起來。

　　看著老師的示范，我也被感動了。迫不及待要開始做了。萬事開頭難。果然，我遇到了一個小問題。因為我的針太松了，所以我繡的不是剛剛綻放的花瓣，而是枯萎的花朵。我又把針頭穿過去，把空的地方補好。花瓣是刺繡的'！我繼續繡樹枝。這是一個大工程。每兩根樹枝都會用一根線，這讓我頭暈。經過艱苦的工作，樹枝終于繡好了。我把剩下的工作繡了整整一個星期。當我把布繡在扇子上時，我感到一種自豪感。俗話說“看花容易，繡花難”，這是真的！

　　最著名的刺繡是蘇繡。它精美的刺繡作品和栩栩如生的圖案讓我驚嘆不已。中國傳統文化太多了，我們不應該忘記，而應該更好地發揚。

　　縫針記三年級作文 22

　　我們都知道母愛的力量是很偉大的，這種力量的源泉是來自一位位母親背后的那一次次堅決，那一次次不放棄，母愛時時發生在一次次不經意之間的事情，就如《母愛是一根針線》中的那位和藹可親又善良溫柔的母親，從中我們能感受到那位母親是多么愛自己的孩子，從她再次用左手的`食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次……那堅持不懈的動作，一次次在我腦海里劃過，雖然我不知道她長什么樣，但我敢肯定的是那位母親一定為自己的兒子付出了很多，雖然只是一次次兒子并不察覺的事情。

　　這一件事情讓我想起了我的母親為我付出的一些事情。那是一個飄著白雪的冬天，我剛洗完澡回家，母親就拿著一袋袋放滿換下衣服的袋子，跑到衛生間里去，捧起一堆衣服，開始洗起來，那時無知的我一到家馬上鉆進被窩里去看電視了，哪知道母親的手凍得通紅的，生了一顆顆凍冰。到現在我長大了，我才發現母親一直這樣默默地為我付出，為了不讓我受到傷害，她做什么都可以。

　　有時母親為我們付出的愛就如此的簡單，可最打動人心的也正是這種簡單而樸實的愛，這種最簡單的愛也會轉換成以后我一次次心痛的思念。