小學三年級作文1000字合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文1000字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文1000字 篇1
在大街小巷里隨時都可以看見大大小小的標語和警視牌。特別是在馬路旁電線下大多寫的是讓我們珍愛生命一類的話。可人們往往都很少會去看的。闖紅祿燈、翻越馬路欄桿人們不但不珍愛生命，反而不顧自己的生命去做一些危險的事。人類這樣不珍愛自己的生命，我想在他們看完下面的這個故事后，一定會對生命又有了另外的看法。
一篇名叫《生命之歌》的短文講述了這樣一個關(guān)于生命的故事：在南美洲的一片森林邊緣地區(qū)，由于一名游客的不慎，而引起了一場森林火災。一群螞蟻被火給包圍了。被火舌縮小的包圍圈內(nèi)已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。本想螞蟻會葬身火海，可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者竟沒有束手待斃，而是訊速的扭成一團。突然向河岸的方向滾去。蟻團在火舌舔動的草叢間越來越迅速的滾動，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后身體爆裂的聲響，但是卻不見蟻團縮小，顯然，外層被焦灼的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱烈也不離開自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流，隨著向河岸邊的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧
這是一則真實的故事，它告訴了我們?nèi)藗兩恼嬷B。人類往往在遇到困難或危險時也不能如此沉著，更何況還是這小小的螞蟻。
對于這珍愛生命我也有過真實的經(jīng)歷。記的那是四年前，一個初冬的下午。我們一家人去爸爸的戰(zhàn)友家玩。來到那里，因為是農(nóng)村，所以山比較多。于是，我和一個姓吳的姐姐去山上摘橘子。我一個人跑在前面，突然我看見前面有一個草墊子。于是我出于好玩兒，便使勁兒往上一跳。可我哪里知道，那草墊子下的竟是一口二十多米深的井啊！于是，我撲通一聲落入井中。當時我就給嚇傻了，沒了一點兒意識。竟然連救命也忘了喊。口里一下子灌進了幾口水，嗆的我迷迷糊糊的，就感覺身體在一個勁兒的下墜。頓時失去了生的希望。忽然，我隱隱約約聽到了爸爸、媽媽的聲音，我心中的生命之光，又再一次燃起。我的手在井里摸索著，希望能有個支撐身體的地方，好讓身體不再下墜。畢竟老天爺還是仁慈的。我一伸腳便蹬上了井中墻壁上凸出來的一塊磚。雙手撐住井，盡量把頭伸出水面。不一會兒，我便聽到了爸爸、媽媽從井口傳出焦急呼喚的聲音。我也大聲應著他們，媽媽聽到了我的聲音后便開始哭。她的聲音在顫抖，我能感覺的到媽媽心中的痛。我聽到媽媽的聲音后心中又平靜了許多。我堅信，媽媽和爸爸一定會想辦法救我出去的
當爸爸用繩子將我拉起來時，我知道我又從鬼門關(guān)回來了，我得救了。一時間，心中的喜悅無法言表。我想這一定是生命的高歌。
一陣寒風吹來，我打了一個冷顫。好冷啊，我剛剛在水中卻沒有感覺到水的冰涼與刺骨。而是一直在擔心自己的命運會如何。想不到這生命的欲望竟如此強烈！
一次生與死的經(jīng)歷，讓我更加懂的生命的可貴，懂的了珍惜生命、熱愛生命。我知道或許我的這段生死經(jīng)歷并不會給人們帶來任何感觸。但我仍然希望大家能知道一個道理，也就是我寫這篇作文的目的——生命呵！生命，只有一次！
小學三年級作文1000字 篇2
寶寶起床....寶寶起床!鬧鈴一響媽媽就催促著我趕緊起床洗漱吃早餐然后送我去上學。今天是周一，過完了雙休日的大人們和小朋友們都要回到緊張的工作和學習當中去。路上一定會比平日里顯得擁堵。為了我和媽媽都不會遲到，所以每逢這個時間，我們都會比平常提前十分鐘出家門。
正當我為今天路上還算暢通感到慶幸時，離學校還有五百米的十字路口，遠遠就看到一排排刺眼的紅燈，那是汽車的剎車燈亮，照的人眼睛非常的不舒服。媽媽的電動車載著我也不得不停住了。我環(huán)顧了一下四周，人山人海，堵的是個嚴嚴實實，水泄不通。只見路人們是神情各異，有焦急的，也有很悠閑顯得習以為常的，但大多數(shù)都是表現(xiàn)出很煩躁的樣子，更有一些不耐煩顧不上看是不是紅燈就在人群和車子之間的縫隙中來回穿插的。“看，我怎么說的？讓你動作快點就是不聽話，在家墨跡來墨跡去，堵了沒？待會晚了老師批評你可別說是我的原因。以后呀還得提前再早一些出來，知道嗎？”媽媽抱怨的對我說著。“我哪里墨跡了，我敢保證今天肯定比以前都早的多，不信你看看時間。再提前早點學校還不開門，你讓我站在校門口望天啊！”我也委屈的小聲嘟囔著。
這時我們這邊的信號燈變了綠色，人群中一片騷動。人們不約而同的向前簇擁著。旁邊的汽車也霎時間同時響起了喇叭聲，滴滴...嗶嗶....可是有什么用呢？隊伍只是略微向前移了移。忽然我聽到一個女的聲音：“你還站在那抽什么煙，前面動車了！你不想趕緊到醫(yī)院把咱媽那個專家號給掛上啊？那個大夫每周就今天上午接待十個病號，就知道在那抽抽抽.....”我瞧眼望去只見一位阿姨從車上伸出頭對著站在外面的那個男的數(shù)落著。“我不知道嗎？你沒看見哪動了，還沒我走一步遠呢！”說完他把煙頭狠狠的往地上一扔又狠狠的將它踩滅，瞪著那個女的拉開車門上了車，又使勁“嘭！”的一聲拉上了車門。就這樣我和媽媽烏龜般的速度在人頭攢動，處處怨罵聲的人群中和汽車沉悶的發(fā)動機聲，刺耳的喇叭聲以及難聞的汽車尾氣中挪動著。
終于到校門口了，我急忙跳下車，跑向?qū)W校。“你慢點！別摔著！”媽媽沖我喊道。這時我突然放慢了腳步，因為我發(fā)現(xiàn)好多叔叔阿姨都是隨便的把車子一停牽著自己的孩子就往學校去，本來就不寬闊的馬路立馬變成狹窄的小巷。開車的人們又只能踩著剎車眼巴巴的看著那些人停在了那里，眼里透漏著憤怒。原來是這樣啊！我猛然間明白，為什么每天學校門口都會這么的擁堵了，就是這些不文明的人，就是這些自私不為別人考慮的人。叔叔阿姨，你們都是大人了，怎么就沒有自覺維護交通秩序的意識呢？你們這樣不經(jīng)意間的小舉動帶來的是多么大的嚴重后果。我真為你們的行為感到害臊。媽媽如果待會來接我放學的時候也這么做，我一定會狠狠的批評她。
叮叮叮.....預備鈴響了，我走進了教學樓，還好我不算遲到。遠遠看著媽媽還在人群中緩緩挪動的背影，我自言自語的說了句：“哎.....媽媽，你今天必須遲到了。
小學三年級作文1000字 篇3
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學習消防知識——自救逃生。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！
火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
撲滅小火，惠及他人利自身。當發(fā)生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。
突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進莫站立。在撤離火災現(xiàn)場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術(shù)，保命力求不損身。火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑。火場上當自己的衣服著火時，應趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。火場中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場的其他人除自救外，還應當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂，少一絲隱患！
小學三年級作文1000字 篇4
丑小鴨比天鵝更快樂有一只丑小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因為她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認為和天鵝王子子一起的那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等著丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因為天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因為天鵝公主有美麗的臉），因為那樣丑小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經(jīng)歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐著她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“丑小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因為你是一只不折不扣的丑小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”丑小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會兒丑小鴨說：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”
“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”
“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”
........................
丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的丑小鴨了，是一只整天憂傷的天鵝公主。當她找到王子后，王子已經(jīng)與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現(xiàn)在這只美麗憂傷的白天鵝，而是當初那只快樂的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經(jīng)不存在了。王子告訴丑小鴨當初說喜歡，并不是愛，是丑小鴨誤會了他的意思，他還說當初是他太不懂事，現(xiàn)在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現(xiàn)在陪在他身邊的這只美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說對不起，對不起，可是對不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，于是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活著，她再也沒有笑過............
她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因為丑小鴨比天鵝更快樂。
小學三年級作文1000字 篇5
我的媽媽是一位工程師，中等個頭，中等身材，黑珍珠似得眼睛，高高的鼻梁，嘴角總掛著一絲笑意。提到她，沒有人不夸她手巧的。
先說飯菜吧！媽媽有很多拿手好菜，還個個都起了名字呢！比如說：蘑菇炸得酥脆，和烤山芋放在一起，名叫“蘑菇烤山芋”；煮好的紫菜湯上面漂著雪白的魚丸和碧綠的菠菜，這道菜叫“魚丸菜菜湯”；蘿卜絲上綴著一朵紫色的蝴蝶花，旁邊還放著幾只紅紅的大蘋果，叫“花蘿卜從蘋果”（其實是按照“花木蘭從軍”這個詞改造的）……媽媽當然也有最拿手的好菜，是糖醋排骨。啊！在我的腦海中，有這樣一次記憶：那次，媽媽做了糖醋排骨，全家人都搶著吃。最后吃光后，我這個“小饞貓”還舔盤子呢！媽媽每天都做不同的飯菜，春天的湯，媽媽會做大米小米混合在一起的湯，被媽媽稱為“大小姐的湯”；夏天的湯，是綠豆湯，被媽媽稱為“綠荷葉”；秋天的湯，是大米湯，叫“白珍珠”；冬天的湯，是小米湯，叫做“黃金”。
媽媽扎的小辮子，同學們都用羨慕的眼光看著我。媽媽有時候會給我往兩邊扎兩個圈，這種發(fā)型叫“奇多圈”，有時候把所有的頭發(fā)都甩到左邊或右邊，扎成長辮子。這樣叫“柔情少女”有時候媽媽會把辮子舉到很高的地方，梳長的辮子。這樣叫“勇敢戰(zhàn)士”；還有……總之，媽媽為我梳的辮子，總是各種各樣的，樣子很奇異。
媽媽做了衣服之后，還能“變廢為寶”。上次，媽媽為我做了一條白裙子，上面繡著我們的國花——牡丹。美麗的牡丹花旁邊還有兩朵小小的玫瑰花，而且這三朵花都鑲著金邊兒。我特別喜歡這條裙子，于是就馬上穿上了。穿上裙子以后，我就高興的在花園里跳來跳去。小鳥都為我歌唱，蝴蝶都停在我頭上，就連烏鴉看見了我都遠遠躲開（為的是不給我?guī)矶蜻\）。我開心極了，在花園里跳著優(yōu)美的舞蹈。我邊跳邊唱“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫……”剛唱到第三句，我忽然覺得膝蓋一陣刺痛。我低頭一看，原來是一只玫瑰花的刺劃破了裙子，又劃傷了我的腿。我也不知道是因為膝蓋痛而哭泣，還是因為裙子破了而哭泣，反正我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，他看到我的膝蓋流了血，就拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼，給我粘上。媽媽用衛(wèi)生紙給我擦干凈流出的血，問我：“女兒，還痛不痛啊？沒事沒事，明天就會好的。昂，別哭了寶貝兒。”我甸起裙子破的那一處，抽抽噎噎地說：“裙子，裙子破了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我又大哭起來。媽媽看著破的那一處，想了想，說：“女兒，你先換一件衣服，把這件衣服脫下來。媽媽給你改改。”聽了這話，我就馬上止住哭聲，“噔噔噔”跑到房間里，脫下了裙子，換上了我的白色運動衣。
我把裙子交給媽媽，媽媽把群子拿到屋里，用針縫起來。我想：“縫起來多難看呀！媽媽怎么會……”，想著想著，媽媽就把我的裙子遞了過來，說：“可以穿了。”我瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)媽媽把破洞補成了一只藍色小鳥。看著這條裙子，我不禁在心里贊嘆道：“厲害呀！沒見過如此手巧的人！”我穿上裙子，開心地去玩了。
瞧，我的.巧手媽媽正在編中國結(jié)呢！
小學三年級作文1000字 篇6
快過年時，媽媽在花市中買一盆香水百合，此刻夜深人靜之時，香水百合的香氣四溢，我聞著香氣，突然覺得自己很快樂……
有時候我們覺得熱鬧是快樂，有時候我們覺得有游戲是快樂，有時候我們覺得獲得好成績是快樂，有時候我們覺得受到夸獎是快樂……很多時候我們真的都不知道到底快樂是什么？就如同我們常常不知道幸福是什么一樣。
老師說：快樂和幸福應該是同義詞，快樂就等于幸福，幸福也可以說成是快樂。我們追求的幸福其實就是快樂，我們追求的快樂也就是幸福，我們常常搞不懂快樂到底是什么？就如同我們不知道幸福到底是什么一樣的。
其實，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會不到罷了，這就叫“身在福中不知福”吧。
有一個身患侏儒病的青年，身材矮小，行動不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼里，他是最為不辛的人。然而這個孩子絲毫沒有不辛的感覺，對生活充滿熱望，對人生充滿追求，憑著堅強的意志和頑強的毅力學會了電腦打字，學會了新聞寫作和文學創(chuàng)作，憑著雙手和智慧出外創(chuàng)業(yè)，過上了幸福的生活，實現(xiàn)了人生價值。春節(jié)期間，他回到家鄉(xiāng)旬陽，專程來到宣傳部看我。從他的言談中我感覺到他無時無刻不沉浸在追求和奮斗的幸福之中。
這個殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺得很是幸福了。
是啊！只要人們保持平常的心態(tài)，樂觀處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個健康的身體就覺得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺得幸福；饑餓的人，有一碗飯吃就覺得幸福；夜行的人，有一線光亮就覺得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺得幸福；炎熱的人，有一縷涼風就覺得幸福……這些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而欲望不高嗎？
人常說平安是福，相對于那些遭遇災禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當我們平平安安回到家中，妻子端來熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說這說那，父母泡開清香可口的熱茶，難道還有什么比這平安和諧美滿還幸福的生活呢？
人生短暫，歲月無情，我們要盡享生活之快樂、生命之快樂、人間之快樂。應該愛的時候就去愛，別做太多后悔的事情，追求內(nèi)心的平靜：富貴不外浮云，名利不足輕重。然而內(nèi)心的寧靜是多么難得的啊！其實快樂是很簡單的，內(nèi)心的寧靜也是很簡單的，獲得幸福也是很簡單的，只要我們學會了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那么這樣我們就能夠真正懷著感恩的態(tài)度來珍愛著自己的生命，要自己過得快樂的生活。
一天24小時，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么要讓那么多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？盡快忘卻生活中的不快，及時調(diào)整自己的心態(tài)，堅定自己的信念，學會更堅強地面對生活，那么快樂才可以與生命相伴前行。欲望的滿足只能是暫時的，寧靜的心靈才是永恒的，修身養(yǎng)性也就是要把內(nèi)心的骯臟與人性中丑陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內(nèi)心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒有什么可以讓你不快樂了。所有的煩惱都會在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂的源泉。
只有靈魂的純凈才可以真正擁有快樂，才可以給人無私的愛，給人溫暖，給人寬容，給人幸福……
心靈的寧靜才是真正快樂的本質(zhì)。
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