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春游千佛洞三年級作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的春游千佛洞三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游千佛洞三年級作文 1
春雨將新綠洗染，春風將蓓蕾吹綻，春姑娘頭頂的花環就是桃李的花瓣，春姑娘淺綠色的紗裙就是柳如煙。她邁著輕盈的腳步把我們帶到了美麗的千佛洞風景區。
到了千佛洞風景區，首先映入我眼簾的是一座高大雄偉的山門，遠遠望去，山門仿佛和連綿起伏的大山融為一體，那場面很是壯觀。山上的石頭更是形狀各異，姿態萬千。
一樹樹粉紅的杏花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓我們來觀賞自己的艷麗豐姿。從遠處看，一株株杏樹活像一個個張開的大花傘。那些含苞欲放的小骨朵鼓得圓圓的.，露著紅嘴兒，多像抿嘴含笑的小姑娘。你看，柳樹的枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個個就像雛雞的小嘴，在陽光中微笑，鮮活極了，生動極了。
我們將鏡頭轉向東洞――千佛洞。千佛洞不僅有歷史悠久的萬年古樹，還有一千尊形態各異的小石佛。他們有的張牙舞爪、有的怒氣沖天、還有的開懷大笑……最有趣的就是右邊那兩尊小石佛了，只見一尊怒發沖冠，而另一尊卻憨態可掬的樣子，真是形成了鮮明的對比。
我們再將鏡頭轉向點將臺。傳說，這里是薛禮征東時討伐安寧，和鮮軍首領蓋蘇文大戰時點將的地方。可最靠譜的說法還是很久以前有一些僧人在那里居住。那里有兩塊好似馬蹄印的大石頭，和許多圓圓的石坑。據推理，那些石坑是當時僧人用來做圍欄的地基。我們的民族文化真是博大精深啊！
這次春游千佛洞，不僅游賞了千佛洞美麗的風景，我還了解了更多古代文化知識，真是一次有意義的千佛洞之旅。
春游千佛洞三年級作文 2
清明時節，風和日麗，天氣晴朗。學校的孫老師向我們宣布了一項活動——千佛洞一日游。我懷著巨大的喜悅報上了名，帶著一顆快樂而激動的心出發了。
早晨8：00，十一輛大巴車載著700多人我們全速出發，可能是下過一場小雨的原因，天很藍，花很香，風很柔，水很清，我的心情也變得十分輕松愉快！
我們經過40多分鐘的車程，來到了目的地——千佛洞。到了山門下，我就不由得贊嘆道那千佛洞的壯觀。洞口兩側有兩塊巨大石頭，高六丈，長約500米，左邊像青龍，右邊像白虎，中間有六個大字“千佛洞風景區”，山門的肅立與莊嚴令人不由得嘖嘖稱贊。雖然人很多，熙熙攘攘，但我的內心仍能感到千佛洞那種寧靜的美。
孫老師從山門處開始一一給我們介紹了各個景點，讓我們對這美麗的地方有更深刻的了解。給我印象最深的'由兩處景點：點將臺和千佛洞。傳說中唐初大將薛禮征東時在點將臺安過營，扎過寨，點過將，至今，在點將臺上還保留著薛禮的大腳印和安營扎寨時的駐腳石窩呢！千佛洞有賜福洞和祥云洞兩個洞組成，我所說的另一處印象深刻的景點就是祥云洞了。祥云洞中陳列著1000座小佛，138座大佛，它們形態各異，有哭的，有笑的，有的表情幽默，有的表情猙獰，所有的石佛都栩栩如生，仿佛在向人們訴說這薛禮征東的歷史故事。在那個完全沒有雕刻工具的年代，古人們是怎樣把佛像雕刻的如此精美的呢？古人的才智真是令人敬佩啊！
在這次千佛洞游玩中，孫老師還帶我們做了很多游戲，有尋寶，打真人CS，搶答賽等等，還進行了閱讀優秀學生30佳的表獎，獲獎的同學非常開心，也給其他人樹立了榜樣。
時間過得真快啊，轉眼就到了下午3：00鐘了，孫老師帶著我們返程，我們都戀戀不舍的離開了這美麗的千佛洞！這次春游不但開闊了視野，還增長了很多見識，真是不虛此行啊！
春游千佛洞三年級作文 3
今天，在這陽光明媚的春日里，我要去千佛洞游玩了，在大巴車上，我感受到了春天的到來，柳樹已經梳好了頭發，花兒也含苞欲放，萬象更新。我期待著這次旅行，心情非常激動。
終于，經過漫長的路程，我們來到了山門，山門是仿石的、刻著金色的大字“千佛洞風景區”。與身邊的花草數木融為一體，非常壯觀。向門里望去，幾坐泛綠的大山展現在我們面前。
在往前走，我們來到了水池旁，陽光灑在水面上，時而波光粼粼，時而鏡如平面，有一處還噴發著小型的噴泉，猶如在舞動。
接著，我們要去點將臺了，一路上，泥土的芬芳伴隨著大家，松樹在春天里格外的綠，蝴蝶也伴隨著我們，春風也鼓勵我們向上爬。到了點將臺，聽孫老師講解，這里是唐太宗李世民派出大將薛禮征東時，就在這里安營扎寨的地方，在遠處山坡上就是薛禮和蓋蘇文打仗的地方。站在薛禮的大腳印上，仿佛聽到薛禮如何調兵遣將，發號施令，又仿佛聽到馬蹄聲和廝殺聲，難道對面的蓋蘇文發現點將臺上有人了？也生起了煙火、擊鼓助威鼓舞將士，迎接挑戰，當時的.場面一定是硝煙四起，熱鬧非凡。聽孫老師講解完了我才知道，原來這個大腳印是遼代時候留下的，是僧人做飯用的灶臺。我還發現許多小黑洞，這是僧人建寺廟搭地基用的，這里，重重疊疊著古人的足跡，能看到古代人勤勞的雙手，這里，訴說著許許多多傳奇的故事。
之后，我們向祥云寺進發，一路上有游戲，有挖寶活動，有趙尚志影視基地。高高的山坡上，有許多樹葉都發了芽，舞動著樹枝歡迎著我們的到來，低下頭，花兒有的含苞欲放，有的已經開了，小草綠綠的，嫩嫩的。再看看天空，湛藍湛藍的，我的心情好極了！到了祥云洞，看見了許多佛像，姿態各異，表情也沒有想像的那樣一色的嚴肅，它們有的在笑，看著我們來看它；有的在哭，是不是想起了往事？有的在念經，沒放下虔誠的心吧，有的面目猙獰，想再打一仗嗎？原來，這些佛是在2009年春季，景區植樹時候出土的，它們都受傷了，經過科學家鑒定，它們在447年前，滅佛期間埋在地下的，埋入地下迄今已1570年了，它們共有138個，很壯觀，像是在訴說著古老的故事。
接著，我們參觀了賜福洞、千佛洞、漂礫巖……下午三點，我們戀戀不舍地離開了千佛洞，走時，拜拜了千佛洞，心里還有點舍不得走呢。
春游千佛洞三年級作文 4
春天，就像一個來無影去無蹤的隱身人，它去的地方是那么神秘。今天，它就去了一個美麗的景點千佛洞。
首先，它來到了千佛洞的山門。看吧，它把山門裝飾得如此美麗：山門都是用石頭做成的，與沉穩的大山融為一體，增添了一份古樸的感覺。
山門兩旁的樹木長得枝繁葉茂，揮著手臂歡迎我們的到來。小花小草都被春雨洗刷了一遍，盛開著裝飾著山門。幾只小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，唱著一首首歡迎曲。
春天又裝飾起當年薛禮打仗時候的點將臺。啊！這與我想象的點將臺完全不一樣。我想：打仗嗎？應該有打仗的氣勢，一座座光禿禿的`山，還應保留英雄氣概。
可是，我想錯了，這點將臺被春天裝飾的變了個樣，我想，要是薛禮親自來也得會大吃一驚的。
去往點將臺的路上，春天放上了幾百叢小草，它們自覺地為我們讓開了一條通往點將臺的道路。到了點將臺，幾棵大樹在上面直立著，樹底下還盛開著幾朵小花
并且，當年薛禮大將軍留下的腳印馬蹄印，被春天保護的完好無缺，給人們留下了古代遺跡。
春天布滿祥云洞。剛到祥云洞，就看見那138座古佛，前面還有被春天命令在那堅守保護佛像重任的兩棵國槐。進到那里，春天還讓一些小草在那兒，為人們鋪上了一層草毯。
仔細一看，佛像上還有青苔，春天說那既能保護佛像，還能裝飾它。
春天對人類是那么好，把千佛洞景區裝飾得如此美麗，我們要愛護春天，保護春天，不能讓春天像冬天一樣反常，讓春天繼續散發它迷人的光彩！
春游千佛洞三年級作文 5
4月4日也就是清明節那天，孫老師帶領我們去千佛洞游玩，聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。
來到了千佛洞的門前，我發現千佛洞的石門是那么漂亮，石門是仿照石頭做成的，差不多跟山一樣高。看，里面的山花開了，小草也發芽了，石門前還有幾顆小樹。聽，里面的小鳥在鳴叫，河水嘩嘩地流。雖然來的人很多，但我還是覺得特別清凈。
進了景區，我聽孫老師講解了將近一個多小時的關于歷史的'事。聽完孫老師的講解，我就直奔點將臺。據說點將臺是薛禮征東時候在那里點過將，那里還有薛禮的腳印和馬蹄印。點將臺的形狀是一塊大石頭，那塊大石頭非常的高，因為我有恐高癥，所以沒有上去。在那里，老師還給我們表演了氣球火箭，實驗非常有趣。
離開了點將臺，我又去了千佛洞。千佛洞里面有九百九十五尊佛像，有的哭，有的笑，還有的缺胳膊少腿，好像在給我們講薛禮征東時的故事。我拜了觀音，還有其它的佛像，可真有趣。
離開了千佛洞，孫老師又帶我們去了降云洞和賜福洞，又進行了表獎，給我們每人發了一個風箏后，我就戀戀不舍地回家了。
春游千佛洞三年級作文 6
今天，是一個特別的日子——清明節。學校孫老師將帶我們游覽千佛洞。
在路上，我想象著神秘的千佛洞的樣子，看著路旁的桃花、迎春花和柳樹，我想千佛洞會比這美麗不少吧。于是，我帶著想象中千佛洞的摸樣，到達了美麗、神秘的千佛洞。
剛下車，映入眼簾的便是巍峨雄壯的山門，上面寫著“千佛洞”三個大字。繼續向前走，我看見了噴泉，它噴出來的水珠像珍珠般灑在地上，又如千萬條絲秀發在風中舞動，更如少女們在空中跳舞。
我來到了點將臺，傳說薛禮在這里點過將，在點將臺上，大約有70多個駐腳石窩。聽說這都是士兵搭建帳篷時留下的洞。還有薛禮的腳印和戰馬的腳印，這些印子非常大，所以說根本不是真的。據說是遼代時僧人建造出來的。
我們來到前方，觀賞了一些景物后又向祥云洞進發，中途進行了挖寶和闖關活動。終于來到了祥云洞，我正在看洞邊的景色，忽然聽到有個同學喊：“快來看，有石佛！”我一轉頭，果然看見了許多石佛，孫老師說：“這里有138個石佛，姿態各異，形態各不相同。”我仔細一看，果真，有的哭，有的'笑，有的呲牙咧嘴，有的神態凝重，還有斷了頭的，甚至，還有斷胳膊斷腿的。真是各有各的形態，惟妙惟肖。
我們又來到賜福洞，進行了表獎，下午三點，我戀戀不舍地回家了。這次游千佛洞讓大家流連忘返！
春游千佛洞三年級作文 7
今天，陽光明媚，風和日麗。在這個溫暖的春日里，學校的孫老師帶我們去游千佛洞。
我坐在第五輛大巴車上，高高興興地出發了，一路上看到公路兩側桃紅柳綠、百花齊放，映襯著清晨的藍天白云，把春天的早晨顯得格外清新。
大約經過50分鐘的車程，終于到達了目的地，首先看到的是高大威武的山門，上面寫著“千佛洞”三個金色大字，迎著晨光看上去像是星星在眨眼睛，好調皮呀！山門兩邊有翠綠的柳樹，嫩芽像是知道我們要來跟她玩一樣，早早地就起床了，正在向我們招手呢！小草也熱情地歡呼著，我高興地來到她們身邊，盡情地觀賞。
過了山門，就是有名的點將臺，雖然上去的路很陡，但我鼓起勇氣與小伙伴們一起爬了上去，我們一個個累的汗流浹背。站在山頂，向下看山峰、樹木、奇石、花草，錯落有致地排列，像是在守衛自己的家園，非常地壯觀。聽了孫老師講的薛禮征東的故事，又看到了很多腳印和駐腳石窩，心情很激動，心里更加崇拜將士們了，同時也埋下了一顆勵志的種子。
接下來又去了祥云洞，在那里看到好多佛像，有的`排列整齊、有的神態各異，像是在歡迎我們呢，聽老師說這里有好多好多類似的佛像呢，“千佛洞”的名稱也由此得來。
不知不覺返程時間到了，我戀戀不舍地與千佛洞說再見！
今天的千佛洞一游我真開心！
春游千佛洞三年級作文 8
清明時節，天氣晴朗，我和媽媽去參加學校組織的千佛洞一日游活動。
到了千佛洞，我迫不及待的下了車。首先映入眼簾的是仿石建造的山門，右側寫著千佛洞景區五個大字。望著山上的蒼松翠柏千年古樹，我深深吸一口氣，哇！空氣好清新啊！不愧是國家3A景區，果然名不虛傳。我們在山門集體合影后，來到噴泉后的舞臺，在那里孫老師滔滔不絕、妙語連珠給我們講關于千佛洞的傳說及景區分布。
聽完老師的講解浩浩蕩蕩的隊伍向點將臺出發。這時我發現路邊的小草還是枯黃的，走近卻發現小草偷偷冒出一點嫩嫩的`綠芽。山上桃花杏花都開了，枝條在風中搖擺著，像一位少女在翩翩起舞。不一會兒就到了點將臺，我們觀看薛禮征戰時留下的馬蹄印、大腳印還有駐腳石窩等令人目不暇接的天然景觀。下山又參觀了西洞，也叫祥云洞。洞里的佛像形態各異，栩栩如生。有的哭，有的笑，還有的缺胳膊少腿我仿佛聽到戰鼓聲、馬蹄聲，有身臨其境的感覺。后來的挖寶闖關等活動都非常有趣。雖然有點累，但是我非常開心。
千佛洞讓我流連忘返，我喜歡千佛洞。
春游千佛洞三年級作文 9
在這個春意盎然的四月，學校的孫老師要帶我們到千佛洞風景區舉行“相約春天，放飛夢想”戶外實踐活動。聽到這個消息的我十分興奮。
4月4日，終于盼來了這一天！早上，我和媽媽早早來到集合地點，我們所有人乘坐的11輛大巴車行駛了50多分鐘后，美麗的千佛洞景區呈現在我們面前。最先映入眼簾的就是雄偉的山門。山門是仿石頭制造的，遠看就像一座微型但卻雄壯的小山，格外顯眼。我們下車后，跟著各自的領隊來到了一個水池邊。水池很大，池里的水很清澈，就像一面大鏡子。池子周圍還有許多噴泉，噴泉水隨著微風輕輕擺動，就像亭亭玉立的少女的舞姿一樣婀娜。水珠又圓又大，像一顆顆飽滿圓潤的珍珠落入池中。水池旁是一個大舞臺，孫老師在那里給我們做了大概1小時的講解。隨后，我們排起長龍，向“點將臺”進發。
登上“點將臺”，我發現腳下的巖石上面有許多小小的.石洞，我想起剛剛孫老師的講解：據傳，薛禮征東時在“點將臺”上點過將、安過營、扎過寨。這些石洞叫“駐腳石窩”，是薛禮安營扎寨時固定柱子的地方。“哦，原來‘駐腳石窩’長得是這個樣子！“看著這一個個小石洞，我心中的疑惑解開了。在這里，孫老師還給我們講解了巖石上面薛禮的“腳印”和“馬蹄印”的由來呢！參觀完點將臺，我們興沖沖地去游覽赫赫有名的千佛洞了！那是個月芽形的天然石洞，洞里的一千尊石佛，胖瘦不同，表情各異，活靈活現，栩栩如生！他們是怎么雕出來的呢？真佩服那些心靈手巧的雕刻家呀！
時間過得好快！轉眼到了下午，我們又進行了闖關、挖寶的游戲，還參觀了影視基地。最后，孫老師對“閱讀三十佳”同學進行表獎。我在這些活動中收獲頗豐，甭提多高興了！這真是一次難忘的旅行啊，期待著下一次！
春游千佛洞三年級作文 10
今天，風和日麗，大世界學校的老師帶領我們去千佛洞游玩，我開心極了，早早地就起床，今天一定是快樂的一天。
不久我們到了千佛洞風景區，風景區的山門可壯麗了！景區的山門是石頭砌成的拱門，景區里的景色通過拱門看過去，好像嵌在石門上的畫一樣，非常美麗。拱門上的“千佛洞風景區”幾個大字五彩繽紛，我非常高興地走進了大門，想著快一點去景區里看一看。
我們繼續向前走著，我們來到了點將臺，導游老師跟我們講，唐代大將薛仁貴曾在這里點兵，在這里安營扎寨搭建了許多帳篷，我不禁會想，當時會是怎樣壯觀的景象呢，而現在只在地上留下了幾個大腳印。
走著走著我們就來到了千佛洞，導游老師說這里有一千多個古佛，雖然我沒有一個個數，可是看上去數量非常多，最最醒目的是兩棵粗壯的古代松樹，他們的枝奇形怪狀，樹干也非常粗，我們好幾個小朋友手拉著手才能圍住他。千佛洞最神奇的地方就是他的形成，許多人認為千佛洞是人工建造的，其實千佛洞是自然形成的.，導游老師這樣說，我很驚訝，這么大的洞是自然形成的，大自然真是好奇妙呀！
走過了千佛洞，我們就要下山啦，下山的路上有闖關，然后我們去祥云洞，那里有138個古佛，傳說是在千佛洞工作的叔叔們植樹的時候挖出來的，非常好看！
游玩結束了，我們每人得到了一本書，之后我們開始返程，今天真是快樂的一天！
春游千佛洞三年級作文 11
“哈……哈……”，“快來看，這里真漂亮。”誰這么吵，我揉了揉眼睛。睡了一千年，也該活動活動了。我睜開眼睛，看到明媚的陽光，心情頓時一片大好。我是薛禮，薛禮東征的薛禮。那群吱吱喳喳的孩子們舉著“大世界作文學校”的旗幟興致勃勃的來瀏覽千佛洞。好啊，本老人家也隨他們重走一回千佛洞吧。
孩子們隨老師走上了點將臺，這地兒我熟啊，當初與高麗征戰時我可率兵在這兒安營扎寨，點過將的。現在這塊巨大的石頭安靜地躺在這里，向人們訴說著歷史。春風吹開了一樹樹鮮花，吹綠了一棵棵小草，把點將石妝扮得炫麗多彩。我開心地聽著后人們賦予它的傳說，我的足印，馬蹄印……雖然是傳說，我也小小得意了一下，沒想到我在后人心中形象如此高大。
接下來大家走進了祥云洞，這里供奉著138尊古代石佛，這些石佛造型各異，栩栩如生，有哭臉的，笑臉的，有雙手合十的.，金雞獨立的，還有沒胳膊斷腿的。據說這是千年前石佛幫助蓋蘇文與我為敵，被我打成了這樣。又是一個傳說，后人的想象力真豐富。但是看到這些石佛被保護得這么細心，我感到一絲安慰，畢竟古人雕琢他們是多么不易。
孩子們來到了賜福洞。洞如其名，洞中供奉著釋加摩尼等佛祖，每天都會有人前來朝拜，希望得到佛祖保佑，福氣多多。有意思的是途中在懸崖峭壁上刻著千百個造型各異的石像，連起來竟然是一部武功秘籍。呵呵，回頭我可得好好研究研究。
回來的路上我們經過了“抗日英雄趙尚志”的拍攝地，幾間茅草房再現了戰爭中人們的艱苦生活。我不喜歡戰爭，我想趙先生也一定不喜歡，可是我們為了一方和平，為了百姓的安居樂業，不得不征戰多年。讓我欣慰的是千年后我不僅看到當年雜草從生的千佛洞變得風景優美，富麗堂皇，而且看到孩子們在和平的環境中快樂成長。看，他們快樂的挖寶，在美麗的噴泉旁拍照，在老師的帶領下高興地做實驗，在閱讀比賽中得獎的沒得獎的都滿臉陽光燦爛。希望此后世界再無戰爭，所有人都像他們一樣開心快樂。
同學們返程了，我也重回了一次千佛洞。再過一千年，這里又會變得多美？希望那時還會有人陪我作伴，開心地再游一次千佛洞。
春游千佛洞三年級作文 12
早就聽說千佛洞非常的美麗，今天大世界作文孫老師就帶我們去那兒游玩了。我的心情非常激動。
早上八點，我們在老客運站坐大客出發。在去千佛洞的路上，我發現很多樹都發了芽。
剛到千佛洞，我就看到了一個仿石形的山門，山門高大雄偉。順著山門往里走，我們就到了點將臺。在去點將臺的路上孫老師還給我們講了關于點將臺的一個傳說，傳說在很久很久以前，鮮卑一直對唐朝不服，所以唐太宗李世民就下令派他的唐朝大將薛禮去征東，而大將薛禮征東的地方正是千佛洞的點將臺。點將臺對面正是鮮卑大將蓋蘇文安營扎寨的地方，所以大將薛禮就在此安營扎寨，據說點將臺上那七十多個駐腳石窩就是大將薛禮安營扎寨用的。唐朝大將薛禮的軍隊雖然人高馬大但每次都打敗仗。有一天，薛禮在回千佛洞的時候，突然發現千佛洞的那些佛個個都汗流滿面。薛禮想原來如此，我經常打敗仗，就是你們這些石佛在幫助我的敵人蓋蘇文。所以就拿起寶刀，幾下子就把石佛給打破了，但是有五個石佛逃到了羊山去了，所以現在就有了羊山五佛洞。其實事實不是這樣的`，這就是一個傳說，事實是這樣的，遼代有一些出家人住在點將臺上，那些石窩都是他們用來放木頭的。在點將臺上還有大腳印和馬蹄印。
順著大道往里走，我們直奔千佛洞。在路上我們舉行了找寶藏、闖關等活動……剛到千佛洞門口，我就看到了千佛洞三個大字。進入千佛洞，我看到了兩顆古松和一千個小石佛有的笑、有的哭。我還看到了一尊大臥佛，那場面特別偉大、宏偉。
下午，我們又回到了舞臺，戀戀不舍地坐大客回家了。
春游千佛洞三年級作文 13
清明節那天，天氣晴朗，風和日麗，我跟著大世界作文學校的老師和同學們來到千佛洞，我興奮極了。
千佛洞位于朝陽縣南雙廟鎮山后村，十余輛大巴車載著歡歌笑語的我們來到這里。下了車，首先映入眼簾的是石頭砌成的.山門，順著山門望去，千佛洞的山高大挺拔，層巒疊嶂，山上長滿了松樹，綠綠的，給這座山裝扮了春的色彩。
孫老師給我們講解，這個景區有三個洞，第一個洞叫東洞，又名千佛洞;第二個洞叫西洞，又名祥云洞;第三個叫中洞，又名賜福洞。我們參觀了第一景點，東洞，這條山路崎嶇陡峭，拐了兩個彎，我累得汗流浹背，氣喘吁吁，稍做休息后，轉身看見不遠處有兩棵桃樹和杏樹，粉白色的花一朵挨一朵，張揚在枝頭。微風吹來，隱約能聞到花香，清新、淡雅。放眼望去，山下的汽車、行人像螞蟻似的，我們一鼓作氣登上了點將臺。據說這是唐朝大將薛仁貴征東時路過此地，安營扎寨的地方，還留下了兩個大大的腳印，與點將臺遙遙相對的是城子山，山頂有口水井那里是鮮卑族大將蓋蘇文屯兵之地，至今有遺址。我站在山頂，領略古代將士的豐功偉績仿佛自己也戰入殺場，報效祖國。
之后，我們又去了黿神、蜈蚣石、八卦圖，在賜福洞里看到了一百三十二尊佛像，挖寶游戲中我找到了會動的玩具。不知不覺天色漸晚，我依依不舍地回了家。
這次游玩讓我對歷史人物嘆為觀止，更為他們的聰明才智所欽服，有機會再去一游。
春游千佛洞三年級作文 14
去年國慶節，我們一家去了寧鄉的千佛洞。它是三億六千萬年前形成的地下溶洞。
到了千佛洞門口，入口處是一片湖水，那湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，我們坐上船，劃向湖中心，洞口的上面是一段懸崖峭壁，峭壁上聳立著一塊大石頭，上面刻著“千佛洞”。船慢慢的往里劃，到了洞口，洞口很窄，一次只能通過一只船，我們進了洞口。剛開始里面漆黑一片，只能隱隱約約看到一點彩色的燈光。慢慢地適應了這環境，能看清楚每一樣東西了。我往下看，水清得透明，像只有一個手指那么深，斯時，有一兩米深，只是因為水很潔凈，沒有被污染。
船在水面劃了幾分鐘，到了岸邊，上了岸。出現在我眼前的是一只憨駱駝，大家不要以為它是一只真正的駱駝哦！它只是一只普通的石駱駝。它背上還有圓鼓鼓的兩個大駝峰。用手去摸，冰涼冰涼的，很光滑，那是因為水長年不斷的在石頭上流過，駝身才會像玻璃一樣光滑。
走過駱駝身旁，我看到了很多石筍和石鐘乳。石筍是從地上長出來的，而石鐘乳是從溶洞的頂部往下長的.，在它們中間有一個最顯眼的那是書天筆。其實那也是石筍，只是它有點與眾不同。
從步云梯走下去就到了一面姜山，它是在一塊很大巖石上長出來的，那石頭與姜一般大小，也很像姜，所以人們給它取了一個好聽的名字：一面姜（江）山。
溶洞里面的石頭稀奇古怪、姿態不一。溶洞里還有能敲出美妙聲音的琴簾，能流出黃金的流金臺，薄如紗的浣紗崖……
不知不覺中，兩個小時已經過完了，我們又回到了洞口，我有點留戀，真是佩服大自然的神奇！
春游千佛洞三年級作文 15
我是只停留在千佛洞的一只小鳥。今天，陽光明媚，風和日麗，于是我就想在這么好的天氣里，去千佛洞玩一玩。
我飛進千佛洞的`大門，首先映入眼簾的就是一口噴泉。這個噴泉可真美呀，噴出的朵朵水花就像一個個仙女在跳著曼妙的舞蹈，又像千萬條銀絲上下翻飛，真是美麗極了！
接著我又飛進了點將臺，尋找唐朝大將薛禮征東的足跡。聽說薛禮被唐朝皇帝派去征服高句麗人，盡管薛禮到處招兵買馬，囤積糧草，但每次都被高句麗人打敗。有一次薛禮兵敗回來路過這里，發現很多尊佛像都滿頭大汗，他便知道了自己打敗仗的奧秘，原來是神像在幫住高句麗人！薛禮一怒之下拔刀砍去那些神像的手腳，至今這里還留有幾尊沒被破壞的神像。
然后我又扇動翅膀飛到了賜福洞。我發現賜福洞的小路非常窄，只能容一個人進出。洞壁上刻有很多小佛像，那些小佛像形態各異，惟妙惟肖，連起來就像一部武功秘籍，讓人目不暇接。
接著我又往前飛，參觀了八卦圖和祥云洞，那里的景色也很美。
這次千佛洞一游，不僅讓我欣賞到了美麗的景物，還讓我知道了很多歷史文化，我要告訴我的小鳥朋友，也叫它們來游一游。
春游千佛洞三年級作文 16
在上周五8點，我跟著學校的700多人一起來到了我夢寐以求的千佛洞，進行了千佛洞一日游。參加孫老師組織的“相約春天，放飛夢想”活動。
我們行了40多分鐘的車程，來到了千佛洞。隨著隊伍的腳步，我來到了噴水池。在水池中有一些小孔，可以噴出高壓水流，在所有小孔一起噴出水流時，那樣子簡直就像一位美麗的妙齡少女在水中翩翩起舞。
隨后我們又來到了點將臺，傳說這里是薛禮東征，去西邊討伐安寧，和鮮軍首領蓋蘇文大戰時，點將時的.地方。在點將臺上有一些圓圓的坑，孫老師說這是古代僧人們安營扎寨的地方。我卻發現，卻是懸崖邊，坑就越多。聰明的孫老師再次告訴我：這是僧人們用來做圍欄用的，防止有人掉下懸崖。
接著我來到了千佛洞，看那些姿態萬千，形態各異的巨石，我真怕他們會突然掉下來摔個粉碎。這時，我聽見了這些聲音，朝他們說話的方向走去。原來這里有好多的小佛像：有哭的，有笑的，有愁眉苦臉的，有眉頭緊鎖的，還有雙手合十的。看到這里，我不禁贊嘆道古代人的智慧和工藝。
這次游千佛洞給我帶來了很多人生的第一次：比如第一次看石佛，第一次玩真人CS，第一次走真么黑的洞……我太喜歡千佛洞了，有機會我還要來這里玩。
春游千佛洞三年級作文 17
在一個陽光明媚、萬里無云的早上，我和爸爸參加了由大世界作文學校組織的游玩踏青活動。由于是第一次去千佛洞，我就像剛出籠的小鳥，充滿了興奮和激動。
盼望著，盼望著——山門終于到了。遠遠看去，“千佛洞”三個閃閃發光的金色大字映入我的眼底。門前有一排高高的柳樹整齊地站在那里，好像一排莊重的戰士，正在等等檢閱。我們先是來到千佛洞外面的一個舞臺，認真地聽孫老師講解千佛洞的由來。舞臺的前面有一個噴泉，水柱高高噴起，輕輕落下，水花四濺，就像一個頑皮的孩子在蹦跳著，歡呼著。我伸出手來去摸那清澈的泉水，好像在秋高氣爽的秋天那般清涼。舞臺的后面有一個小型瀑布，銀白色的水流像老爺爺的.白胡子，一縷一縷地從一塊塊石頭上流淌下來，這讓我想到一句詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。”隨后，我們來到了祥云洞，洞里有138尊古代石佛，有的哭，有的笑，有的缺胳膊少腿兒，還有的面目面凝重，形狀各異。還有很多的景點，比如西方三圣、賜福洞、蜈蚣石、抗日英雄趙尚志影視基地……
我非常高興能參加千佛洞一日游，美麗的景色讓我流連忘返。
春游千佛洞三年級作文 18
美麗的春姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，萬物復蘇。這天大世界學校孫老師帶著我們去美麗的`千佛洞景區去踏青。
我剛來到千佛洞就看到了用石頭做成的山門，在那里孫老師給我們講了千佛洞的主要景色，我知道千佛洞是由3個洞組成的，它們分別是千佛洞、祥云洞和賜福洞。
到了景區孫老師先帶領我們去了點將臺，點將臺好高啊，我們都走得大汗淋漓的，雖然很累，但是我們還是登上了點將臺。那里，小草從地下探出頭來，小花露出了笑臉，柳樹發芽了，像春姑娘的長辮子。
孫老師又帶著我們去了千佛洞，那里有兩棵古樹，還有一千個現代石佛;隨即我們又去了祥云洞，那里有138個古代石佛，有笑的、有哭的、還有缺胳膊少腿的……
轉眼就到3點了，到了集合的時間，我們戀戀不舍地走出了千佛洞，這真是充實而美好的一天，我愛春天，我愛千佛洞，我更愛春天的千佛洞！
春游千佛洞三年級作文 19
光陰似箭，日月如梭。如今，一千多年過去了，大將軍薛禮我突發奇想，想要回到我當年征戰時點將的千佛洞看一看。
“哈哈哈……”我剛剛到達千佛洞，就聽見了一陣陣笑聲。咦？怎么這么多人啊！向遠處望去，一個大舞臺上的橫幅吸引了我。走近一看，哦，原來是大世界作文學校的師生們來這里參觀啊。我在心里暗暗想到：這些人一定會踏過我曾經的足跡的。
此時的山門與以往大有不同，用水泥做的類似山石的形狀，與千佛洞的景色融為一體，讓人沉迷其中。往山石上方看去，蒼勁有力的“千佛洞風景區”幾個大字豁然出現。我自言自語道：“科技的發達就是好啊！”我跟著大世界作文學校的師生們繼續前進。
趁著他們正在講解的時候，我連忙去了一個大大的水池旁邊。哇——這里可真是美麗啊！四周的水流向中間噴射著，一陣風吹過，濺起一圈圈的漣漪，而噴射的水花又像一串串珍珠，隨風起舞。下落時嘩嘩的聲音又像一首美麗動聽的音樂，歌頌著這里美麗迷人的景色。這里的花朵也爭相綻放，像是在歡迎我這個老故人的歸來。唉——如果那時我們的年代也這樣和平，也有這樣的美麗的景色該有多好啊。
這時，我突然聽見有人說：“我們終于可以去看點將臺了。”我聽后，心里是一陣陣的激動，連忙跟上他們的隊伍來到了“點將臺”，那是一塊高高聳起的`巨大的山石。我看著熟悉的景色感到十分的開心。連忙大步流星登上“點將臺”，我看著當年安營扎寨的駐腳石窩以及戰馬的蹄印，心中產生無限的感慨：當年的我又何曾想到過會有人在我踏過的足跡上參觀呢？我微微的閉上雙眼，感受春風的吹拂，感覺這里的一切都是那么的美好，那么的神圣。
下午三點，大世界作文學校的師生們坐上了返程的大巴車。回顧我當年勇戰沙場時的情景，更加體會到了和平的重要，也看到了現代人用勤勞的雙手使千佛洞越來越美麗。天色漸晚，我也戀戀不舍地離開了這個如詩、如畫、如醉、如夢的千佛洞。
春游千佛洞三年級作文 20
千佛洞，這個名字真是一目了然，里面都是古代人親手雕，刻，打出來的。
今天，我和媽媽，弟弟，外婆有幸來到了千佛洞。來到千佛洞首先映入眼簾的是石頭墻上的幾排字還有那幾米高的樓梯。等我們好不容易的“登上了山”。又看到了山頂上的`觀世音菩薩，手里面拿著“觀音水”。前面看到了古人的“光榮榜”。我們又上了幾層樓梯，進了凹凸不平的山洞里，里面有幾座廟，都是“神”，外婆見了就磕三下頭。在上去就是誰來給錢修復的光榮榜。再抬頭看都是長城的墮。再下去朝另一處去。
最后，我們看完了就回家了。
春游千佛洞三年級作文 21
清晨，我很早就起床了，因為學校的孫老師要帶我們去國家AAA級景區千佛洞游玩。
首先映入眼簾的是奇特的大石門，在那里，孫老師和我們合影作為紀念。孫老師帶我們去噴泉那里，噴泉伴隨著音樂，讓我感受到音樂純真的美。導游叔叔帶著我們去點將臺那里，有的同學已經累得大汗淋漓、氣喘吁吁。在那里，簡直是一次科學之旅，因為老師給我們講解了氣球火箭的制作過程。孫老師還給我們講了薛禮征東的故事，據說那里的大腳印和馬蹄印都是薛禮和他的戰馬留下的`。
接下來，我們又來到中洞，又名祥云洞，那里有：蜈蚣石、八卦石、金雞石、黿神還有天下第一大幅。更精彩的場面就是挖寶了，我挖到了水槍和氣球火箭。我又回到了舞臺，給閱讀三十佳的頒發獎品。我們到了兌換獎品的時間了，我真開心啊！
下午三點鐘，我懷著喜悅的心高高興興地和媽媽回家了。
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