精選小學三年級作文700字合集4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學三年級作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文700字 篇1
一提到嘮叨，大多數人首先會想到奶奶或媽媽，以為那是女人的專利。但是在我家里，卻有一個愛嘮叨的男人——我的爸比。
“天冷了，穿厚點！”“今天上課要好好聽講，不要溜神！”“作業寫完了嗎？寫完了要早點睡，不要熬夜。”這就是我的爸爸——一個嘮叨的愛好者。
雖然這些都是出自一個父親對兒女的呵護和關愛，但有時，也會讓我們感到厭煩！比如那次……
從我上小學起，就開始留短發，幾乎每個月都要修剪一次，恰好，每個月的這個時候，就是老爸嘮叨的嚴重期，所以我每次都只是恭恭順順。大概這些年來，他們已經成為了我老爸的習慣。只是在初一時，我覺得短發已經成了我不可改變的貌相，我開始討厭留短發了！想留長發體驗一下。我越想心越癢啊！又到了每個月的嚴重期了，但因為心里對長發的美好想象，盡管在爸爸無盡的嘮叨下，“長發很啰嗦”、“長發會吸收身體營養”……我還是堅持沒有去理發，最后還大哭一場。不過沒有白哭，爸爸終于不再嘮叨我頭發了！我心中一陣陣暗喜，自己的長發夢也開始慢慢實現。
但是從那以后，爸爸都用無奈的眼神看著我，對我嘮叨的話也越來越少了，每次來到我房間門口想要說什么，卻又戛然而止，轉過身去又走了。當我喊住爸爸時，他頭微微一扭，冷冷地說：“好好寫作業，早點睡”。我心里頓時酸酸的，不是個滋味！
漸漸的，我的頭發能扎起來了，我心里自然也高興。可是，長發并非我想象的那么美好，我厭倦起來了！每天早晨上學時，我都要梳頭，梳就梳吧，但總有一些細碎的頭發扎不起來，弄得我不得不喊媽媽幫忙。到了中午，頭發還要梳一次，下午放學回到家，剛把皮筋拆下來后，頭發根墜的我疼痛難忍。終于，一星期后，我主動去找爸爸讓他帶我去理發，爸爸聽后，不管三七二十一拉起我的手，火急火燎的直帶我直沖沖向理發店，嘴里還嘀咕著一些“閑言碎語”，我偷偷笑著了。
理發完后，我感覺如釋重負，輕松極了！這時，爸爸又嘮叨起來，但我不再像往常那樣嫌煩，而是洗耳恭聽。
從那以后，一到每個月的嚴重期，我總是想先被嘮叨上兩日，然后再去“行刑”！因為我喜歡聽這樣的嘮叨，他比任何嘮叨聲都有價值，他讓我享受著滿滿的愛。
小學三年級作文700字 篇2
我喜歡我的同桌！
我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發烏黑發亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人，我喜歡我的同桌。
我的同桌是一位愛發脾氣非常倔強的女孩，她要是發起脾氣來誰都不敢惹她。一看是我覺得她還不錯，可慢慢的我們有時的關系卻越來越不如以前了。
有一次，課間跑步的時候她老是超隊。著我們并不在意，可是我最討厭的就是她欺負別人。
，跑步時她老喜歡跑到劉妍輝的前面，更他說說笑笑。劉妍輝覺得她很煩就超過了她，于是，她就使勁拽住劉妍輝的頭發不放而這也不是三四次，我實在看不下去了也抓
住她的頭發。我們倆就你打打我，我打打你我我就當沒什么意思就不打了。可這場戰爭還沒有結束，到了教室他不是罵我，就是說我主持正義。給我氣的不得了。
雖然他這一昂對我我也不是沒有違法的。第一、能忍就忍不要把關系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她當成空氣；第三組織不喜歡她的人和伙攻擊，但不要太過火；第四、跟她唱反調例如她說你你是傻瓜你就說嘿嘿我就是比你聰明。
還有一次，上音樂課我們兩個正好在一塊坐，因為當時我們也吵得很兇，所以我倆誰也不理誰。閆昕果上課說話，馬若妍就讓王純鈺洋給他換位。閆昕果就是不換位，沒辦法王純鈺洋就使勁拽住她把她拉到位子上，可是卻不小因碰到了閆昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。閆昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看見了滴在地板上的鼻血我呢這是怎么回事，我說你別管，李永桌扭過頭說；“你看她老是主持正義。”“我就是主持正義怎么了。”我生氣的說她一直罵我，我就一直不理她。
我覺得朋友或同學之間應該相互幫助而不是互相吵架。每一個人都要有一顆寬容的、大度善良的心，把無限的快樂與關懷和朋友共享
小學三年級作文700字 篇3
在這個世界上，誰不曾渴望過父母的愛，誰不想得到父母的關懷？
記得有一次，我發高燒，半夜疼痛不已，便大聲叫媽媽。媽媽聽見了，忙跑過來，親切的問：“怎么了，那里不舒服？”接著摸了摸我的額頭，“啊！怎么這么燙？”媽媽驚訝的叫起來，她輕輕的摟住我問：“很難受吧？”眼淚接著從媽媽的眼眶里流了下來。我好奇的問：“媽媽，你怎么會哭呢？”媽媽卻顧不上回答我的問題，擦干了眼淚，匆匆忙忙向醫院跑去。到了醫院，媽媽溫柔地對我說：“別害怕，媽媽會一直陪在你身邊。”醫生給我量了量體溫，把了把脈，說道：“她得了肺炎，高燒40度。”媽媽著急的說：“醫生，那該怎么辦？醫生，請你一定要救救我的孩子，無論出多少錢我都愿意”“別著急，別著急。”醫生抽出針管，扎在了我的手上，醫生還配了幾副藥。很快，我進入了夢鄉，可媽媽卻沒有睡：在我咳嗽的時候，她會扶我起來喝水吃藥；在我踢被子的時候，她會及時為我蓋好被子……我享受著，可媽媽的額頭上卻滲出了細細的汗水，眼里也布滿了血絲。盡管如此，已經疲憊不堪的媽媽還是堅持守在我身邊。過了很久，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛的跑道上。之后，我又一直咳嗽不停，媽媽便拿了幾服藥。可卻還不見效，于是他又去拿了幾服藥。媽媽為了我的'咳嗽，不知道花費了多少錢呢！可媽媽卻一點怨言都沒有。
在我上幼兒園時，一次飯學，剛才還是晴空萬里，一眨眼烏云密布、電閃雷鳴，傾盆大雨一下子下了起來。過了一會兒，一個身穿大衣的女人走了進來，她，就是我的媽媽。我跟媽媽回了家。路上，媽媽告訴我今天沒帶雨傘，話音剛落，一雙大手遮在了我的頭上。媽媽為我遮的每一滴雨，都化作了一股暖流，流進了我的心田。
“媽媽你不要為我遮雨了，再這樣下去，你會生病的！”我想媽媽說道。媽媽勉強的笑著說：“無論媽媽怎么生病，也沒有你的健康重要。放心吧，媽媽沒事的。”我突然想起自己口袋里還有十塊爸爸給的零錢，便靈機一動，跑到旁邊商店里去買了一把傘。媽媽看到了仿佛如獲至寶，撐開這把大傘，為我遮風擋雨……
父愛如山，母愛似海。點滴的母愛能匯成母愛的大江。媽媽，我愛您！
小學三年級作文700字 篇4
你見過喜歡講故事的老師嗎？你見過童心不老的老師嗎？如果不是學前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎？恐怕就連學前班老師也不曾這樣與眾不同。
沒錯，她就是我們的語文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺。
從上三年級開始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺，她就是我心目中能夠深入學會內心深處，能夠挖掘每一個學生無限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵，她的言行……每一項，都那么與眾不同。她奇跡般的進入我的視線，貼近我的生活，走進我的課堂。我有時甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。
她的眼神，柔和舒暢。那對明亮的眼睛雖不算太大，卻也讓人從內到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進她的耳朵，一個不起眼的動作能進入她的視線，一次小小的活動能感動她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。
她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當同學無意的犯了錯誤，那是孩童幼稚的作為，當然，三年級了，也不小了。她卻總是有意無意地減少同學的壓力，往自己身上纜。她真心的問話，打動著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠不會老。
在臨近期末考試時，她盡力表揚中下游的同學，鼓勵他們在最后關頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負擔，“要質量不要數量”是她最著名的教學格言。她總會告訴我們，只要努力就好了。
最甜蜜不過的，便是她的微笑。眼角完成了兩個細細的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤潤的，在陽光的照耀下，閃閃發亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好。可以說，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵。相信每一個同學都是這樣想的。
她還愛給我們講滿富哲理的小故事，從深奧的語言中，體會故事所表達的道理。以輕松幽默的方式來教導學生，讓學生自己從中獲得感悟，我想：這應該是是再好不過的方法啦。
是的，我們的語文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？
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