【必備】小學(xué)三年級(jí)作文400字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的，她十分的淘氣，十分的可愛(ài)，剛開始我還會(huì)吃妹妹的醋，因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼?ài)很大部分給了妹妹，而我呢，現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵福驗(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛(ài)了！
我的妹妹到底可愛(ài)在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙賊溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
那么妹妹淘氣在哪里呢？她特別愛(ài)撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無(wú)人能敵了，沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊，不幸的是我給碰上了。周末，我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢！在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時(shí)，卻被不速之客的到來(lái)全給攪局了。那個(gè)人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩。”
“走開走開，哥哥快通關(guān)。”
“不行，給我玩。”她在原地看我很久沒(méi)理會(huì)她，就跑開了，我心里這下樂(lè)壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒(méi)想到的事情發(fā)生了，媽媽來(lái)了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒(méi)缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。
我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢，她呀，就這樣一個(gè)人，淘氣著卻也可愛(ài)著呢！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨著補(bǔ)習(xí)班一起去游一趟，和補(bǔ)習(xí)班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。
上午我們參觀了博物館，下午就去科技館。老師買好門票，大家先進(jìn)去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當(dāng)郭老師要上二樓時(shí)，我扯了扯郭老師的衣服，激動(dòng)地說(shuō)：“一樓還沒(méi)玩完呢，怎么就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼，鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說(shuō)。來(lái)到里面首先是短短的一段視頻，接著燈熄了，視頻也關(guān)了。再帶上，緊接著從耳機(jī)里傳出沉重的話，一開始我不禁想：這算什么，一點(diǎn)也不可怕。又過(guò)了幾分鐘，那人的話說(shuō)得越來(lái)越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來(lái)越近，也越來(lái)越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫，一會(huì)兒又安靜下來(lái)。王杰也很害怕，用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)馮宇航不見(jiàn)了，他大驚失色，全身打著哆嗦，我見(jiàn)他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見(jiàn)馮宇航，原來(lái)他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包，手不停的顫動(dòng)著。在這間鬼屋里，我們有的抱著頭，有的拿著手電筒，不停得照著四周，還有的低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài)，慌張到了極點(diǎn)，終于燈開了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望，這才松了口氣，來(lái)到外面，大家開始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經(jīng)過(guò)。后來(lái)我們又玩了許多游戲才回家。
回到家里我知道了就是聽(tīng)鬼故事，也要有勇氣，不能動(dòng)不動(dòng)就被嚇著。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì)跳呢。我找出繩子來(lái)，決定補(bǔ)上這一課。
我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開始練習(xí)，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無(wú)數(shù)次腳，才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力，只要你堅(jiān)持練習(xí)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。剛買回跳圈時(shí)，你不也不會(huì)跳嗎？現(xiàn)在不是跳得很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間，同學(xué)們都拿出繩子練習(xí)，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì)翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會(huì)跳，我懊惱極了！在練習(xí)的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自容，想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽，媽媽愛(ài)撫地拍了拍我的頭，笑著問(wèn)：“別人的看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是直接跳級(jí)入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對(duì)，相信自己，這很重要！”
功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持練了幾天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì)把跳繩練得很棒的。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
西湖的水碧綠碧綠的，就像一塊大大的碧玉，不知道被誰(shuí)弄丟在這里了。
西湖的水很清，清得讓你看不到一點(diǎn)雜質(zhì)。在西湖邊，一棵棵柳樹伸出了它們那柔軟的枝條，從上往下看就像一條綠綢帶。太陽(yáng)射下來(lái)一縷縷金光，輕輕地照在湖面上，好像怕驚擾了一樣，金光在水面上折射出五彩的顏色，像一盆閃閃發(fā)光的彩珠翠貝。站在高處望去，西湖的水清澈碧綠，就像一顆閃閃的明珠，鑲嵌在美麗的杭州中。如果你喜歡的話，還可以租一條小船，在湖面上緩緩行駛，小船駛在湖面上，那清澈的水會(huì)笑開了花，它以為你在和它玩耍呢！
秋天來(lái)臨，杭州的西湖景區(qū)更是別有一番情趣。梧桐落葉從樹上飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的金蝶仙子在翩翩起舞，漫天翻飛，那景色真是讓人如癡如醉呀！樹葉落下來(lái)時(shí)，積得地上厚厚一層，走在小道上腳下那綿綿的樹葉，發(fā)出“吱吱”的響聲，就像聽(tīng)著一首優(yōu)美的歌曲，愜意極了。最有趣的是湖中有許多可愛(ài)的小亭子，彎彎曲曲，兩旁就是清澈的湖水，站在亭子中，仿佛人在湖中游。同學(xué)們有的`喜歡黃果樹那兒的瀑布；有的喜歡南通那兒高大壯觀的狼山；還有的喜歡北京那兒雄偉的天安門和美麗的故宮，而我卻對(duì)“上有天堂，下有蘇杭”的杭州西湖，獨(dú)有深情呢！
杭州的西湖真是美呀！我覺(jué)得我們中國(guó)大好河山，像杭州西湖一樣的美景，肯定是數(shù)不勝數(shù)。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
和大多數(shù)同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)于時(shí)間的觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，盡管如此，倉(cāng)促的課外活動(dòng)，還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。
說(shuō)實(shí)在的，我從小就是個(gè)很貪玩的孩子，對(duì)于體育電腦都很有一套，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但對(duì)于自己所愛(ài)還是依依不舍，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。
盼望著，盼望著，星期日終于到來(lái)，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺(tái)旁，有我颯爽的英姿，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都?xì)w我….
我喜歡與好友肩肩相對(duì)，漫步于校園，述說(shuō)生活小事，一同開心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò)，那樣的灑脫自然充滿時(shí)代的氣息。
或許我也會(huì)在操場(chǎng)上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我!
也許在閱覽室的某處，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)頭壓的低低的，雙手將書攬入懷中的男孩，說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人，但自從進(jìn)入中學(xué)，我喜歡上了書，也為此克服了我的缺點(diǎn)，我喜歡看天文地理，也喜歡詩(shī)詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。
小路讓我放松身心，感受大自然的美好。
操場(chǎng)讓我強(qiáng)身健體，不做溫室中的花朵。
閱覽室讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中遨游。
偉大出自平凡，歡樂(lè)源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
月湖，位于寧波市城區(qū)的西南是寧波市區(qū)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。那里景色怡人，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天是一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，像一幅美麗無(wú)比的畫。大樹伯伯脫下厚厚的衣裳，穿上了那綠油油的新芽，小草弟弟一覺(jué)睡醒了，它打了打哈欠懶洋洋地從泥土里探出了小腦袋。春天的桃花可像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的。不過(guò)，沒(méi)有一位路過(guò)的游客說(shuō)美麗。
夏天的月湖可是一個(gè)惹人喜愛(ài)的避署勝地，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)像一片樹的森林，一排排高大挺撥的樹雄偉地站在那里，又像一位位穿著鋼鐵的士兵們真是太爽了。湖面上，游著白天鵝和丑小鴨，你爭(zhēng)我搶的像在比美似的。其實(shí)，這些就是那些小船呢？說(shuō)到這，還真不能把在湖里嬉戲的小魚和那美麗無(wú)比的荷花仙子給落下呢？
秋天的月湖可就是變成了一位花仙子，色彩斑讕，五顏六色的。
梧桐樹的葉子翩翩起舞地在空中落下，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶似的。給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣服，楓樹的葉子紅紅火火的看似像一把把火把。你瞧！秋天是不是十分的詩(shī)情畫意呢？
冬天，漫天飛舞著白茫茫的雪花仿拂是冬爺爺?shù)臏I花。大樹冷得穿上棉襖，小動(dòng)物們冷得去冬眠，人們冷得直打哆嗦，可小朋友不怕冷，他們有的打雪仗，有的推雪人，還有的就是溜冰。真不愧是寒冷的冬天啊！
月湖是一個(gè)美不勝收的好地方，也是一個(gè)形象逼真的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同窗—申偉新。
申偉新是壹個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，壹句悄悄話也不講，壹個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每壹個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都壹絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
申偉新還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我壹看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，壹下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子裏，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)壹絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有壹次我碰到壹道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，肆個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
爽朗的笑聲，勞動(dòng)的背影將永遠(yuǎn)留在我的腦海。
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