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小學三年級作文1000字

時間:2021-01-23 14:36:28 三年級 我要投稿

【實用】小學三年級作文1000字四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小小學三年級作文1000字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學三年級作文1000字四篇

小小學三年級作文1000字 篇1

  螳螂,俗稱“刀螂”,是一種食蟲性昆蟲;前腿很發達,好像鐮刀一樣,看上去很威風,頭為三角形,觸角呈絲狀。當遭到敵手的攻擊和偷襲時,那對纖長的觸角就會機敏地向上豎起,做出隨時準備迎敵的姿式。蝗螂喜歡單獨行動,捕捉對象是害蟲,主要以蟬為食,故人們稱之為“殺蟲”。

  “芒種”是蜂螂活動的頻繁期,于是人們常把蝗螂的出現看作“芒種”到來的先兆。

  在國外蜂螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察到蜂螂舉臂直立,就稱之為“預言家”而對它肅然起敬;意大利農民把“生病”看成是蝗螂作祟的結果;撒丁山人則把蝗螂奉為天物,倍加保護。這些只是離奇古怪的傳說,并無科學依據,但從中也可體察出蝗螂的生活趣聞。

  涼爽的秋季,樹葉稀疏,蝗螂就生活在樹葉和草叢間。當空氣清新、傍晚來臨時,蝗螂喜歡從樹上榴下來,四處尋覓捕食的對象。它的動作十分小心:前腿的鋒刃緊緊地鉤住樹干的裂縫,后腿有彈性而有節奏地收縮著,于是身體便可以在極短的時間靈巧地騰出很遠。

  蜂螂專吃活物。有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”,一旦有小昆蟲進人它的“禁區”,它就立刻以每米1/20秒的速度猛撲上去,用利爪按住獵物,慢慢吞食,那情景非常有趣。

  一次,一只大蝗螂在草叢中發現了一只黃褐色的蚌蛆,便立即做了一個痙攣似的跳躍,縱到距炸蠔約5厘米的地方,它雙翅斜伸在兩廁,’一對粗壯的后腿把身體微微抬起,兩把巨齒般的“大刀”縮在頸上。蝗螂擺出這種姿勢后,身體一動不動,只用一雙小眼直盯著炸蠔。此刻,炸級似也意識到了巨大的危險,但已晚了,就在它企圖張翅起飛的一剎那,蝗螂的雙刀已狠狠地落下……

  陽光西斜了,草叢顯得幽暗了,這便是得勝的蝗螂凱旋的時候了。它的上樹動作比下樹更高明,動作的有力、輕松和漂亮直令人順舌。

  蝗螂有發達的視覺,這有助于覓食和捕食獵物;它還有其它昆蟲所無以倫比的前肢,是它捕食御敵不可缺少的重要器官。

  蜂螂的耐餓力很強,它可以在不吃不喝的情況下活上幾個月,始終保持充沛旺盛的精力。就是這種能力才使它敢于向強敵挑戰,并且運用不拘一格、靈活多變的方法出奇制勝。

  蟆螂還善于利用妙法除敵。有一種叫“黠”的蝗螂,是其家族中的佼佼者,它的胸側和雙足的前肢基節上都生有彩色的薄膜,由此它常隱蔽在同色的花瓣中,使匆匆而來的蜜蜂成為口中食。另外還有一種體型細長、色彩絢麗的蝗螂,生長在沙漠里。它只是長時間地狩獵著,就像漁翁垂釣一樣,愿者上鉤。蝗螂還有一個不尋常的本領,就是體色能夠隨周圍的環境的變化而變化。

  由于蝗螂捕食吞食的反射作用,秋高風號時蛇螂交尾后常會釀成一場悲劇:雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上,冷酷無情地啃吃其頭顱,這是古生物遺傳的劣根性,交尾后,它們便相繼死去,出生后的幼蝗螂便整日揮舞著“雙刀”,重新開始父母的生命歷程。(初中作文)

  我國古代有“幢螂捕蟬,黃雀在后”的說法,那是說蝗螂在捕食鳴蟬時,卻意料不到會成為黃雀的一頓美餐,現在人們把這句話當成成語,用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。

小小學三年級作文1000字 篇2

  今天是20xx年1月10日星期六,今天是一個特別的日子,是人們歡送我穿越到其他星球,探索其他星球奧秘的一個特別紀念日。

  我坐著相約號時空穿梭機,飛到了一個以前從未被發現的星球。我進去以后發現里面全是恐龍,有霸王龍、三角龍、雷龍、翼龍、劍龍,頂撞麥龍、恐爪龍、鐮刀龍、雞龍、南方巨龍,鯊齒龍、蜜和龍、中龍、食肉牛龍。最奇怪的是他們用的東西,都是現代的東西,除了他們,全是現代的。我走出來一看,發現一只小三角龍,突然一只霸王龍沖來。說時遲那時快,我馬上沖進穿梭機飛向宇宙。

  我發現那個星球有幾個衛星,我就飛進第一顆衛星,飛進后我發現那里是鱷魚的棲息地,有一群鱷魚向我沖來,為了不讓來探索的其他人受傷,我就把激光炮拿出來,把他們全部給打退了。我來到第二個衛星,發現里面什么都沒有,我仔細觀察,在樹葉上我終于發現這里全是昆蟲。忽然一只白蟻咬了我一口,我急忙跑進穿梭。到第三顆衛星,這里連一粒沙子也沒有。我就只好穿梭到別的星球了。奇怪星球是一個牛排星球。那個星球到處都是牛排一樣的東西。我進去一看,哇!什么東西都是牛排做的。我在那里吃了3個小時,依依不舍的離開了。我在宇宙中發現了一個頭和翅膀上像龍,骨頭是空心的東西,離近一看,原來是食肉精,我拿出激光炮連發了三炮,全部擊中了它。我又踏上新的旅程。我穿梭到了火星。有人說火星很熱,有人說火星上全是火,可是他們都只是聽到了名字判斷呢。我才剛進去,就被凍住了。火星一點也不熱,但是非常的冷,比用空調吹成超強冷風還要冷10倍,不,還要冷1萬倍。火星之所以叫火星,是因為火星的土很紅,像火一樣紅,它也是行星,所以才叫做火星。

  我向前面走,發現有光,我就向那邊跑去。我發現是一顆會發光的明珠,當時我想應該回去看看地球人類了。我回去一看,地球不像以前那么文明。現在的地球,破爛不堪,我問一位別人是怎么回事,他說地球受到了科技發達的金剛星的侵略。我將發著紅光的'明珠拿出來。問他知道這是什么嗎?他激動的說這是火龍珠。只有集齊火龍珠、水龍珠、金龍珠、木龍珠、土龍珠和金剛龍珠以及火力激光炮,先把這五龍珠,合為盛裝龍珠,再用火力激光炮把它發射到他們的星球。我竟然找到了火龍珠,那我們離勝利又近了一步。那我趕快去找吧。我用了最快的速度向穿梭機走去。

  我馬上到了水星、金星、木星、土星,找到了龍珠,來到了宇宙戰臺,合為盛裝龍珠。又沖進金剛星搶走火力激光炮。在激光炮里裝上圣光龍珠,對準金剛星開了一炮,那里所有的人都變成了好人,和我們地球人和平共處了。我回到地球。地球也變了,從破爛不堪變成了科技發達。原來是金剛心的人把那里所有的科技都帶到了地球,人們和金剛星的人一起快樂的生活著。我又把我的遇見的所有的事情,告訴了人們,大家聽了之后,高興地為我歡呼喝彩。

小小學三年級作文1000字 篇3

  一個又一個鐘頭過去了,凡卡沉浸在甜美的夢中……忽然,一陣震耳欲聾的聲音劃過耳際:“小兔崽子,你敢在這里睡覺!我看你不想活了!今天我非得好好教訓你一下不可!”接著身上便是一陣劇痛。小凡卡痛得一激靈,猛的睜開蒙朧的雙眼,驚恐地瞧見了老板兇神惡煞的臉和瞪得銅鈴般的怒眼。原來老板回來了!老板拿起沉重的楦頭,二話不說就猛扎在小凡卡的頭上。頓時,凡卡頭破血流,暈了過去。當他醒來時,老板正拿著粗如手臂的木棒等著他:“好小子,你還用了我的墨水?!動到太歲爺頭上了!你膽子也太大了吧!”說著就將木棒揮到小凡卡骨瘦如柴的身上,頓時他的背上又留下了一道道紅紅的印記。小凡卡強忍住含在眼中的淚水,不讓它流一出來。這時,店里來了客人,老板才放下木棒,說:“你小子給我等著!”又陪上恭維的笑臉,招呼客人去了。小凡卡的淚水這才敢流下來,那是怎樣的淚水啊,是那樣的苦澀,是那樣的酸……他的心在滴血:爺爺,你什么時候來接我回家呀……

  這一天,凡卡在給老板的小崽子搖搖籃時又睡著了。不知怎的,小崽子突然“哇“的一聲哭了。老板聞訊趕來,一把揪起還在熟睡的小凡卡的耳朵,幾乎要撕下來了!凡卡頓時睡意全無。老板將他一逼一到墻角里,順手一操一起楦頭重重地敲在凡卡的肩膀上。凡卡痛得用手捂 住了肩膀。老板又命令凡卡去買一奶一粉。凡卡只好攥著那么一丁點兒的碎票兒,拖著受傷的身一子,瘸著腿走出門外。外面正下著鵝一毛一大雪,小凡卡只穿了幾件單薄的衣服,凍得瑟瑟發一抖。他邊走邊想:“爺爺,我真的受不住了,您快來吧!我就要死了!!”眼中早已噙滿淚水.。到了一奶一粉店,店里的伙計邊嘲笑他用這么點錢來買一奶一粉,邊把他轟了出去。沒辦法,小凡卡只好悻悻地回去了。在回去的路上,他碰見了一位要飯的老乞丐。他想都沒想,直接將手中的錢給了老者……他回到鞋鋪,老板發現他沒買一奶一粉又丟一了一奶一粉錢,便又將他毒打了一頓。

  過了好幾天,一位風度翩翩的老紳士找上門來,老板畢恭畢敬地出來迎接了他。老者表明自己有許多財產,想找一名繼承人。當老板得知老者竟要找凡卡來當他的財產繼承人時,驚訝地嘴巴可以塞下一個大西瓜。原來,上次那位老乞丐就是老者假扮的。他認為繼承財產不一定要有出類拔萃的才華,但必須要有一顆善良的心……

  小凡卡被老紳士收留了。當他提出要和爺爺一起住的愿望時,老紳士欣然答應了,并馬上派人用馬車將凡卡鄉下的爺爺接到了城里。從此,凡卡被老紳士送到貴族學校念書,兩位老人則一起待在家里下棋談花論鳥。凡卡長大后成為了一名很有名氣的企業家,他命人將那家欺負童工的鞋鋪拆掉了。鞋鋪的老板一家從此不知去向。

  凡卡和老紳士、爺爺一起快樂、幸福地生活著……

  教師評語:小作者在學習了課文的基礎上,通過合理、大膽的想象,描繪了凡卡以后的生活。體現了作者同情弱者、尊敬老人的思想。

小小學三年級作文1000字 篇4

  啊,可愛的小金魚

  今天,我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現在它們正在魚缸里美美地睡覺呢!

  我仔細地觀察著,看見有一條金魚是紅色的,有一條是白色的,有一條是紅白相間的,有一條是黑色的,還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。

  它們的容貌美麗動人,讓我更喜歡它們了。

  我去拿點面包給小金魚吃吃我興奮地說。

  不要!媽媽說,金魚一個星期喂一次足夠了。

  哦,小金魚接下去會怎樣,且聽下回分解。

  竟然死了兩條金魚

  今天早晨,我起床往魚缸里一看,啊,呀!竟然死了兩條可愛的小金魚。

  我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子,就覺得小金魚死了真可惜。

  至于為什么會死呢這得問我媽媽,因為我媽媽是醫院里的。媽媽告訴我小金魚是因為不適應這里的環境,它們去了另一個世界

  我好想我的金魚。

  金魚今天為啥會活蹦亂跳的?

  今天下午,我一到家就看見魚缸里的小金魚活蹦亂跳地,驚訝極了。

  難道它們在慶祝?難道它們在祝福***魚長命百歲?難道它們在商量怎樣出去兜兜風?難道它們僅僅是在舉行一個十分隆重的節目

  我問媽媽和爸爸,他們也想不明白。同學們,朋友們,老師們,如果你們知道,請告訴我一個準確無誤的答案,謝謝啦。

  給金魚換水

  又是一天到來了,魚缸里的水很臟,我準備換水。

  我用已經靜止了一天的自來水放進了魚缸里,因為這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質——氯氣。

  啊呀,差點忘了說,在放水之前,需要倒出魚缸里的臟水才能放干凈的水,不然會污染的。

  水被我裝滿了!我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸里快活地游著,它們在看我,仿佛還在對我微笑呢?!

  我又開始仔仔細細地觀察起來

  喂食物

  一個星期好像已經到了。我問父母可以喂小金魚了嗎,爸媽同意了。

  我用一小塊面包喂小金魚。

  呀我大叫起來,小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。

  我津津有味地看著,媽媽還笑我是個小呆子,再看下去也成金魚眼了。

  呵呵

  又死了兩條金魚

  今天,我又是那么得垂頭喪氣,因為今天我心愛的小金魚又死了兩條。

  我將這兩條小金魚和先前兩條小金魚一起裝進我自己做自己想的小船里,然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓,拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖,挖了好久好久終于挖好了一個坑。我把裝著四條小金魚的紙船埋到地里,插上一朵花和一根樹枝。這表示我是它們的親人,我愿我的金魚朋友安息

  孤獨的黑色小金魚

  現在,我的魚缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。

  看著這一條孤獨的小魚,我自己仿佛也變得十分孤獨。

  我對小黑魚說:小黑魚啊小黑魚,你到底孤不孤獨,我來陪你了。

  小黑魚搖搖尾巴,抖抖身子,點點頭,仿佛在對我說:我好孤獨啊!

  好吧。我堅定地說:我去幫你找個伴吧。

  我又開始行動了

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