【精華】小學三年級作文600字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小小學三年級作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小學三年級作文600字 篇1
壓歲錢又可以叫做壓祟錢，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相傳，每到冬至都會有一個叫做‘年’的怪獸出現抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一戶人家發現在枕頭底下放上紅紙怪獸便不敢靠近，大家都半信半疑的試了起來，不想果然奏效，從此怪獸便不再來騷擾，于是人們就在紅紙里包上錢代表一種祝愿，于是就有了發紅包的習俗。
如今，人們發壓歲錢給小孩子不僅是為了傳承習俗，也是代表了他們對子女的期盼。隨著生活水平的提高，壓歲錢也從幾十元增長到了幾百甚至幾千。由于虛榮的推動，過年期間，孩子們掀起了‘網曬壓歲錢’的熱潮，貼吧內異常活躍。有的孩子因收到的上萬元的壓歲錢而興奮，有的同學卻因只收到幾百元壓歲錢而情緒低落。在這攀比的過程中，是否有人意識到壓歲錢的性質正在被改變呢？
壓歲錢不在多少，它內在的分量才是我們應該關注的，它承載了長輩們對晚輩的祝愿，現金雖少而情意重。現在大多數孩子過年串門只是為了討壓歲錢，若沒有這個原因，他們則更愿意呆在令他們感到自在的家里。因此，走在充滿年味的大街上總不免會看到幾個年齡相當的孩子湊在一起炫耀自己收到的壓歲錢。
難道這不是社會的倒退嗎？壓歲錢本身只是代表著祝愿希望的含義，而如今卻被孩子們的虛榮心曲解成了最低俗的含義。
有些家長因為還太小而想要替孩子保管壓歲錢。于是就會有些孩子大聲回嘴說父母搶他們自己掙的錢。我們渾身上下又有哪一樣不是用父母的錢的，他們向我們討要過嗎？我們又憑什么說是他們在搶我們的錢呢?
在城市白領中，興起了給父母壓歲錢的習俗，一些大學倡議學生在寒假期間給父母送上一份充滿愛心的小禮物。這對我們有很大啟示。
當我們伸手向長輩討要紅包的時候，是否想過給他們一個回禮呢？給父母的禮物并不一定是最珍貴的，但父母一定會把它視為最珍貴的。
把壓歲錢理解成不同的含義，回饋給父母，讓他們看到子女的心意。
小小學三年級作文600字 篇2
在奶奶臥室的一角，擺放著一張舊書桌，愛的記憶作文。上面那個帶鎖的抽屜顯得有點神秘。奶奶時常會獨自擺弄著里面的東西。有時還會陷入久久的沉思。這不免令我更加好奇。
終于有一天，在我的苦苦哀求下，奶奶告訴了我這其中的秘密，本以為可以滿足好奇心的我，卻因此留下了永久的記憶——是一份關于愛的記憶。
在奶奶打開那個普通的小盒子時，我只發現十幾顆像白石子般的物體，還有點不以為然。當我得知這些竟是奶奶收集的我從小至今換掉的牙齒時，我簡直驚呆了！沒想到奶奶竟會細心到如此地步！望著這堆有點神奇卻又如此真實的“紀念品”，我的思緒似乎回到了那些曾經經歷的歲月……
和爺爺奶奶共同生活的日子，是快樂的，也是溫暖的。每天，奶奶會像變戲法似地為我備好各種零食，看著我吃下去后方才罷休，然后又照著營養書籍上的介紹去為明天準備了。
爺爺陪我睡覺的時刻讓我最為享受，為了使我盡快入睡，爺爺會用手指不停地撫摸我的臉，一下、兩下……，直到我進入夢鄉。第二天，爺爺會笑著告訴我，昨天你真乖，只摸了五百下。
爸爸由于在外地工作，不常回家。和爸爸睡覺時，我會纏著他講故事，爸爸知道的東西可多了，總能讓我感到心滿意足。而且爸爸也有一個習慣，總會用手撫著我入睡，他說這是為了能夠及時醒來，給我蓋好被褥，不至于著涼。
媽媽是一名醫生，常常由于給病人動手術會很晚才回家。但我知道，不論多晚，她都會仔細地批改完我寫的作業才會睡覺的。當我偶爾一覺醒來，朦朧的視線中，一定是媽媽那滿臉疲憊卻又全神貫注的面容……
曾經的記憶歷歷在目，難以忘懷。如今，我已是一名五年級的學生了。我知道家人的關愛還將無時無刻不環繞著我，我會將這一份關于愛的記憶化作一種動力，努力學習，為了未來，也為了回報這份濃濃的愛。
小小學三年級作文600字 篇3
喜歡和你手拉著手，對著陽光，沖著那一片綠油油的草地。喜歡看著你那古靈精怪的表情，惹得我哈哈大笑。喜歡撫摸著你那住有陽光的長頭發。喜歡和你一起，對著陽光一直不停地笑。
你還記得嗎？小時候，我對你說過，我最喜歡晴天，因為晴天有陽光，照的我好溫暖，你說，你也喜歡晴天，因為晴天陽關里住著我們的微笑，然后我們就一直笑一直笑，希望所有的陽光中，都能注滿我們的微笑。
你還記得嗎？在學校最西邊的圍墻的一棵樹下，有我們所種的西瓜苗。因為我們都喜歡吃西瓜，所以你才種的。我們說好了要一起，以后結了果；了就一起吃。你還說，西瓜藤會沿著樹，一直延伸到天上，到時候，我們一起到天上去玩，我笑你傻說，西瓜是不會向上長藤的，你捏了捏我的鼻子，反過來笑我傻，還說這是我們種的嘛，是有魔法的。到時候還會結一個大大的西瓜，我們一起把西瓜吃空，留下外殼做一個西瓜城堡，以后放了學，就可以直接到這里面寫作業了，我們都笑了。結果，西瓜苗真的有長高，我高興的不得了。以為真的會像你說的那樣。可是，有一天，烏云密布，你沒來上學，聽老師說你病了。雨嘩嘩啦啦的傾盆而下。一下課，我打上傘跑到西瓜苗那，到處都積滿了水，可憐的苗兒已經看不到了，我急忙丟下傘，用手不停地在水泥里挖呀挖，挖出一個小型的排水溝。眼看水就排出去了，可是西瓜苗卻奄奄一息地躺在泥巴中，再也直不起來了，我傷心地哭了起來。是老師發現了我，第二天，我便發燒了，你來醫院看我，我卻感到沒法面對你，因為是我沒有保護好小苗。我不說話，你不說話。沉默了許久后，我們都不覺放聲哭了起來。
這些，我都不曾忘！
暑假的一天，你請我出去吃東西。我開玩笑的說，我要把你的錢包吃空，你只是一笑，說，吃空它吧，留著也沒用。我有點吃驚，因為換做是以前的你，肯定早捏著我的鼻子說我不夠朋友了�？赡且惶鞗]有。你說了許多奇怪的話，現在我都不記得了，只記得你說，我們永遠都是朋友！自從那一后，我就沒見到你了。
那時的我們，多么美好啊！有時一個晴天，對著陽光，我大聲呼喊：“小甜，我永遠不會忘記，不會忘記陽光下我們的快樂！”
小小學三年級作文600字 篇4
家里有一個香樟做的柜子，即使過去了很長時間，依舊散發著淡淡的清香。每次打開柜子，便給人沁人心脾的舒爽。那時候，香樟并不普遍，只是想象著它應該和梨樹差不多吧。
進入初中，校園的道路旁種著一排香樟，就對它有了更深的了解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風吹過，無數葉片沙沙響動，就像臨風飄舞的仙子。就那樣看著香樟，感受著它的氣息，便會感到心靈的充實與安慰。就算是白天陽光下，香樟靜靜的站著，如一個亭亭玉立的少女，散發著純凈與恬淡。
然而，更深地了解香樟是在一個狂風暴雨的天氣下。那天無比悶熱，過了一會兒，開始刮起大風，中午放學時，豆大的雨點不斷的落下來。在香樟旁匆匆跑過的時候，看到樹葉因狂亂的風而上下翻舞，無數落葉在空中盤旋，便替它感到悲傷與惋惜。下午上學時，又走過那一條香樟路，已不再是先前那番激烈的場景，落葉滿地，鋪滿了整條道路。踩在樹葉上，有清脆的聲響，就像是生命盡頭的告別。滿地的黃色，凄涼得刺眼，肅殺得令人心疼，原以為香樟的生命就這樣結束了，后來每次走過時，都不忍去看。
過了兩三天，當我猛然瞥見香樟樹上叢生的嫩葉時，我被深深地震撼了。那頑強的生命使我深深折服。看著那新生的綠葉，一陣風吹過，輕輕晃動，就像是戰勝挫折后人們嘴角的笑意，那么滿足，那么舒坦。又像是新生的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，微微探著它們的額頭，打量著世界。我心中一種喜悅油然而生，慶幸著香樟的突破。
思索其中的原因，更覺得香樟那樣的不屈，頑強的拼搏，不正是自己所缺乏的精神嗎？落葉見證了香樟的拼搏與堅忍，新芽見證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼，迎著困難前進，接受挫折的洗禮，贏得最后的成功。
遇到挫折，我常常會退縮不前；遇到失敗，便不再努力，找出這樣或那樣的借口，掩蓋自己的懦弱。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰的勇氣與堅強不屈的精神。
于是，香樟便成了我人生的榜樣，每當遇到挫折時，看看香樟，便會有努力前行的不竭動力。
窗外，一棵香樟，隨著微風吹蕩，也蕩漾起我心中的漣漪。
小小學三年級作文600字 篇5
嘿!大家好，我是3008年的記者：錢婷婷，我現在身處“31世紀步行街“的中心廣場。下面我就來給你們介紹一下我們3008年的衣食住行吧!
“衣”——3008年的衣服外表上和20xx年的沒什么兩樣，但如果你仔細觀察，就會發現它的右口袋是有一塊連線的塑料塊，上面有3個按鈕，分別是“紅、黃、藍”色的。這三個按鈕用處非常大，分別是“加厚”、“裝飾”、和“減薄”的假如說你在皚皚白雪滿天飄揚時只身著一件襯衫，渾身冷得不得了，沒關系!你只要按十次紅色按鈕，襯衫馬上就會變成一件皮夾克沒有帽子，厚實耐寒，令你穿上后頓感舒適，萬一夾克沒有帽子，你的頭又開始冷了，沒關系!你只要按一下黃色鍵，它就會跑出許多種帽子供你挑選!而藍鍵和紅色則效果相反。這是不是聽起來很有趣呢?
“食”——3008處的食物。3008年的人可是越來越懶了，因為時代在快速發展著，大家誰也不想再做飯了，于是全都擁到本世紀最偉大的科學家——“霍銀”家去。什么?是去掃蕩?當然不是，而是去讓他發明一種壓縮食品。因為在大家的苦苦哀求之下，霍銀終于閉門在家整整三年，發明了一種叫百味球“的壓縮食品。它的樣子極像棉花糖，可是餡卻不一樣，有牛奶味，蘋果味，拉面味，餃子味，漢堡味，肉絲味，涼皮味等一百多種，所以才取名為百昧球。它一天只需早、中、晚各一粒，非常方便、美味，極受人們的歡迎。聽了我的介紹，你是否垂涎三尺了?
“住”——3008年的房子。3008年的房子非常的高。。。。。。不沒等我說完，你早已不屑地來了一句：“哎!不就上小高層么?我們20xx年也有!”可不是!3008年高層可不是一般的高，而是直沖云霄，要比現有的不知高出多少倍，而且樓頂平而寬，便于人們俯瞰高空下的美景。十分愜意而有趣。
“行”——3008年的車。3008年的車可不叫“車”了，而是叫“行動儀”，因為那時的“車”不僅能遨游在碧藍的天空中，我身為一名記者，職責就是為“新時代日報”寫稿子。糟了!我還差了篇重要的稿子沒寫完呢!編輯部的人已經向我催稿子了。今天就到這里吧!20xx年代的朋友們，再見嘍!
小小學三年級作文600字 篇6
在我心里是智能電是。應該是手控.遠程的。恩······應該還有一個攝像頭。但是，光猜是不行的，要去看嘛。所以我們一起去看看吧。
哇！好華麗啊，這就是我未來的家嗎？好大啊！雖然有點土�！澳闶钦l？你是怎么進來的？”一個人警惕的看著我問道。并且那起了放在桌子上的水果刀。我冒著冷汗回答道：“我是以前的你，來這里轉一圈�！睕]錯，眼前這人就是未來的“我”。你猜我怎么看出來的？左耳大右耳小唄。
弄清楚我和他的關系之后，“我”邀請我坐到沙發上去看電視�？粗鴮γ鎵ι系木薮蟮囊壕щ娨�，我心里想到：我長大這么有錢啊！但感嘆歸感嘆，我還是要介紹電視的。哎，真不想介紹，真想坐在舒服的沙發上看著電視。
瞧，我量了量電視之后，長大約是100厘米，寬大約是65厘米。差不多和我加的沙發一樣大。有個攝像頭。你可以用手勢控制.空中手寫.語音控制和遙控器這4種方法控制。而且還可以調出一種程序，和它對話，聲音是女的聲音。還可以多人一起看，每個人一塊。也可以上網�？赡軙腥藛枺耗懿荒芏嗳�，多種方法一起控制呢？很抱歉，未來的電視也是有毛病的`，所以，很遺憾，不能。還有人會擔心：那么，會不會一個人多種方法一起操控，導致打錯字呢？這個你不必擔心，它的操控方法完全由那個攝像頭的“察言觀色”來決定操控方法。攝像頭可以根據你的動作來確定你選的操控方法。有人可能還會擔心：空中手寫怎么讓電視知道你寫完了沒��？寫錯了怎么刪掉？我看不見，我怎么知道下一筆用哪里開頭啊？第一個問題的回答：你手停下來5秒，系統會默認這個字是正確的，打上去。第二：你可以在打上字的1分鐘內刪掉重寫，不用改的話就輕點一小下。第三：你寫上的筆畫會在左上角一個小方框內呈現出來。而且你用來寫字的指尖也會在方框內出現。若是需要移動“筆”在另一處開筆的話。手往后移，看到小方框閃的時候就可以停了。要寫時，把手往前移，小方框閃二下的時候就可有開始寫了。
這種電視我寫著都想要了。
小小學三年級作文600字 篇7
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
寧愿一人臟，換來全家滿”，這是環衛工人們的口號，每天早晨，當我們都在睡夢中時，是誰為我們的大地換上漂亮的新裝？酷暑中，當我們都在家里休息時，是誰在拿著大掃帚在骯臟的地上掃來掃去？深夜，是誰還不肯休息為我們清掃大地？他們都有一個響亮的名字——環衛工人！
記得在暑假里的一個清晨，我和爸爸在河邊散步，當時是早上的六點多，道路上只有零零散散的人在悠閑地散步，這時，一位叔叔匆匆忙忙的從我們身邊走過，當時由于好奇，我便把目光投向這位叔叔，只見他隨手把吃完的早餐袋子扔到了地上，頓時，干干凈凈的道路上多出了那么一片垃圾，很不美觀，我的心情也變得糟糕透了。
遠處，一位身穿橙色馬甲的老爺爺，手里拿著一個掃帚和一把垃圾斗向我們迎面而來，走近后，我才發現這位老爺爺兩鬢斑白，臉上爬滿了皺紋，年齡應該有60歲了，他慢慢地從我們身旁走過，手扶著腰彎下去撿起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向遠處走去，我注視著那位老爺爺的背影，他的背已經駝了，身上充滿了滄桑，也許，向這位老爺爺一般年齡的老人們正在享受著晚年的幸福，坐在空調屋中感受著空調所帶來的清爽，而這位老爺爺卻只能期盼那吝嗇的夏季所帶來的一絲清風。
每當地上多出一片垃圾時，我們只是微微的皺一下眉頭卻不付出行動，而這些環衛工人卻要彎下腰去掃那一片片的垃圾，試想：如果每個人少扔一片垃圾，那么環衛工人就不用那么勞累的去彎下腰撿那些垃圾；再試想，也許我們做不到永遠不扔垃圾，那么，我們如果可以隨手撿起別人扔下的垃圾，也許這些環衛工人也就不會那么勞累了。
環衛工人帶給我們的是文明，而我們帶給他們的卻是辛苦；如果每個人都能文明一點，我們帶給環衛工人是將不是辛苦，而是幸福
小小學三年級作文600字 篇8
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，“哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發燙的雙杠上，身體就像被夾住，發悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在同一個人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而后戰勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發抖的雙肩，回到隊伍中，老師肯定的笑容，同學們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了我，戰勝自己，原來如此快樂！
人生中最大的敵人莫過于自己，戰勝了自己就戰勝了一切。
我愿如鳥兒般自由翱翔，因為我戰勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因為我戰勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因為我戰勝了自己……
戰勝自己，原來如此快樂！
小小學三年級作文600字 篇9
秋姑娘邁著姍姍的步伐來到人間，帶來了秋的涼爽情懷，在這涼爽的季節中，學校迎來了同學們期盼已久的運動會。
看！鼓號隊員們正吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周，他們踏著整齊的步伐，喊著自班響亮的口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班的勝利。校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕-預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。
比賽正式開始了。運動項目真多啊！有短跑、長跑、實心球、4×100米接力，但是牽動人心的還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點，耳朵豎得老高，隨時向終點出發。只聽：“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關，拼命向前跑，同學們瞬時忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學們的吶喊聲，他卯足了全身的力量往前沖，當他跨越終點線的那一刻，同學們的臉上露出了滿意的笑容。
隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔心趙傳琦，連忙走向前問：“還可以堅持嗎？”他點了點頭，說：“可以，相信我，沒問題的�！贝藭r，他已經站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當槍響的那一刻，我的心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個的弱者，離終點越來越近了，過了、過了、哦！第二名，不錯好樣的，我們高興的歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場。
下半場正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時可以看出他不是一個人在跑，而是我們全班一起在跑，齊心協力一起上賽道，此時離終點越來越近了，他又再次使出全身的力氣，沖向終點，贏得的賽場。你是最棒的。我們為你而自豪。
時間過得真快，轉眼間運動會在孩子們的笑聲中圓滿結束，這真是一場別開生面的運動會��？每個運動員的付出與努力得到了回報，你們是賽場上的佼佼者，你們為班級贏得了榮譽，贏得了精彩。
小小學三年級作文600字 篇10
學校是裝滿知識的倉庫，你想過未來的學校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！
你一到門口，就會奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當然沒有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。
你會想：“應該有老師檢查服裝整潔呀？”其實，在學校門口，有兩臺機器，一臺天藍色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的話，它會要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領巾，它會把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領巾，你必須帶好后才能出去。
走進學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的需要進行搬遷。你看，多方便�。�
走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香味兒，還能隨著季節的變化自動調整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會把你送到醫務室。講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用一臺電腦來完成，里面的“老師”會來批改作業，錯了一題，“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
希望我的夢想會成功，給大家帶來快樂！
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