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小學三年級作文500字

時間:2021-01-22 08:30:55 三年級 我要投稿

小學三年級作文500字八篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小小學三年級作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文500字八篇

小小學三年級作文500字 篇1

  我的媽媽在一所醫院當醫生。她高等個子長著一頭烏黑的短發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。

  媽媽最喜歡幫助別人,只要一接電話,她就會馬上出去給病人看病,開始她的工作。你知道我媽媽為什么喜歡幫助別人嗎?讓我來告訴你們吧!原來,我的姥爺、姥姥都是有病人,病人是需要人們幫助的,所以,媽媽一接到病人的電話,馬上找車到現場,不誤一分一妙,如果有的病人發脾氣,但是媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢。但是是,由于媽媽的努力,找她的病人就越來越多啦!我也在媽媽的行為上學到了做人的道德,從小事做起,幫助別人。

  媽媽可疼我了!記得我五歲那年發熱,在往院的十多天里,媽媽總是幫我打飯,喂我喝水。晚上經常坐在我身邊幫我翻身。她還經常扶摸著我的頭,關心地說:“月月,你是一個堅強的孩子,你要挺住。”她還給我講故事,和我下棋,讓我分散精力,減輕痛苦。每當這時候候我總會流出一行熱淚。

  我的媽媽很勤勞。每每天沒亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

  媽媽不但是勤勞而且很關心我的學習。她經常幫我檢查作業,有錯的時候很耐心地給我講解。沒有學習用具的時候她總是想盡辦法幫我找到,記得有一次我對媽媽說:“我需要一支紅筆來改作業,你能幫我找一支嗎?”我的媽媽馬上答應,不久果然給我帶來了一支紅筆。

  我覺得當媽媽的女兒真幸福!

小小學三年級作文500字 篇2

  有一天,美與丑在海邊相遇,他們決定一起下海洗澡。沒過多久,丑回到了岸上,穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊,但是發現自己的衣服不見了,無奈之下,只好穿上丑的衣服離去。

  于是,大家都錯把美當成了丑,而把丑當成了美了。

  然而還是有人看見美的容顏,認出了她,盡管她穿著丑的衣服;有些人也認出了丑的嘴臉,她穿上美的衣服卻沒逃過人們的眼睛。美并沒有因為穿上丑的衣服而變丑,丑也沒有因為穿上美的衣服而變美。

  改革開放后,我國的經濟發展迅速,人們的生活水平也有所提高。與此同時,人們也越來越追求美。

  縱觀歷史,相貌出眾者不計其數,但被后人記住的卻不多,而有些相貌平平的人卻能名垂青史,這是為何?昭君為后人所記,是因為她為國家而敢于犧牲個人的精神;秋瑾為后人所記,是因為她的傲骨與精神。以上種種,或因才學或因精神,讓人們感受到她們的美真正的美,至高無上的美!而相傳相貌非凡的潘安,卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出,美不僅是外表漂亮,更重要的是內在的美麗。

  生活中,并非人人都有出眾的相貌,但這并不重要,追求時髦的現代人是否意識到美的真正含義?請你們舍去外表的修飾,靜下心來泡杯茶,品味幾本散文或小說,讓自己的心靈在此活得滋潤,充實,總有一天會有人對你說,你很美。這不是因為你的外貌,因為你的心靈美氣質美。

  智慧會使人更加美麗,愚昧會讓人更加丑陋。

  美的形象與美的品德結合,能開出生活的花朵。

  世界從來不缺少美,而是缺少你我去發現美和創造美的渴望和熱情。

  真正的美不是外表美,而是心靈美,內涵美,我們不要一昧的追求時尚,那不是真正的美。

小小學三年級作文500字 篇3

  秋天的風,帶來的是豐收的喜悅,是農民伯伯的笑臉,而葡鄉——清徐,秋風給他們帶來的是紫紅紫紅的葡萄……

  今天我又踏上了這片土地,這是媽媽的家鄉,也是我兒時的溫床,每一塊巖石都留下了我的足跡,對它有著不同的感情。來到山腳下,向山上遠眺。那成片成片的綠色就是葡萄地,是我神往的地方。進入地中,葡萄架遮擋住了天空,頭頂滿是綠色,眼中也是綠色,不僅如此,在綠毯下還掛著一串串又圓又大的葡萄,就像是一串串紫色的、晶瑩剔透的瑪瑙,誘人極了。我迫不及待地摘下一串,摘一顆放進嘴里,輕輕一咬,薄薄的葡萄皮一破,就有一股蜜流進了我的嘴里,直撲心田,那股味,久久不散。

  為了看到葡萄地的廬山真面目,我爬上一座山頭,俯視山下,一片一片的葡萄地被隆起的土坡隔了開來,葡萄地是綠色的,土坡是黃色的,給山披上了一件黃綠相間的外衣。耳中隱隱約約聽到葡萄架下人們在談論著什么,我連忙回到葡萄架下,原來是在笑談今年的大豐收啊!

  看到大家都在剪葡萄,也拿起剪刀照貓畫虎地剪了起來,經過舅媽的指導,我也成了剪葡萄的小專家。剪時要把葡萄從枝條的根部剪下,這樣對葡萄樹好,剪下的葡萄要細心檢查一下,看看有沒有爛的,因為葡萄是要進行冬藏的,爛葡萄要是不剪,貯藏了一冬的葡萄會受到影響,所以要把爛的全部剪掉,這可是個耐心活,馬虎不得,剪好就可以放進筐中了。不一會兒,就剪滿一筐了,我又拎起一串葡萄,摘一顆放進嘴里,自己剪下的葡萄更香甜了!

  剪得累了,坐在石頭上,看看書,看看風景,體會到了鄉間生活的閑適。這里的人們,祖祖輩輩以種植葡萄為生,對葡萄有著特殊的感情,正想著,天色漸晚,大人們喊我下山,我嗅到大家的身上都沾上了葡萄的清香,讓人聞了忘記了勞累,我的身上也帶走了這清香。

  葡鄉,一個充滿了不同于城市人生活的地方,秋到葡鄉,更增添了迷人的風韻。

小小學三年級作文500字 篇4

  未來的房子是節能、環保和高科技合為一體的。

  房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的,而且還是高科技的。

  開門的時候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統里,任你怎么想辦法都是進不去的,除非主人允許了,你才可進入。

  窗戶是可以防噪音的,無論有多大的噪音,都不是會到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發電和燒水的。而且你要是認為壁紙上哪一點臟了,你就可以把那一塊壁紙撕下來,十分鐘后,那片壁紙是可以自動恢復的。

  第一層是客廳,雖然看起來只有幾件家具。其實其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字,它就會自動出現在事先規整好的位置。電視也是高科技的,打開電視后,你想看什么節目,就對搖控器說節目的名字就行了。

  第二層是臥室。床頭上按鈕,分別是:藍色的音樂、紅色的游戲。當你感覺很疲勞的時候就按下藍色的按鈕,屋子里會響里動聽的音樂;當你感覺很無聊的時候,你按一下紅色的按鈕,地面上的所有物體都會消失,可以讓你做游戲。當你不想玩游戲了,再次按一下紅色的按鈕,地面上原來所有物體的會重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書,我很喜歡這個書柜。

  第三層是音樂廳,在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個時候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲,就只用對著電腦說一下就行了。

  這個房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠門了,你就對房子說:“請縮小。”房子就會縮成手掌那么大的。當你回來時,再一說:“放大”,房子立馬變回原來那么大。怎么樣,我想像中房子還行吧。

小小學三年級作文500字 篇5

  我與書從小就結下了不解之緣,看書常常入迷。因此,每當我看到一本書,就像魚兒一下子跳進了水中一般,愛不釋手,如饑似渴地認真仔細地讀、看、記,直到記住,掌握才肯罷休。就算現在長大了,我對書的情意從未改變,閱讀這艘船永遠會行駛在一望無際的大海上。

  我家的書很多,也是因為書多,見得多了就愛上了看書。兩個大書架整整五層,四個大箱子,衣櫥抽屜里都裝滿了書。

  記得小時候,我常常纏著爸媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題:“一年中為什么有時冷,有時熱?為什么媽媽能生娃娃,爸爸卻不能?”他們常常被我問的哭笑不得。“書,會給你滿意的答案“爸爸笑著說。所以,我長大后成了一個“小書迷”,我讀書時聚精會神,從不受外界的干擾。

  有一次,我在家看書,書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕,正看的如癡如醉,表妹從北京回來了,已經一個上午,我卻毫不知情。

  我最喜歡的一本書是《根鳥》,在我反復的閱讀后,我可以為大家講述一下,我在書中學到的`一種種精神,感恩:保持熱愛生活的秘方,注入挑戰的勇氣。進取:實現自我的價值。樂觀:相信潮起潮落,總會有積極的心態。愛心:生命延續的動力,人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個少年人聽的成長故事,也是唱給每個少年人聽的成長心曲;對于成年人來說,則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說,讓人在夢幻中游走,在真實中體驗人生。

  其實,我也有過像根鳥一樣的經歷。在上補習班時,我們學的奧數題很難,我心想,反正都不會,一會等老師講吧。如果老師問,誰沒寫完舉手,我到時候不舉就行了,沒事兒,但一想到根鳥,我又參考例題、問同桌,最終,題都被我一一解答了出來了。

  總而言之:“一個人做事要有恒心,要有堅持不懈的毅力,凡事皆需盡心盡力而為,半途者永無成就。”

小小學三年級作文500字 篇6

  學校的花壇邊彩旗飄飄,墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里,我們終于迎來了期待已久的運動會。

  隨著孔校長的一聲令下,我校第五屆運動會開幕啦!頓時整個操場洋溢著一種無比興奮、激動的情緒。各班排成了一個個整齊的方陣,精神抖擻地朝主席臺走去。當然,我們504班更是好樣的。當我們走過主席臺時,韓老師飽含激情地介紹:“迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的四班,他們喊著‘愛我四班,展我風采’。”我們喊著響亮的口號、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐,贏得了全校師生的贊美。

  比賽開始了,運動員們你追我趕,整個賽場熱火朝天。瞧!沙堆那邊跳遠比賽十分精彩,而操場這邊的60米跑也是異常激烈。

  可最吸引我的還是小操場上的跳高比賽。運動員們窮追不舍,一個跳過了,另一個緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經到了白熱化的程度。這時,跳桿又加高了,觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號選手猛沖過去,奮力一跳,然而他一不小心碰到了桿子,重重地跌落下來,跳桿也隨之跌落。最后他的對手不戰而勝。

  看過激動人心的跳桿比賽后,又去看800米賽跑。真是應接不暇。當裁判員一聲槍響,選手們像離了弦的箭似的,“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑,給他加油。邊跑邊喊:“梁仔加油!”不知道是不是我的助跑起了作用,梁永軍猛追上去,超越了一名又一名選手,奇跡般地奪得了冠軍。最后,他筋疲力盡地坐倒在終點線上。我連忙過去扶住他,并向他豎起了大拇指。全班同學都興奮不已,紛紛跑來為他祝賀,夸贊他為班級贏得了榮譽。在甜甜的桂花香里,我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。

小小學三年級作文500字 篇7

  人人都有不會做的事,人人都有剛學的第一次,我也不例外,我要說的一件非常滿意學會了的事情的話,那就非炒土豆絲不可啦!

  媽媽跟我講了大概的流程:1。先把土豆的皮削了,但這個我媽媽怕危險,就已經幫我做好了,2。把土豆切成土豆絲啦!我一手拿著光溜溜的土豆,一點也不敢輕易放松,因為一放松,就會讓滑滑的小土豆落到地下,我一咬牙,呼!土豆終于被我按到了拍板上了,哈,看我刀風暴,三下五除二就搞定啦!3。切好蔥姜蒜,開火,放油,眼看著就要下鍋了,可這里卻出現了一個大問題,剛剛媽媽攔住我,對我講不可著急,要慢慢按次序放調料,油開之后放入蔥姜蒜稍微煸出香味,然后將土豆加入,繼續翻炒,可就在我把所有的調料加入之后,我卻說什么也不肯將土豆倒時鍋里,心里想”一旦油濺到我身上怎么辦?一定會燙一個大包!“可是我想也沒用了,在這千鈞一發之際,我一閉眼,一咬牙,一跺腳,把土豆絲全部倒入鍋中,就在我定睛一看的時候,我下巴殼差點脫臼,因為我看到我將土豆絲只倒進了一半,另一半全歪七裂八的倒在了鐵鍋的旁邊,幸虧媽媽眼疾手快,迅速收拾了殘局,哈哈,將外面土豆絲重新洗了之后又放進了鍋里,我翻炒著,心里想:”媽媽平時每次都做二三個菜,多么不容易呀,以后我要好好孝敬媽媽!“我學會了炒菜我學會了炒菜……終于,這清炒土豆絲歷經千辛萬苦做成了,回頭想一想,其實,也沒有我想像的那么可怕,那么難,反而是無比的快樂!

  土豆絲上桌啦,跟爸爸媽媽一起分享我這心驚肉跳之后炒成的土豆絲,哈!這聚集了我所有的汗水的土豆絲,得到了爸爸媽媽一致的贊美,味道還真不錯,我學會了炒菜我無比的自豪!

小小學三年級作文500字 篇8

  我以前的同桌是董懿昶,他很淘氣,幾乎每天上課他都要欺負我。

  那天第一節課是語文課,我正專心致志地讀課文,董懿昶伸手來拉我的書,我生氣地說:“別拉!”他不聽,繼續拉,我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我,而且很用力,打得我直叫喚,讀課文時又不能告訴老師,我只能忍著痛繼續讀。

  上午的那節英語課上,老師叫我們自由讀課文。我正讀著,董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手,我的手被壓得通紅,還隱隱作痛。我去告訴了老師,老師讓他給我道歉,他乖乖地道了歉。老師走后,他卻說:“哼,只知道告老師!”

  下面幾節課他還是照常欺負我,沒有要停的意思。

  放學了,我回到家中,一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著,我想起了董懿昶欺負我的情景,便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我:“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻說:“他不可能每節課都欺負你吧?你告訴過老師嗎?”

  我邊哭邊說:“告訴過。”

  “難道他還這樣嗎?”爸爸問。

  “嗯!”我回答。我更傷心了,而且非常生氣。

  爸爸看了看我,拍拍我的背,沒說什么。等我平靜下來,開始吃飯時,爸爸又告訴我:“那你就換一種方式處理,別理他,寬容一點,不去計較。”

  下午,上課時他又來打我,我記住了爸爸的話,不理他,不計較。一會兒,他就沒興趣了,不打我,也不惹我了。

  就這么一件小小的事讓我學會了寬容,也讓我得到了安寧。同學們,如果你們也遇到了類似的事,一定也要學會寬容。

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