【必備】小學三年級作文700字合集10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小小學三年級作文700字10篇，歡迎大家分享。
小小學三年級作文700字 篇1
5月19日，星期六下午，我們小記者乘車去麒麟灣農業生態園采風。雖然天空灰蒙蒙的，像是給原本湛藍的天空遮了一層灰色的輕紗，但我的心里卻充滿了喜悅和期待。一上車，小記者們就嘰嘰喳喳說個不停，有的擔心下雨，有的談論植物園，還有的盼望著車快點啟程……好不熱鬧。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，車子到達了目的地。我們跨過麒麟大橋，向左下了一個斜坡來到了樂音公園。公園里有個怪屋，我剛走進去，身子就不由自主地向左邊傾倒，像有一股強大的吸引力一般。每往前走一步都得費好大勁兒才能保持平衡，真是舉步維艱。“看，空中有個水龍頭！”不知誰喊了一句。我趕緊跑過去，仰起頭一看，果然一個巨大的水龍頭浮在半空，正“嘩嘩”地向下噴水。正感到百思不得其解之際，一位老師告訴我們，其實在水柱中間有一根透明的水管支撐著，水管往上吸水，水再從水管間的縫隙往下流。水是循環使用的，所以永遠也流不完，還非常環保，難怪叫川流不息呢。原來，如此震撼的視覺效果是通過人類的智慧制造產生的呀。小記者們一個個恍然大悟，又禁不住嘖嘖稱奇。大家又興致勃勃地來到聚音亭，站在亭子中間的臺階上說話，聲音會傳得很遠，回蕩很久。至今我仍沒解開這個謎團。看來人真要學無止境啊！
陰沉沉的天空終于飄起了小雨。我們走進植物園，立即感到溫暖了許多。這里面植物的品種可謂琳瑯滿目，讓人目不暇接。其中大多數都是我以前“素未謀面”的。僅南瓜的品種就有近二十個。嬌小可愛的玉女小南瓜，黃澄澄的桔子小南瓜，圓溜溜的球型小南瓜，金黃耀眼的金色年華小南瓜，形似小手的佛手小南瓜等等，看得我們眼花繚亂。更奇的是，在靠近入口處威風凜凜地蹲著一只重達二百斤的“南瓜大王”，它不可以食用，只具有觀賞價值。據說可存放好多年不變質！掛滿紫色小花兒的紫羅蘭伸展著紫色的葉子和我們打著招呼；粉紅色的鳳仙花吐露著芬芳，它被修飾成圓柱形，更顯得與眾不同；黃瓜、蘿卜、茄子、山芋、絲瓜、辣椒、火龍果、葡萄……全都比我們平常見過的大了，長了好多倍。這些蔬菜施的是有機肥，有的是在水上和空中栽培的，無蟲害，無污染，營養豐富，對人體健康是十分有益的。
在回程的路上，我不禁感慨萬千。這次出游，既充滿了樂趣，又讓我見識了這么多意想不到的奇跡，真切地感受到了人類智慧的力量。科學知識萬歲！
小小學三年級作文700字 篇2
每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那里藏著自己的酸甜苦辣，有著自己的小
小秘密。世間萬物都有它的一個名字，我個那里取名為我的秘密花園。在家里我有一個屬于自己的空間———臥室。那里放著我的書桌—書籍，衣物等一切屬于我的東西，但這些都是實質的東西，都會被別人看到。所以每當我有不開心或者
有不愿被別人發現的想法時，我都會跺入臥室悄悄地將這些放入我的秘密花園，然后靜靜地坐在某一個地方，梳理花園中解不開的疙瘩，回憶曾放入花園中的樂事，思索花園中新生的想法然兒這一切是不會被別人發現的。
在我的秘密花園中我種下了未來的理想，埋下了不為人知的苦惱，放近了美好的回憶。并且為自己建造了一個屬于我自己的宮殿，有金碧輝煌的宮殿，美味的佳肴，知心的朋友每天過著無憂無慮的生活，沒有繁重的學習任務，也沒有大人們的管束，聽自己喜歡的歌，讀自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲————我不想成為什么棟梁之才，作多偉大人，我討厭媽媽每天的嘮嘮叨叨，我喜歡從前鄉間的樂趣這些如果被媽媽知道定是雷雨交加，怒火沖天，如果被別人知道那閑言碎語也是相繼而來，什么這孩子長大后一定沒什么出息啦，沒前途之類的。
為什么人總是要在乎別人的眼光，而別人又是為什么總對其他人品頭論足，連自己都沒管好，就要去議論別人，他有什么資格，說起來這種人就是婆婆嘴，沒素質。但很多家長們卻認為這是對人的一種評價，有利于人的發展。如果我反駁，就又會招來一大串的嘮嘮叨叨，不知又要上幾節家庭政治課。我只有把對這些人的厭惡放入我的秘密花園。
在當今社會，人心險惡，一句話一件事一個埋怨都會令你下地獄，倒大霉，所以有很多不中聽的話，不能做的事都要放入自己的秘密花園中來發泄。
我要建立一個美麗的秘密花園，保留自己美好的愿望不會在成長中丟失，保存自己美好的回憶不會隨著時間的逝去而遺留在某一個角落。讓我的秘密花園向一切憂愁煩惱關掉大門，讓我的秘密花園帶我快樂的走向未來~~
小小學三年級作文700字 篇3
九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
游戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"
我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多么難忘，多么快樂的一次游戲啊！
小小學三年級作文700字 篇4
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見李大爺拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，李大爺就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”李大爺回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”李大爺說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
小小學三年級作文700字 篇5
“咚、咚、咚。”一陣上樓的聲音響徹整個樓道，我來到了家門口，用手敲了幾下門，門沒開，那就不會有人了，我只好取下掛在脖子上的鑰匙，插進鑰匙孔，習慣性地向右一扭，門就開了。
進到家里，換了鞋，見四周一片寂靜，我皺了一下眉頭便回房寫作業了。突然，一陣輕輕上樓的聲音傳進了我的耳朵。我心想：“一定是媽媽回來了，只有媽媽的聲音才會這么輕。”我就一個箭步沖出書房，貼在門口，不一會兒，一聲“開門！”就傳進了我的耳朵。我心里很納悶：“媽媽怎么知道我在家的？”我給媽媽開門后，就問她：“媽媽，你怎么知道我在家呢？”媽媽說：“鑰匙插在孔里都沒拔，還說呢？”我一看，還真是，下次可不敢粗心大意了。
媽媽換了鞋后，就問：“作業寫完沒？”我開心地說：“寫完了。”“那就好，去看會兒書吧！”媽媽說完這句話，就去做飯了。
我回到房間里，隨手拿起一本書津津有味的看起來，正看到高潮部分。聽見一陣開門的聲音，我放下手中的書跑過去一看究竟，原來是我爺爺奶奶回來了。只見爺爺手里提一兜菜：有白菜，包菜……奶奶手里提一小袋雞肉，他們一見我就問：“今天怎么樣？”我說：“很好啊！一切都好。”
隔了不知幾分鐘，老爸就回來了，老爸一進門，臉上興奮的表情就掩飾不住。
“啥事？”爺爺面無表情地問。
“今天我買的股票大漲，明天咱去外面吃。”爸爸激動地說。
“去外面吃多浪費，股票有風險，叫你出來……”爺爺開始數落起爸爸來，從頭到腳澆的爸爸心涼。
幸好飯做好了，這才讓爸爸得以解脫，我們一家來到餐桌前，哇，有干煸豆角，我最喜歡吃了，我們其樂融融地開始就餐。
我們一會兒談論這，一會兒談論那，沒有爭吵，大家當然很高興。
吃完飯后，規定必須要看新聞聯播，我不想看就想逃走，可惜我剛邁一步，爺爺就說：“干嗎去？給我坐回來。”
我開啟了“撒嬌模式”：“不想看嘛！”
“新聞聯播多好看，既能長知識，又能幫助你寫作文，為什么不看？”就這樣，我又被爺爺訓了一頓。
奶奶在看完新聞聯播之后，就要睡覺了，奶奶總是早睡早起，而爸爸則去玩電腦，媽媽玩手機，爺爺出去轉了，我則無所事事地去睡覺了。
這就是我的家，雖然也有爭吵，但依然不失溫暖，我愛我的家。
小小學三年級作文700字 篇6
我和老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。
漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。
”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。我的老師我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣裳，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡后邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。
當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。老師發下卷子來了，結果我得了100分，心里樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那么嚴厲，準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。
”聽了老師的話，心里輕松了許多。我誠懇的說：“老師，我錯了！”
小小學三年級作文700字 篇7
小猴子，最調皮，一天到晚玩不停。森林里住著幸福的小猴一家。小猴一天到晚除了玩還是玩。猴媽媽、猴爸爸著急地對小猴說：小猴呀，你這樣貪玩是不行的，不學門手藝，長大以后會吃虧的，也沒辦法生活呀!小猴聽了爸媽的話，決心學一門手藝。
一天早晨，小猴在樹林里正蕩著秋千，突然聽見一陣美麗而婉轉的歌聲從遠處飄來，小猴跟著聲音飛快地跑過去，原來是百靈鳥姐姐在練習唱歌呢!小猴一見，連忙笑嘻嘻地說：百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽呀，你能教我嗎?百靈鳥停下練習，認真的說：跟我學可以，但學唱歌是很辛苦的呀!你吃的了苦嗎?小猴不以為然地說：怕什么，我不怕辛苦呢!那好吧，明天一大早六點準時來找我說完，百靈鳥就撲撲翅膀飛走了。第二天早上，小猴準時到達，看見百靈鳥姐姐又在練唱歌，百靈鳥也看見小猴，就親切地說：來，小猴，學唱歌的第一步就是先練嗓子。跟我唱‘哆來咪……’小猴跟著后面唱到哆來，哆來，咪……百靈鳥唱道哆來咪，哆來咪……小猴也跟著后面唱道。嗯，今天練得不錯，就先學這么多，其它的明天再學吧!好于是小猴蹦蹦跳跳的回家了。連接幾天，小猴都能準時到，認真練。可又過了幾天，小猴就覺得枯燥無味、口干舌燥，似乎嗓子冒煙一樣，就對百靈姐姐說：我不學了!不學了!嗓子就像冒火一樣，太難受了!每天就那幾個，太無聊了，沒意思。說完，便頭也不回地走了。
又過了幾天，小猴又在森林東游西逛，看見熊貓大叔正在專心致志地畫畫，小猴好奇地問：熊貓大叔，你在畫什么呀?熊貓大叔笑呵呵地說：我在畫森林呢。你看這畫里面遠處是藍天白云，近處有花有草，還有可愛的動物，美麗嗎?小猴懇切地說：真美麗，熊貓大叔你可真厲害呀!快教教我吧!好呀，我教你，明天你把畫畫的工具準備好，就可以開始了!熊貓大叔親切地說。第二天，小猴拿著畫板，哼著小曲，一蹦一跳快樂的來到了和熊貓大叔約定的地方。看見熊貓大叔又在畫畫。小猴也坐下來認真地畫。畫好了樹木、畫小草、小花。小猴想：原來畫畫這么簡單，我還以為有多難呢!接下來畫小兔和其他動物，小猴傻了眼，怎么也畫不出來了，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，他把筆一扔不畫了，不畫了，真是太難了，一點也不好玩。
小猴學唱歌怕嗓子疼、學畫畫怕難，結果什么也沒學成。小猴的爸爸媽媽對小猴說：無論學做任何事情，都不能怕苦畏難，必須不畏艱難，持之以恒才能學到真本領呀小猴聽了恍然大悟，改掉了怕苦畏難的壞毛病，在它的勤學苦練、堅持不懈地努力下，學會了唱歌、畫畫、轉圈等一系列本領，在森林運動會里，小猴還得到了最佳才藝表演獎。
小小學三年級作文700字 篇8
一天早晨，我剛睜開惺忪的睡眼，就看見一位慈祥的老人正站在我床前，笑哈哈地看著我，并遞給我一盒神奇五彩藥丸，說吃了它就會有意想不到的結果。
我將信將疑，懷著好奇的心情吃下了第一顆黃色藥丸，轉瞬間，我就順著時空隧道回到了三四百年前的康熙年間。哇！這也太遙遠了吧，我有點不敢相信，揉了揉眼睛，對呀，我來到了故宮，整個故宮戒備森嚴，處處都顯得莊嚴肅穆，留著長辮子的太監一個個低首含胸站在故宮旁，守衛的.士兵個個全副武裝，更是威武莊嚴，哦，原來皇上正在上朝呢。開溜吧，否則后果會不堪設想的。
我悄悄溜出故宮，來到了熙熙攘攘的大街上，人山人海，五花八門的攤販擺滿大街小巷，有賣包子的，有賣扇子的……各種各樣的叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧。
我正看得眼花繚亂，忽然跑來一群皇家侍衛，氣勢洶洶地來，又“忽啦”一聲把我團團包圍。“大膽怪物，剛才是不是你私闖皇宮！”我放眼一看，哇！只是我與周圍人的裝扮迥然不同，想抵賴都不可能，“呼”地一下，我就冒出一身冷汗：“完了，完了！”就在這千鈞一發之際，我忽然想到了我的藥丸，就趕緊拿出一顆紅色藥丸，吞了下去“唰”的一下，我就來到了抗日戰爭時期，戰爭正進行得如火如荼。只見八路軍戰士正與日本鬼子沐血奮戰，拼命廝殺。我拿沖鋒槍投入了戰斗中。看著身邊的戰士在槍林彈雨中倒下，英勇犧牲，滿腔的怒火熊熊燃燒，我大叫著向鬼子沖去，看著我這個奇怪的人，鬼子們嚇得抱頭鼠穿，我與八路軍戰士乘勝追擊，把鬼子們一舉殲滅。
興奮不已的我隨手拿出一顆藍色藥丸吃了下去。一個前所未有的嶄新未來世界呈現在我面前。未來的科技可真發達呀，只見各式各樣的車，但不見人，說要去哪兒，只要在站牌的按鈕地形圖上按下你要去的地方，就會有一輛神奇的小巧的車，似乎從天而降停在你跟前自動帶你去，由于車輛太多太多，交通事故不斷發生，真讓人怵目驚心。我趕緊拿了一顆綠色藥丸眨眼又回到了現在，哎，還是現在好，空氣新鮮，環境優美，處處能到小鳥的歌唱，多好啊！
我暗暗下定決心，一定要好好學習，珍惜這大好時光，把我們的生活變得更加美好！
小小學三年級作文700字 篇9
一天，在我家小倉鼠身上發生了一件非常有趣的事兒。讓我講給你聽吧——
記得那天放學回家，我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉鼠的籠子旁吃。正當我吃得津津有味時，我家小倉鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒，先從它的“臥室”里鉆了出來，再從“二樓”沿滑滑梯飛快地跑下“一樓”，然后親熱地湊近我，兩只前爪緊握著鼠籠的小柵欄，可憐巴巴地望著我手中的洋蔥圈兒。我以為小倉鼠餓了，所以立刻去拿了鼠糧放到它的“愛心碗”里。可誰知，它卻只是跑過去聞了聞，卻不見吃。見我關好籠子，洗了手繼續吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前，和先前一樣可憐巴巴地望著我的洋蔥圈兒，好像在說：“我不要吃鼠糧，我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嘗嘗唄！”
猜到小倉鼠的“心思”后，我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊，還沒等我反應過來，它早已經迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過去，轉身跑到籠子一角。只見它坐起身子，兩只前爪緊緊握著洋蔥圈兒，小嘴兒不停地啃食，還發出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。
不一會兒，它就啃完了。它又湊近我，期待地望著我，好像在說：“我還沒吃夠呢？”盡管我舍不得我那心愛的洋蔥圈兒，但看到它那貪吃的可憐相，只好忍痛割愛，又給了它一整塊兒，它又像前次一樣從我手中搶了去，躲在角落里開心地啃食。
又過了一會兒，我發現它沒了動靜，以為它回“臥室”了。可仔細一瞧，它還爬在籠子邊望著我手中的洋蔥圈兒呢。這次，我索性拿了好幾塊放在它的“愛心碗”里。見我一次給了它那么多，它高興得直跳，一下子跑到“愛心碗”邊，叼起一個洋蔥圈兒，快速爬上滑滑梯，直接貯存到它的“臥室”里。用了不大一會兒，它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。當時我想，它大概怕我反悔，把給它的洋蔥圈兒再收回來吧。真是一個“有心計”的小家伙！
搬完了洋蔥圈兒，小家伙顯得很興奮，開始表演它的“絕活”：飛速玩轉輪、開心鉆地洞、直爬小柵欄……惹得我開懷大笑。大概過了五、六分鐘，它可能玩累了。只見它懶洋洋地爬上滑滑梯鉆進它的“臥室”，也許是睡覺去了。這時，任我千呼萬喚，它就是不出來。
這就是發生我家小倉鼠身上的“真鼠真事兒”，是不是忒有趣呀！
小小學三年級作文700字 篇10
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細長如絲的烏發，隨著輕柔的海風，飄揚著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來意想不到的快樂——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當我們跨進這初中的殿堂時，便可以感受到伴隨著我們六年的小學時光，與之，是大相徑庭的。沒有了那令人害怕的手機鈴聲;沒有了“媽媽”的“細心照料”;是一個，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對你說的話，都寫出來。來彌補那時的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見的時候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對著我們介紹著你自己，還用臉時不時的與那黑板上的“眼睛妹”相對比。就是這樣，你逐漸走進了我們的心里。
對于一個從小就想當老師的孩子來說，站上講臺桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢想。雖然說人生還有很長，路還有很遠，這種夢想可以日后在慢慢實現，可，誰又能知道日后會有怎樣的變故，我又會變成什么呢?也許，是你在不經意間發現了這個小秘密，也許是想改變一下教學方法。可，卻直接或間接的完成了我的夢想。
發導學案，做課件，背題，對著家中的“學生”們練習流程······一切是那么的順利。當我站上講臺，望著地下50多雙的眼睛，心中有說不出的激動，快樂還有緊張。你站在地下，笑著點點頭，用你那纖細的手為我奏響了“動力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬事開頭難!”對于第一次上課的我來說，面對資料的錯誤，卻是不知從何下手。當我面對質疑，臺上不知所措時，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動人的聲音向每一個人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語權交到我的手上······
我到現在都記得那時的太陽，明艷美麗，熾熱無暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽光下，我完成了我的“小小夢想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點都不肯幫我們揭開這層紗，而是把我們“推”進了這我們從來未曾見過的領域，要我們獨自去尋找。雖然說剛剛開始有種想打退堂鼓的感覺，可到了后來，卻是不想離開!O(∩_∩)O~你說，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們全班謝謝你!祝你天天開心，新年快樂!
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