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【精選】小學三年級作文600字4篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小小學三年級作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
小小學三年級作文600字 篇1
老師,多么高尚的職業!有人說老師是園丁,也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當一名出色的老師。
如果我長大當了老師,我會教育我的每一個學生,都學會做人,學會做真人。課堂上,我要讓他們快樂地學習;我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽并吸取他們為我提的每一個建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助他們解決困難。
每天晚上的作業我會盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前,我也會盡量少說幾句話,不要給學生制造太多的壓力,因為只有放松了心情,考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。
為了使我能夠實現夢想,我為自己制定了以下奮斗目標:要有一個良好的思想品德。當一名好老師,就要有一個良好的思想品德。現在我就要尊敬老師,和同學和睦相處、互相幫助,別人不會的`問題我要幫忙解答,不說臟話、粗話,更不能打人、罵人,看到不文明的現象要及時制止。努力學習,扎扎實實打好基礎。要做老師,首先應該擁有豐富的知識。
現在我就要在課堂上認真聽講,下課認真完成作業,不會的問題虛心向別人請教,爭取各科都取得優異成績,做到全面發展。多讀書,不斷擴大知識面。當一名老師,需要不斷擴大知識面。我要用我的錢多買一些對學習有益處的課外書,利用課余時間認真閱讀,不斷擴大知識面。堅持鍛煉,擁有健康的身體。當老師,每天要給同學們上課、改作業,工作非常辛苦,需要有一個好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時。
這樣才能完成我的美好理想!
小小學三年級作文600字 篇2
在我的記憶里,媽媽是最關心我的人,她知道我要穿多少衣服,最喜歡吃什么,哪怕是我的一句話她也會牢牢地記在心上;而爸爸留給我的,是一個挺拔而忙碌的身影,一雙為全家人奔波的身影。卻在我拿起筆來,一剎那的時光,我好像看到了從前他對我的關心,很多很多的愛涌上心頭,我的言語卻只能描繪三五。
我永遠忘不了的是在許多的夏夜里,草叢中有各種昆蟲演奏著,聲音悉悉索索的,風輕輕的`拂過我們的臉頰,引得地上的草伏著地面想要追隨過去。星星嵌在漆藍的天空上,一眨一眨的,好像是在對著我們笑,月亮更為圍著靜謐幽美的夜添上吉思光草。我常常是辦了兩張小凳子,一個給爸做,一個給我做,爸爸把我摟在懷里。然后,爸爸拿起我的手,用手指輕輕地在我的掌心里寫字,小時候的我總是很開心,這一晚上下來,我又學會了好多字啦!每當那時候,我總是覺得掌心癢癢的,心里暖暖的,也許那就是愛吧!后來呀,我長大了許多,爸爸每次都笑著說:“你都識那么多字了,怎么還要教?”我不依,爸無奈,只好又在我掌心里寫起字來,我總是愿意享受那一刻的安詳、寧靜。
好像是從上一年嗎?這樣的安詳、寧靜的時刻不復在了,但我心中看見的,確實夏夜里,一位爸爸在教他的小女兒識字。不過隨著我的長大,嘴也越來越挑。
我有時嫌媽做的菜幾年不換樣,卻也知道是吃久了的原因,可我卻悶悶不樂的。爸一見他的寶貝小女兒不開心了,立即不愿意了,于是這天做飯的人就成了爸爸。但后來我卻意識到,爸爸上班怎能不累?我怎么能要求他再給我做飯呢?寫到這里,我感覺到我的雙眼發熱了,看東西也模糊了好多,甚至說不上話來,喉嚨哽咽著。爸爸,媽媽在我的記憶中占據了一大半,可是當我想到您的時候,我發現您對我的愛也是滿滿的,一絲不少啊!
在我的記憶里,爸爸從來沒有打過我。我也知道,他不打我不是因為我有多聽話,而是舍不得。媽媽也常笑對我和爸爸說:“二拇腳趾頭長,疼爹不疼娘。”每當這時,爸爸都會得意地一笑。
爸爸,你是我心目中的大山,像山一樣守護著我!你對我的愛只多不少,我卻知道:無論怎樣我也還不清你對我的愛!
小小學三年級作文600字 篇3
世界上每個人都有媽媽,每個人的媽媽對自己的孩子管教又不一樣。有的媽媽非常疼愛自己的孩子,有的媽媽對自己的孩子又非常的嚴,我覺得我的媽媽對我就非常嚴,所以,小時候,我一點也不覺得媽媽好,而是覺得她非常壞。
我小的時候,學走路比別的孩子要晚,因為身體不好。聽說,剛開始媽媽扶著我走路,非常有耐心。可是,扶了一段時間,我慢慢一搖一晃,跌跌撞撞能走了,媽媽便不再扶我了。聽奶奶說,每當我跌倒后,她要扶我,媽媽總是阻攔她,不讓她扶,讓我自己爬起來走。
就這樣,經過了好長一段時間后,我才幾本上慢慢學會了走路。那時,聽奶奶說起這件事,我就覺得媽媽心好狠,怎么能這樣對待自己一個體弱多病的女兒呢?后來我才漸漸明白了,媽媽不是心狠,而是想盡快讓我學會走路,讓我自己鍛煉著身體。這樣,對本來就瘦弱的我的身體是有好處的.。
還有一次,我和媽媽洗澡后,媽媽讓我把褲頭襪子都扔到盆子里,我還以為像往常一樣,媽媽就給我洗了,誰知道那次沒有。當我拿起玩具,準備玩耍時,媽媽說:“都八歲了,還玩,應該自己學著去洗褲頭、襪子這些小東西了。”我聽了后很不理解,噘著嘴,說:“媽媽,你不應該讓小孩子洗,這是媽媽應該干的活。”可是無論我怎么說,媽媽就是不理我。我站了一會兒,見媽媽沒給我洗,我才極不情愿地自己去洗了。
過了一會兒,媽媽走過來,一看,我沒洗干凈,就讓我重新洗了一遍,當時我對這件事很不理解,生氣地說:“壞媽媽,壞媽媽,你不給我洗衣服,還說我沒洗干凈。”
后來,我漸漸明白了,其實媽媽并不是懶,是為了培養我,培養我獨立生活的能力,這樣對我是有好處的。現在,終于明白了,媽媽那樣做的目的。
媽媽,女兒明白啦,你在我的心目里一點兒也不壞,你是個好媽媽。
我愛你,媽媽!
小小學三年級作文600字 篇4
一個星期六的下午,我跟著爸爸媽媽來到大潤發超市買東西,一進超市大門我就看見了一塊大牌子上面寫著:星期日下午4:00---5:00兒童手工制作比賽,我問媽媽:我能參加嗎?媽媽滿口答應了,我就連忙到超市阿姨那兒報了名。(開篇交代事件,點出興奮心情) 星期日我早早地到了大潤發,等了好一會兒比賽才開始。我原本以為有人教我們怎么做,可沒想到超市阿姨卻跟我們說道:小朋友們你們自己想做什么就做什么,一個小時后我們比誰做得最好。這可把我急壞了,因為我看到邊上有的小朋友拿了水彩筆之類的,有的還帶來自己的作品,好像他們都是有備而來的,最后我冥思苦想總算想出了一個好主意,還輕輕地對媽媽說:我要做一個可愛的小筆筒。 我先把瓶子一分為二,把有底座的那半個拿出來,我用紅色的紙把它圍在外面,小筆筒的`新衣服做成了;接著在衣服上我又點綴了一些美麗的圖案;又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再卷一卷,小姑娘的頭發就做成了;畫上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。(做筆筒的過程寫得清晰明白) 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看,媽媽夸我是一個能干的小孩,但同時又提醒到:要是能再加上一點肯定會更好。于是我剪下一個黃色的蝴蝶結,把它貼在上面,這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時一個叔叔說到:時間到了。我們都停了下來,叔叔開始頒獎了從第三名開始,當報到第一名的時候我的心怦怦地跳了起來,叔叔說:第一名陳暢媛。說著把一個裝著四瓶牛奶的袋子給了我,我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上,我對媽媽說:我要把一瓶牛奶給哥哥,一瓶牛奶給我,還有兩瓶給你們。第二天早上我看著爸爸媽媽吃(喝)著我獎來的牛奶(獎品)心里美滋滋的。(用比賽后的欣喜結束全文)
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