【精華】小學(xué)三年級(jí)作文400字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
我是愛(ài)幻想的90后,可不要小瞧了我的幻想,在我的努力下,我相信在不久的將來(lái)我的幻想就可以變成現(xiàn)實(shí),豐富人們的生活。哈……想聽(tīng)聽(tīng)我都想了些什么嗎?
現(xiàn)在我們國(guó)家富裕了,人們的生活也變好了。一有空的時(shí)候,人們就想到外面的世界走走看看?墒,當(dāng)人們要出行或旅游時(shí),飛機(jī)票,火車(chē)票,汽車(chē)票都很貴,而且有時(shí)票還不好買(mǎi),遇到過(guò)節(jié)放假那人就更多了;交通也特別的擁擠,自己開(kāi)車(chē)去旅游吧也會(huì)用去很多的油,既不環(huán)保還浪費(fèi)資源;有時(shí)半路突然油不夠了又還沒(méi)有到達(dá)目的地時(shí),真是急人。所以我就想要發(fā)明一種既環(huán)保又實(shí)用的“小鳥(niǎo)”帳篷,它是一種利用空氣和廢舊塑料回?zé)挸傻娜加妥魅剂系沫h(huán)保型“小鳥(niǎo)”型帳篷。
它的外形象一只鳥(niǎo),外殼是由廢舊金屬再加工做成的外殼,窗戶(hù)也是由廢玻璃經(jīng)過(guò)特殊處理后做成的,既美觀又堅(jiān)硬,還抗震抗壓;“小鳥(niǎo)”里面用納米材料做成的,既舒適又暖和,夏天還涼快,前面有個(gè)機(jī)器人駕駛艙,由機(jī)器人駕駛,這個(gè)小鳥(niǎo)帳篷可以海陸空三用,還能當(dāng)潛水艇用呢!當(dāng)你覺(jué)得馬路擁堵時(shí),你就可以飛上藍(lán)天或者潛入水下,到時(shí)還可以觀賞到奇異的海底世界呢,在不知不覺(jué)中就到達(dá)目的地了,這樣既節(jié)省了時(shí)間,還可以多游覽一些全國(guó)各地好玩,好看的地方。當(dāng)機(jī)器人幫你開(kāi)車(chē)時(shí),如果你覺(jué)得無(wú)聊,可以玩電腦(能上網(wǎng)),要是你去超市購(gòu)物開(kāi)車(chē)回家,你只需要用你的指紋把車(chē)鎖鎖好,一旦有小偷來(lái)偷車(chē)的話(huà),“小鳥(niǎo)”還會(huì)自動(dòng)報(bào)警哦!很快警察就會(huì)來(lái)抓小偷。
哈哈!你想訂購(gòu)嗎?8500元一輛哦!
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
他,一個(gè)嚴(yán)肅、愛(ài)工作的爸爸。她,一個(gè)愛(ài)做家務(wù)、溫柔的媽媽。他,一個(gè)白白胖胖、可愛(ài)的弟弟。我,一個(gè)開(kāi)朗、活潑的姐姐。
我非常愛(ài)我的家。爸爸媽媽每天都對(duì)我很?chē)Z叨,都不說(shuō)弟弟的!也不看看自己的缺點(diǎn)!不過(guò)爸爸媽媽對(duì)我嘮叨也說(shuō)明愛(ài)我、親我嘛!
媽媽很溫柔、勤勞。每天早上都會(huì)不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):好吃嗎,好吃多吃點(diǎn),乖孩子吃了才有營(yíng)養(yǎng)力氣上學(xué)哦!
爸爸既嚴(yán)肅又寬容,他特別愛(ài)工作,一工作就很晚才回家或很晚睡覺(jué),有時(shí)甚至工作到1點(diǎn)2點(diǎn)才睡覺(jué),他有時(shí)侯還要培訓(xùn)。因此,常把身體勞累的。我記得有一次,爸爸打課件打到早上。一夜沒(méi)睡。我和媽媽說(shuō)了好幾次他了,但他就是記不住。不過(guò),我們也不能說(shuō)爸爸,他這樣工作也是為了支撐我們這個(gè)家。
弟弟呢,他既調(diào)皮又可愛(ài),經(jīng)常把我們逗得樂(lè)哈哈的。他一哭,我們?nèi)叶寂苓^(guò)去看,他看見(jiàn)有人陪他了,他就笑。
我呢?我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、暴力的一位女孩,在學(xué)校,男同學(xué)都很怕我,但是,我在學(xué)校卻很助人為樂(lè),我不管男同學(xué)還是女同學(xué),我都愿意幫助他們。我結(jié)交了很多朋友,如:楊詩(shī)琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。在家里,我可是爸爸媽媽的得力小幫手,我?guī)蛬寢寧У艿堋N規(guī)桶职肿黾覄?wù)活,爸爸媽媽經(jīng)常都夸獎(jiǎng)我。我心里樂(lè)滋滋的。只是,我數(shù)學(xué)不好,所以媽媽爸爸每天都幫我補(bǔ)習(xí),我相信,在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,在曾老師和同學(xué)們的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)提高的!
這就是我們一家,歡歌笑語(yǔ)、幸福、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的一家!我愛(ài)我家!嘻嘻!
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我吃完飯就去看電視了,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,家里突然停電了,我心想:這該死的電視,為什么偏偏這個(gè)時(shí)候停電?我只好無(wú)可奈何地出去玩。當(dāng)我剛出門(mén)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院子里一片狼藉,滿(mǎn)院子都是落葉。于是,我打算把院子打掃一下。
說(shuō) 干就干,我找來(lái)掃帚和撮箕,挽起袖子,掃了起來(lái)。一下,兩下……我像趕鴨子似的把落葉掃向一堆,可是,這些落葉像不聽(tīng)話(huà)的孩子似的。有的像蝴蝶似的翩翩起 舞;有的像螞蚱一樣活蹦亂跳;還有的鉆進(jìn)我的掃帚縫里,好像故意要和我作對(duì)似的。不一會(huì),我就累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。可是,我怎么也不能把落葉掃到一 堆,我心灰意冷了。心想:我干脆把掃帚扔了出去玩算了!可又一想,老師平時(shí)教育我們做事情不能半途而廢。想到這里,我只好重新打掃起來(lái)。不一會(huì)兒,我終于 把落葉掃到一堆了。于是,我趕緊拿來(lái)撮箕,把落葉撮進(jìn)撮箕倒進(jìn)垃圾堆里。
正當(dāng)我準(zhǔn)備收工的時(shí)候,我突然看見(jiàn)地上還有一點(diǎn)贓物,仔細(xì)一看,原來(lái)是一塊泡泡糖。它粘在地上仿佛在向我招手。于是,我拿起掃帚想把它掃起來(lái),可它紋絲不動(dòng);我又用腳去蹭,它仍然愛(ài)理不理;沒(méi)辦法,我只好拿出我的“殺手锏”——用手去摳,終于,它束手就擒了。
看著這干干凈凈的院子,我的心里樂(lè)滋滋的。比吃了蜜還要甜!
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
江南的雪是很少見(jiàn)的,在我的記憶中,有過(guò)幾場(chǎng)小雪。而今年的雪下的真大,我還是第一次看到,我望著漫天飛舞的雪花,就像一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來(lái),接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同天女散花一樣,那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái),我感覺(jué)好象到了童話(huà)世界一樣,真把我樂(lè)壞了。
雪漫天飛舞,雪花們?cè)诳罩心憷页,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的.棉花球從天空翻滾而下,時(shí)而像一只只輕盈的蝴蝶,冰瑩剔透,冰冷如霜;時(shí)而像一片片落葉,正展示著生命盡頭的舞姿……這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。
再眺望遠(yuǎn)處的山,只見(jiàn)山上到處是白茫茫的一片。對(duì)面的樓房頂上和樓下的水井邊上也已積起了雪,白白的一層,是那么潔白那么晶瑩。
樓下的空地上,許多的小朋友,用手搓著雪球,追逐著,相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔后,每一個(gè)人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花,在雪地里留下了快樂(lè)的痕。
雪依舊揚(yáng)揚(yáng)灑灑,輕飛曼舞,飄飄悠悠。這顏色正無(wú)聲地滋潤(rùn)著世界,雪后的世界將是嶄新的。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
未來(lái)的世界,在我的眼里,一定是豐富多彩的。 未來(lái)的世界,公路上是沒(méi)有建筑物和車(chē)輛的, 只要你抬頭一看,眼前的一幕將然你目瞪口呆!建筑高高的建在天空中,車(chē)輛一輛一輛的整齊的在你頭上飛過(guò)。就連一些小動(dòng)物,都是跟在主人后面,大搖大擺的走過(guò)。
未來(lái)的學(xué)校,是有著十幾層樓的高度。不過(guò)可以讓人放心,地震的時(shí)候,人在學(xué)校里只會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)。樓內(nèi)里的學(xué)習(xí)用具也是十分先進(jìn)的。同學(xué)們用的桌子椅子都是透明的,桌子的右下角有一個(gè)相當(dāng)顯眼的按鈕,只要你一按,他就會(huì)變出你下一節(jié)課所用的書(shū)和文具。只要你輸入數(shù)據(jù),就能馬上變出你要的東西。老師的講臺(tái)也是透明的,有一部電腦在上面,右下角也有一個(gè)按鈕,只要你一按,就能立刻看清楚誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課。
學(xué)校的最高處有一個(gè)幾百米的操場(chǎng),上面春光燦爛,有著十分美麗的風(fēng)景,讓人上體育課的時(shí)候,只要看見(jiàn)這么美的風(fēng)景,就會(huì)重新振作起來(lái)。
如果你以為幾十層樓高的校園走上去太累,那你就打錯(cuò)特錯(cuò)啦。學(xué)校里有著幾部電梯,能讓你一邊上去的同時(shí),也可以欣賞這麼美的風(fēng)景。
未來(lái)的世界,我只寫(xiě)了一部分,聽(tīng)了這一部分是不是感覺(jué)很喜歡未來(lái)的世界?
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
一天,小兔打來(lái)電話(huà)說(shuō):“今天是我的生日,你可以來(lái)我家玩嗎?”小羊說(shuō):“我很樂(lè)意來(lái)參加你的生日宴會(huì)!彼畔码娫(huà)想:我去年在森林里種了一大片蘿卜,要知道,小兔最喜歡吃蘿卜了,我去挖一點(diǎn)給小兔做生日禮物吧!于是,他整理了一下要帶的東西,關(guān)上門(mén)去森林了。
一路上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,清轍的小溪“叮咚叮咚”唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,美麗的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。小羊完全陶醉在了這美麗的景色中,他一邊哼著小曲一邊趕路。
很快,小羊來(lái)到了蘿卜地,正當(dāng)他要挖蘿卜的時(shí)候,不知道從哪里鉆出來(lái)了一只老狼,嚇得他頭重腳輕,渾身冒汗。老狼摸摸自己干癟的肚子,說(shuō):“我已經(jīng)好多天沒(méi)吃飯了,老子要吃了你!”小羊知道自己跑不過(guò)老狼,逃、肯定是逃不出它的魔掌的,突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我已經(jīng)很多天沒(méi)洗澡了,如果就這么吃我,你會(huì)被臭死的!”老狼擺擺手:“不打緊不打緊,我去端水來(lái),洗洗干凈就能吃了。”
話(huà)音未落,它就一溜煙地跑到了小溪邊,不到一分鐘便打不了水。“咦!小羊呢?”正納悶小羊去哪里了,只聽(tīng)見(jiàn)身后一聲怪叫,轉(zhuǎn)聲一看,嚇得老狼魂飛魄散,一只全身上下被泥巴包裹著的怪獸出現(xiàn)在它面前,并齜牙咧嘴地朝它張牙舞爪,還沒(méi)看清怪獸的真面目,老狼早已拔腿而跑。原來(lái),小羊跳進(jìn)一個(gè)大蘿卜坑,用泥巴把自己雪白的羊毛涂黑了,弄得面目全非,才把老狼嚇跑了。
到小兔家時(shí),宴會(huì)才剛剛開(kāi)始。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
記憶隨著歲月慢慢流去,銘記在我心頭的也只有那件事了:
那個(gè)冬天的清晨,大概六點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我還懶洋洋的躺在床上,突然想起一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我卻不理不睬:偏偏要在這時(shí)候來(lái)…算了,不管了,可是敲門(mén)聲依然不亢不卑的響著,誒喲,我轉(zhuǎn)了個(gè)身,用被子捂住耳朵,朝著對(duì)面門(mén)大喊一聲:“媽?zhuān)闳ラ_(kāi)!”媽媽衣冠不整的去開(kāi)門(mén)了,但此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有睡意了,于是聆聽(tīng)著門(mén)口的對(duì)話(huà):
“…誒,外面天那么冷,進(jìn)來(lái)坐坐吧。”
“呵呵,不用了!
這聲音我一聽(tīng)就是爺爺?shù),這時(shí)我聽(tīng)到了不情愿的腳步聲,是媽媽想拉爺爺進(jìn)來(lái)坐,爺爺?shù)姆纯,我向外望了望,爺爺一身皮襖,帶著手套,連呼出去的氣都是冒著一團(tuán)團(tuán)“白煙”的,我看到桌子上放著大餅油條和豆?jié){,我知道了,爺爺大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)就是為了給我買(mǎi)早餐。
“孫女呢,還在睡覺(jué)嗎?”爺爺朝我的房間望去,我連忙躺下。
“還在睡覺(jué)呢,您也來(lái)的太早了!眿寢尩幕卮。
“沒(méi)關(guān)系,這怎么算早呢,騎騎自行車(chē)過(guò)來(lái)運(yùn)動(dòng)也好。”爺爺在向自己冰冷的手呵氣,搓手。
“那…我先走了,就不打擾你們了!睜敔敶蜷_(kāi)門(mén),邁著步子走了出去,聽(tīng)到媽媽關(guān)門(mén)的聲音,我也輕輕的閉上了眼睛。
這件事,終究落入回憶的書(shū)頁(yè),做這場(chǎng)感動(dòng)的書(shū)簽,這個(gè)為我送早餐的人,是我的爺爺。
我的淚劃過(guò)臉頰,淹沒(méi)在記憶中。
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