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小學三年級作文500字

時間:2021-01-19 19:37:43 三年級 我要投稿

【必備】小學三年級作文500字8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的小小學三年級作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學三年級作文500字8篇

小小學三年級作文500字 篇1

  今天是農歷五月初五,一年一度的端午節到了,我和媽媽冒著細細的雨絲去姥姥家過節。

  來到姥姥家門口看到門前插著一些翠綠的植物,我的心里冒出一個大問號,這是什么?為什么要掛在大門口?我忙問姥姥,姥姥笑吟吟的說:“這是艾蒿,在端午節天亮前插在門窗上可以驅蚊殺菌,還可以辟邪驅鬼。”接著,姥姥給我和妹妹系五彩線,戴香包,她說;‘小孩子帶上這兩樣東西可以避開蛇蝎毒蟲的傷害,保平安“

  過了一會兒,姥姥開始準備包粽子的材料。她先把洗干凈的粽葉放進鍋里煮十多分鐘,這樣可以除去葉子的青氣,增加葉子的柔韌度,在包粽子的時候才不會破。然后把糯米淘洗干凈浸泡五六個小時。一切準備完畢后,開始包粽子了。姥姥把兩片粽葉稍作重疊放在左手中,用右手撈出適量的糯米均勻的攤在粽葉中央,再放上蜜棗和花生,兩食指向中間護攏糯米,卷至半圓柱型,兩邊葉子向中間折疊在卷,用線纏緊,一個圓嘟嘟的粽子就包好了。等到所有的粽子包好后放進鍋中,煮上兩個小時,把火關小,用文火再煮兩個小時,再把火關住燜上兩個小時就可以吃了。

  吃著香甜的粽子,姥姥又給我們講起端午節的來歷,原來是為了紀念歷史上偉大的詩人屈原的一種傳統。屈原是戰國時代的楚國人,他為人正直,憂國憂民,一心致力于國家的變法圖強,但是卻屢屢遭受小人的讒言攻擊和迫害,再加上楚懷王昏庸無道,不辨忠奸,滿懷忠君愛民熱情的屈原最終在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。屈原投江后,老百姓為了防止魚蝦啄食他的尸體,駕著龍舟把粽子扔下江趕走魚蝦。從此以后每到端午節人們為了紀念屈原就有了吃粽子、賽龍舟等習俗。

  我一邊吃著粽子,一邊聽姥姥講故事,感覺到生活是多么美好啊!

小小學三年級作文500字 篇2

  農民伯伯的田里有許多的種子。其中的一顆十分愛睡懶覺。因為生存,農民伯伯把它們種下來了。

  春天,種子們從冬眠中蘇醒過來,它們掀開身上的雪被,在春姑娘的召喚下,在小雨點和陽光的沐浴下,其它的小芽兒都茁壯地成長了。它們迎風拂面,一會兒在那促膝談心,一會兒在那里嬉戲,玩得可開心了!但只有一顆愛睡懶覺的種子,它還沒有發芽。

  過了一會兒,下起了小雨。小雨點兒在哪里呼喚它:“快發芽吧,和外面的伙伴一起玩吧!”可愛睡懶覺的種子一點兒也不理睬它,說:“哼,外面有什么好玩的,還不如在這里睡覺呢!”小雨點見勸不動它,只好走了。

  雨過天晴,陽光妹妹對它說:“我幫你把身上的雨水曬曬,等一會兒你去和外面難道芽兒一起玩吧!”可陽光妹妹也勸不動它,只好走開了。

  夏天,天氣十分炎熱。荷花姐姐對它說:“種子,種子,你快出來吧,外面的世界多美啊!”但種子還是不肯聽,說:“為什么,這里多寧靜啊!”荷花姐姐看種子對它愛理不理的,也只好走了。

  夏去秋來,楓葉哥哥看種子還在那里,,就對種子說:“快出來吧,你看,你的小伙伴們都長大了。”沒想到小種子還是不聽。

  蘋果姑娘也來勸它:“別執迷不悟了,快出來吧。我……”沒等蘋果姑娘說完,愛睡懶覺的種子就不耐煩地吼道:“別吵了,讓不讓人睡覺啊!”

  秋天過去,冬天來了。西北方“呼呼”地掛過樹梢。這時候,小種子想:現在我得去看看我的老朋友們了。可它剛想出去,地上就已經變的冰天雪地,把萬物都凍成冰了。

  小種子十分著急,在心里默默地想:我真不應該把好心的朋友們趕走,我真是……沒等說完這句話,愛睡懶覺的.種子就已經被雪花寶寶淹沒了。

  小種子的一生都在泥土里,從未出去過,從沒看過外面美麗的風景。可是,這又能怨誰呢?

小小學三年級作文500字 篇3

  今天,是我們鄉下趕集的日子。早上我起得很早,太陽還沒有出來,天氣也不熱,我和媽媽帶上50元錢去趕集。

  不一會兒,我們就到了集市,集市上的東西可多啦!有賣衣服的。賣菜和水果的。還有賣玩具的……看得我眼睛都花了。我先到賣米粉的攤前買了5元錢米粉給奶奶和媽媽當早餐,然后我又來到快餐店花了5元錢買了一份我最愛吃的炒米粉。接著,我對媽媽說:“我們買把香蕉吧?”媽媽同意了,我就買了8元錢的香蕉。回家的路上,我突然想起廁所的燈泡壞了,就去商店花了1元5角買了個燈泡。

  回到家一看,原來我和媽媽一點菜都沒買。我連忙提著菜籃去菜園里,只見菜園里又細又長的豆角高高掛著,紅紅的辣椒咧著尖尖的嘴像是對著我笑。我摘了一大把豆角和一些辣椒。然后又去紅薯地里摘了一些紅薯梗子。我很喜歡吃紅薯梗子,因為媽媽告訴我它是環保型綠色蔬菜,不打農藥。我高興地提著籃子來到瓜地里摘了一條又長又大的絲瓜,一看籃子里的菜都滿了,但全都是蔬菜。

  于是,我決定親自到池塘里釣一條魚給大家吃。我請爸爸幫我把魚鉤和魚餌綁好之后,就背著釣竿來到池塘釣起魚來。在爸爸的指導和幫助下,我花了很長時間終于釣到了我的第一條魚,我想今天可以美餐一頓了。

  我高興地提著魚回家和媽媽一起做飯。吃完飯后,我仔細算了一下,我今天只花了19元5角。但是,我知道我們吃的菜都是奶奶辛勤的勞動成果。

小小學三年級作文500字 篇4

  走到鏡子前,我笑笑,她也笑笑,鏡子中的我。今天,我就來介紹一下鏡子中的她。

  她的名字叫“袁苑”,“袁”是跟爸爸姓的,“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天,一看你就一定知道她今年幾歲,屬什么了吧!她的興趣愛好很廣泛,比如:看書,寫作,書法等等。她的特長也是寫作,寫作大大的吸引了她,使她愛不釋手。為此,在寫作方面也獲得了許多獎項。她寫的〈〈挫折,我不怕〉〉在“金華市創意作文”中獲得了二等獎。〈〈森林王國的變遷〉〉,〈〈時光機〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎,小學六年級作文《鏡子中的我》。她的優點可多了,她樂于助人,愛動腦筋,做事有一股鉆勁。有一次,老師布置了一道難題讓同學們回家做,她回到家,左思右想了半天,也沒做出來。她不灰心,繼續做,連她最愛看的動畫片她也沒看。她的成績也不錯,每次考試都名列前茅,她在班里還是個班長,而且每個學期都能被評為“三好學生”呢!這一說到她的缺點,我可告訴你,她的缺點并不亞于優點。比如:粗心,丟三落四,這都是她的缺點。那次數學測試,試卷上明明寫著“1。34”,可她偏偏寫成“0。34”,100分成了泡影,最后只考了99。5分。另一次,領導來檢查,要求全校同學都穿校服,掛紅領巾,可她卻。

  她有兩句座右銘,它們分別是“天生我才必有用”和“有志者事竟成”。

  你一定會疑惑,我怎么這么了解她吧,嘿嘿,實際上,鏡子中的她就是我!認識我了嗎?了解我了嗎?這,就是我。

小小學三年級作文500字 篇5

  “有一個美麗的傳說,精美的石頭會唱歌,它能給勇敢者以智慧,也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚石的傳說》的主題曲《一個美麗的傳說》。伴著熟悉的旋律,拂去歷史的塵埃,推開歲月的門扉,讓我們來共同感悟,一代關東才子王爾烈的傳世家訓。

  傳承家訓,律己修身。君子為政之道,以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統文化滋養和嚴格的家庭倫理教育,始終遵循“訓士有道,慮事有方”,講求“盡孝于家,盡敬于師,盡忠于上,盡誠于事”。良好的家訓使王爾烈養成了淳樸篤靜的稟賦,鑄就了純正廉明的品格,為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

  培育家規,注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次,被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈,懇請免去此子責罰,王爾烈聽后大怒,訓其妻子說:慣兒如殺兒,寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐,將王爾烈之意轉告幼子,幼子慚愧不已,主動到官府請責,可見王家家教、家規甚嚴。

  樹立家風,改善作風。王爾烈臨終前還要求后人,無論耕田、讀書、居官、為民,都不能氣餒,也不能張狂,要憑本事吃飯,靠筋力所得,不可巧取豪奪,毋占他人便宜。處事者以虧己為尚,交友者以憨重為先,教子者以嚴厲為本,度日者以勤儉為宗。時至今日,這些名言仍在關東土地上廣為傳頌。

  作為黨員領導干部要將學習貫徹《廉潔自律準則》,立家規、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設的基本要求,弘揚、傳承優良家風,抓好自身修行,管好家庭成員,以好家風來涵養好作風。

小小學三年級作文500字 篇6

  今天放學后,姥姥笑瞇瞇的對我說:“寶貝,今天晚上我們吃餃子好嗎?”我最愛吃餃子了,我高興得手舞足蹈起來。媽媽聽后發表了她的意見:“你今天也得參加勞動一起包才有的吃哦。”我心想:包餃子有什么難的,不用學我就會包。于是就滿口答應了媽媽的提議,把手洗得干干凈凈,做好包餃子的準備。

  只見姥姥熟練地在案板上搟著皮,我拿了一個餃皮,用勺子弄了一大勺餡,偷瞄著媽媽的樣子,把餃皮的兩邊一點一點捏合起來,我使勁一捏,不料餡兒像小蟲子一樣從餃子的側面鉆了出來。我一看趕緊把餡兒堵住,可餃皮仍舊張著嘴,弄了半天,皮都合不攏嘴,我像泄了氣的皮球,一屁股坐在板凳上說:“餃子太不聽話了,我不包了!”看見我回頭喪氣的樣子,媽媽鼓勵我說:“是你包的方法不對,餡不能弄太多你弄得太多了,來媽媽教你,。”只見媽媽左手拿餃皮,托在手心,右手用勺子弄了一點餡兒,不多也不少正好放在餃皮的中間,為了使餃皮粘得更緊,媽媽還接了一小碗清水。先在餃皮外的一圈抹一點清水,然后再開始慢慢地捏合餃皮。一會兒一個又飽滿又漂亮的餃子包好了,媽媽包的餃子像一個個士兵,整齊的放在托盤上,哦!我明白了,我學著媽媽的樣子,認真地包了起來,很不容易的包好了一個,雖然沒媽媽的好看,可餃皮全部合攏了嘴,我樂壞了。

  我們這邊加油包著,姥姥那邊水也開了,餃子可以下鍋啦。只見姥姥把餃子一個個擦著鍋邊推入鍋內,餃子像坐上了滑梯一樣,穩穩地滑到鍋里,不一會兒就漂在水面上,水花越翻越大,水就要溢出鍋外了,我喊著:“撈餃子,快點撈餃子。”姥姥說:“開怎么能熟呢?要加三次冷水,餃子才真正熟透呢!”經過三次加水,餃子被煮的胖乎乎的,個個腆著白肚皮,可愛極了。餃子煮好了,裝盤上桌了。

小小學三年級作文500字 篇7

  在我的身邊,有很多值的我敬佩的人,尤其是我的班主任,因為她在我的身邊默默無聞的幫助著我,勤奮樸實地奉獻著,所以我最敬佩她。

  在我的班級里,我的書寫是最差的,于是,老師就想方法幫助我,讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫起字來了,教我寫字的技巧和方法,握筆的方法和寫字的坐姿,手把手的教我。在老師的精心幫助下,取得了非常好的成績。所以,我從心底里佩服她。

  我的作文也是比較差的,但老師也不怕苦,像太陽一樣時時給我溫暖,讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閱讀的方法,習作的方法等等,老師把閱讀的難點都變成口訣,讓我們在快樂中學到一些只是。就開始教我們寫作文,于是就坐在座位上發呆了,就在這時,老師先教我分類寫作然后教我怎樣列提綱,打腹稿,后來老師讓我苦練基本功,比如積累好詞、好句、寫一課一得,堅持寫日記……漸漸的,我在寫作文中體驗到了樂趣。老師對我的教導正真是恩重如山。

  還有一次,我生病了,整整病了一個星期,落下了許多課的內容和作業,于是我有些傷心,單機在我傷心的時候,老是出現了,老師走進我的臥室,給我補起課來了,然后再仔細的給我講解課文的主要內容和一些道理、句子的意思等等。這樣,老師持續了一個星期為我補習。我雖然生病了,但是課程趕上來了,我很感激老師對我的關愛。

  啊,老師,你就是蠟燭,為我點亮了前方的道路,老師你就像一把雨傘,為我遮風擋雨,老師你就是太陽,時時刻刻給了我溫暖。老師你真令我敬佩。

小小學三年級作文500字 篇8

  我的生活中有很多第一次,像街上的冰糖葫蘆,一串串的;像河中的波浪,一層層的。但是,使我記憶猶新的第一次,就是小時候在老家捉魚。

  那是一個風和日麗的中午,姑姑叫我和她一起到田邊玩,說田里有魚兒,田中有玉米,田邊有泥鰍等。

  來到了田邊,我看見姑姑帶來了幾個桶,同里面有小勺子。我問她這是干什么的,她說:是拿來捉魚的,等一下你就知道了。說著,姑姑提著桶來到了田的旁邊,用手指著田中間那里,說:元元,快來,這里有很多魚。我來到了姑姑身旁,順著她手指的方向看了看,哇!真的有很多種魚,我們要把它們捉走是嗎?我興奮地說。

  姑姑笑著說:把它們全部捉走!你有這個本事嗎?哎呀呀,你也太小瞧我了吧!我說。那,我給你一個桶,兩個勺子,我們來比賽吧!姑姑說。我說:比就比,誰怕誰。我接過桶子,找了一個多魚的地方,慢慢地蹲下來,看了田里自由自在的魚兒,又看了看那邊皺起眉頭的姑姑,然后一邊拿著一個勺子,慢慢地放入水中,一放入水中,就看見許多魚兒飛快地游走了,我想:我絕對不會放棄的,我又走到田角邊慢慢的把勺子放入水中,這次還未放進水中,魚兒又游走了。我發現姑姑在一旁目不轉睛地看著我,我還見姑姑的桶子已經裝滿了幾條可愛的魚兒。姑姑說:捉魚不是一次就能捉到,不能有急躁的心情。你越急,動作就越快,要有點耐心,專心就可以捉到的了。

  這件事在我的腦中揮之不去,我永遠都忘不了那難忘的第一次捉魚,它令我受益匪淺。

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