關(guān)于小學三年級作文1000字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小小學三年級作文1000字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小小學三年級作文1000字 篇1
暑假里，我和媽媽與一行人組成了一個“媽媽團”一同去死海、黃龍溪游玩，作文 暑假游記。一行人里全是我認識的人，小朋友有現(xiàn)在與我同班的周渝淅、我的表哥、以及一個比我小一個月的男孩，除此之外就是我們的媽媽了。
整理行李時，我把最心愛的播放器也裝進了我的“百寶囊”里。下了樓，我和媽媽到約定的地方等著。到了八點，我們一行人終于到齊了。經(jīng)過近三個小時的顛簸，我們到了目的地。在車上焉了，只能用耳朵聽音樂的我，再也無法坐在那里聽音樂了。吃過午飯，我馬上變成個興高采烈的“小猴子”，活蹦亂跳地和小伙伴們討論著等會兒怎么玩。到了死海景區(qū)，我迫不及待地跑向酒店，我們住的是五星級太陽城酒店，大家到了酒店，打著赤腳，穿著游泳衣，帶著游泳圈在酒店里躲貓貓、青蛙跳，玩得不亦樂乎。到下午了，我們玩躲貓貓也玩夠了，便興致勃勃地討論著待會兒去游泳的事情。
呀！這水真熱！我來到室內(nèi)游泳區(qū)。其他小朋友都去冷水區(qū)漂浮了，只剩下我與一些陌生人孤獨地漂呀漂……
不知不覺，冷水區(qū)沖浪活動慢慢開始了，小學三年級作文《作文 暑假游記》。瞧，臺上的外國人興致勃勃地伴著臺上的音樂跳了個歡快的舞蹈，我們連連鼓掌稱好。突然，聲音大起來了，一個人造浪花打來，我們一行人全被突如其來的浪花淹在了水里。媽媽著急地叫我別玩了，而我卻依然玩得樂此不疲。這下，媽媽也沒有辦法了。當經(jīng)受了幾個浪花的“洗禮”后，我披著一頭濕淋淋的頭發(fā)狼狽地走著回房間了。
晚飯時，我們吃的是卓筒雞，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚時分，太陽依舊掛在天空，我們決定去室外游泳區(qū)漂浮。月亮也升起來了，整個天空呈現(xiàn)出一幅日月同輝的景象！啊，太美了！我愛死海！
我漂浮了一會兒，水已經(jīng)很冷了，我和媽媽以及其他小朋友決定去熱水區(qū)漂浮了。于是，我租了個小海獅坐騎玩具來騎……
天下沒有不散的宴席，我只能走了。再見了，死海，我以后會來看你的！黃龍溪，我來了！
來到黃龍溪，已經(jīng)是正午了，我們迫不及待地跑去吃飯。給我們做飯的廚師手藝真好，做了一桌香噴噴地飯，我們越吃越想吃，真是美味佳肴呀！我們找到住的地方后，就出來四處逛了。我們看到龍尾，才知道什么叫美。休息一晚，我們精神好了很多。看到有賣水槍的，我們大家都買了一個。晚上，我們想痛痛快快地打一場狙擊戰(zhàn)，媽媽們沒有拒絕。我和一個小弟弟一隊，周渝淅、表哥一隊。兩個強者對兩個弱者，太不公平了！第一戰(zhàn)開始了，我們以全軍覆沒慘敗，真慘！第二戰(zhàn)開始了，兩個狙擊者又贏了，真悲催！第三戰(zhàn)，我們完全潰敗了，我們根本沒有戰(zhàn)斗力，他們簡直是神槍手啊！我賭氣，不想再玩了，拖著一身的疲憊睡了。
第二天一早，我們起了床，因為我們今天要去涉水。到了涉水的地方，我們向各處潑著水，不知道為什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起來。事后我才知道：他遇見了很多調(diào)皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
現(xiàn)在得收心了。再見，黃龍溪！我一定會再來看你的！
我們回到了樂山，開始了我們的新學期生活。在死海、黃龍溪的每一天都那么美好，可是，還是充實的生活更讓我們憧憬。假期，再見！
小小學三年級作文1000字 篇2
瞧!這個小女孩，一米三左右的個子，頭發(fā)系成一束漂亮的"馬尾"高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調(diào)皮。 呵呵，這就是我! 我叫城，名字很特別，對嗎?不錯，我姓"城"，普天之下只有我一個人獨占此姓，是我老爸專門為我創(chuàng)造的;至于""呀，也比較特殊，電腦字庫里不太好找，《現(xiàn)代漢語辭典》的解釋是"古代傳說中的一種神珠"。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候，爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我，這位女詩人叫李清照，她的名句是"生當做人杰，死亦為鬼雄"。"為鬼雄"呀，那是百年之后的事情做人杰"嘛，現(xiàn)在也還不敢當。不過不甘人后還是應(yīng)該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒給關(guān)心我的'人丟了臉。 幼兒園的時候，每年"六一"兒童節(jié)我都要把"紅花幼兒"的大紅獎狀捧回家。五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯(lián)呂梁地區(qū)辦事處和石州電視臺聯(lián)合舉辦的"離石城區(qū)少兒電視風采大賽"，面對年齡比我大一點的"哥哥姐姐"什么的，我也沒感到怎么害怕，一不留神還得了個三等獎，把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴! 20xx年秋天，我來到了離石市第一小學，開始了我的"小學生涯"。我牢記老爸"品德好、學習好、身體好"的教導，尊敬老師，團結(jié)同學，勤奮學習，不久就光榮地加入了少先隊。我入學早，比同年級的同學小了一歲，可我堅信"有志不在年高"，決心在學習上與大家一比高低。上學后第一次統(tǒng)考，成績處在班里中等偏上水平，但名次畢竟靠后了些。我不服輸，沉住氣，刻苦鉆研，奮起直追，呵呵，第二次考試一舉沖入了全班前幾名。從此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是"榜上有名"了。 我愛讀書，但不死讀書、讀死書。利用節(jié)假日，我不僅參加了英語興趣小組的學習，還先后進行了系統(tǒng)的舞蹈訓練、電子琴學習，前不久我又開始學打乒乓球。廣泛的愛好，加上開朗、活潑、幽默的性格，使我得到了同學們的喜歡。 我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時候，我又常常給大家講個小笑話和小故事什么的，讓大家開心。當然我最喜歡的還是看書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是"達到忘我的境界了"。書里的世界很精彩喲，是書本讓我懂的了許多許多，也是書本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫作，因為它可以豐富我的生活，讓我把心里話告訴別人。 呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點缺點也沒有?慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點。我最大的缺點是四個字--粗心大意。咳，就因為這四個字，讓本姑娘在考試的時候"屢受損失"! 好了，這就是我!我有優(yōu)點，也有缺點。優(yōu)點嘛，我當然會發(fā)揚光大;缺點嘛，我自然也會努力克服。我的口號也是：沒有最好，只有更好!
小小學三年級作文1000字 篇3
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵，化無助為堅持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標而持之以恒，為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。
記得那一年，春暖花開，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間。百花爭艷，姹紫嫣紅，萬冠群芳爭奇斗艷，鳥兒在枝頭上婉轉(zhuǎn)地演唱著春的贊歌，蝴蝶在花叢中優(yōu)美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風箏，沉浸在喜悅中。而他卻坐在窗前的小書桌旁，思忖著爸爸媽媽的話……
事情是這樣的，四年級的一次期末考試，他考砸了。成績揭曉后，他感到空前的失落，他忽然感到很慚愧，他對不起諄諄教導的老師，對不起苦心培養(yǎng)的父母……他不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會打他也不會罵他，但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。在回家的路上，他漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子兒，手中緊緊的拽著我_一張78分的試卷。他蹲在小河邊，清澈的河水倒映著他秀美的臉龐，他發(fā)現(xiàn)，他依舊是他，只不過是臉上多了幾分失落，少了幾分快樂罷了。
他傻傻地看著，直到一個調(diào)皮的小男孩把一顆小石子兒擲入了河中，河面上泛起一層層細小的波紋，在微風的吹拂下蕩漾開來，美麗極了。他這才回過神來，只好不情愿地走往回家的路上。到了家門口，他幾次想退縮，但還是忐忑不安地摁響了門鈴。
一進門，就是媽媽的關(guān)切詢問：“孩子，這次考得怎么樣？排到第幾了？”奶奶見他臉上很失落，便向媽媽使了一個眼色。他感到對不起供他讀書的父母，便把我一扔，哭著奔進了小房間。大人們看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房間里干嘛，只聽到輕輕地抽泣聲。
晚飯時間到了，他推開小房間的門時，他震撼了_桌子上擺著豐盛的菜肴和長輩們笑瞇瞇的眼神。他感到很疑惑，難道有什么大喜事兒嗎？爸爸不緊不慢地說道：“我宣布_”他清了清嗓子，接著說：“慶祝失敗宴會正式開始_”大家都鼓掌了。正當他百思不得其解的時候，爺爺發(fā)話了：“首先為蕓蕓失敗而干杯，因為失敗乃是成功之母，勝敗乃兵家常事嘛！”
“就是啊，你不應(yīng)該為一次的失敗而傷心，應(yīng)該振作起來，迎接下一次的挑戰(zhàn)！”
“對啊對啊，一次失敗又有什么大不了，人的一生中總有失敗和勝利之分，就是名人也有失敗的時候啊！”
“失敗的時候躲在角落里哭泣是沒有用的，而應(yīng)該振作精神研究應(yīng)該如何接受下一次更激烈的挑戰(zhàn)。”
“啪啪啪”
那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌聲。
他又佛看到鮮紅的朝陽躍上地平線，在東方冉冉升起，把一縷縷燦爛的陽光灑向大地……
他明白了：一次的失敗并不意味著什么，不能因為一次的失敗就垂頭喪氣，而應(yīng)該振作精神，從中吸取經(jīng)驗教訓，向著自己理想中的目標不斷進取，獲得更多的成功！
掌聲給予了他很多很多，在掌聲的熏陶下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成為一個德智體全面發(fā)展的三好學生了。而我，也永遠掛在了他的床頭上做警示。當他一次次站在領(lǐng)獎臺上，聆聽著臺下熱烈的掌聲，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想著更遠的目標去奮斗！
小小學三年級作文1000字 篇4
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學習消防知識——自救逃生。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
撲滅小火，惠及他人利自身。當發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災(zāi)時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術(shù)，保命力求不損身。火災(zāi)時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑。火場上當自己的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。火場中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場的其他人除自救外，還應(yīng)當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂，少一絲隱患！
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