墨水和鋼筆小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的墨水和鋼筆小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在小主人的書桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。
“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地說(shuō)。
“不敢，鋼筆大哥。”墨水謙虛地說(shuō)。
“我知道你不敢，懦弱的家伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)不敢使喚你，但不是懦弱。”墨水爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們本來(lái)都是給小主人寫作業(yè)的.，并不是來(lái)相互使喚的，說(shuō)到寫東西，我看不得比你差，再說(shuō)……”
“住口！”鋼筆惱火了，“你怎么敢跟我相提并論，你等著吧，要不了幾個(gè)星期，你就會(huì)被用完，我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢？”墨水說(shuō)：“我們還是一起給小主人效力吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到著，你算老幾。”鋼筆說(shuō)，“你等著吧，遲早有一天，你會(huì)被我用完，我卻會(huì)安心地這里，什么也不怕！”
墨水不再理會(huì)鋼筆。
有一天，小主人手一滑，把鋼筆重重地摔倒在地上，小主人一看，鋼筆的筆尖歪了，出墨不順暢了，剛想把鋼筆丟掉，墨水說(shuō)：“小主人，求您別丟掉鋼筆了，它也要錢買啊！”小主人說(shuō)：“它已經(jīng)不能寫了，我還留著干嘛？”
無(wú)論墨水怎么勸，小主人還是瀟灑地一丟，丟到了垃圾桶里。
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