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小學三年級作文600字

時間:2021-01-17 18:59:14 三年級 我要投稿

【實用】小學三年級作文600字9篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小小學三年級作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學三年級作文600字9篇

小小學三年級作文600字 篇1

  在數(shù)學王國里,有許許多多的居民。有胖乎乎的整數(shù)“8”,有頭大尾巴小的合數(shù)“9”,有活潑可愛的數(shù)字“0”……其中最聰明頑皮的要數(shù)小數(shù)點了。

  “啪啪啪!……”一天早晨,小數(shù)點家門口響起了一陣爆炸聲,把它從睡夢中驚醒。它趕忙穿好衣服,匆匆向門外跑去,想看看爆炸聲是怎么回事。啊!原來是過新年了,小朋友門正聚在一起放鞭炮呢。小數(shù)點也想到好伙伴家拜年,和它們一起放鞭炮。于是它來到數(shù)字“7”家門口敲門,開門的竟是數(shù)字“6”,怎么會敲錯?于是它又去拜訪數(shù)字“0”,結(jié)果是數(shù)字“9”開了門,又錯了,這到底是怎么回事呢?小數(shù)點納悶極了,一邊想,一邊傷心地哭了起來。

  正當小數(shù)點不開心的時候,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺飄然而至,出現(xiàn)在它的面前。小數(shù)點驚訝極了,忘記了哭,眼睛瞪得大大的看著老爺爺說:“老爺爺,您是誰呀?”老爺爺 和藹可親地回答:“我是數(shù)學王國里的智慧老人。小朋友,你遇到什么不開心的事呀?”小數(shù)點委屈地說:“我的好伙伴都不知道搬到哪里去了,它們明明就居住在我的左右啊?可我現(xiàn)在找不到他們了,我還想和他們一起放鞭炮呢。”

  老爺爺聽了哈哈大笑:“小數(shù)點,你的好伙伴還居住在原來的地方,不過你被搬了家。有一個名叫‘小馬虎’的小朋友,他特別粗心,每次做小數(shù)題目,不是把小數(shù)點給漏掉了,就是讓小數(shù)點站錯位置。昨天晚上,他又犯了這樣的錯誤。在做一道小數(shù)乘法算術(shù)時,將結(jié)果‘7.069’誤寫成‘706.9’,所以你找不到你的好伙伴了。你知道嗎?小數(shù)點對人類來說是多么的重要啊。一旦位置點錯,將產(chǎn)生多么大的后果呀,學生考試得不到高分,上不了學校。如果數(shù)據(jù)不準,火箭就升不了天空……”。

  老爺爺?shù)囊环捳f得小數(shù)點既興奮又擔心,興奮的是他很重要,擔心的是如何回家,盡快找到伙伴們。

  “那我現(xiàn)在該怎么辦呢?”小數(shù)點迫切地問道。“別急,你馬上就會找到它們的。我已經(jīng)語重心長地和小馬虎談過了,他正把你送回家呢。“謝謝您,老爺爺。我現(xiàn)在就去找它們一起放鞭炮,祝老爺爺新年快樂,再見!”

小小學三年級作文600字 篇2

  最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打,媽媽叫我先學抬球 ,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習 。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。 我和媽媽開始對打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動,時刻準備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒接住!我頓時高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓,漸漸地我可以和媽媽打成平手了。 有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準備決一勝負,來了一個小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她 ,讓我們對打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個回合,不分勝負,打著打著,我突然想出了一個好辦法:她打的高我就跳起來接;她打的低,我就用拍子抬過去,這個方法還真管用,有時居然打得她措手不及,我終于贏了。

  通過練習打羽毛球這項課外活動,我知道了一個道理:就是做什么事情都不容易,不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。

小小學三年級作文600字 篇3

  立春,天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年,這是一個好兆頭!

  我喜歡雪,因為它純潔,但在雪的家族里,我更鐘愛特別的春雪。這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于特別的春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。

  特別的春雪是不招搖的,它下起來不象冬雪那樣扭著身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著芭蕾,極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美,盡情地展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而特別的春雪,你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場景。相反,它下起來,給人們一種百米賽跑,渴望早點到達目標的個性,你瞧它身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。

  特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息,它的每一次行動,總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

  特別的春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來,它好像總喜歡占山為王,獨霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹,它也要占為己有,讓自己坐在樹的頭上,搖搖晃晃享著清福,從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤,萬物也立刻呈現(xiàn)復蘇,只要下了特別的春雪,我們就能立刻感受到無限的清新,整個世界一片生機盎然。

  特別的春雪就是特別的春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但特別的春雪就是特別的春雪,它每走一步,總能體會到凝結(jié)著的.春的訊息,賦予著的春的使命,那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

  特別的春雪的魅力,讓世間萬物都為它而傾倒。

小小學三年級作文600字 篇4

  濃烈激情過后會否是淡淡的距離

  歲月劃痕帶走了青春張揚

  紅色的火熱漸漸化成一抹靜綠

  幽靜,溫柔

  不需多言的默契,相通在心靈深處

  有我,有你

  未曾錯過,是今生最大的幸福!

  冬日飛雪,春光媚日,夏日雨露,見證相伴的腳步。即將來臨的秋日,空山滿紅葉中漫步,伸出手,捧住成熟的繽紛,咀嚼收獲,喜悅中迎接燦爛未來歲月。

  人們喜歡借月寄托思念,清冷幽月,幾多哀愁,幾許思緒,多少柔情蜜意。不免俗的也喜歡在寂靜夜晚,抱膝獨坐窗前,呆望明月,只是望著,卻不知思量何事。驚醒,淡然一笑,搖頭,笑自己的莫名其妙,笑自己的假扮深沉,笑自己的不知所謂,笑自己的小女子心態(tài)。

  曾經(jīng),眾多色彩中,唯獨喜歡那一抹淡藍,極淡的那種,淡的幾乎無有,然而,卻總是被不容拒絕的幸福的五顏六色填充,被呵護著,沖去了原本該有的憂郁,盡管依然淡著,心境卻全。那絲淡綠就是這樣不由分說的闖入視線,帶來了期待,任憑自己深深墜落,跌進那舒心愜意的綠意中,深陷著,就這樣了。

  因為心悸的思念而亂了心緒,天氣陰了,會情緒低落;起風了,會無端的感傷;下雨了,會莫名的憂傷。深夜,常常會被某種情緒包圍,不可理喻的挑剔,象渾身豎滿了刺的刺猬,狂轟亂炸后,氣跑了別人,郁悶了自己。情緒波動影響著對事情的判斷和忍耐力,夜色帶來了沖動,一觸即發(fā)。

  煩了,心亂了,強迫自己站起身,打開窗,秋風涼爽,一絲清醒,竊笑,是否該把這一切歸罪于夜晚的鬼魅。

  相識的等待漫長,相知的過程需要時間的考驗,路漫漫,情長長,美妙緣分,會心一笑,恩怨兩相忘于煩塵俗世中,相視一笑,豪情壯志相惜于惺惺仰慕中。

  揮劍斷義,劍起時固然灑脫,落地后承受茫然空落,細想來,值得否?一時的快意,一時的錚錚之氣,帶給朋友幾多黯然失神傷,忍心否?

  過度的激情可能燃燒所有,坦然接受濃情后的淡泊,心在,情在,不求多,只求精華。

  未曾錯過彼此,是你我今生最大的幸福!

小小學三年級作文600字 篇5

  今天是夏季最炎熱的一天,天上的太陽像個大火球,把大地照得滾燙滾燙的。花園里的小草被曬得耷拉著腦袋,我和媽媽在家里坐立不安,家里熱得像個大蒸籠。盡管風扇不停地吹著,但還是汗流浹背。我想:這么熱的天,去買個大西瓜來吃吧!于是,我拿了錢包,到了賣水果攤,只見賣西瓜的是一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯,他戴著一頂草帽,脖子上還搭著一條毛巾,古銅色的臉上布滿深深的皺紋,太約60歲多歲。仔細一看,才發(fā)現(xiàn)他右手的袖子空空的,一蕩一蕩的,可見是個殘疾人。我走過去,老伯伯對我說:“小朋友,要不要買個西瓜呢?”于是,我挑了一個綠油油的又帶有條紋的西瓜,我問:“一斤多少元?”老伯伯微笑的說:“一斤五毛錢。”我猜這個大西瓜一定有10斤,老伯伯一稱告訴我:“小朋友,你真厲害呀!果然被你猜對了。”

  “老伯伯這五元錢給你。”我說。說完我高高興興地回家了。回到家,我把西瓜切成幾小片。坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,吃起了又大又甜的西瓜來。我邊吃邊說:“這么甜的西瓜可真便宜。”吃著吃著,媽媽對我說:“錢找回來了沒有?”突然我大叫一聲:“啊!錢包忘在老伯伯那里了。”我想:老伯伯會不會不承認這個包是我的?再說了,這個社會誰不愛錢呀!要是已經(jīng)收攤回家了怎么辦?如果不收攤也會占為己有。種種設想在我腦袋里浮現(xiàn)。于是,我三步并作二步地走到水果攤,還差一二三米,遠遠望去,只見老伯伯向我著急招手,大聲說:“小朋友,你的錢包忘拿了。你以后不要再粗大意了。”

  “好!”我松了口氣,看來剛才想到我看扁了老伯伯。我從錢包里拿了10元錢,準備給老伯伯,老伯伯說:“我不拿這錢,雖然我只有一只手,但我要靠勞動來養(yǎng)活自己!”旁邊的人,又紛紛勸他收下。有人說:“你快收下吧,再說了,你手也不方便多掙點錢也是應該的。”還有人說:“你都這個歲數(shù)了,還不知道你能不能養(yǎng)活自己,別人都是真心給你的錢,你就收下吧!”老伯伯說:“不,這錢我一定不能收。”

  說完老伯伯就走了。頓時,望著老伯伯遠去的身影,我覺得他變得越來越高大起來。

小小學三年級作文600字 篇6

  今天,我們老師說明天要開運動會,我們一聽高興極了,像吃了興奮 劑,又蹦有跳。

  第二天,運動會開始了,老師叫我上去進行400米男子賽跑。

  我做好了熱身運動,等著槍響。“嘭”一聲槍響我們沖了出去,一開始我們跑步都是一樣快,好似“一”字形,可慢慢的,我們拉開了距離,我只在第三名,我們班拉拉隊啦啦隊大喊:“三(5)班必勝!。”

  我聽到了我們班同學的加油聲,便步在那么緊張了。我飛快的沖去,不一會兒沖到了第一名,最后我使盡了全身的力氣“刷”的向終點沖去,后面的同學馬上追來了,我咬緊牙關,一躍沖到了終點。

  回到班同學對我說:“你真是太棒了。”我們的老師也對其他其他的老師說:“我們得了第一名!”

  之后的比賽是接力賽,我們調(diào)整好心態(tài),準備“大展身手”我們把我們班跑步很快的同學放在第一位,他一下子沖到了第一名,可是好景不長,我們班掉棒了。啦啦隊不停的叫:“加油!加油!三(5)班加油!”

  這時,我們班的黑馬“國寶”葉達張出場了,幫我們追到了第二名,馬上別班就贏了,我們沮喪了,可這時別的班也掉棒了,我們班的啦啦隊開始歡呼。我們班同學見此機會沖向終點得了第一名,我們興奮的跳了起來。

  拔河比賽開始了,是三(2)班對我們班,開始時,中央的紅布一動不動像釘子被釘住了一樣,我們的啦啦隊也為對方加油鼓掌。

  老師也似乎練氣功幫我們勝了,過了一會兒我們使勁拉,那塊紅布朝著我們過來了。一下子向三(2)班那移過去,我們班的“大力士”張干機用盡力,可紅布卻一動不動。慢慢地,我們班實在不行了幾乎被別人班拖著走,我們班好像穿上了溜冰鞋向三(2)班溜過去。無論我們?nèi)绾斡昧σ矡o濟于事,最后我們班還是失敗了,我們啦啦隊對我們說:“沒有關系,我們前二次不是都贏了按摩?”后來,我們只有第二名,我們還要再接再厲!

  我們的運動會有趣吧,你們想不想來呢!

小小學三年級作文600字 篇7

  “開始工作”,隨著我的一聲命令,所有的機器人清潔工都出發(fā)了。我坐在熒屏前看著各崗機器人都到位開始工作后,欣慰地笑了。看到這種情景,我不禁想起了我的童年。

  我小時侯,媽媽就是一名清潔工。那時的公共場所都是由人工清掃的。一把掃帚,一把撮子就是媽媽全部的勞動工具了。無論刮風下雨、酷暑嚴寒,他們總是起早貪黑、不辭辛勞地工作著。媽媽的臉曬得黑黝黝的,累得腰酸背痛,每天晚上回來還要給我做飯。而每天早上,當我睜開眼,卻總不見媽媽的身影。從那時起,我就想,要是能有一天把清潔工的工作都換成機器人來做那該多好呀!這既提高了工作效率又減輕了人的勞動強度,人只要在屋里按動電鈕和開關,機器人就可以把該清掃的地方全部打掃干凈。

  從此,我更加努力學習,各課成績都非常好。讀完了大學、研究生后,領取了博士證。終于,在我不懈地努力下,機器人造好了。它們是全智能型機器人,只要輸入信息,它們就會自我控制、自我思維。它們使用的工具是小巧輕盈的軟毛笤帚,那笤帚實際是個小型的超強馬力

  的吸塵器,那軟毛是空心的,既可把灰塵掃起,又可直接吸入,經(jīng)久耐用,不易損壞。撮子把兒的頂端有一按鈕,一按就變成了一把中心噴水的拖布,時間不長,各工作區(qū)已清掃完畢。這就是我設計并研究的機器人。

  我按了一下按鈕,接通機務組長,告訴他們:該保養(yǎng)路面及周圍環(huán)境了。這時,一架小型無人駕駛的飛機輕盈地飛上藍天,把朵朵白云集攏到一起,進行降雨。一陣小雨過后,路面清潔,空氣清新濕潤,花草戴上了晶瑩的珠鏈,多美的環(huán)境啊!我被眼前這美景深深地陶醉了。

  “鈴、鈴、鈴”,電話響起,秘書小姐報告:“田總,想引進我們環(huán)保設施的外賓在接待室等您;技術(shù)處新的科技方案以完畢,準備向您匯報。”“好吧!馬上,自動玻璃凈噴霧劑就要試驗回來,還有油煙制氧器的試驗指標完成情況,讓他們過一會兒再向我匯報。”我自言自語道:要做的事情太多了!“我走到鏡子前,整理了一下著裝,向接待室走去……

小小學三年級作文600字 篇8

  今天媽媽給我買了一只小烏龜,我看著它那可愛的樣子,禁不住把他帶到了這篇作文里……

  這只烏龜渾身都是綠色:頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔,身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲,就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的,從遠處看,活像一塊綠色的石頭。

  瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子,將自己的鼻子頂著地,四肢撐著地,試圖將自己再翻過來,可惜,它沒有成功。快看快看!它有鼓足了勁,再一次試圖將自己翻過來,太棒了!成功了!這對人來說,是件很容易的事情,可對烏龜來說,這是件多么困難的事情啊!

  我又把它們放到了一個大大的水盆里,他們剛進去,等了一會,大概到水盆中間的位置時,他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著:在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時,其它爪子都縮在殼里,然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來,與此同時,剛剛伸出來的爪子又縮了進去。

  快看!它游到石頭旁,前爪伸到了石頭上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把頭伸到水里,吐了一個小泡泡,接著又一口氣吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

  “出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看,慢慢地轉(zhuǎn)了個身,像一個呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢,連我剛才也說了這樣的話,看來人們是錯怪他了!

  不一會兒媽媽拿了一塊肉來,說要喂烏龜,我高興極了,趕緊把烏龜放到盆子里,用小刀切下一小塊肉,放在石頭上。

  過了一會兒,我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端,努力向后退,偶爾腳底下打滑,但它們又馬上起來向后退,毫不相讓。“砰”!兩只小烏龜馬上就把肉撕開了,撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣,這時候你要是把手指放在它嘴前,你一定會被它咬得受不了!

  看!說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了,還張著嘴巴看我,這分明是管我要肉嘛!沒辦法,給他唄!誰敢惹它呀!

  你說,我的烏龜好玩兒嗎?

小小學三年級作文600字 篇9

  我讀過許多關于大海的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾。

  走進海南的沙灘,你瞧,金色的沙灘靜靜地躺著,碧綠的海水輕輕地拍打著沙石,像是一遍遍輕切的問候。波浪時而撫摸著岸邊的礁石,嘩嘩地涌上金色的沙灘,像一位母親正用手輕柔地摸著自己的孩子;時而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了幾步。人們都撲向大海的懷抱,盡情地游著泳,開心地嬉戲。遠處蔚藍蔚藍的天空,像雪一樣白的云和綠意盎然的山,構(gòu)成了一副百看不厭的風景畫。

  我看著這一望無際的大海,迫不及待地換好了泳衣,帶上游泳圈,飛快地奔向美麗的大海。一次次波浪拍打這我的小腳丫,一陣陣涼意鉆進了我的心里,一層層差不多比我高的波浪向我涌來,一翻,我好像洗了一陣澡似的,好玩極了!玩著玩著,我忽然覺得自己在很深的地方,于是就開始往淺處游。突然,一股強大的力量把我沖回了淺處,我就像坐了水底飛機一樣。我一回頭,只見海上白浪滔滔,巨浪滾滾,好似兇猛的老虎向我撲來。我來到深一點的海里,一個個還沒有翻過來的浪向我涌來,我一下子高,又一下子低,一陣海風吹來,使人覺得舒適和快活。我就這樣子陶醉在了大海中了。

  過了一會兒,退潮了,剛剛還像雄師一樣怒吼的大海,立刻變得安靜起來,好像拖著疲倦不堪的身子,慢慢地回了家一樣。海灘上出現(xiàn)了千奇百怪、大小不一的石頭,有的像一只小青蛙;有的圓圓的,扁扁的,像一塊餅;有的還像一根長油條呢!有一塊石頭上有許多“雪花”,“雪花”里有許多細毛,這塊石頭讓我愛不釋手。

  金色的沙灘,兇猛的波浪,千奇百怪的石頭,還有可口的水果,組成了海南的四大特點。

  大海啊大海,尤其是海南的大海,我對你充滿向往,因為因為你是我心目中最大最美的大海了。

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