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和諧三年級作文（精選52篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的和諧三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧三年級作文 1
雖然這件事已經過去一年多了，但是我覺得像昨天發生的一樣，事情的經過是這樣的。
那是一個星期六，爸爸媽媽去上班了，留我自己一個人在家，他們走的時候叮囑我：“今天的天氣不錯，你把被子和床單洗了，然后掛到樓頂上去曬啊！”我漫不經心的點點頭。他們走后，我馬上叫了幾個同學一起玩csol。接著，我把床單和被子放進洗衣機里，自己又開始玩了。
沒過多久，洗衣機洗好了，我把床單和被子有繩子掛好，曬到樓頂了，又繼續玩電腦了。中午，我隨便吃了一點方便面，又接著玩游戲。下午3點。都說：“六月的天真像孩子的臉，早上還是好好的晴天，太陽還露面呢！下午，這天說變就變，太陽馬上就躲起來了。”突然，我想起了早上曬出去的床單和被子，馬上拿好雨傘，剛準備去收床單和被子，突然聽到有人在敲門，我打開門，一位老奶奶出現在我的面前，我想：嗯？這不是7樓那位老奶奶嗎？咦？她怎么拿著我早上曬出去的床單和被子呢？老奶奶開口了：“請問這是不是你們家的床單和被子？”我機械的、木然的'點點頭，她說：“那請你拿好吧！”我接過床單和被子后，感到無比感動，說：“謝謝您，老奶奶！”老奶奶笑著說“不用謝，如果沒什么事的話，我先走了，我還要給其他家送被子呢！”老奶奶吃力地提起籃子，走了，我望著老奶奶離去的背影，我的眼眶濕潤了。是啊！如果人人都像這位老奶奶一樣樂于助人，那么，我們的世界將會更加美好。我突然發現手里的床單和被子是那么溫暖，雖然已經濕了。
多一點熱愛、關心，我們這個世界將會非常美好、和諧、和睦。
和諧三年級作文 2
今年，我和爸爸、媽媽回故鄉過春節，故鄉有外公外婆、爺爺奶奶、太奶奶等，差不多我所有的親戚都在那里。
正月初六，為了慶祝我的十歲生日，爸爸媽媽請來了故鄉所有的親戚到酒店吃飯。大人們坐在一張大桌上，我們小孩坐在一張小桌上。有生以來，爸爸媽媽兩邊親戚還是第一次聚在一起呢！
唱完生日歌，吃完了蛋糕，大人們敘舊喝酒，有著說不完的話。我們幾個小孩在一起又吃又喝的，還表演了節目。我們的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、小提琴獨奏、小品，還有時裝模特呢！
太奶奶已經八十八歲了，耳聾眼花，雖然她既聽不見也看不清我們的表演，但臉上始終帶者慈祥的.笑容。她總說：我們老了，可他們卻長大了，好好培養他們，生活會越來越好。爺爺也八十歲了，白花花的頭發，瘦瘦的身體。他們五位老人一會兒講講話，一會兒喝喝酒，不時停下來為我們鼓掌，外公還到前面給大家唱歌呢。
爸爸媽媽經常教育我要尊老愛幼，這些長輩們為了我們的成長，付出了他們畢生的心血，希望他們晚年幸福。
而爸爸媽媽和伯伯、舅舅、伯母，舅媽們由于年紀差不多，聚在一起，興高彩烈，不時傳來爽朗的笑聲。
我望著他們，想：我們祖孫四代聚在一起，有吃有喝，有唱有笑，這是多么和諧、幸福、快樂的生活啊！我要珍惜這幸福的時光，好好學習，天天向上，為我們的祖國做出貢獻。
和諧三年級作文 3
森林的景色真美呀!
藍湛湛的天空中,飄著幾朵白云,這些云兒有時飄到這,有時飄到那,真像玩皮的孩子,到處奔跑。遠處有一座座連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，真像一幅優美的山水畫。
草地上，有一棵挨著一棵的大樹和五顏六色的鮮花，在競相比美，爭相開放呢！
小河清澈見底，如同一條透明的藍稠子，靜靜地躺在大地的懷抱，一群小魚頂著水兒游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
忽然，有一只可愛的小貓跑了過來，它一看到小魚，就兩眼發直，直流口水，心里想：“我可以飽餐一頓了。”小魚們一看見小貓，就像遇到天敵似的.，它們集中生智轉圈圈，轉了好一會兒，終于弄得小貓頭昏眼花，然后魚群像箭一樣飛快地前行，小貓真是又生氣，又惱火，便垂頭喪氣地走了。
不遠處，有一群萬紫千紅的小鳥唱著動聽的歌，它們一會兒飛到這，一會兒飛到那，忽然，不只是怎么回事，小鳥們成群結隊地飛走了。
“咩”、“咩”、“咩”怎么 會有羊的叫聲呢？哦，原來羊群被兇惡的狼正追趕著，是狼要吃小羊。被這些可愛的小鳥發現了，它們團結合作，幫助溫順的小羊，小鳥們東一啄，西一啄，費了九牛二虎之力，終于，把可惡的狼給啄跑了。
我真喜歡這美麗、有趣、和諧的大森林啊！
和諧三年級作文 4
我們三年級一班在學校的比賽中經常獲獎，各項集體活動也都名列前茅，每周都有流動紅旗，每年都是優秀班集體，那都是因為我們是一個和諧的集體，這個集體中少了誰或者哪個音符不和諧了都會影響我們的形象和成績。
記得有一次參加合唱比賽，大家整整齊齊的排好隊，賽前互相提醒著加油，相互告誡著要大聲唱，看得出久經大賽的喬老師也很緊張，到了臺上，我們大家都用出自己最大的`聲音去唱，沒有一個人偷懶，沒有一個人走神，唱完最后一句，聽到臺下雷鳴般的掌聲，我們知道，我們這個和諧的班集體成績一定不錯。
比賽結束的時候，老師宣布成績，我們都緊張的不敢喘氣，生怕漏掉什么，當宣布三年級一班獲得一等獎的時候，我們班沸騰了，高興地跳起來，互相鼓勵，把興奮傳遞給每個同學，喬老師也露出了欣慰的笑容。
一個和諧的集體需要大家共同去努力，要互相體諒，做什么事都要想到集體的榮譽，可有時候就是會出現一些不和諧的音符。一次體育課上，兩個男同學追著玩，結果一個同學不小心摔倒了，就埋怨是另一個同學故意推倒他的，那個同學不承認，兩個人自己說自己的理，說著說著就打了起來，從原來的好朋友變成了仇人。這件事情影響很壞，損害了我們班級的榮譽，其實，就是一點小事，事后想想根本就微不足道，大家都是男子漢，互相讓著點，多為別人想想，完全可以避免打架事件。
不僅同學之間需要和睦，朋友之間，兄弟之間，姐妹之間，一個家庭，一個集體，一個國家，都離不了和諧，都需要和諧。
這就是一個和諧的秘方，很簡單：多為他人著想，多為集體著想。（指導老師：喬曉光）
和諧三年級作文 5
我是個愛讀書的學生，新年在眾多的禮物里，我覺得《走進和諧的春天》是最好的新年禮物，在這里我要感謝我們的`語文老師。
書中，最令我感動最扣我心弦的是“牽手你我，與愛同行”中的一個故事——《一個人感動一座城市》。一個人怎么能感動一個城市呢？小小的疑問跳進了我小小的腦海里，帶著好奇心我仔細地讀完了這個故事。原來是這樣的：在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上，一位年輕帥氣的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下格外顯得炫目。照片旁有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城。”孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名萍水相逢素不相識的陌生女子，在凜凜寒風的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，而自己卻因體力不支沉入了冰冷的水底，獻出了寶貴的生命……
讀完后，我感慨良多，一種說不出來的感覺在心里激起了千層漣漪。也許我們現在年紀還小，還只能在花園里做小花小草，做不了任何大事，但我想我們可以從小事做起，從我做起，比如：遵守秩序，牢記班主任的叮嚀，不僅不亂扔垃圾，而且一但看到垃圾及時把它撿起來扔到垃圾桶里。我們可以用自己的行動去感染周圍的人，至少改變我們班級一些和諧的一面。我想只要人人動起來，都真誠地獻出一點力量，我相信世界會因為我們而變得更美麗更和諧。
和諧三年級作文 6
在我們泉州，我經常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱。“為什么大家會經常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處。可是不久，我就發現我的擔心是多余的。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發音還沒有我的.普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經濟發達城市，在我們泉州七百多萬的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
和諧三年級作文 7
綠色是大自然的本色，綠是生命，是快樂，更是一種和諧。和諧綠色的自然給我們帶來身心的健康和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，讓我們感受田園;“竹外挑花三兩枝，春江水暖鴨先知”，讓我們親近自然;“水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓我們品味美景。幾千年來，人們在不斷地認識自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。
很久以前，河水清澈見底，蔚藍蔚藍的水倒映著天空，小路窄窄的，但一干二凈。那一片片浮云像羊羔一般美麗而潔白。地面上仿佛是一幅五彩斑斕的風景畫。大片大片的原始森林，清澈見底的`小河再加上色彩明麗的樓房和農家稻田風光……真是美不勝收。那一道道美麗的風光宛如一幅幅優美的圖畫，映入人們的眼簾。可如今的城市一切都消失了……
作為一名少先隊員，我為之震撼：我們的責任是什么呢?!我想：我們既然做不了驚天動地的保護環境的大事，就應該從自身做起，從身邊做起。如：不亂扔、亂倒垃圾，保護環境衛生，積極植樹造林，使我們的城市充滿綠色……保護環境，人人有責。讓我們一起行動起來，保護綠色，讓城市成為充滿和諧綠色的大地，讓綠色和諧之音永遠流淌在城市的每一個角落!
和諧三年級作文 8
這個星期，我都是自己上學。每次到解放路口時。我都會看見這樣一幕：幾輛渣土車就疾馳而去，他們闖紅燈我不管可是他們卷起的滾滾灰塵久久不得散去。我在《走進科學》上看過 ：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機器的光滑處磨壞，會使內燃機的活塞發生阻礙，還會毀壞工業產品。更重要的是危害人類的健康。
但是，我看過灰塵好處比壞處多得多。如果沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的`同時向四周散射光線，如同無數個電光源。陽光經過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和。灰塵有很多用處。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調的。
希望灰塵多多發揚它的益處，不要再危害人類了。我們要隨時關注身邊潛在的危害。
和諧三年級作文 9
生活是一面鏡子，你伸出一只手，它絕不會打出一只拳。—題記為什么我要提到和諧呢？因為我就經歷過這樣一件事情，銘記在我的心中，永遠也忘不了。現在我就重新尋找那段深刻的記憶，來給大家說一說吧。記得那時我還上幼兒園，我有一個從小玩到大的好朋友，我們經常在一起跑跳、玩耍，真是不亦樂乎！現在想起來都十分的懷念。有一次我們又在一起玩，那個地方有很多的花草樹木，石頭也像要排方陣一樣繁多。就在我玩得高興到極點的`時候，已經忘記了正前方有石頭。忽然我一腳邁在石頭邊上，一個趔趄把我重重的摔在了地上，膝蓋也被撞出了血，十分痛。因為我的那位好朋友家是開醫館的，于是便連忙將我扶到他家，讓他父親為我包扎了傷口，還告訴了我的家長，幫我回了家。若是人人都像我和我朋友這樣和諧相處，那生活不是更溫馨了嘛!
記住，生活因和諧而精彩！
和諧三年級作文 10
落葉飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云飄飄，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯熱騰騰的茶嗎？你曾記得他們的生日嗎？你曾在他們生日時遞上一張卡片嗎……在我們傷心難過時，他們總是陪伴著我們，他們永遠記得我們的生日，會在我們生日的時候送禮物給我們，而我們呢？我們為他們曾做過些什么呢？
我永遠忘不了那個畫面：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：媽媽，洗腳！這畫面動人心腑，很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的'事，每個人都能夠做到，可又有多少人真的去這樣做了呢？
感恩是一種生活的大智慧，永遠懷著一顆感恩的心，懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福！
和諧三年級作文 11
落葉飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云飄飄，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯熱騰騰的茶嗎？你曾記得他們的生日嗎？你曾在他們生日時遞上一張卡片嗎……
在我們傷心難過時，他們總是陪伴著我們，他們永遠記得我們的生日，會在我們生日的時候送禮物給我們，而我們呢？我們為他們曾做過些什么呢？
我永遠忘不了那個畫面：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：媽媽，洗腳！這畫面動人心腑，很多人為其流淚，不止為了可愛的.男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
這樣的事，每個人都能夠做到，可又有多少人真的去這樣做了呢？感恩是一種生活的大智慧，永遠懷著一顆感恩的心，懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福！
和諧三年級作文 12
這一天，漫畫鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說著：“大家快讓開，小心被車撞倒``````”這時，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過來，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過去，把大力娃撞了個四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說：“你們兩個聽著，不要為了一點雞毛蒜皮的.小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的在一起，知道嗎!”大力娃聽了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒有等孫悟空把話全說完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
和諧三年級作文 13
隨著時代的不斷變化，人們的素質也不斷得到了提高。但是總會有那么一些人會做出一些不文明的舉動。今天我和同學約好去打乒乓球，在途中就遇到了不和諧的一幕。
當我騎車到最繁華的街道------建軍路時，發現那兒有一點堵車，于是我也便停下來等待道路的暢通，此時發現停在我旁邊的是一輛經過精良改裝的奧迪跑車，駕駛的是一位很年輕，很時尚的，就是人們經常議論的所謂的“富二代”。由于今天是周末，車流，人流量也相當大，很快堵車的.車輛越來越多，當人們正在耐心等待通過的時候，那輛奧迪跑車卻在不停地按喇叭，引得路邊的行人都在不屑一顧。終于通車了，奧迪跑車又猛一踩油，從我旁邊呼嘯而過，那聲音聽起來非常刺耳。
所以，當我們在慢慢長大，在成長的過程中，要學會注意自己的言行！
和諧三年級作文 14
有一次，我乘坐5路公共汽車回家時，上來一位年齡約70歲老奶奶，車子非常擁擠，也沒位子可以坐了，老奶奶只好站著，車子開了，司機開的也非常小心，可能也是怕老奶奶摔著吧，可是在一個十字路口，一輛小轎車橫開過來，司機不得不踩剎車，我們向前涌了一下，老奶奶沒扶住扶手，一個好心的青年人扶住了老奶奶的身子，不然老奶奶真要摔倒了，那個好心的年輕人站起來，馬上把老奶奶扶到自己位子上，年輕人對老奶奶說：“您坐吧！我站著，您會摔倒的`，我們要尊老愛幼。”老奶奶回答：“小伙，你不坐啊!”“我可以站穩的，您站不穩，會摔倒的，你看剛才多危險啊！”年輕人溫柔地對老奶奶說，老奶奶說：“那謝謝了。”說著老奶奶坐下了。
社會上有許多需要得到幫助的人，也有經常會去幫助。關心別人的人，因為有這些人，這些有困難的人才不會煩惱。
和諧三年級作文 15
社會的和諧需要我么彼此真誠相對，彼此理解，彼此尊重，彼此謙讓，永遠懷著一顆感恩的心。面對大千社會，與人真誠相待。
-----題記
某個清晨或傍晚，嗅著泥土的芳香，在煙柳旁，風中傳著輕柔的曲調；在微弱漁燈的溫暖下，遠處飄著一陣跳躍的音符。
芭蕉在雨后綠得透徹，青幽幽的.石板路在雨后是那么光鮮亮麗，呈現出了一幅和諧的光影圖，洋溢著和諧之風，特有神韻！
川流不息的大馬路中央不知何時多了一個“天坑”，不知是哪顆流星降臨，一群人團團圍著一個拾荒老人。我滿腦疑問，走近一看，原來老人在守衛這個‘‘天坑’，相繼著許許多多的圍觀者紛紛要來替換老人的“職位’’，看著老人，我們嘴角微微一顫，哭了……
芭蕉展著新葉，旺盛的，仿佛是被這和諧的場面添加了“養料”，綠的更透徹了。聞，貫穿著泥土的芬芳，蝴蝶翩翩起舞。
和諧三年級作文 16
在十一假期里，爸爸給我講了很多關于關愛殘疾人的故事。讓我知道了他們的不幸，懂得了什么是愛，這使我產生了很多的感想。
我們有時走在馬路上會碰到一些特殊的人，那便是殘疾人。也許有人會取笑他們，嫌棄他們，這些都是不文明的現象，會給他們的心靈造成傷害。因為他們也不想這樣，他們也是我們社會大家庭中的一員，需要快樂和關愛。但他們有時候會得不到這些。雖然現在國家對殘疾人有了很大重視，出臺了好多優惠待遇，比如修建了殘疾人專用通道、 殘疾人專用廁所等。但這是遠遠不夠的，他需要我們平常人更多的去關心他們 去愛護幫助他們。
我們雖然做不了什么，但可以做一些力所能及的。比如扶殘疾人過馬路、給殘疾人讓座、看到有困難的.殘疾人可以給一些零錢等。只有我們更多的關懷，他們才幸福快樂，我們的社會才更加和諧美好 。
和諧三年級作文 17
在某所公園的長椅上發生了一件文明的事件。
一天的早晨，一位叔叔在長椅上一邊吸煙，一邊吃著香焦，吃完后叔叔隨手一扔香蕉皮掉落在地上，一位清潔工掃進簸箕里，倒進了叔叔旁邊的`垃圾桶中，清潔工走后那位叔叔又把沒有滅掉的煙頭扔進了草坪中，那時正值秋天小草枯黃的季節，說時遲，那時快，只見一位小女孩快步走進草坪中踩滅了煙頭，如果煙頭在小女孩沒有踩滅前燃燒起枯黃的小草，那是多么的危險啊！而小女孩心中是否也很害怕危險呢 ?
我想清潔工和那位小女孩是多么的文明，多么的愛護大自然啊！而那位叔叔為什么不向清潔工和小女孩們學習做一位文明的使者的，我想這位叔叔在看小女孩把煙頭踩滅的過程中應該感到慚愧吧！
他們對比是多么的不和諧啊！
和諧三年級作文 18
在班會課上，我們討論了鄰居之間應該怎樣相處。
討論課開始了，孔德昊說：“四月初，我家樓上裝修，媽媽說樓上裝修工挺野蠻的。可不是，有一次鉆地時，把我家天花板上的燈的電線給鉆斷了；還有一次，鉆地的.時候把我家廚柜上的東西全給震下來了。他還把整樓的下水道口給堵了。上面一用水，我們這里就往外噴水，有一次噴的滿客廳都是。”
吳雨濛說：“我姑姑家樓上，就有一家人素質很差，姑姑剛晾曬的衣服，上面就倒下一桶臟水，衣服全被弄臟了。”
我也站起來發言：“我姥姥家樓下有一個小男孩，每天晚上十點多彈琴，吵得姥姥睡不好覺。
劉德立也迫不及待了：“我住在五樓，六樓的人老是那么吵，連二樓都能聽見。”
……
我認為，每個人都應該提高修養，多為他人著想，這樣全社會的文明程度才會提高。
和諧三年級作文 19
要是每個人都禮貌待人，那么這個世界該多么美好啊。有一次，我在公交車上看見一個阿姨踩到了一個叔叔的腳，阿姨不但沒說對不起，還罵了一句這個叔叔。叔叔“不甘示弱”，便也罵了這個阿姨一句。
最終倆人打了起來，最終在乘客們的勸說下倆人才停止了打斗。如果這個阿姨及時的說一聲對不起，也許倆人就不會打起來了。還有一次，在超市里，一個叔叔向一個爺爺問路，他說：“呔老頭，爺問你，超市出口在哪啊！”老爺爺聽了很生氣，便說：“沒教養的大人，跟一個小孩子一樣不懂事！”話音未落，叔叔便和這個老爺爺打了起來。結果打的叔叔手指斷了，老爺爺胳膊斷了，要是當時叔叔用恰當的'禮貌用語的話就不會發生這樣的慘禍了。可見，禮貌待人是多么重要的啊，禮貌待人可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好！
和諧三年級作文 20
和諧！這個多么美好的詞語，它講述了我們國家的和平，你看，就從小事情說起：那邊，一群小同學們正在踢足球，他們踢的是多開心啊，可是，小名被王將撞倒了，被撞倒的小名馬上扒起來，那個王將看見了，馬上去扶起小名，一看，小名的腳，皮摔破了，王將立刻扶小名去醫務室，去的路上小名一直在笑著。
王將不向其它不付責任的小朋友那樣把責任推給別人，而是自己的責任自己辦！
說了學校里的事情在說說家里的事情：
有一次，我和媽媽爸爸還有姐姐一起去奶奶家吃晚飯，我們說說笑笑吃完了奶奶燒的.菜，奶奶燒的菜可好吃了，尤其是紅燒肉和紅燒的魚可鮮了！我準備寫作業的時候，奶說：“奶奶，我來洗碗好了！您去休息。”我一聽吃了一大驚，姐姐只比我大幾個月，卻比我懂事上千倍，我應該向姐姐學習，做一個能幫助大人，懂事的孩子
和諧，你讓我懂得了要團結！
和諧三年級作文 21
和諧是一朵花，一朵文明燦爛的花，它們包含著我們之間美好的情感，是我們人與人之間交流溝通的紐帶。
和諧是我們生活中必不可少的元素，它如同一縷陽光，溫暖著我們的心靈。在和諧的氛圍中，我感受到了家庭的溫馨。
和諧是我們校園里最美的風景，它像一股清風，把所有不良煙氣通通吹走。在這里，我們不僅學習知識，更學會了相互尊重、理解和包容。和諧的力量讓我們更加自信、勇敢，迎接未來的挑戰。
和諧就像一座高聳入云的山峰，它朗朗讀書聲，它們讓同學們充滿了活力，每天元氣滿滿，精神抖擻，活力四射。
和諧像心胸寬廣的大海，它們讓國家更繁榮昌盛，我們的`社會處處都是和諧，團結，和平，友愛。
和諧像花，像山，像海，像一個通往美好世界的橋梁。我們這個世界需要團結友愛，和諧共處，我們需要真誠的對待家人、朋友，我們需要以互相謙讓奉獻的精神面對身邊的每個人，我們需要真誠、善良，互幫互助共同創造和諧的秀麗世界。
和諧三年級作文 22
一天在鄉下，我吃了晚飯去散步，突然被一陣陣急促的喊聲嚇了一跳。
哦，原來是村口一家小茶館著火了！只見一個村民在大聲叫著：“快來救火啊，快打119呀！”頓時，有個村民迅速拿起盆子打水救火、其他村民見了也各自從家里拿來救火工具……有手機的人快速拿手機報警，人越來越多，有的`喊：“快撲這里、又有的喊，我來幫你”而孩子們只能幫著舀水、送水。
消防員叔叔終于到了，他們趕緊拿起水管，接好水，挺起胸膛沖向大火，火越燒越大，我聽到辟里啪啦的聲音，不好！石棉瓦燒的快爆了，我真為消防員叔叔捏了一把汗。在消防叔叔的搶救下，大火終于被撲滅了。
一方有難八方支援，這也是我們每個人都該做的，這就是和諧，有了和諧，人們之間就會日久生情，就會和睦相處。
和諧三年級作文 23
我有一個幸福的三口之家：爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個十分勤勞的人，每天晚上一回到家就開始做飯做菜，吃好飯，又要開始洗衣服，好讓我們明天穿上干凈的衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜，遞遞鹽。我們吃好飯，爸爸洗碗。有時吃過飯，了飯，我們一家人會去社區里的小公園里散散步。每逢周末，我們也會出去玩玩：爸爸和媽媽打打羽毛球，我穿著溜冰鞋，在他們倆之間東竄竄，西竄竄的'。快活似神仙！
可這樣的生活并不是一直的。當我的學習成績下降時，他們會和我一起找到錯誤的原因，再和我一起設計改進方法，幫我把成績提上去。
怎么樣啊？我們一家是不是的確可以稱得上是“和諧的一家”呀？羨慕嗎？希望天底下所有的家庭都能夠成為“和諧的一家”。
和諧三年級作文 24
和諧是什么?和諧是社會需要民主法治，和諧是社會需要公平正義，和諧是社會需要充滿活力，和諧是社會需要誠信友愛，和諧是社會需要安定有序......
我特別喜歡一句出自《舊約》的話：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧 孟祥斌，這個名字你肯定聽到過，但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人，性格豪爽，為人真誠，愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的`崇高精神是多么值得我們學習啊!這也是和諧的一種呀! 我們需要一個和諧的家庭，一個和諧的社會，一個和諧的國家，一個和諧的世界。讓我們為這個目標而努力吧!
和諧三年級作文 25
有一次，媽媽看見我的衣服破了，就對我說：“龍龍你的.毛衣破了，快脫下來，我給你補上。”我說：“謝謝媽媽。”媽媽說：“不用謝。”媽媽補了起來，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的手指上，于是，媽媽又縫了起來。
晚上，因為媽媽手指受了傷，不能碰水，我時不時還會問媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過了幾天媽媽的傷好了，媽媽又開始給我補，過了一會兒，終于補好了。媽媽說：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬一。”我說：“太感謝了。”于是，媽媽又織了起來，我說：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了。”媽媽說：“知道了。”對了，今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢，去給媽媽買了些花送給了媽媽，便對她說：“生日快樂。”
和諧三年級作文 26
今天下午，我放學的時候看到了一個身穿黑色運動服，背著棕色書包的小男孩，小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著微笑的.對那位大姐姐說：“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說城市是我家，環境清潔靠大家，所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市，可是你。”“你什么你呀？我想干什么就干什么，用不著你管。”那位大姐姐氣得眉毛快變成一條直線了。小男孩接著說：“大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著又把小男孩推到在地，轉身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來，然后丟進路邊的垃圾箱里了。
看到這一幕，我就想那個大姐姐真可惡，竟然以大欺負小孩子，而且別人把她的不好習慣說了出來，那個大姐姐不聽反而把小男孩推到在地，這個大姐姐真壞啊！
和諧三年級作文 27
和處處都有，所以我們的家園才變得越來越美。
我就發現過這樣一件事：一天，我獨自走在放學回家的路上，那時刮起了一陣大風，樹上的葉子都落了下來，弄得滿地是落葉，掃地的人剛掃過這里，沒想到又有那么多落葉了。這時路邊有一把掃帚和一個畚斗，一位叔叔正好經過這里，拿起掃帚和畚斗，開始掃起來，他先把落葉掃在一堆，再一次性把這些落葉全掃到畚斗里，再拿到垃圾桶里到掉了。這位叔叔掃好后，把掃帚和畚斗放到了原來的地方，就走開了，我看者他走遠去，看了好久，心里想：‘這位叔叔一定是個心地善良，經常做好事的'人，不然的話，他就不會掃這些落葉了，而是從落葉上沙沙地走過，連看也不看。’
只要世界上有了和諧，那世界上就沒有戰爭，沒有打架斗歐了，這樣還會對世界上多一些干凈和衛生，地球也會多一些綠色。
和諧三年級作文 28
麻雀已經要這里度過了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。 傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時間。
那個時候我曾追問他要一紙婚書，我以為那樣就可以給我們的愛情無上的保障，可是也一樣的敗給了現實。這些年華都在流年中安然淌過。如果，有一天，我不再出現在這熟悉的地方，告別著觸手可及的.一切!樹下長滿了茸茸的小草，全是嫩青色，弱的叫人心發顫。如果，我聽了AT的話，告訴你等我。
和諧三年級作文 29
和諧這個詞并不陌生，使我們時常掛在嘴邊的一個詞語，當有的人卻做不到。
有這樣一個故事：從南京師范大學附中的.一個班級，先后走出了三位院士！他們會一起當年母校的情景 。
“當我們學校設施很差，生活很艱苦，好在同學們習慣了戰爭年代的艱難，都能自覺勤奮學習，晚自習全部滿席，持序井然。”
“我們班47位同學，雖然來自五湖四海，但大家都很團結，有著很強夫人集體榮譽感，當時有好多同學是戰地孤兒，各人的知識水平參差不齊，雖然老師們教書認真，但進度很難一致，所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同享，有難同當，這位同學們以后立身處世帶來了很好的影響。”
這個班級能成為一個優秀的集體，靠的是什么？靠的是他們有一種團結協作，互助前行的精神。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”
和諧三年級作文 30
我發現有人在田野里捉青蛙，我感到痛心。
青蛙是捉害蟲的能手，青蛙捉害蟲全靠她又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后而且還分叉，舌頭上有許多黏液，只要小蟲子沖身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速吐出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。
青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛護它。如果你在莊稼里打了農藥，農作物就不是環保食品，還有，打了農藥的.菜沒有洗干凈，吃下去會對人體有危害。相反，你如果放一些青蛙的話，莊稼沒有打農藥也不會受到害蟲的侵害，這就倆全齊美了。
一只青蛙一天最少能消滅 30 只害蟲，最多可達 200 多以上。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，更加放肆地傷害莊稼了。
請保護我們的莊稼小衛士 —— 青蛙吧！
和諧三年級作文 31
南珠小姐將海的浪漫帶來了湛江，青少年將和諧帶來了湛江，勤勞的人民將美好的`環境帶來了湛江。所以湛江成了綠色的旅游城市，一個個合格的小公民和睦相處，因此湊合成了一個和諧的湛江。
湛江的可貴之處在于和諧。你聽，在學校里，同學們互助互愛。在超市里，人們互相謙讓，服務員熱情待客。在市場里，老板與顧客進行公平交易。在公路上，有人扶老人，孕婦過馬路。在公共汽車上，人們主動給病老殘孕者讓座。在雨天主動讓傘。學校家庭社會，你看。你瞧。多讓人欣慰和感動。在電話亭里人們有序地打電話，在銀行里人們有序地辦理業務，在電梯里大家都扶好不亂躥，不惡作劇。有人拾金不昧。意見箱里投下的都是表楊信。
現代湛江人正努力創造文明城市。現在湛江越來越美，湛江人心靈也越來越美，令人陶醉，使人心曠神怡，你能不喜歡湛江嗎？和諧湛江我愛你！。
和諧三年級作文 32
在我們的和諧社會中，身邊的小事就都是和諧的，就比如：前段陣子，徐輝和程凱在玩游戲時發生了沖突，程凱突然從桌子上跳了下來，而腳卻扭傷了，徐輝認識到自己的錯誤，所以天天幫程凱端飯。每天第四節課下課后，不管有什么事他都去端飯。這樣的.事例在我們身邊是非常多的。
有些人不經易撿起一個垃圾，就是和諧；有些人為了維護大家的安全，而獻出生命，就是和諧；有些人舍己為人無私的精神，就是和諧。和諧的事非常之多，重要的是要去發現。和諧的社會需要和諧，就像我們人類一樣需要生命。一些不經易的事，很有可能就是和諧。我們要睜大眼睛去看，你千萬別以為是用眼睛去看，而是用心。
讓大家打開你們的心扉，走進和諧的春天，走進和諧的社會吧。
和諧三年級作文 33
中國有很多文明禮儀，而我們能做到的有多少？
我是鹽城市北一小的小學生，作為一名小男生應該把我看到不文明的'景象講給大家聽聽。
很多城市都有公共廁所，而許多人都不上公共廁所，隨地大小便，特別是男生。
我記得有一次，我和爸爸媽媽一起到公園去玩。
公園很美，但這時傳來一陣臭臭的味兒，原來是有位叔叔在隨地大小便。
我和爸爸媽媽一起跑了過去說‘；叔叔請不要隨地大小便，你看這們多的人你還在這隨地大小便，你害不害羞呀？而且前面就有公共廁所。小屁孩，管你屁事啊。我沒什么事，我只是想教你怎么當一位文明人，大家聽了這句話，個個升起大拇指說‘；你真棒。
我想告訴大家文明人，說文明話。要講文明，從我做起，這樣才能讓我們的世界更美好。
和諧三年級作文 34
今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。
來到海底世界的大門口，就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚排著隊伍，像雨后天空中一道美麗的彩虹，像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的`內間，看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子，在跟海龜，扁魚，還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問：“它們為什么不玩呢？”爸爸說：“因為工作人員把它喂飽了，這樣就沒有危險，工作人員才能表演。”難怪他沒有了攻擊性，我恍然大悟。
我們又來到企鵝的地盤。哈哈！企鵝們穿著黑色燕尾服，走起路來搖搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來，好像在歡迎我們的到來。
通過這次觀看，讓我了解了許多有關動物的知識，并且明白了人類與動物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護動物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！
和諧三年級作文 35
當今社會有很多種人，有講文明的人，也有不講文明的人，作為我們這一代的中小學生，應做一個文明的人。、
記得有一次我在去學小提琴的路上，不和諧的'一幕被我目睹，那天，媽媽開著汽車，送我去上課，剛過第二個十字路口，我坐在副駕駛座上，前面是一輛黑色的豐田小轎車，車速都不慢，突然，前面車的副駕駛窗口扔出一物體向我們“飄”來，媽媽本能的踩下剎車，方向盤向左打了一下，物體“飛”了過去，落在七八米開外的地面，我探出頭一看，原來是一個空的“可口可樂”的易拉罐，剛剛好險，如果后面還跟著一輛車，或者已經撞到我們的擋風玻璃上，如果 。 ，后果不堪設想，前面那輛車很快的開走了，一點沒減速的跡象，他難道不感到后怕嗎？我覺得，這個人應該把喝完的空易拉罐扔到垃圾筒，不能圖省事。
這一幕深深影響著我，以小見大，文明社會做文明人，從我做起，從小事做起。
和諧三年級作文 36
一位阿姨騎著電動車，由北向東駛去，而另一位阿姨由東向北駛去，他們兩個騎著電動車，速度飛快，突然 “ 砰 ” 的一聲，兩輛電動車撞在了一起，兩位阿姨也倒地 了，一位阿姨腿受傷了，一直站不起來，這可圍了一大群人觀看，而沒有一個人去報警或打 120 ，在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無動于衷，大家都圍在那里 等這兩位阿姨吵起來，可是并沒有吵起來，那位沒受傷的阿姨拍拍身上的土，說了聲 “ 對不起 ” ，就急急忙忙地走了。
可旁邊仍圍了一大群人，大家說說笑笑，沒 有一點散去的'意思。于是交通堵塞，交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一面啊 ！ 難道他們連一點愛心都沒有嗎？打個電話不就沒事了嗎？連警察叔叔也無動于衷，他們的職責就是維護交通秩序，但當這里發生車禍時， 他們為什么置之不理。我一直很佩服警察，因為他們為人民服務。可是今天，我不得不對他們說，我真為你們感到難過。
和諧三年級作文 37
“和諧”是什么？和諧是永遠懷有一顆感恩的心；和諧是人與人之間的互相幫助；和諧是對大自然充滿愛護；和諧是衛士們的奉獻和承諾……“和諧”兩個小小的字，卻有著無窮大的意義。
《走進和諧的春天》讓我感觸最深的是《一個人感動一座城市》。這篇講的是兩位素不相識的`人之間感動的畫面。《一個人感動一座城市》里的一位青年為了救一位素不相識的女子，跳進了冰冷的河中，舍身相救了這位女子 ，當摩托艇開向青年時，這位青年已經沉入水底，犧牲了。為了表彰孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。金華市委宣傳部、市公安局把孟祥斌評為“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號。“和諧”的心，讓這位勇士獲得了“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號。
如果每個人都有一顆和諧的心，世界上不就有更多的勇士，更多善良的人，世界上將沒有黑暗只有光明。
和諧三年級作文 38
語言與思維是人類大腦獨特的功能，由于左腦是主管語言的中樞，因而人們一直認為大腦左半球是占支配、統治地位的優勢半球，而右半球則是處于從屬地位的劣勢半球。
近來的腦科學研究成果否定了這一觀點，并證明右半球在很多方面明顯優于左半球。人類許多較高級的.認知功能，如具體思維能力、空間認知能力以及對復雜關系的理解能力等，都集中在右半球。右半球與人類的創造活動也有密切聯系，因為在創造過程中起重要作用的想象、直覺和整體綜合等都是右腦的功能。
科學家指出，強調右腦的功能，決不是貶低左半球的作用。事實上，在人類的一切活動中，只有大腦左右兩半球的功能平衡發展，人的創造力才能得到最好的發揮。實踐證明，許多具有高度創造才能的人，不僅大腦左半球發達，右半球也特別發達，而且二者的活動十分和諧。這使得他們既善于抽象分析，又善于具體綜合，并具有豐富的想象力。
和諧三年級作文 39
和諧是什么？音樂家說：和諧是貝多芬手指間流淌出來的美妙旋律；文學家說：和諧是李白獨坐敬亭山相看兩不厭的意境；詩人說：和諧是夕陽照耀下康河的柔波；道家說：和諧是“天人和一”的自然法則；墨家說：和諧是“兼愛”“非攻”的治國理念……“秦時明月漢時光，萬里長征人未還”，戰爭是殘酷的；“國破山河在，城春草木深”，戰爭是滄桑的；“相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛”，戰爭是血腥的`……仰望天空，天空因和平而變得更加蔚藍；眺望大海，大海因和平而變得更加寬廣；俯視人間，人間因和平而變得更加富有真愛。
“但愿人間沒有恨，但愿人間沒有紛爭，但愿人間快樂到永恒。”那一只飛翔的和平鴿，那一首首和平之歌，向我們述說的 是人間最美好的期盼。
和諧三年級作文 40
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 花開的日子我們遨游在校園這個知識的`海洋，和老師一起編織夢想;我們建立了良好的學風，校風。我們倡導了一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將目標指向"理想，團結，自強，成材。
我們在這良好的環境中成長，如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們愿做勇敢的水手，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，乘風破浪，共赴前程。我們的腳步如行云流水，我們的歲月需要知識的滋養。把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
和諧三年級作文 41
我有一個和諧的大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛我，還有哥哥們也很疼我。
記得有一次，我在爺爺家看書，正當我看得津津有味時，突然，一個玻璃杯“哐當”一聲掉在地上，剎那間，玻璃杯碎了。爺爺在房間里問：“啥東西掉地上碎了？”我心想：不如我來逗一逗爺爺！我說：“是您最喜愛的玻璃杯摔碎了。”我說話的同時，大伯伯把爺爺的玻璃杯藏了起來，爺爺從房間里跑出來，哭喪著臉，說：“我的杯子，你‘死’的.好慘呀！”我笑地前伏后仰，對爺爺說了實話：“爺爺，那個不是您的玻璃杯，您的玻璃杯在大伯伯那兒呢！”爺爺抬起頭，向大伯伯走去，要他說出杯子的下落，大伯伯從他身后的柜子里取出了玻璃杯，交給了爺爺。
我家是一個和睦相處的大家庭！
和諧三年級作文 42
今天下午，我發現墻下有一群黑溜溜的東西，仔細一看，原來是一群小螞蟻在找食物呀！一只小螞蟻正在拉一條小蟲，一顛一跛的還真夠吃力。旁邊，另外一只小螞蟻也正吃力地搬運我丟下的`一些餅干屑。看它們那樣子，我馬上從家里拿出一塊面包屑放在一只小螞蟻身旁。沒想到，它居然逃了。為了不嚇著它，我躲在一棵大樹下觀察。一會兒，我發現運面包屑的螞蟻越來越多，這時我才琢磨起來，原來那只小螞蟻不是逃跑，而是去叫兄弟姐妹們來搬運食物。螞蟻們把面包屑一塊塊地撕下來，然后再運到家里。就這樣，它們把面包屑全扛了進去。
我覺得螞蟻們真是一個團結的家族，好吃的東西能一起分享！小朋友之間相處也要像螞蟻一樣要團結，互相幫助，不鬧矛盾。
和諧三年級作文 43
構建和諧美好的社會，是人人期盼、追求的事。和諧社會需要愛心，需要互助。人與人之間的和諧是構造和諧社會的基礎。
我還小，不能天天關注社會，但是我可以家開始。我們都愛自己的家，所以爸爸媽媽，爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班，因為要給家里掙錢。每個人在家里，開開心心的`，不吵架就足夠了，和諧從家開始。
老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么，但是在學校里卻能感受到。做了錯事，主動向老師道歉，同學們互幫互助。誰的筆忘帶了，大家都想著借給他。哪個同學不舒服了，大家也不忘照顧他。有一次，同學腳骨折了，大家也不忘記扶著、讓著他。有一次，我抱著疊的高高的本子走向辦公室，就在本子搖搖欲墜時我高興地看到兩個同學來幫我。在校園里，互相幫助，互相謙讓，互相理解，就夠了。和諧從學校開始。
讓我們從身邊做起，從小事做起，用愛心去構造和諧社會。
和諧三年級作文 44
啊，今天的天氣可真好啊！隨著夏的到來，天氣一點點開始變暖，變熱了，今天是星期日，我寫完作業便跑出家門來到我朝思暮想的花園里，盡情地呼吸這帶著絲絲花香的空氣。
突然一股難聞的氣味“鉆”進了我的鼻孔里，我生氣極了，順著氣味來到了在農田背后的一家工廠。這家工廠從外觀來看已經老化，乍一看，好像是一群荒廢的平房，順著已經沒有幾塊玻璃的'窗戶向里望去，一些身上沾滿污漬的工人正坐在破舊的椅子上擺弄著骯臟的機器，這時，一陣刺耳的機器轟鳴聲“飛”進了我的耳朵里，刺痛了我的耳膜。在工廠的背后，一股股濃煙從煙囪里飄了出來，那些濃煙好似一條漆黑的惡龍，在一點點的吞噬著田間的美景……
我再也不敢想象，我捂著耳朵飛似的跑回家里。拿起鉛筆，以我獨特的方式來告訴這些叔叔阿姨們：“不要只顧賺錢，要看看您身邊的環境呀！”
和諧三年級作文 45
溫馨、和諧的家庭每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！我的家也算是一個溫馨和諧的家。美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的'小花兒。
望著媽媽坐在舒適的沙發上幸福地看著自己就精心培養的成果，臉上綻開起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！“不不不！應該購買‘松下’牌的空調”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的確不錯，聽老爸的吧？”
“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說。“既然大家都贊成買松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿了笑聲。這就是我們溫馨和諧的家！
和諧三年級作文 46
夏天到了，我去荷花池散步，這里綠樹成陰，鮮花遍地，滿池的荷葉與荷花在煙霧彌漫中， 猶如仙境一般 。 可是這好景象一會兒就被破滅了 。
前來散步的人越來越多， 我突然聽到 " 噗 " 的一聲， 一位漂亮的'小女孩朝著池塘吐了口痰。 頓時我胃酸往上泛， 一股氣涌上心頭。 我三步并兩步地來到小女孩面前。 她揚著下巴 ， 不屑一顧地說：“ 干嘛？” 我氣憤地說：“ 還干嘛呢， 你往池里吐痰惡心不惡心。”“ 我呸！ 怎么著？ 你能把我怎么樣？” 她朝我做了個鬼臉說： 我強忍著心中的怒火說：“ 這滿池荷花多美啊！ 現在大自然被許多人給破壞了， 我們還能看到這么美麗的地方真是造化。 你想給地球媽媽‘ 澆黑水’ 嗎？” 旁邊的人也議論紛紛， 小女孩慚愧地低下了頭， 好象知道錯了。
只要我們知錯必改， 以身作則， 才能創造和諧 。 文明的大家庭。
和諧三年級作文 47
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的`。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧三年級作文 48
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。
和諧三年級作文 49
“快上課了。我要趕快走”，我心想。正當我走到拐角處，一個抱著一大摞日記本的女生和一位要去打水的女生相撞了。精美的日記本撒落一地。打水的女生說了一聲抱歉，然后兩人互視對方微微一笑，便一起將日記本撿了起來，然后，又是一個歉意的微笑，兩個便各自做自己的事，我的心震動了一下，和諧給人的感覺竟如此的.美好。
公車上的和諧
一天，乘公共汽車去探親，因為是周末，所以公車上人特別多，我上車后便找了一個位置站在那。人多而擁擠和酷熱的天氣讓我焦躁不安，這時上來一個拄拐杖的老爺爺，旁邊的一個腿腳有殘疾的小伙子，便主動讓座，老爺爺不肯坐，但經過青年的再三謙讓，最后老人坐上了舒適的座位。奇怪，我感覺涼爽了許多。
和諧可以融化冷漠，驅走酷熱。在我們生活的點點滴滴中，無不透露著難以抗拒的和諧的魅力，和諧如一掬星光耀眼動人，如一波濤沖擊人心。和諧社會，社會和諧，需要你我共同努力。讓我們一起收獲和諧，收藏感動。
和諧三年級作文 50
在一個涼風爽爽的傍晚我和爸爸媽媽去響水湖城市公園里玩，哪里的人非常多，人山人海，熱鬧非凡，有的人在溜冰，有的人跳廣場舞，有的人在湖邊散步，有的人在草坪上閑談，一幅幅和諧的畫面映入我的視線。
突然一個讓我心寒的畫面出現在我的面前，一個叔叔和阿姨把公園月季花的花朵摘下來放在阿姨的嘴邊聞了聞，然后隨手把花朵和嘴里的香煙頭扔在地下揚長而去走了，這時旁邊的一個保潔阿姨看到了就將花朵和煙頭一起拾起放在垃圾桶里面，這時又有一個5歲左右的.小孩經過，將綠草坪地上一張廢紙拾起放在垃圾桶里。
短短的一幕，在我的心里留下了深深的印象，為什么阿姨看上去如此美麗，心靈為何不像臉龐一樣美麗呢？阿姨和叔叔都是大人，懂得的道理應該比我們小孩多，為什么他們不好好愛護好公共財物呢？ 我們應該向保潔阿姨和小朋友學習，認真地守護好我們的公園。
和諧三年級作文 51
故鄉的春日，仿佛總在你不經意的夜晚來臨。清早，透過飄渺的晨霧，遠近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠。
遠處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶地從地平線那端爬上來。撲咚池塘中一條早起的魚兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地擴展開來！是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的`。是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。可未來的綠色生活是天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的輕松愜意。
還是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的自在逍遙！這個世界，空氣中彌漫著花香。天空是那樣的清新明凈。孩子們在綠色的原野中嬉戲。
這個世界，沒有污染，沒有戰爭，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛的朋友們一起享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對滿天繁星，當耳邊傳來青蛙和紡織娘的輕吟聲時，你可以輕輕許下你最美好的心愿。
和諧三年級作文 52
在新時代的背景下，構建和諧美好的社會，是人們的期盼和追求和諧需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系重要的是關愛，是一種發自內心的`相互關心、互相幫助。因為愛心，流浪的人們才能重返家園。
貓和老鼠是一對敵人，但是一個故事說：一家人養了幾只貓和老鼠，平時同食同眠，親和睦鄰，從沒發生過矛盾。如此怪想，真是讓人百思不得其解，如果說狗不抓耗子，那是不想多管閑事，可貓和老鼠是前世冤家，一直以來都是見面就眼紅，毫無妥協的余地，怎么可能和睦相處呢？是因為動物也需要一個和諧的社會，要知道，和諧是社會的重要表現。
高爾基說過：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會中是必不可少的。只要在充滿愛心，富有同情心的關愛和互幫互助的社會中，我們才能生活的更幸福、跟美好，我們的社會變的更加和諧，更加欣欣向榮。讓我們共創美好未來吧！
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