小學(xué)三年級(jí)作文500字錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字8篇，歡迎大家分享。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)落了，又再升起的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷？那是誰(shuí)？又躲在何處呢？是他們自己溜走了罷？現(xiàn)在又藏在何處呢？
屈指一算，四千多日子已經(jīng)從我們的記憶深處流去。在腦海中，仿佛毫無(wú)觀念，像浩瀚的大海總丟下一根針，我的日子，滴在時(shí)間的宇宙里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁在心底吶喊：時(shí)間��！聽(tīng)下你匆忙的腳步吧！讓我好好回憶回憶過(guò)去四千多的日子……
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又怎樣的匆忙？傍晚，回到家時(shí)，家中射進(jìn)兩三方漂亮的晚霞。晚霞她有腳啊，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。我也不禁隨著這晚霞，沉醉在著美麗的晚霞里。于是——寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖上劃過(guò)；讀書(shū)時(shí)，日子從朗朗的讀書(shū)聲中飄過(guò)；思考是，便從深?yuàn)W的難題中閃過(guò)。等我做好準(zhǔn)備和太陽(yáng)再見(jiàn)，這就又溜走了一日。我在房間里嘆息。深夜，萬(wàn)籟俱靜，像一杯黑咖啡。新的日子難道也將在這嘆息里讀過(guò)嗎？
在匆匆而去的時(shí)間里，天地之間創(chuàng)造著各種奇跡。老人的額頭上的皺紋是他刻畫(huà)出來(lái)的；天才是他捏造出來(lái)的；一座座繁華之都都是他的杰作！生命的繁衍和運(yùn)動(dòng)正是他精心指揮的使命。但，我又留下些什么痕跡呢？只有彷徨罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，出彷徨外，又剩下些什么呢？時(shí)間他一視同仁，不管你兩袖清風(fēng)，還是權(quán)重如山，他始終一視同仁。光陰的飛度是無(wú)情的，人無(wú)知識(shí)，猶如房屋沒(méi)有根墓。人生有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯，貨到啦哦，學(xué)到老。不然何必白白的走這一遭呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多？”誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄自己。難道你覺(jué)得時(shí)間的匆匆嗎？你想被時(shí)間永遠(yuǎn)的甩在后面嗎？
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書(shū);玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去�！�
生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說(shuō)，太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
我有一只又萌又聽(tīng)話的小烏龜，名字叫糖豆，它是巴西紅耳龜。它有深綠色的龜殼，頭部?jī)蓚?cè)有紅色的紋，這也是它名字的由來(lái)!今年暑假我們?nèi)议_(kāi)車去旅行，把糖豆也一起帶上了。每到服務(wù)區(qū)休息時(shí)，它的水缸都很渾濁，需要我立即為它更換新水。由此我大膽的猜想，是不是糖豆沒(méi)坐過(guò)汽車，也會(huì)暈車了呢？不過(guò)好在到了酒店，它都能恢復(fù)如常，神采奕奕！
當(dāng)我們走到北戴河時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了！我們把海邊撈回來(lái)的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不猶豫的就吞掉一只！糖豆來(lái)到我家已經(jīng)三年了，一直是吃龜糧，因此我從沒(méi)看到它吃活的生物！我原想我在海邊玩得很開(kāi)心，應(yīng)該找點(diǎn)小海鮮給糖豆當(dāng)朋友，沒(méi)想到卻被它吃掉了�？晌也恢赖氖�，糖豆與小螃蟹的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了。剛開(kāi)始，可能是它沒(méi)見(jiàn)過(guò)小螃蟹，所以不敢輕易動(dòng)手。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)小螃蟹沒(méi)什么攻擊力，便試著去咬。小螃蟹在東奔西跑中，夾了糖豆一下。于是糖豆按兵不動(dòng)，假裝沒(méi)看到小螃蟹，躲開(kāi)了。我以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗以平分秋色結(jié)束了，于是和家人去吃飯了。等我們回來(lái)一看，小螃蟹已經(jīng)不知所蹤，水缸里只剩下糖豆，昂著驕傲的小腦袋！好像在告訴我說(shuō)：“小主人，我厲害吧！”可我心里卻想到了一句用來(lái)形容動(dòng)物之間關(guān)系的詞---弱肉強(qiáng)食！早知道這樣，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因?yàn)槲彝颂嵌挂呀?jīng)長(zhǎng)大，它對(duì)比它弱小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，是一種致命的威脅！
現(xiàn)在我搖響糖豆的龜糧罐兒，它就會(huì)像我爬過(guò)來(lái)。就像小狗聽(tīng)到主人的'聲音，便會(huì)跑過(guò)來(lái)一樣，有趣極了！我每天給它清理水缸時(shí)，它都會(huì)搖著小腦袋，睜著小豆子一樣的眼睛看著我，好像能聽(tīng)懂我的話似的！我很喜歡它，希望它能陪伴我成長(zhǎng)。我也會(huì)一直照顧它，讓它開(kāi)心地長(zhǎng)大！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
“加油，加油”在啦啦對(duì)的加油聲中，我校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)選手們雄糾糾氣昂昂的來(lái)到了賽道上比賽賽跑。
我也來(lái)到了賽場(chǎng)上，哈！人還真多，賽道旁都插著五顏六色的旗幟。激烈的比賽很快就要開(kāi)始了，賽手們懷著惴惴心情來(lái)到了賽道旁，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都箭一般的沖了出去……終于到了我們班的“飛毛腿”--符宇恒的200米比賽了。我在人群擠擠中放開(kāi)喉嚨使勁的喊著“加油啊”，只見(jiàn)符宇恒深吸一口氣后，隨著哨聲飛一般的跑了出去，開(kāi)始他與其他選手的拉鋸十分的大，急得我們不知怎么辦才好，只好一直喊著“加油加油”突然，符宇恒雙眼一沉，像獵豹一般反超了所有的對(duì)手。獲得了比賽桂冠。我們興奮得把符宇恒抱了起來(lái)。然后符宇恒休息了一會(huì)后，有參加了新的比賽長(zhǎng)跑。
“加油符宇恒加油加油��！”六。二班正在聲嘶力竭的為符宇恒加油呢，符宇恒在400米跑中嶄露頭角，使全六年級(jí)的同學(xué)們都喊著“加油加油”可惜啊，好景不長(zhǎng)，符宇恒在跑完第一圈后速度明顯的慢了下來(lái)，但是依然領(lǐng)先著，哎呀，不好了，另外一名選手尾隨跟上來(lái)了，急得符宇恒不由得加快了腳步，我們也是急得滿頭大汗啊，大家把“加油”聲說(shuō)的時(shí)間說(shuō)得更短了。五、四、三、二、一耶~符宇恒沖線了，又一次獲得了第一名，可他卻累得疲憊不堪，呼~(yú)呼~(yú)哈~哈~的喘著大氣，另一位同學(xué)急忙去買了兩瓶礦泉水給符宇恒。喝了后就有了充沛精力。
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，真是一個(gè)充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！我將永遠(yuǎn)記住這一天--12月2日。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
有的人喜歡貓，有的人喜歡猴子，而我卻喜歡小狗。
在山東我爺爺?shù)募依镉幸恢恍“坠访纸谢ɑǎㄕ娌幻靼诪槭裁矗�。花花有著一雙如同葡萄一樣烏黑的大眼睛，一對(duì)豎起的小耳朵。我認(rèn)識(shí)它是剛到爺爺家時(shí)，我想和它玩兒，它卻只瞟了我一眼，沒(méi)理我！我想它真是條高傲的狗。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，它就會(huì)顛顛的跟著我了。
花花是條有趣的狗。有一次，我對(duì)它說(shuō)：＂我們玩兒捉迷藏吧�。�(dāng)時(shí)感覺(jué)是＂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中狗＂它竟然立刻躲了起來(lái)，我往院子里瀏覽了一圈，看到了一條白白的尾巴露在了墻角外邊，＂哈！花花，你露餡了�。⑺蝗话盐舶褪樟嘶厝�，怎么也不出來(lái)，這時(shí)媽媽喊吃飯了，它突然沖出來(lái)，跑向了廚房，我心想：真是一個(gè)小吃貨呀！
花花是條勇敢的狗。我多次注意到它頭上有道傷疤，聽(tīng)爺爺說(shuō)村里有一座山，山上有蛇，蛇會(huì)下山跑到人家的院子里傷人，有一條蛇跑到爺爺家的院子里，差點(diǎn)把爺爺奶奶傷了，花花挺身而出，打敗了蛇，把蛇趕出了家門。但是，花花在搏斗中頭被蛇咬傷，流了很多血，它是多么勇敢��！
花花是條喜歡和其他動(dòng)物交朋友的狗。除了花花，爺爺家還養(yǎng)了了一只貓，貓又生了一只小小貓，有一天，花花在院子里散步，兩只貓過(guò)來(lái)要與它決斗，小小貓抓它一下，它＂汪＂一聲，小小貓倉(cāng)惶而逃，大貓撲它一下，它大叫兩聲＂汪汪＂，大貓嚇得魂飛魄散，也逃跑了，花花的朋友也沒(méi)有交成功！哈哈哈……
最后花花還是條在食物面前絕不讓步的狗，有一次我在吃飯，我撕開(kāi)一根火腿腸，花花也想吃，我想給它一塊兒，可那只貓也沖我＂喵喵＂叫，但我只給它們一塊兒，它們一起過(guò)來(lái)了，可是不夠吃，天哪！它倆竟然搶了起來(lái)！我想我是把它倆喂成＂仇人＂了，真是讓我苦笑不得。
這就是爺爺家的小狗花花，你喜歡他嗎？
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學(xué)正在學(xué)校的樹(shù)下乘涼，忽然看見(jiàn)學(xué)校的清潔工爺爺在掃地，只見(jiàn)驕陽(yáng)似火，清潔工爺爺身上的衣服都濕透了，但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生。
冬天到了，我以為清潔工爺爺不會(huì)再來(lái)了，沒(méi)想到我又看到他在認(rèn)認(rèn)真真地打掃墻壁，只見(jiàn)被打掃過(guò)的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心里想：這樣滴水成冰的天氣里還能專心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過(guò)去看看。清潔工爺爺來(lái)到了車棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開(kāi)門走了進(jìn)去，小屋只有五六平方米，屋里僅有一張床和一盞燈，小屋四處鉆風(fēng)，他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒(méi)有動(dòng)，這才是真正平凡而偉大的人！他不求回報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的小屋里，他是一名真正無(wú)私奉獻(xiàn)者！正是爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，我們學(xué)校的環(huán)境才如此優(yōu)美、整潔，我們才能夠，在這樣的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。清潔工爺爺為我們的城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，他是一位文明使者。在我看來(lái)，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個(gè)黑暗的角落，也照亮了他那間小屋。
我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車輛行人；我們的老師，教我們知識(shí)；公交司機(jī)開(kāi)車接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個(gè)勞動(dòng)者優(yōu)良的品德，學(xué)到了吃苦耐勞的精神，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大也爭(zhēng)當(dāng)一名文明使者。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇7
在我的身邊，有很多值的我敬佩的人，尤其是我的班主任，因?yàn)樗谖业纳磉吥瑹o(wú)聞的幫助著我，勤奮樸實(shí)地奉獻(xiàn)著，所以我最敬佩她。
在我的班級(jí)里，我的書(shū)寫是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書(shū)法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫起字來(lái)了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績(jī)。所以，我從心底里佩服她。
我的作文也是比較差的，但老師也不怕苦，像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)給我溫暖，讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閱讀的方法，習(xí)作的方法等等，老師把閱讀的難點(diǎn)都變成口訣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到一些只是。就開(kāi)始教我們寫作文，于是就坐在座位上發(fā)呆了，就在這時(shí)，老師先教我分類寫作然后教我怎樣列提綱，打腹稿，后來(lái)老師讓我苦練基本功，比如積累好詞、好句、寫一課一得，堅(jiān)持寫日記……漸漸的，我在寫作文中體驗(yàn)到了樂(lè)趣。老師對(duì)我的教導(dǎo)正真是恩重如山。
還有一次，我生病了，整整病了一個(gè)星期，落下了許多課的內(nèi)容和作業(yè)，于是我有些傷心，單機(jī)在我傷心的時(shí)候，老是出現(xiàn)了，老師走進(jìn)我的臥室，給我補(bǔ)起課來(lái)了，然后再仔細(xì)的給我講解課文的主要內(nèi)容和一些道理、句子的意思等等。這樣，老師持續(xù)了一個(gè)星期為我補(bǔ)習(xí)。我雖然生病了，但是課程趕上來(lái)了，我很感激老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
啊，老師，你就是蠟燭，為我點(diǎn)亮了前方的道路，老師你就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師你就是太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻給了我溫暖。老師你真令我敬佩。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇8
快樂(lè)會(huì)讓人忘掉煩惱，而開(kāi)心！
今天晚上要去吃肯德基，我們的心情特別開(kāi)心，還沒(méi)到晚上，弟弟就說(shuō)：“什么時(shí)候吃肯德基？”我聽(tīng)著都覺(jué)得弟弟的心太急了，像饞狗等骨頭——及不可待一樣，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)到晚上呢。心不要太急，快去把作文給寫了。”于是他說(shuō)了一聲：“哦。”
轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我們坐著電動(dòng)車去那兒。到了那兒，剛下車就看到阿姨在點(diǎn)菜了。我們馬上狂奔過(guò)去，“阿姨�！彼D(zhuǎn)頭問(wèn)；“你們吃什么？”我們就說(shuō)了起來(lái)……點(diǎn)好了，就找了個(gè)位置坐下，我們一邊吃一點(diǎn)聊天，吃完了，可還覺(jué)得餓，又去買了點(diǎn)。一共花了不少錢，我們的肚子終于飽了。吃好了，我們準(zhǔn)備去拍大頭貼留個(gè)紀(jì)念。
到了那兒，我選啊選，只選了一張動(dòng)漫和風(fēng)景畫(huà)，其他張都是他們選的。我們看可以就確定了，于是老板就把序號(hào)給打進(jìn)去，就開(kāi)始了。我們拍呀拍，每張照片都拍出不同的姿勢(shì)，每張照片都是我們覺(jué)得最好的。我們拍一張，覺(jué)得誰(shuí)做的不好或者表情不好，動(dòng)作不對(duì)都要重拍。我們會(huì)利用旁邊的太陽(yáng)鏡，帽子，發(fā)箍當(dāng)工具，每一張都有我們獨(dú)特的風(fēng)格。其中有一張阿姨跟我們不一樣，因?yàn)樗谋砬樘珖?yán)肅了，一點(diǎn)也不笑。我弟弟還好點(diǎn)，但是有時(shí)候眼睛睜不大，兩邊高顴骨的地方肉多，才導(dǎo)致眼睛小。我們一共拍了九張，可拍的時(shí)間有一個(gè)小時(shí)了。老板把照片弄好，我們弄了兩份，各自分好后就去買明天的早餐了。我們來(lái)到面包店，在里面選啊選，最后挑了自己最喜歡吃的面包，買完后我們就回家了。
今天的快樂(lè)我永不難忘，希望有下次，這也是我今年最開(kāi)心的一晚。
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