關于小學三年級作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小小學三年級作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小小學三年級作文400字 篇1
盼望已久的國慶黃金周終于來了！路上車水馬龍，來往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個假期上街去豐富自己的見聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾，上面書寫著四個大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規則命喪黃泉的事例：有違章穿越車行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車輪的。血淋淋的事實告誡人們，珍愛生命，注意安全！
助人為樂
我們急著回家，好不容易盼來了一輛6路車，我們一大家8口人擠上了車，我正想給爺爺奶奶找個座位，可一眼望去Oh，my God！車上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的時候，一個親切的聲音傳來：“老人家，來這里坐吧！”尋聲望去，只見一位戴著眼鏡，身旁放著一個大大的行李包的年輕人站起身來，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個年輕人尊老愛幼的好品質。
快樂的松竹山莊
天還下著蒙蒙細雨，我們一行人高高興興的來到了位于新廣場的松竹山莊，那里早就聚集了出來游玩的人們，有白發蒼蒼的老人、有滿臉童稚的小孩、有和我一樣充滿朝氣的少年……
松竹山莊里到處洋溢著節日的喜氣，有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏， 一派節日的快樂氣氛！
小小學三年級作文400字 篇2
每天行尸走肉般的`活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
小小學三年級作文400字 篇3
這幾天，我再背誦《弟子規》，被“入則孝”里的一個章節吸引住了。它主要講的是父母叫你時，要趕緊答應；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時，要恭恭敬敬聆聽；父母責備你時，要耐心的接受。
故事里講述了一件事，說在公園里有一個三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開心極了。母親跟他說：寶貝我們該回家了，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說：“想。”母親說：“想就跟我回家吃。”隨后孩子就乖乖地跟著母親回家了。在這個孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯想到生活中的一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業，三心二意，寫的很慢。嬸嬸跟他說：不要磨磨蹭蹭，快點做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時嬸嬸說：“寫好作業你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。
同學們是否也遇到過這種情況呢？有沒有人哪怕是做了一點家務也會向父母提要求呢？卻根本沒想過其實有些家務是應該我們做的。如果每個孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養大是件很辛苦的事，我們應該用更多的勞動回報他們。
學完今天這一課，我相信同學們都會變成媽媽比巧克力更重要的孩子。
小小學三年級作文400字 篇4
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上海火車南站還是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節生動曲折，結尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
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