游泳的作文三年級
游泳的作文三年級1
晚上吃飯后，我興奮地大叫，“耶終于可以去游泳啦!”姐姐也很開心，因為這是暑假第一次去游泳。我們去百姓家園游泳，那里票價是十元一人，于是我們就買了票后去更衣室換上了美麗的游泳衣，我套上了戴在手臂上的游泳圈。
慢慢的走到水里，我原本還以為我夠不著底呢!沒想到我站在水里還露了一個頭呢，我根本不會游泳呢，我是在水里自由自在地走來走去，突然在我旁邊的姐姐說：“軒軒，我們去橋下走一走吧!”我聽了連忙搖頭，是因為我曾經聽媽媽說，過那里是深水區。但是我想了一會兒又同意誰叫我有游泳圈呢!
姐姐認真地對我說：“你在前面引路，如果你要沉下了就跟我說我會拉你上來。這樣是因為你比較矮我比較高，如果是我帶頭的話你可能會有威險�！庇谑俏胰ハ驑蚰亲呷�，當快要到橋底下時，我被一個什么東西給絆到了，低頭一看原來是臺階呀!哈哈到現在終于明白了原來這里是淺水區域我以前的地方是深水區域。我頓時感到十分開心因為我發現自己長高了。
今天下午真是太好玩了，可惜的是好景不長，媽媽要叫我回家了，我只好，依依不舍的離開了這個地方。
下次偶還會再來的。
游泳的作文三年級2
看這天，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。
爸爸媽媽帶著我和妹妹來到水上樂園，這里真是好玩的地方，不但能游泳，還有水上滑梯，還有水上蹦蹦床，最有意思的是碰見了我的幼兒園同學翟博雅。
媽媽帶著妹妹去了淺水區，那里的水淺淺的，溫溫的，很適合妹妹這樣的小孩子玩耍。妹妹竟然脫成小光肚，帶著游泳圈，從水里看妹妹，更是可愛，她的身體在水里看著更瘦小了，覺得她的頭大得像個大西瓜。
我和爸爸去了深水區，我找到我的同學，和她一起游。我們一起玩水上滑梯，她像一只大膽的老虎，“嗖——”的一下，就從這又陡又立的滑梯上滑下;而我像一個膽小的小貓不敢往下滑。在她的鼓勵下，我終于也敢滑了。然后我們又去玩水上蹦蹦床，我們爬上了像樓梯一樣的梯子，然后又滑下來，正在下滑的過程，“嘩——”一股大水澆在我們身上，“啊——”地滑下，真覺得刺激。
我和翟博雅在水里嬉鬧，在氣艇玩耍。我潑她身上水，她灑我身上水，我們玩的真高興。幾個小時很快過去了，翟博雅她爸爸媽媽讓她回去。我還想再玩會兒，就去找媽媽，在淺水區和妹妹一起玩，一直到晚上快10點了，我們才回家。
今天真是有意思的一天。
游泳的作文三年級3
星期三的下午，第一過節課是體育游泳課。同學們興高采烈地來到游泳池，急急忙忙地換了游泳裝，迫不及待地跳下水。有的游自由泳，有的游泳，有的游蝶泳，還有不會游泳的帶著游泳圈和浮板在戲水。我們像魚兒一樣在水中相互追逐，盡情享受水的樂趣，給游泳池增添了無限的生機。
突然一聲哨響老師叫我們集合，每五人一組進行游泳比賽。老師一聲令下，我、周泳峰、劉閔農、朱義成、吳典哲，像離了弦的箭飛快地向水中射去，大家你追我趕拼命向前游。當游到一半時，我的'余光發現有人快趕上我了，這時我迅速改變游泳姿勢，速度就加快了，拉開了一定距離。這時，我又發現另外一個同學已經追上我了，我想：我一定要超過他，爭得第一。我猛換了幾口氣又改變了一個姿勢，奮力拼搏飛快地向前沖去，我終于第一個到達終點。我回頭來看他們陸陸續續到達，這時我發現劉閔農最搞笑，他帶著游泳圈因水中一搖一擺地用腳走著，像企鵝一樣行動遲緩十分滑稽，引得同學們哈哈大笑。
游泳池里到處充滿同學們的歡聲笑語。
游泳的作文三年級4
星期五的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風都沒有，大地像蒸籠一樣，熱的讓人喘不過氣來。我和媽媽來到六一二游泳池游泳。
到了游泳池，我們趕快換好衣服往里走，媽媽說：“先要過一個水特別涼的水簾洞，才能游泳�！蔽夷媚_一試真涼不敢過，媽媽想了個辦法，把游泳圈套在我頭上，我快速跑進去，游泳池里的水碧藍碧藍的，看著就涼快，水里已經有好多人在游了。媽媽讓我先坐在池邊把腳伸進水里感覺一下，又往身上、胳膊上灑些水適應一下。媽媽說：“直接下去容易抽筋，”然后我們就下水了。水里好涼，不過一會就適應了，反而覺得水溫溫的。
我不會游就套上游泳圈在水里玩，媽媽先游了一圈熱熱身，就來教我，媽媽讓我把胳膊伸向前往后劃水，同時腳要向小青蛙那樣往后蹬，手和腳要配合好，才能游起來，我試著游了幾下，還真游走了。媽媽說：“就是這樣多練習一下就會協調的�！蔽揖毩艘粫�，媽媽又讓我摘了游泳圈，拖著我的肚子練習，我很害怕，怕嗆水不敢游，媽媽就鼓勵我：“要想學游泳就不能怕水，再說媽媽拖著你怕什么呀?”媽媽陪我練了一會，夸我還不錯，手和腳能協調了。媽媽又說：“游泳不是一時半會就能學會的，要常練習才行�！�
今天游泳雖然很累，還喝了幾口水，但是收獲還真不小呢?
游泳的作文三年級5
“今天天氣好晴朗，處處百花香……”我頭頂游泳眼鏡，口哼小曲，邁著流星大步，向舟山中學游泳池走去。
哇噻!今天人可真多啊!學生們三個一群，五個一堆，在泳池里推推搡搡，好不快活!
我早已耐不住興子，輕裝上陣。“撲通!”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺真好!我一會兒像一條自由自在的小魚，一會兒又似一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進，時而自由泳進，向著深水區進發。我的雙手不停著擺動著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個個活潑可愛的男孩，美麗極了!
我跳躍著，翻滾著�！巴�!”深水區的水好涼、好爽!“嘩啦……”我的獨創“深水空翻”開始了。我雙手一推，兩腳一蹬，向后一躍，側身一轉，多完美的表演啊!我在一片喝彩聲中，神氣地鉆入水里。這時，同學們都向我游了過來。頓時，泳池里游姿開放：蛙泳、蝶泳、狗刨、應有盡有。你追我趕，互不相讓。歡笑聲、嬉鬧聲響成一片……
累了，我靜靜地躺在水面上：要是天天與水為伴，讓魚兒做我的朋友，當我的老師，我的作業只有游泳……那該多好啊!
夕陽西下時，我和同學們還在泳池里嬉戲打鬧。終于，上岸了，黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長。快樂的游泳，我喜歡。
游泳的作文三年級6
學游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的沖勁�！斑B續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個子高，體形胖，占足了優勢，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是借助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣�；仡^一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔著巨大的石頭舉步艱難�？谥泻嗨y以下咽。
你不勇敢，沒人替你堅強。
教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。
經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！
游泳的作文三年級7
今天，我和好朋友一起去學游泳。
來到游泳池邊，我戴上泳鏡，跳下池里，水里好暖和呀 ，我開心極了。我的好朋友說：“我剛學會仰泳，我教你吧。”“好��！”我說。
她教我先放松，然后漂在水面上，接著手腳并用，慢慢地向后游。我試了一下，還真有點樣子，但高興不到一會兒，我就被嗆了一口水。朋友趕緊把我拉起來，又教了我一遍，給我糾正了錯誤的姿勢，并對我說：“就這樣，多練幾次就可以了�！苯涍^我反反復復地練了好多次，終于我也游得像模像樣了。
快樂的時光總是很短，不一會就到時間了。啊，今天真是有收獲的一天呀！
游泳的作文三年級8
這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會游了。今天下午，我們在去花園小區游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結果得到了一個大大的教訓。
我們到了花園小區游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區，就對爸爸說想去深水區游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結果我能游兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。
通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反復練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。
游泳的作文三年級9
昨天，我們小區的游泳池開放了，于是我、爺爺，還有爸爸和媽媽一起去游泳。
到了游泳池，我笨笨拙拙地戴著個游泳圈，下了水。首先，因為爺爺是我們的游泳教練，很嚴厲，所以馬上就叫我脫了游泳圈學游泳。我心里暗暗叫苦，要知道，沒了游泳圈，我就真成旱鴨子了。
爺爺先讓我練習蛙泳動作，接著，媽媽又叫我練習浮水起來。我先深吸一口氣，緊接著馬上憋住，把頭扎進了水里。我心里十分緊張，生怕一不注意喝了水，這水可不怎么干凈。媽媽一邊把我沉下去的身體抬起來，一邊說：“別緊張，一緊張你就沉下去了！”于是，我試了一次又一次，不知道是第幾次，我終于浮起來了。接著，爺爺又讓我在浮起來的同時做動作。
就這樣，通過一次又一次的練習，我終于能游了。正游得高興，卻到回家吃飯的時間了，我只好戀戀不舍的離開了碧藍色的泳池�；丶业穆飞�，我回想著學習游泳的過程，覺得像做夢一樣，真不敢相信，我居然會游泳了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論什么事，你只要堅持不懈，一遍又一遍的去嘗試，總會成功的！
游泳的作文三年級10
假期里，我到鄉下看望奶奶。空閑的時候，我和小伙伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非�？亢�，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
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