三年級中秋節作文600字五篇
三年級中秋節作文600字 篇1
中秋節到了，每年的農歷八月十五是我國傳統的中秋節日，這一天我們家家戶戶都要團團圓圓吃月餅，晚上一起賞月，但是，今年我們沒法賞月，因為陰天下雨，圓圓的月亮藏在云彩的后面啦！
中秋節有著美麗的傳說，其中一說，就是《嫦娥奔月》，古時候，天上有十個太陽，人們都受不了火熱的炙烤，有一個叫后羿的人，他力大無窮，用弓箭射下了九個太陽，王母娘娘感謝他于是送他一副仙藥，吃下去就會成為神仙，后羿不舍得離開自己妻子嫦娥，就讓嫦娥保管著。這事，讓一個叫蓬蒙的壞人聽見了，他趁著后羿去打獵的時候，來到了嫦娥家，逼著嫦娥交出仙藥，嫦娥沒有辦法，只好把仙藥吞了下去，吃完以后她感覺自己輕飄飄的，一直飄到了月亮上，后羿回來，知道了這件事，氣得要命，要把蓬蒙給殺死，但蓬蒙早已逃走了。然后，他看見月亮上有個人影，很像嫦娥，就每年的八月十五給她擺上喜歡的水果糕點，而這種習俗流傳到現在，這個故事也一直流傳到現在。
還有一個傳說，在古代，一個叫朱元璋的人為了反抗統治者，他們就把信條藏在月餅里，約好，八月十五這一天一起起義，最后，他們贏得了勝利。為了紀念這一件事情，所以，每年的八月十五都吃月餅，賞月。
中秋節是一個團圓的節日，這一天的月亮最亮最圓，是一個團聚的日子，吃月餅，賞月亮，大家開開心心在一起。
月餅，成了中秋必備的節日禮品，是家人團圓的象征。古時候的月餅做得很大，家里有多少人就切多少塊，現在月餅的樣式比以前多了，草莓的，香橙的，鳳梨的等很多很多，它們酸酸甜甜，味道非常香，讓人們快樂的度過這一天，過上幸福快樂的中秋節！
可是今年看不到美麗的月亮了，不過我們還是過得很愉快，希望明年的月亮又大又圓！
三年級中秋節作文600字 篇2
每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
三年級中秋節作文600字 篇3
中秋節是我國傳統的節日，也是人們最看重的節日之一。因為，每到中秋家家戶戶都會團團圓圓地相聚在一起，吃月餅，賞圓月。
今年的中秋節，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家過的。爺爺奶奶的家在一個寧靜的小山村，上午九點多鐘我們便到了，爺爺奶奶家來了很多人，有叔叔、姑姑、表哥、表姐、姑奶奶……爺爺奶奶看見我們非常高興，奶奶一會兒拿月餅給我們，一會兒拿香蕉給我們，忙的不亦樂乎。吃完之后，我便和表哥玩起了屬于我們自己的游戲。
很快便到午飯時間了，奶奶準備了一桌子的美食，有紅燒鱖魚、母雞湯、紅燒茄子、蝦醬……我和表哥狼吞虎咽地吃完了一大碗飯。然后，我們又開始了自己的游戲。我們把一個可樂瓶當足球來踢，踢得樂呵呵的，笑聲不斷。我們還把樹上的小果子摘下來作為自己的武器，然后我們拿著小小的果子，展開戰斗，這游戲看起來很簡單，可是我們依然玩的很快樂。
等奶奶收拾停當之后，我們便去看戲去了。戲臺設在村頭的廟堂旁，我們興致勃勃地坐著爺爺的電動三輪車來到戲臺。只見這里早已經坐滿了聽戲的人，大多是爺爺奶奶，還有許多湊熱鬧的孩子和附近走親訪友的人。爺爺給了我們一些零花錢，我們每人買了幾支竹蜻蜓，然后便到旁邊一個已經干涸的水塘玩耍去了。戲臺上演員依依呀呀地唱，我們在這兒放肆地瘋玩，我們才不管他們唱什么呢？
后來，我們還去了姑姑家的魚塘。姑姑家的魚塘很大，爸爸說足足有六十畝。魚塘不遠處就是這里很有名的白湖，姑父就是劃著小船在白湖的出水口捕魚的。
晚飯過后，我們便坐車回家了。今年的中秋雖然是個雨天，沒有看到圓月，但是親人相聚仍然讓人覺得很美滿，很快樂。這真是個令人難忘的中秋呀！
三年級中秋節作文600字 篇4
中秋節是每年農歷八月十五，是我國傳統的節日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節，因為那天家家戶戶都傳出熱鬧的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個節日的到來。(以總述中秋節的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終于盼來了中秋節。那(這)天晚飯過后，奶奶就點亮了一個(畫著白雪公主和小矮人)有著漫畫圖案的燈籠，然后叫我提著這個可愛明亮的燈籠到小區花園里和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。
到了花園(里)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫著七個小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領導著了他們邊跳舞邊唱歌。
這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠后)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細致，饒有童趣。)回到家后，奶奶已經為我準備好了香甜的.月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團團圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實在，但內容顯得單調。
建議作者抓住“賞”這個字眼，發揮想象，把中秋月夜的美麗展現出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚里，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(著。)我愛中秋節!(這句單獨成段，放到最后更好。)
三年級中秋節作文600字 篇5
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明，人是故鄉親。”
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節后第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個曾經照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當我們也成為古人的時候，多少年以后；當我們的后人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的后人為我們去驕傲嗎？我們又為他們都做了些什么呢？
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