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我和我的好朋友作文

時(shí)間:2021-04-08 18:50:07 三年級(jí) 我要投稿

我和我的好朋友作文4篇

  每個(gè)人都有自己的知心朋友,就連大人也不例外,那就不用說我這個(gè)小小孩了。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)淼奈液臀业暮门笥炎魑模M蠹蚁矚g~

我和我的好朋友作文4篇

  我和我的好朋友作文1

  我有一個(gè)好朋友,那就是書。書帶給我很多快樂,帶給我很多知識(shí)。讓我從一個(gè)什么也不懂的小女孩,變成一個(gè)真正懂知識(shí)的大女孩。謝謝你,我的書朋友,我的書朋友,是你讓我懂得豐富的知識(shí),是你讓我健康,快樂的成長(zhǎng)。

  記得有一次,媽媽讓我寫英語作業(yè),當(dāng)時(shí)我正看書,我說:“哦”。媽媽就去忙自己的事了。我一直在看書,忘了媽媽囑咐我的事過了幾個(gè)鐘頭,終于看完了。真時(shí)媽媽來了問我:“你的英語作業(yè)寫完了嗎”“我說什么英語作業(yè)呀!媽媽回答說是我思博是的英語作業(yè)。我想:哎這下可糟了我一看表,已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,這下可寫不完了,英語作業(yè)很多呢!哎我可慘了!

  我熬了3個(gè)多鐘頭,直到晚上11點(diǎn)43才寫完,終于可以松口氣了,誰知第三天又起晚了。挨了媽媽和老師的批評(píng),都是因?yàn)樽蛱鞂懽鳂I(yè)寫的太晚了。哎,都是看書惹的貨。

  請(qǐng)大家別像我一樣,一定要合理安排時(shí)間哦!不過我會(huì)是哎看書,喜歡陶醉于書店世界。

  我和我的好朋友作文2

  他,不胖不瘦,圓圓的臉上戴著一副圓圓的眼鏡,遮住了炯炯有神的眼睛。他笑起來很可愛,露出白白的小兔牙。他最喜歡的就是玩拼圖玩具,一玩起來就專心致志,廢寢忘食。

  上周五是小航的生日,他邀請(qǐng)了我們六個(gè)好伙伴去他家玩,有的送了拼圖,有的送了打卡,我就送了兩個(gè)”魔法泥鰍“和”魔法蚯蚓“,想讓他多注意觀察,看看和我養(yǎng)的一樣不。

  我們?cè)谒椅蚁韧鏄寫?zhàn),開心極了。可是小航卻無動(dòng)于衷,一人看著拼圖認(rèn)真地拼著,不一會(huì)就拼出來一個(gè)機(jī)器人”大黃蜂“,真厲害。我們大吃的時(shí)候他還在拼圖,連那么多美味都吸引不來,真佩服他!

  搞笑的是他許愿后,我們就大吃起來,還相互涂抹奶油,小航站起來說:”是不是不過癮,我自己來。“說完就一臉撲在蛋糕上,抬起來的時(shí)候,滿臉都是白白的奶油了,真的成了白胡子老人。哈哈,太可笑了!

  生活中,小航不愛生氣。我們把他屋里弄得很亂,他說沒事,一會(huì)我收拾。有次我們一起挖地道造陷阱的時(shí)候,我不小心把土揚(yáng)到他身上,他也說沒事,要是換做別人一定生氣打我了。

  我喜歡和小航做朋友。

  我和我的好朋友作文3

  我的好朋友,說她溫柔也不是,說她活潑也不是,反正她又溫柔又活潑。

  她的名字叫:何悅熙。何悅熙身材很苗條,有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。她嘴巴上好像瞧不起你,但是她心里不知要把你抬的多高。

  我們是通過這一件事認(rèn)識(shí)的。有一天,我和媽媽去參加“DIY蛋糕派對(duì)”。我和何悅熙兩人坐在一起,當(dāng)我做蛋糕時(shí),不小心把果醬抹到她衣服上了。我怕她會(huì)生氣,結(jié)果,她卻很大方地說:“沒事沒事。”從那以后,我們就成了形影不離的好朋友。

  她的興趣是跳長(zhǎng)繩。她跳起來的時(shí)候別提多有勁了!她的特長(zhǎng)是游泳,她游起來的時(shí)候比兔子跳還快。有一次,我把哥哥送我的小倉鼠弄丟了,她說:“別急,別急,我來幫你一起找。”最后,哥哥送我的小倉鼠從衣柜里跑出來,被我們抓到了。從這件事發(fā)生之后,我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)樂于助人的好朋友

  這就是我的好朋友何悅熙,我很喜歡她,你們喜歡她嗎?

  我和我的好朋友作文4

  她,個(gè)頭高高的`,烏黑的頭發(fā),她就是我的好朋友,張昕玥。張昕玥有著白白的皮膚,彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛。她笑起來有著兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  張昕玥很愛畫畫,她是個(gè)畫畫小能手,她從5歲開始學(xué)畫畫,她還拿過很多獎(jiǎng)呢!

  有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫樹屋,同學(xué)們你看我,我看看你,都不會(huì)畫。只有一位同學(xué)畫出來了,那就是我的好朋友張昕玥。她畫了一棵茂盛的參天大樹,樹上的葉片和果實(shí)栩栩如生。有一個(gè)像彩虹一般的滑梯連接大樹上紅寶石般的房子,同學(xué)們都很想住進(jìn)這個(gè)童話中的房子里。我真佩服她啊!

  我們兩個(gè)很有默契,記得有一次體育課上。體育老師讓我們?cè)诎准埳蠈懴履阕钕矚g的朋友,然后分組做游戲。我毫不猶豫地寫上“張昕玥”。果然張昕玥也在紙上寫了我。連老師都說我們倆很有默契。

  這就是我的好朋友,一個(gè)愛畫畫的小女孩,我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友。

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