猜猜我是誰作文（通用42篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的猜猜我是誰作文（通用42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰作文 篇1
我今年十歲了，身高130厘米左右。
我長著一雙又大又黑的眼睛，烏黑光亮的長發，紅紅的小嘴巴。
我的缺點是脾氣暴躁。記得有一次我正在寫作業，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字給寫到格子外面了。我讓他對我賠禮道歉，他邊搖頭邊笑說：“呵呵，我就不，你能把我怎么樣。”我十分憤怒，恨不得把他的`作業給撕了。可是，我不敢，害怕老師批評我。于是我就使勁踹了他幾下子。可是他卻說：“好男不跟女斗，我才不理你呢。”他的話就像火上澆油，氣的我真想把他踹到教室外面。就在這時，下課鈴響了，他馬上跑去外面玩，我就想收拾他，我大聲的叫他，同桌聽見了趕緊嚇得躲到男廁所。我想什么好男不跟女斗，我看是你斗不過我吧。
你們猜到我是誰了嗎？我就是李欣怡，一個可愛活潑的小女孩，當然還有脾氣不好。我一定要改掉這個壞脾氣，要和同學和睦相處。
猜猜我是誰作文 篇2
我有一雙水汪汪的眼睛，長長的睫毛，和淡淡的`眉毛。想知道我是誰，就請往下看。
我是一個馬虎的女孩，總愛把字寫錯，或者寫得牛頭不對馬嘴，引起哄堂大笑，連自己也不禁捧腹。
有一次考試，我覺得題目非常簡單，用目光掃了一遍題目就埋頭做起來，掉以輕心。做好后，隨隨便便地檢查了一遍，就開始自顧自地玩了，這次考試成績可想而知。
回到家里，我拼命地沒事找事說，就怕媽媽提起考試的事。可是瞞得了初一，瞞不了十五，終于在吃飯時被識破了。媽媽臉上晴轉陰，一開始就是劈頭蓋臉的一頓斥責。
知道我是誰了嗎？對，我就是一個平凡又獨一無二的女孩—宋宇宸。
猜猜我是誰作文 篇3
她有一雙水靈靈的大眼睛，聽了我的介紹，你聽了會猜出來我是誰嗎？她就是我！
我有一雙水靈靈的大眼睛，兩個黑眼球就像兩個黑寶石。我的`鼻子微微翹起，別人都說我長大能當明星呢！我有一張櫻桃般小嘴。長得胖乎乎的，別看有點胖，但是別人都夸我非常可愛。
我非常喜歡讀書。有一次，我把作業寫完了，就去看我喜愛的書或者是我沒有看過的書，一直看到吃晚飯的時候，媽媽叫：”婷婷，吃飯啦。“我說：”等一會兒在吃嗎！“
我屬羊，同學們都叫我”活潑羊“。我在班里是一個非常活潑的女生。
你們猜出來了嗎？就是我朱曉婷，一個漂亮、陽光、開朗的小女生，聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？我可愛嗎？
猜猜我是誰作文 篇4
她是一個活潑開朗的女孩，她有一張圓圓的臉，但是她的臉黑黝黝的，有些難看；臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，爸爸和媽媽都說我的眼睛是”火眼金睛“；眼睛旁邊有一對靈敏的耳朵，最有意思的是耳朵輪廓上有一對小針眼，而且還很對稱；櫻桃的小嘴，更讓人頭疼的是，因為一件小事就撅起小嘴哭起來。
她喜歡跳舞，她從五歲就開始學跳舞，每次走在大街上，總能聽到認識的`不認識的人對我說；”這孩子真有氣質，一定是學舞蹈的“，她聽了心里美滋滋的，其實她還喜歡唱歌，打乒乓球，聽英語，所謂是樣樣都喜歡的那種。說實在的我的缺點也還不少，需要我去改正呢，例如我做加法題的時候老算成乘法，媽媽經常說她實在是太馬虎了，哎，真是個大馬虎。
你們猜出來這是誰了嗎，其實就是我——李夏瑜，一個好動的我。
猜猜我是誰作文 篇5
“它長的可真丑“。是啊，是啊，全身干干的，表皮紅紅的，皺皺的，兩頭尖尖的，有點像枸杞。
一大早，我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看，原來是幾個小家伙在圍著我議論呢。正想著，一個小家伙用雙手把我抓了起來，不知是因為好奇還是什么原因，他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時，那個小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時，我真感覺要被吸了進去。還真別說，這么個丑家伙，味道倒挺香的！旁邊幾個小家伙一邊說，一邊輪流用鼻子聞我。聞完后，他們又開始贊揚起我的香味了。
哈哈，你現在應該知道我是誰了吧！什么？你們還不知道？哎喲，你們可真笨，我就是大名鼎鼎的枸杞啊！
這時，一個聲音說：“不如我們把它放到水里看看吧。”緊接著，我便被一只小手扔進了一個玻璃杯里。
哇！這里可真舒服啊！剛剛掉下來的我不由得贊美起這里來了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩，身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母，又像一朵在水中漂浮的'芙蓉，更像一只紅極精靈在水中漫步。
咦？剛才它還沉在水底下的，怎么現在浮上來了？是啊，是啊，怎么回事呢？剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了，只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵，這家伙可比剛才丑多了。聽到這，我不禁有點兒生氣；我雖然丑，但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多，渾身上下皆是寶：果實和葉子可作藥，具有養肝，潤肺，補虛益精，清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱，耐鹽堿的特性，所以經常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。
怎么樣，我是不是對人類貢獻很大，希望讀了上述資料，你能喜歡我們枸杞一族。
猜猜我是誰作文 篇6
我是個活潑開朗的女生，皮膚有點黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發，小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。由于我喜歡吃糖，沒有保護好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的`身高大約1.35米，在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛說，愛笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛哭，眼淚說著說著就像珍珠落下來了。
我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭，可我一認真就寫得很好很好，我要好好把這個壞習慣改正！
我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫，長大了我想當一名畫家，或者美術老師，因為我覺得自己畫畫有天賦，喜歡色彩，畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我，現在要把知識學好了，先完成作業，利用空余時間多練習，以后才能實現自己的夢想。
這就是我，能猜到我是誰了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！
猜猜我是誰作文 篇7
早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭發，梳著一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下頭，長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的.歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，教師都會向她豎起大拇指。在學校里，她遵規守紀，語文課上進取舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界里，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自我的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經常跟媽媽使小性子。
你們明白她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
猜猜我是誰作文 篇8
你……我個子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我還有一對招風耳。哈哈……招風耳才聽話嘛！
我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節所感染，與書中的人物一齊喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。
除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個網上的'小家呢!
在學校里我是個很有紳士風度的小小男子漢。我時常謙讓同學，幫忙同學，所以我有很多的好朋友，并且在他們中間還有點威信哩!這學期我還被同學們推選為副班長，成為了教師得力的小助手。
不瞞大家，我有個小小的缺點，那就是我有點愛哭鼻子，當教師或者爸爸媽媽批評我時，不一會我就“熱淚盈眶”了。可是我明白“男兒有淚不輕彈”，我必須會改掉這個缺點，做個堅強的男子漢。
這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱，也會為學習提高而樂。
同學們，你們猜出我是誰了么如果有了答案就趕快來找我吧，我在那里恭候著你。
猜猜我是誰作文 篇9
嗨！我叫肖理濤，今年9歲，個子高高的、帥帥的，圓圓的小腦袋里藏著無數個為什么？對世界充滿了好奇。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴唇一笑起來露出潔白整齊的牙齒。因為我愛笑，所以，同學們都叫我“開心果”。
我不僅是班里的開心果，還是班級的“足球小名星”我對足球的熱愛情有獨鐘。從一年級第一學期到現在，從未停止過一天訓練，若是碰上下雨天，我們就在風雨跑道訓練；暑假、寒假沒有教練，我就組織小伙們在小區空曠的`場地練習。我還聽媽媽說過，半夜里我經常說夢話：“傳球、射門、球進啦、耶耶耶……”我聽了哈哈大笑，摸摸小腦袋，紅著臉，低著頭，害羞地說：“可能是白天踢球太興奮的緣故吧……”
我每天刻苦練習，球技進步飛快，經常代表班級、學校參加比賽。就在上個星期天，學校舉行二年段足球比賽，我們二年7班得了第一名。比賽結束后，同學們一把圍住了我，把我抱起來，拋向空中說：“厲害了，濤哥，連進3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悅中。
這就是我，一個愛問問題，熱愛足球的我。
猜猜我是誰作文 篇10
我有一張可愛的瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，嘴角的上方有一顆小小的痣，媽媽說，這顆痣代表有“口福”，難怪爸爸總是叫我“小吃貨”。我經常扎著一個馬尾辮，戴著粉色發卡，當我奔跑的時候，我的“馬尾”也隨我一起左搖右擺，好像馬兒在歡快奔跑的樣子。
我最喜歡的事情就是看書，不管在什么時間，什么地方，只要拿起一本書，我就會津津有味地看起來，完全沉浸在書的`世界里。看著，看著，我已經忘記了家人的存在，甚至忘記了自己，仿佛我已變成了故事中的一員，書里的情節，有時讓我哈哈大笑，有時又感動得我眼淚汪汪。書帶給了我快樂，教會了我道理，帶我去我從沒去過的地方，我把書當成我最好的朋友，這就是我喜歡看書的理由。
我還有一個小缺點，那就是每當看書看得入迷時，不管媽媽怎么叫，也叫不動我，媽媽總是“嫌棄”地喊我“小書蟲”。
這就是我，一個喜歡安靜，愛看書的小女孩，你們了解我了嗎？
猜猜我是誰作文 篇11
我有一雙明亮又烏黑的眼睛，爸爸常說，看起來古靈精怪的。長長的頭發扎成了馬尾辮，走起路來，在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個有小酒窩的美麗小女孩呢！但媽媽說一個人不僅要有外在美，更重要的是要有內在美，才是真正的'美。這正是我努力奮斗的目標！
我有很多的優點。首先，我的愛好很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運動。我還多次參加舞蹈表演和比賽，取得優秀成績！另外，我也很喜歡看書，因為，書能夠帶給我很多知識。有一次，媽媽讓我去書架找東西，我找到一本《我很高興認識你》，就津津有味的看了起來，連媽媽叫我都沒有聽見。
我也還是有不少的缺點。媽媽說最重要的是，我很不認真，經常考試不認真看題目，抄錯數字等等……所以，我老是和一百分沒有緣分。另外，我的膽子很小，媽媽說，這是我不自信的原故。所以上課時，我總是不太敢舉手發言，很多活動我也不想參加。將來，我一定要改掉這些壞毛病！
這就是我，一個平凡但是真實的小女孩。你喜歡我嗎！
猜猜我是誰作文 篇12
她長著一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會說話呢。她笑起來很可愛，還有一對小酒窩。她的頭發又長又茂密，還經常扎著兩個小辮子，看起來活潑極了。
她聰明好學，自信開朗，喜歡跳舞和畫畫，但是更愛看書。她經常和書形影不離，下課的時候同學們都沖出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的座位上，拿出課外書專心致志地閱讀。記得二年級上學期的時候，她迷上了《米小圈》，里面的故事精彩幽默，栩栩如生，她時而眉頭緊鎖，時而哈哈大笑，就如魚兒進入了大海一樣，徹底忘記了時間。經常上課鈴響了，她都沒反應過來，等到同桌提醒了，她才戀戀不舍地收起了書。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書，她可真是個不折不扣的書迷啊！
她還是個樂于助人的人。有一次寫作業的`時候，我有一道題不會做，自己一個人唉聲嘆氣。她聽到了就主動走過來，問：“怎么了？是有什么題不會嗎？”我給她指了指，她認認真真地看了看題，然后馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來。我聽不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了為止。有這樣一位熱心腸的同學可真好啊！
看了這么優秀的她，你猜出她是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇13
小小的腦袋瓜，雪白的羽毛，兩只大眼睛，還有粗粗的爪子，可愛極了。大家猜猜我是什么？啊，我就是一只美麗的小兔子。我的樣子可愛極了！眼睛像紅寶石，爪子尖尖的，耳朵長長的，我可聰明了。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意裝生氣的'樣子，當我的主人一轉身，我就一溜煙地搶走了食品，我的主人說我那小小的腦袋里盡裝著一些鬼點子，可會用計了。
有時我非常溫和，有時又很兇，真是喜怒無常。有時主人和我開玩笑，在我耳朵邊大喊大叫：大白菜、死豬頭，我也不會生氣。
有一次，主人和我一起出去玩。
我歪著頭，縮著腳，死也不去，主人只好一個人走出門口。
又一次，我的主人非常傷心，我一會兒跑過去逗他玩，一會兒做鬼臉給兇看，他被我逗得哭笑不得，真煩人。主人帶我去上公共汽車，我一會兒拉，一會兒跑，可煩人了。
這個“麻煩蛋”就是我—一只可愛的小兔子。盡管我很麻煩，可我給他們家帶來了不少歡樂和喜悅，他們愛我，我也愛他們。
猜猜我是誰作文 篇14
當冬天來臨時，當寒冷降臨時，我也悄悄地來了。
我身著白裝，象一朵漂亮的六瓣小花，當我來臨時，大地便批上了白色的長袍，樹木也蓋上了白色的'毛毯，房頂上白色一片。
我最喜歡到哈爾濱做客，那兒有好多好玩的東西，那兒的環境最適合我。可我一點也不喜歡海南島，因為那兒一點也不適合我，要知道，我最最怕熱了。
我初到人間時，長的并不大，也不密，就像柳絮隨風輕飄，隨著風姐姐那越來越大的力度，我也越來越大，越來越密，就像織成了一面白網，又像綿延的帷幕。
我有時調皮得就像個娃娃，一路上，與朋友談著話，遲遲不肯落到地上，有時我也很文靜，帶著自己的夢想，就這樣，飄悠悠地落下來。
我是極嘉的舞者，沒有伴奏，沒有歡呼，我就穿著白色舞裙，翩翩起舞，有時，我會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……
也不知道是誰那么細心，為了襯托我那窈窕的身材，將舞臺的背景設成了藍色，還在上面鋪設了藍色的地毯。
有時，會把彩燈設為激情似火的紅色；有時，會把彩燈設為冰清玉潔的冷色；有時……
同學們，你們猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇15
有的人愛打籃球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢足球。而我這個朋友不喜歡打籃球，也不喜歡跑步，更不喜歡踢足球。
她的臉蛋圓嘟嘟的，讓人一看就想上去摸一摸，捏一捏。他的眉毛細細的，稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛里藏著一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴，身材微胖。
有一次，下課鈴聲“叮叮叮”的響了起來。同學們大部分“嗖”的一聲沖出了教室大門，而她卻把手伸進抽屜里，拿出一本名叫《格列弗游記》的書來。忽然，有一個，很調皮的小男孩悄悄地走到他的.后面，往她的耳朵里大叫一聲：“上課了，快坐好。”她頭也不抬地問：“你干嘛？”那個調皮的小孩說：“沒沒干嘛。”然后，飛快地跑了。她也若無其事的繼續看這本課外書了。我想象著：要是是我的話，我一定非常的生氣，向他大喊大叫的，向他發脾氣的。
我想你一定猜到了吧！對！那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋里游泳的小魚兒。
猜猜我是誰作文 篇16
有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時時刻刻陪伴著你。
我什么時候才能出現呢？當你得到了他人的贊揚與肯定時；當你得到了夢寐以求的物品時；當你更上一層樓，取得了巨大的進步時；當你在生機勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時，我都會出現。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新揚起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。
此時，你心底的.不愉快與煩惱已經四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動著，讓你感到心情舒暢。
但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風輕時；只要你對不愉快的事不在意時；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時；只要你能感受到他人對你的關懷時；只要你能發現生活中每一處風景，你都會擁有我。
我總是出現在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇17
要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那么，你在哪兒？
你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時會在窮人那玩，有時在貧困地區呆，還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。
說到我是有益的還是有害的，也不好說，要看清況，我有時好，我有時壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。
我會悄無聲息的鉆入你的大腦，使你的意識變得虛弱，我會闖進你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒，我還能沖進你的肚子內，大干一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。
還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的.天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密說出去了，這下誰都猜到了！
對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食，你就會被我折磨個半死。
好了，你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇18
我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進，是因為他們不是一群奴隸所建造，而是一群擁有我的人所建造。
我在哪？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個天選之子才能擁有，但事實并非如此，我就在每一個人的身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。
只要我一出現，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個人都有自己獨持的表現，但都有一個共同點——笑。
我的作用特別多，能讓一個幾乎無藥可救的`學子金榜提名，能讓一個身患絕癥的人生機恢復，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟。
沒錯，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善于與同學或朋友相處，你會發現，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰作文 篇19
我10歲了，在龍沙小學三年四班學習。我有一頭烏黑的長發，兩條黑色的眉毛像兩片柳葉。我有兩個炯炯有神的眼睛和一雙元寶一樣的耳朵，一個小鼻子和一張小嘴。臉上的一點雀斑使我變得與眾不同。
我的膽子很小，從來不敢給外人打電話。
前幾天，我把記著楊老師郵箱的紙給弄丟了，作文發不上去，我急的.像熱鍋上的螞蟻。突然我想起記事本上記著楊老師的電話號碼，但我又犯了難：我從來不給外人打電話，也不知道該怎么說才好。再說了，我要是告訴老師這件事，他會不會笑話我——思來想去，我決定晚上回家找媽媽幫忙。
晚上回家的路上，我對媽媽說：“媽媽—我把那張—記著老師的—郵箱的紙—給—弄丟了—”。媽媽問：“那怎么辦啊？”我拿出記事本，說：“這上面有老師的號碼。”我突然靈機一動，編了個謊言，又說：“媽媽，我不會記郵箱符號，嗯——您幫我吧！”我現在的心怦怦直跳，生怕媽媽看透了我的謊言。只聽媽媽說：“好吧”。我的心里樂開了花。
你們猜到我是誰了嗎？相信通過我上面的介紹，大家都知道我是誰了吧。對，這是我——劉琦琳。
猜猜我是誰作文 篇20
有人說，我是“悲傷的反悔藥”，有人說，我能“救治心靈的創傷"，還有人說，我是"看不見，摸不著的寶物”。
我并不是無處不在：當你考試成績名落孫山時，我就不在；當你無緣無故被冤柱時，我也不在；當你被孤零零的拋棄時，我還是不在；當你默默地躲在冰天雪地中的一個角落里時，我仍然不在……
不過，當你被悉心呵護時；當你得到了夢寐以求的玩具時；當你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時……我會慢慢地靠近你，鉆進你們的腳，讓你們不由自主地蹦起三尺高；我會大步流星地走進你們的血液里，讓你們亢奮起來；我會悄悄地打開通向雙手的.大門，讓你們揮舞著興奮的雙手；我還會爬進你們的大腦，讓你們想忍不住地放聲大笑。
我只要來到你的身邊，憤怒、傷心、嫉妒都會抱頭鼠竄，不知如何是好。我能讓你長命百歲；我能讓你勇敢變對問題；我能讓你擁有好人緣。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就會喪失理智！
只要你“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"就可以擁有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……
你猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇21
我是誰？我是人們努力為之奮斗的目標；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。
我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經風霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發芽。當你看到老師在講著一個個動聽的故事時；當你看到球員在賽場上努力拼搏時；當你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當你看到歌手在臺上一展歌喉時……我，就出現了。
或許你意識不到我的'出現，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那么堅定，那么響亮，從那時起，你就不一樣了。
我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。
當你下定決心，要為目標而努力時，你就擁有了我。
我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。
愿每個人都能實現自己的夢想。
猜猜我是誰作文 篇22
我是哪一位？這個問題提得真不錯！我是一顆無形的星，讓人感到光明即將來臨。
當你失去信心時，我會進入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當你感到絕望時，我會躍進你眼睛，讓你看見黎明的曙光；當你身陷絕境時，我會奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的可能；當你感到無助時，我會贈與你一雙無形的大手，讓你振作起來。
我可以展現在你的.眼前，讓你望見一線生機。也可以讓你冷靜下來；我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發狂；我可以沖進你的身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可游蕩在你的細胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無形的，但肩上的擔子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣，能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分數時，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時，可以讓你重尋自我；在你缺水的時候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對，只要你敢于前進，你就可以得到我，得到我可能十分簡短，也可能十分漫長，但不管怎么樣，我總會出現，而且十分重要。
你們猜一猜，我是誰？
猜猜我是誰作文 篇23
我是誰？我可不會告訴你，有人說我像一碗逃魂湯，入口時美味至極，頃刻便會迷倒，有人說我是一塊巧克力，是你辛苦勞動得來的獎勵……
總之，我存在于這個世界，也許正藏在你心靈的一角。在你過五關斬六將終于榮獲一枚全光閃閃的獎牌時，當你廢寢忘食地復習，終于考出好成績，榮獲街坊鄰居的贊賞時……每當這時，我就從你的心底里跳出來，似潮水般涌上來，布滿了你的`身體，在你的大腦里游走。
我的出現，時常與興奮、快樂相伴，是在你的心里存著的。你通常會說：“沒什么，沒什么！”其實我已經從你那笑嘻嘻的臉蛋上跑出來耀武揚威啦！
不過，我身上有一種病毒，被人們稱做“自大"。當我沖進你的腦袋時，有時會把這種病毒附著在你的大腦里。若病毒存在時間長了，而且你并不知曉他在，你就會有以下癥狀：不再努力、拿過去的榮耀炫耀……總之，一旦患病，很難最治啦！
那么，到底怎么擁有我，再甩掉我身上的病毒呢？很簡單。只要你完成你的小目標，夢想成真，獲得榮譽，或者得一個大獎，我就會跑出來。如果你可以再謙虛一點，心懷大志，病毒就拿你沒有一點兒辦法了。
那么，我到底是誰呢？
猜猜我是誰作文 篇24
我今年十三歲，家住在沙場北二道街，是一名學生。
我酷愛數學、畫畫、書法，所以我的理想有很多：有時想當數學家、有時想當畫家、有時還想當書法家……但媽媽總是說：你又想當這個，又想當那個，到時候你哪個也當不成。可是我想：興趣廣泛，難道不好嗎？
上學期，我們學過一句名言：誰要交沒缺點的朋友，誰就沒有朋友。這句話是說每個人都有缺點。
要說我的缺點嘛，我寫字寫得很慢，有時抄筆記或抄題，別的同學都寫完了，獨有我自己沒寫完，老師就說；像你這樣的`速度，考大學的時候可要吃大虧嘍。我聽了心里一陣難受，暗下決心，從現在開始，我一定要改掉這些習慣。
要問我的優點，不瞞你說，上可注意聽講，作業字跡工整，認真完成。從來不抄襲別人的作業，更不讓別人替寫作業。遇到難題時，絕不輕易向別人請教，只有想很多次還做不出來時，才問別人。
我以后一定做一個品學兼優的好學生，來實現自己的理想，也為祖國增光。
我是誰，你猜到了嗎？
猜猜我是誰作文 篇25
我十三歲，住在沙場北邊的二道街。我是實驗小學六年級二班的學生。
我熱愛數學、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時我想成為數學家，有時我想成為畫家，有時我想成為書法家。但是我媽總是說：你想當這個當那個，然后你就什么都不能當了。但是我覺得：興趣廣泛不好。
上學期我們學到一句名言：誰想交沒有缺點的'朋友，誰就沒有朋友。這句話的意思是每個人都有缺點。
要說我的缺點，我寫的很慢，有時候抄筆記或者題，其他同學都寫完了。只有我自己還沒寫完的時候，老師說；以你的速度，上了大學損失會很大。聽了這話，我心里很不舒服，下定決心，從現在開始，我一定要改掉這些習慣。
要問我的優點，說實話，我上課可以注意聽講，寫作業工整，認真完成。千萬不要抄別人的作業，更不要讓別人給你寫。遇到困難，千萬不要輕易向別人求教。很多時候做不到，才能要求別人。
我以后一定會做一個學習成績優秀的好學生，實現自己的理想，為祖國爭光。
你猜我是誰？
猜猜我是誰作文 篇26
我是一個普通的水果。猜猜我是誰。
我穿著綠松石色的西裝，我的形狀是橢圓形的。人家一根手指就能把我拎起來，可見我有多輕。我的頭上，有一根長長的辮子。我的辮子和你的不一樣：我們的辮子是棕色的，上面有一個小綠點。我的辮子立在頭上，風一吹，就開始搖擺，仿佛一個小女孩在風中翩翩起舞。當你觸摸我的.時候，你會感到光滑。當你脫下我的衣服時，你會在第一時間聞到我身上的清香。我的內部也是綠松石，有很多水。當你把我放進你的嘴里，你會感受到我的甜蜜，那是說不出來的。就像蜂蜜一樣，連我都比蜂蜜甜。
我可以用臉吃飯。以前人家吃我的時候總喜歡吐我皮。其實比如我撿了芝麻丟了西瓜。我的皮膚其實是我身上最有營養的東西。如果你吐了我的皮，你就白買了。據權威專家介紹，我的皮膚富含多羥基酚類化合物，具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫力的作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫力、預防心腦血管疾病的作用。花青素具有很強的抗氧化、抗突變、緩解肝功能障礙、保護心血管等功能。
猜猜我是誰作文 篇27
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小女孩。我是屬狗的，今年九歲了。正好我也喜歡狗。
我有著苗條的身材，更要命的是怎么吃都吃不胖，羨慕吧？媽媽老說我瘦，讓我多吃一點。可是我每天的飯量已經有媽媽吃的那么多了。雖然我的皮膚沒有那么白，但是黑皮膚健康，而且還耐看呢！更奇怪的`是我頭發的兩面是自然卷，我長大以后就可以不用再燙頭發了。我的眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風飄曳的柳葉。我還有一雙圓溜溜的大眼睛，兩個黑眼珠就像兩個黑葡萄一樣。我的鼻子微微翹起，人家都說我長著周杰倫一樣的鼻子，長大以后可以當明星呢。我的嘴大大的，尤其是一笑起來，就仿佛能把人給吞下去一樣，怎么害怕了吧？我還有一雙靈敏的耳朵，每次隔著很遠的距離我就能聽見聲音。
我的愛好十分廣泛，有寫作，有敲架子鼓，有寫字……樣樣喜歡。但我最喜歡的是玩撲克牌，撲克牌里我會玩接竹竿、斗地主……可是媽媽平時不讓我玩，只有過年的時候才能過一把癮，這是不是越得不到的就越渴望呀。
關于我還有好多故事呢，想聽的話就來實驗小學三年級一班找我吧。
猜猜我是誰作文 篇28
我有一個好朋友，它是一片碧綠的草地。當人們躺到它身上的時侯，踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們，原諒我們。我們朋友是多么友善啊！我愛我的'好朋友。
我是春天的小雨點。那天，烏云密布，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了。總之，我落到哪里，哪里就變得美好。
我是夏天的果實，在我們的院子里，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當人們吃到我的時候，人們都會微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因為我做了一件好事。
我就是秋天的麥穗，當我成熟的時候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當小朋友來玩雪的時候，看著孩子們臉上得笑容，我非常快樂。
我是春天的小雨點！
評語：猜猜我是誰？小作者采用排比的寫法，寫出一年四季，我的變化，讓同學們猜猜我是誰。寫得十分生動、有趣。
猜猜我是誰作文 篇29
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛，一個中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿著一身藍色的`衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來的發明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。
我的理想是一位發明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧?沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”。
猜猜我是誰作文 篇30
我，一頭卷卷的黑發茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發光。眼睛里全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的幾分鐘就吃完了，怎么樣？好吃吧！不高的鼻子配在臉上好看極了！最有特點的是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎么樣？猜到我了嗎？
其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什么？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現在準備查資料，把有趣的山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人，她穿著一條白色的裙子，身上背著一個大背包，包里有望遠鏡。
我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的'中國有首都北京，北京里有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城。”為祖國做一些貢獻，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。
我想當一名探險家，游過四海越過山峰，探險世界！
猜猜我是誰作文 篇31
我是一個活潑可愛的小女孩，個子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的`短褲。
我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因為媽媽對我說過：“在成長的路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來！”所以我還是堅持上完了那節課。
我最擅長跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，并且還是我一個人獨舞。我用了五天時間熟記動作，又用了五天時間進行排練。在這十天里，我非常辛苦，早上7點起床，晚上12點睡覺，雖然很累，但是我仍然堅持著。
十天的煎熬終于過去了，我帶著一顆“怦怦”直跳的心走上舞臺。音樂開始了，我隨著音樂的節奏跳了起來。這時我不再緊張，心也平靜了下來。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最后還得了一等獎，我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇32
我，中等個子偏瘦，有一頭烏黑發亮的頭發，像流水一樣。頭發下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色，對我來說，黑色代表神秘，白色代表快樂！
我的愛好是制作模型，有一次我做了一個藍色的紙飛機。我拿出去試飛，沒想到足足飛了8米高！還有一次，我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候，竟然飛了30多秒！我做出了飛得高的`飛機，飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高！
我長大后想當一位發明家，想發明各式各樣的東西。發明一條音樂橋，走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學習，天天向上！
你們猜到我是誰了嗎？我就是“孫鈺明”。“孫”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子，我喜歡自己的名字。
猜猜我是誰作文 篇33
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜，有的同學說老師帶了黃瓜，還有的同學說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養。
杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴肅，一邊仔細地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的`擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。
猜猜我是誰作文 篇34
我是誰？請你來猜一猜！
門衛爺爺說，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張甜甜的小嘴，每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。
同學們說，你是我們最好的班長。在你的管理下，班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當我們遇到困難時，你總是義不容辭地幫助我們。
老師說，你是一個愛學習、會學習的孩子。在我上課時，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當我提出問題時，你總是善于思考，積極地舉手發言，只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說，你是我們的'開心果，常常不經意的一句話，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛，喜歡小動物。記得有一次，你在回家的路上發現了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發出“嗚嗚”的叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡，你也高興地笑了。你喜歡畫畫，喜歡跳舞，還喜歡看書，這些都是優點，但是你有一些嬌氣，有時遇到一點困難就哭鼻子了。
這就是我。同學們，你們現在猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇35
她，中等個子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不住！
她喜歡交朋友。班上才來了一個文靜的'女孩子，傍晚自己一個人孤孤單單地走在路上，她就走過去時不時的和那個新生搭搭訕。俗話說得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個女孩子成為了好朋友。
她助人為樂。別人找她幫忙，她都會幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結果，許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個供紙站呢！
她熱愛語文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經有了好幾篇文章了，熊老師也經常夸她的作文寫得好呢！
她的字也寫的好，因為熊老師經常對我們說：“見字如見人，所以字一定要寫好！”
她開朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛面子，但她如果傷害了別人，是會拉下臉來說對不起的。
她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰嗎？她就是我——周月池呀！
猜猜我是誰作文 篇36
我今年已經成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧！
我是一個樂于助人的人。有一回，有一個同學不會做數學題，向我請教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學們的好評。
我的學習成績非常好。曾經有兩次成為年級第一，為我們班級爭了光。可我有時總會有點粗心，我已經下定決心改掉它，作一個完美的我。我的優點是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的'面前說，“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎呢！看書的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業、抱本子、送書、發作業本等等，這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負責人、數學課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個活潑、樂于助人的我。
猜猜我是誰作文 篇37
有一個這樣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發，稍微有點胖，準確地說是這段時間突然像個氣球一樣“發起福來”。一雙小眼睛掛在臉上，高高的鼻子上架著一副紅黑相間的眼鏡，身高只有一米五三。
他平時喜歡足球、籃球、游泳，還喜歡朗誦和主持，這么看來可以說是“文武雙全”啦。每天他都覺得餓，像是吃不飽似的。在大吃特吃的時候，還喃喃自語：“生命在于運動”。媽媽就說：“都吃成肥豬了，還吃。”他就總是不好意思的回答：“那，我就是餓嗎，沒辦法。”
他還有一個特點，就是性格有點倔。基本上認定的事情，十匹馬都拉不回來。因為倔脾氣沒少挨爸媽的'訓，也老聽到媽媽說，“不撞南墻不回頭！”我覺得他倔起來怕是撞了南墻也不回頭。但有時候想想小事兒上犯點倔，大事兒上還是要聽話的，俗話說，“不聽老人言，吃虧在眼前”嘛。當然，他也是一個懂事的孩子，平時在家盡最大的可能多幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，因為他覺得爸爸媽媽工作也很辛苦，自己作為家里的一份子也應該多出些力量。
怎么樣，這個小男孩還不錯吧。你們應該猜到是誰了吧？
猜猜我是誰作文 篇38
看那個帥氣、精神的小伙子，他又高又胖，玉樹臨風，又黑又濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，那眼神時刻保持著對外界的事物充滿的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他變得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他還有挺直的脊背，更加精神。這個人，就是——我。
我性格活潑，愛交朋友，酷愛讀書，會拉二胡。以前，我就因為拉二胡出了一次糗事：
那天，第一次學習二胡的我走進了排練室，看到樂器架子上的琴數不勝數，我好奇的.打量著這些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的“琴”，我將它拿出來練，不過，就是有一點不像我的二胡。
我伴隨著優美的旋律拉了起來。不久，我的二胡楊老師走過來：“嗯？你為什么不練習二胡呢？”
我看著手上的“二胡”，疑惑地問：“我正在練習‘二胡’呢呀！”
“不過，你拿的是小提琴啊！”
瞧瞧我當時那狼狽的樣子，任何人見了也都會捧腹大笑......
這就是我馬大哈的一面。
哎呦！看看我這木魚腦袋，都忘記介紹自己了，我就是——張澤鈺。
猜猜我是誰作文 篇39
我們班有一個女生，她長長的頭發，平時喜歡帶著發卡。一雙大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴，這嘴可不一般，被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......
這個女生多才多藝，畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴，每當心情不好的時候，就會坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時候，她都非常的享受，在音樂的海洋里，歡快的像個小仙女。
文靜并且多才多藝的她，在日常生活里可是個名副其實的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍，別看她年齡小，可是爬起山來卻比表哥快多了，像一陣風一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她，等的有點不耐煩了，找了一個竹筍，擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的.一聲，結果竹筍沒拔出來，反而自己摔了一個狗啃泥。這時表哥才上來，看著趴在地上的她就想過來幫忙，她呲著牙對表哥說“沒事，讓我自己來！”第二次的嘗試，她用手緊緊地抓住竹筍，使出了吃奶的勁兒，終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了，但是看著手里的筍，她的心里依然是美滋滋的。
也許你已經知道了她是誰了吧？沒錯，她就是趙梓羽！
猜猜我是誰作文 篇40
大家好，你們知道我是誰嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學讀書，我住在奧斯丁小鎮，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長著一個圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒問題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛好彈琴、看書、玩游戲、做試驗等等。
我也愛和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務。平常喜歡和祖父一起在小區散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的女兒，祖國的花朵。我喜歡父母和我的親人，我長大要為祖國爭光，我的愿望是當一名醫生，做一個救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書店看書。
我有一個奮斗目標，我要好好學習，天天向上。做一個善良有用的'人，做一個為祖國做出貢獻的人，做為祖國爭光的人。你們知道我喜歡看的是什么書嗎？我喜歡看的是《百科全書》《十萬個為什么》《作文大全》這些書。
猜猜我是誰作文 篇41
我是誰？我是孫玉明。我是誰的誰？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰？我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什么？我未來會當上軍事家。
我長了一頭烏黑的頭發，像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙長得很大，起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的腳上，我經常想要把它弄掉，可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。
我喜歡運動，下課了我會和同學們去操場上跑步、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決，每次都是任麒源贏。踢足球不用說，任麒源贏。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。
我想當一名發明家，想做一臺時光機，看一看未來的世界。所以，我經常搞發明。比如飛機、飛船賽車、戰斗機器人……都是用廢料做成的.。
我是誰？我是明明。我是誰的誰？我是爺爺的孫子。我是哪兒的誰？我是中國的明明。你未來會當什么？我未來會當發明家。
猜猜我是誰作文 篇42
她個子不高不矮，一頭烏黑的頭發。彎彎的眉毛，一對小眼睛，如葡萄一般。高高的鼻梁，櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發，愛吃東西的小嘴，最有特點是生氣的時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。
我叫川川，我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁，那里風景美麗，還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花，魚兒成群結隊的在水里游來游去，棕色的`像泥土，藍色的像大海，五顏六色的好看極了！
我喜歡畫畫，我畫的畫并不是很好。可是媽媽說要努力，要努力！于是我就認真的畫，以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。
未來我是發明家，發明家可以創造東西，所以我喜歡當發明家，我的鼻子可以聞到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每個人在干什么事情。
我的夢想是好好學習，天天向上，長大了保衛祖國。不讓壞人來，破壞我們的祖國。
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