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校園的環境三年級作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園的環境三年級作文，希望對大家有所幫助。
校園的環境三年級作文 1
我們的校園，就像一幅美麗的畫卷，每一天都充滿了生機與活力。走進校門，首先映入眼簾的是一條寬闊整潔的林蔭道，兩旁種滿了郁郁蔥蔥的大樹，它們像忠誠的衛士，守護著我們的校園。
春天來臨時，校園里的花朵競相開放，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，把校園裝點得如同一個絢麗多彩的花園。課間時分，同學們喜歡在這里追逐嬉戲，歡聲笑語充滿了每一個角落。
夏天的校園更是熱鬧非凡，大樹下成了我們避暑的好地方。午后的.陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影，我們在樹蔭下乘涼、讀書，享受著這份寧靜與清涼。
秋天，校園里的樹葉漸漸變黃，一陣秋風吹過，金黃色的葉子如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，最終緩緩飄落，鋪滿了整個校園的小徑。我們走在落葉上，腳下發出沙沙的響聲，別有一番風味。
冬天雖然寒冷，但校園依然不失它的美麗。樹枝上掛滿了晶瑩剔透的冰凌，偶爾還能看到幾只不怕冷的小鳥在枝頭歡快地歌唱。我們穿著厚厚的棉衣，在操場上打雪仗、堆雪人，享受著冬日里的樂趣。
我愛我們的校園，更愛它四季變換的美景。
校園的環境三年級作文 2
我的校園，是一個充滿知識和夢想的地方。每天早晨，當第一縷陽光灑進校園，它就變得格外溫馨和美好。
校園的環境非常整潔，無論是教室還是操場，都打掃得一塵不染。教室里，窗明幾凈，課桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫著老師精心準備的板書，等待著同學們的到來。操場上，跑道寬闊，草坪綠油油的，體育課上，我們在這里盡情地奔跑、跳躍，揮灑汗水。
校園里還有許多美麗的景點，比如那座古色古香的小亭子，它坐落在一片竹林之中，周圍環繞著清澈的小溪。課間休息時，同學們喜歡來這里坐坐，聊聊天，享受片刻的寧靜。還有那片盛開的花壇，各種顏色的花朵爭奇斗艷，散發出陣陣芳香，讓人心曠神怡。
除了優美的環境，我們的校園還充滿了文化氛圍。墻上掛著名人名言，激勵著我們要勤奮學習，勇攀知識的高峰。圖書館里藏書豐富，是我們獲取知識的`寶庫。每當課余時間，我都會去那里借閱書籍，沉浸在書的世界里。
我愛我的校園，它是我成長的搖籃，也是我夢想的起點。
校園的環境三年級作文 3
我們的校園，是一個充滿活力和和諧的大家庭。每天一踏入校門，就能感受到那份溫馨和親切。
校園的環境非常優美，綠樹成蔭，花香四溢。走進校門，首先看到的是一片寬闊的草坪，上面點綴著五彩斑斕的花朵，仿佛一塊巨大的彩色地毯。草坪四周，高大的樹木挺拔而立，為校園增添了幾分莊嚴和寧靜。
教學樓是我們學習的地方，它們整齊地排列在校園的中央，每一棟樓都充滿了現代感。教室里光線充足，設備齊全，為我們提供了良好的學習環境。上課時，同學們認真聽講，積極發言；下課時，我們則走出教室，在走廊上玩耍、交流，享受著快樂的時光。
除了教學樓，校園里還有許多其他設施。比如那座寬敞明亮的圖書館，它是我們獲取知識的寶庫；還有那片設施完備的操場，是我們鍛煉身體、放松心情的好地方。此外，校園里還有各種各樣的社團和活動，讓我們在學習的同時也能發展自己的興趣愛好。
在校園里，我們不僅學習知識，還學會了如何與人相處、如何面對困難和挑戰。這里的.老師們和藹可親、教學有方；同學們團結友愛、互相幫助。我們共同創造了一個和諧、美好的學習環境。
我愛我的校園，它是我成長的樂園，也是我心中永遠的家。
校園的環境三年級作文 4
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛士在這里保衛著校園，旁邊還有一些“小衛士”冬青點綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風中搖曳著。
再向右掃一眼，會聞到讓人陶醉的'花香的味道，柳絮飛揚著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的環境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進校門就發現值日生已經開始做值日了，有的班級早已經干完值日了。還有每天早上同學們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環境非常好。是因為有松樹、柳樹、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個校園還有我們！
校園的環境三年級作文 5
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。
過去的大花壇，讓我無話可說，那里的污水流到了花壇里，發出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的.。
而現在的大花壇，里邊干干凈凈的，還散發著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花。秋天到了，杜鵑盛開著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點，在陽光的照耀下閃閃發光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭艷斗麗。
這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會變得更加美麗！
校園的環境三年級作文 6
有一個有幾十棵香樟樹的校園里，在一個有塑膠球場的校園里，在一個充滿花草的校園里，在一個充滿朗朗書聲的'校園里……“這個校園真美啊！”我聽到有人感嘆了。是啊，這個校園就像一幅美麗的畫卷，讓我們在這畫卷里無憂慮的學習。校園雖然美麗，但也容易被人破壞。
校園在不知不覺中從干凈、美麗的校園變成了現在這個堆滿果皮紙屑的校園。同學們把從學校外買的零食、水果帶到學校里，吃完后的包裝袋、果皮隨意丟到操場、教學樓、花壇和走廊里，使校園變得到處都是果皮紙屑，以前那個美麗、干凈的校園也就被破壞了。
現在，我們打掃好了學校里的任何一個角落，不過還是有很多同學要隨意亂丟果皮紙屑，還有同學看到果皮紙屑都不隨手撿起來丟進垃圾桶。同學們，讓我們一起保護、愛護校園環境，做一個文雅學子，自覺地不亂丟果皮紙屑，看見果皮紙屑幫忙撿起來，這樣我們的校園才能保持干凈美麗，才能永遠美麗！
校園的環境三年級作文 7
今天是星期一，我發現最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課，我就跑到操場上，想尋找一個目標。這時，我看到了幾個垃圾掉在地上，沒人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說：你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個世界就會遍地都是垃圾，我們的.生活就會非常艱難。
我又去了后花園，我發現有好幾個垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現象。其實，只是舉手之勞而已！
最后，我又去了中央花園，我看到了幾個正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因為，這些人都在默默地為我們保護美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔，我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人，我們的世界就會被污染！
世界只有一個，請彎腰撿一撿，也許你能改變環境，創造美好世界！
校園的環境三年級作文 8
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時，我們都來到這里玩耍、休息，有的在樹蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看，那個高個子的同學正準備跳呢！只見他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過去了。
我愛我們學校的西北角，那里不但留下了同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的`香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
校園的環境三年級作文 9
學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的'校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。
校園的環境三年級作文 10
今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內容是講，號召同學們齊心保護學校環境衛生。
聯想到我們學校的環境衛生也做的不夠好。雖然許多同學都非常愛學校，每天可以看到許多同學在認真地為學校服務，有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主動拿起掃帚掃地，還有的主動擦黑板……
可是還有些同學在保潔方面做得不夠好，包括我自己，有時很隨便地扔垃圾、紙屑，有的`同學明明看到地上有紙屑，但他們當作看不見，這樣很沒“主人翁”的精神，也大大地影響了學校的面貌。希望同學們行動起來，開展“大家都來彎彎腰”的活動，人人爭做學校的小主人，人人從我做起，使我們的校園環境既清潔，又美麗。讓大家在優質的環境中讀書，這樣才會取得好成績。
校園的環境三年級作文 11
保護校園環境是我們小學生的任務。
可是近期，我們美麗的校園的臉臟了，我們卻視而不見，你說校園媽媽會多傷心啊！其實我們就像水一樣，我們每個人都是校園中的一份子，那么對于我們與我們朝夕相處的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢？我們要合理充分利用校園的資源，不浪費他它，是我們們校園處處洋溢著節約之風，這樣才算做一名合格的小學生！
在這里我認為我們應當樹立責任意識，俗話說得好“校園是我家，環保靠大家”，我們應當以主人的姿態，共同為我們的校園環境而努力。我想，只要我們團結起來，就可以為我們可愛的'校園做貢獻。我認為做好小事，才能做大事。我們可以從節約一度電、節約每一滴水、節約每一分錢做起。
我希望大家互相監督、互相提醒，節約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護校園環境，從我做起”。
校園的環境三年級作文 12
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的`同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧！
校園的環境三年級作文 13
我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個牌子，上面寫著“臨西鎮完小”五個大字。中午的時候，太陽像個魔術師把那五個大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進大門首先看見的是大約一千平米的新操場，這是體育課的課堂，下課時是我們的樂園。在操場的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。后面就是穿著粉紅衣服的新教學樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發光，有像是真的一樣，下課時，它那眼睛看著我們在玩游戲的小朋友，開心的笑了。
教學樓的后是食堂，食堂是個大大的長方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個幼兒園，有小朋友玩的'大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學校，我愛我的操場，教學樓……它是我們成長的新搖籃。
校園的環境三年級作文 14
我的學校坐落在蓮花橋西北角，“北京市海淀區七一小學”幾個醒目的大字在很遠的地方就能映入眼簾。
當跨進校園的大門后，整個操場就進入了視野。學校將操場修整得很平整。在操場上有籃球架子、足球門，是為了讓同學們在課余時間能夠有一個良好的活動空間。課后同學們在操場上有的.跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……，整個操場上充滿了歡歌笑語。
春天是校園最美的季節，花兒含苞欲放，大樹的樹枝上發著綠芽，同學們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的美麗。漫步在校園里，微風迎面撲來，使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣，聞著嫩綠的青草和樹葉發出的清香，使人難以忘懷。地上有一個紙屑，我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里，這么美的校園我絕對不允許紙屑等臟東西破壞她。
上課鈴聲一響，操場上安靜下來，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，像動聽的歌聲傳遍了整個校園。
這就是七一小學，我深深愛著的學校。
校園的環境三年級作文 15
今天,我在學校我看到一個大哥哥把一個垃圾扔在了地上,于是,我就上去說:“大哥哥,保護環境,人人有責。請你把垃圾撿起來，扔進垃圾箱內。”那個大哥哥生氣了，他瞪起眼睛，對我吼到：“小鬼，不管你的事，你再不走，看我不來揍你。”我雖然最怕被別人揍，但是，我想，正義總是戰勝邪惡的，于是，我壯著膽子，對他說：“大哥哥，你今天不把垃圾撿起來，我就不讓你走了！“嘿！你還來勁了。”說著，大哥哥舉起了拳頭。正在這時，一位老師走了過來，看見大哥哥舉起了拳頭，就來問。我就把這件事告訴了這位老師。這位老師的`神情變的嚴肅了，他對那位大哥哥說：“這就是你的不對了，小妹妹是為了校園環境，你不僅不聽，還要打她。你現在應該給這位小妹妹道歉，并把垃圾扔進垃圾桶。”
于是，大哥哥按老師那樣做了。
我要告戒大家，雖然弄臟了校園有值日生打掃，可是，同學們請想想，這樣做會給值日生增加了負擔。
校園的環境三年級作文 16
這學期，從開始報名的那一天，我們就到新學校那里去上學了。說實話，大家都多么高興啊!
在新學校里讀書，既方便又安全，我們怎么不感到快樂呢?
以前，我們的舊學校不要說有圍墻了，就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了，大家再也不需要跑進農戶的'木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
于是，我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望，所有在新學校里學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環境好了，大家的成績也同樣沒有什么提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學校，我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛我們越來越美麗的共和國!
校園的環境三年級作文 17
在校園里最引人注目的一個地方就是動物園啦，你快來看看吧。
植物園里百花齊放，鳥語花香，那花的香味，非常惹人喜愛。那個小花園里有許多花，有百合，她像小姑娘一樣，有牽牛花，像個小喇叭，還有紫羅蘭，像個小圓球一樣。
我最喜歡的花是紫羅蘭，那里有一群紫羅蘭，我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的顏色是上紫下白，像眼睛一樣大，她還可以做好多東西呢，比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……
我最喜歡的.樹是玉蘭樹，玉蘭樹上的花瓣很大很大，像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地，風一刮，花瓣翩翩起舞，我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢，讓人喝了神清氣爽，仿佛飛到了天堂
那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的，這個地方給我們留下了童年的足跡，我愛校園，我更愛植物園里的花草樹木。
校園的環境三年級作文 18
我每天在學校生活，她帶給了我快樂，她帶給了我知識，她帶給我高興，接下來我就給你介紹一下我美麗的校園。
走進學校大門的正北方是花壇，風一吹，香味撲鼻而來，再直走是高大的教學樓，教學樓的'左邊是操場，我一看到操場，我就想起了我和同學們在操場上玩耍時的快樂。
來到中院，第一眼看見的便是一座假山，一下課，同學們經常跑到假山旁邊，去觀看在水里游來游去的可愛的小魚們。
同學們最喜歡玩的就是健身器材了，一打下課鈴，同學們便爭先恐后跑出教室，奔向健身器材爬上單杠，同學們想讓自己的身體更健康，所以很喜歡玩這些健身器材，當我有煩心事的時候，我玩健身器材，我的煩惱就立刻消失啦！
我愛我學校的一草一木，我最愛我的學校。
校園的環境三年級作文 19
我們的校園像一座美麗的花園，充滿了生機與活力。每天清晨，當我背著書包走進校門時，都會被這里的環境深深吸引。
校園的四周被郁郁蔥蔥的樹木環繞，它們像忠誠的衛士，守護著這片知識的殿堂。春天來臨時，樹枝上抽出嫩綠的`新芽，綻放出五彩斑斕的花朵，散發出陣陣芳香，讓整個校園都沉浸在春天的氣息中。夏天，大樹的枝葉茂盛，為我們提供了涼爽的樹蔭，課間休息時，我們總喜歡在樹下嬉戲玩耍，享受那份清涼與愜意。
校園里最引人注目的要數那片寬闊的操場了。操場中央是綠色的草坪，周圍是紅色的跑道，就像一塊巨大的調色盤，給校園增添了幾分活力與色彩。每當體育課或課間操時間，操場上總是熱鬧非凡，同學們在這里跑步、跳繩、踢毽子，歡聲笑語充滿了每一個角落。
除了操場，教學樓也是我們校園的重要組成部分。教學樓外墻涂著鮮艷的顏色，窗戶明亮干凈，教室里整齊地擺放著課桌椅，墻上掛著名人名言和勵志標語，激勵著我們努力學習，不斷進步。
我愛我的校園，它不僅環境優美，更是我們學習成長的樂園。在這里，我們將度過愉快的童年時光，收獲知識與友誼。
校園的環境三年級作文 20
走進我們的校園，就像走進了一個充滿童話色彩的世界。這里的一草一木、一磚一瓦都顯得那么和諧、那么美好。
校園的小路兩旁種滿了各式各樣的花草，它們競相開放，爭奇斗艷。有的花兒像害羞的'小姑娘，含苞待放；有的花兒則像熱情的舞者，在微風中翩翩起舞。每當微風吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。
校園里還有一條清澈見底的小溪，溪水潺潺地流淌著，發出悅耳的聲響。溪邊有幾塊大石頭，我們喜歡坐在上面看書、聊天，享受著大自然的寧靜與美好。小溪的盡頭是一個小池塘，池塘里養著幾條金魚，它們在水中自由自在地游來游去，為校園增添了幾分生氣。
教學樓前有一個大花壇，里面種植著四季常青的灌木和五彩斑斕的花卉。花壇中央有一座雕塑，它象征著勤奮與智慧，時刻提醒著我們要努力學習，追求真理。
每當下課鈴聲響起，同學們就會像小鳥一樣飛出教室，來到校園的各個角落玩耍嬉戲。他們或追逐打鬧，或三五成群地坐在草地上聊天，享受著校園帶給他們的快樂與自由。
校園的環境三年級作文 21
我們的校園是一個美麗而又溫馨的地方，它像一幅精美的畫卷，讓人流連忘返。
一走進校門，首先映入眼簾的是那兩排高大的梧桐樹。它們像兩列士兵，挺拔而莊嚴地站立在道路兩旁，為我們遮風擋雨，送來涼爽。每當秋天來臨，梧桐樹的葉子就會變成金黃色，隨風飄落，像一只只金色的.蝴蝶在空中翩翩起舞，給校園增添了幾分浪漫與詩意。
穿過梧桐樹道，就來到了教學樓前。教學樓的設計既現代又典雅，外墻貼滿了白色的瓷磚，在陽光下顯得格外耀眼。教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，黑板上總是寫著老師精心準備的板書，引領我們在知識的海洋中遨游。
教學樓后面是一個大操場，這里是同學們最喜歡的地方。操場上鋪設著柔軟的橡膠跑道和綠色的草坪，無論是跑步、踢球還是做操，都能讓人感到舒適與自在。每當體育課或運動會時，操場上總是熱鬧非凡，同學們在這里揮灑汗水，展現自我。
除了教學樓和操場外，校園里還有許多美麗的景點和設施。比如那個充滿童趣的小花園、那個藏書豐富的圖書館以及那個可以讓我們自由發揮的創意工坊……它們都為我們的校園生活增添了無限的樂趣與色彩。
我愛我的校園，它是我成長的搖籃，也是我心中永遠的樂園。
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